有关知了小学作文300字四篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的知了小学作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
知了小学作文300字 篇1
一天,小明在上学的路上,小明看到了对面的树上有只知了,就马上捉住了知了."铃......"上课铃响了.小明回头一看,上课了,小明把知了放在胸前,慌慌张张地向学校跑去,他跑到教室,幸亏没迟到.老师出了道题让同学们做.小明算了算,想了想。
过了一会儿,小明算出了答案,举起了手,老师看到了以前不经常举手日小明,居然现在举起了手,老师马上请小明来回答问题,小明立刻站起来了,他刚张开口,放在胸前的知了居然叫了起来,老师的眼睛睁得比铜铃还要大,同学们都用惊讶的目光注视着小明,小明想:这知了早不叫,晚不叫,偏偏这时候叫,想气死我!"边想边用牙齿咬着嘴唇,心不停地跳者.老师问小明:"你身上怎么会有知了的叫声呢?"小明低下头,从胸口拿出知了,交给了老师,老师说:"你身体怎么有知了呢?"小明吞吞吐吐地说:"是我在学校门前树上捉到的."老师说:"为什么要捉知了呢?""因为我想玩知了."小明说.老师说:"只要你主动认错,老师就不会怪你的.回去吧!"小明又回到了座位.
知了小学作文300字 篇2
夏季,当夕阳亲吻西山,当天上的白云被晚霞染红,一天中最美好的时刻到来了。迎面吹来一阵晚风,让人好不惬意。人们陆陆续续走出房门。在这么好的天气中,有谁会不出去走走,玩一把,再回家痛痛快快地洗个瀑呢?
我和几个好朋友抄着“家伙”,往不远处的`树林里“进军”。我们的“家伙”是在一根长竹竿头上绑一个铁丝圈,铁丝圈内绑上纱网。这“家伙”虽然不起眼,但对我们来讲,可是….件“终极武器”,捉知了时少不了它。
我们顺着知了的尖叫声,很快把目光锁定在一棵大树上。我们随即展开地毯式的搜索,很快就发现一只肥大的知了盘踞在树干上,正贪婪地吸食着甜美的树汁,一点儿也没有觉察到危险已经降临到了它的头上。
我们小心翼翼地靠近着,生怕发出一点声音把知了给吓跑了。终于接近了,我悄无声息地将竹竿往上挪,当我把竹竿挪到竹竿柄的时候,我的铁丝圈终于对准了那只知了。此时,周围似乎一片死寂,只能听到我们“怦怦”作晌的心跳声和不均匀的、粗粗的呼吸声。在此时,一切都停止了……
“噗”的一声,知了被捉住了。我们欢呼着,跳跃着,欢笑声传遍了整个村子……
知了小学作文300字 篇3
一个周末,我在客厅里看书,忽然听到知了的叫声。我叫爸爸跟我一起去捉知了。
我们准备好两根长棍子,用铁丝把它们接起来,足足有五个我的高度。我们还在棍子的顶部绑好一个塑料袋当作网。我们兴冲冲地出门了。不过出门的时候,棍子太长了,楼道里太窄了,棍子一会儿这头碰到墙,一会儿那头碰到墙。我和爸爸费了九牛二虎之力,才把棍子搬出楼道。
出去之后,我们听到小区的小湖旁边最吵了,我们先围着一棵高大的柳树转了一圈,发现了一个灰色的蝉壳。蝉壳的背上有一条裂缝,这一定是蝉爬出去的通道。我们又换了一颗杨树,也是只发现了蝉壳,没有发现活生生的蝉。忽然,爸爸发现一只蝉飞过头顶,爸爸大叫:“这有一只!”我们跟着蝉跑了一会儿,蝉就飞的不见了。
在小湖边没有任何收获,我们又换到大坤家门口。这里的树长得矮一点,我和爸爸围着树转了一圈半,还是一无所获。我对爸爸说:“看来蝉太狡猾了,它们欺负我。”
我和爸爸忙得大汗淋漓,只看到了七个蝉壳,没有捉到一只蝉,真有点遗憾,但是我们玩的很开心。我们玩累了,就回家吹空调了,真舒服。可是蝉只能在树荫下一直叫个不停。
知了小学作文300字 篇4
今天,我在爷爷家看电视,突然,一个“吱----”的声音吓得我躲到被子里去了。我在被子里想:是啥东东?和鬼哭狼嚎一样,难听死了。我想啊想啊终于想出来了,原来是一只蝉在叫。我想抓来几只来玩玩。这可是好事,为树 除害,除暴安良。
想知道怎么抓捉知了的吗?让我来告诉你吧,我准备一个长炳的网去抓,不过光拿着网去抓是不行的,必须想办法,正所谓不能硬拼, 必须智取。因为它的警觉性很高。所以,我先拿一根长竹棍去试探一下是不是隔几厘米就飞了。
于是,我就到一棵树前试探了一下,根本不一样,知了要打中了才飞走。这,这,这,捉几只知了简直是易如反掌。我就轻轻地来到另一棵树前,举起网子,高过知了,从上往下猛的一盖,哈哈,一下子就套住了两只。我乐滋滋地拿着知了回去了。
回到家里后我把知了的一只脚给绑起来,还有一只我回头就不见了,算了,有一只已经不错了。我把捉知了放在桌子上,拿一个筛子盖着。我就继续看电视喽。