小学作文

2021-10-18 09:16:31 阅读全文下载本文

【实用】小学作文合集九篇

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文篇1

好！我叫张昱昊今年13岁是一个幽默的孩子。在我眼里除了钢琴和绘画没有什么更重要的了

早晨弹上一曲《小小少年》舒展朦胧睡意，画上一副‘飞龙图’一天到晚乐滋滋

“小呀小儿郎，背上书包上学堂”......哦！上课了，稍等一下，俺老张去去就来！“爸爸今天上什么课呀”听课，“哦”我似乎有点不高兴，嘴里不知不觉嘟囔着什么！老天无眼，爸爸抠弄了十几分钟也没把网站打开，辛亏爸爸灵机一动另搜了一个网，终于开讲了！

大约经历了四五十分钟的艰苦奋战，我方终于赢得了宝贵的课下十分钟。“对不起，朋友，我的老师拖堂了”

记得前几天我曾畏惧于一个登台朗读！在55人面前演讲，对于我这个没见过世面的人来说，犹如登天一般困难！更何况我还是一个发‘L’音不怎么准的人，我曾多次想到“逃避”这个词，也曾的多次想到“请假”这个词，然而在上课的前一分钟，我的想法脱变了。打开心灵的另一扇窗户；我一定能行。“这儿是我的舞台”闪烁吧！上课前3分钟会响起一个铃声，那正是我的表演铃，铃后我的心跳了起来，犹如即将喷发的火山！我迈着矫健的步伐走上了讲台，郎朗地念完了这篇自编的文章，台下一片寂静，随后响起了雷鸣般的掌声。是啊，人的一生中有无数个困难等待着我们来解决，没有什么是难的只要你能付出百分百的汗水！

“我最棒”这是我自定的总结，俺坚信，没有什么是可以难得住我的。

小学作文篇2

星期一早上，天气有点晴朗，学校的花草们也伸起了懒腰——新的一天开始了。昨日还宁静的校园此时已经是“哗啦哗啦”的。原来是那喷水池发出的声音，给早晨的宁静带来了勃勃生机。我的心情无比畅快，因为这周是我们班值勤。

7：10分时，我们班的部分同学已经早早地来到了学校。我们学校一共设了十几个值勤岗位：有楼层岗，车棚岗，校门岗等好多。我是负责检查眼保健操的。我要每天检查上午第三节课和下午第三节课的眼保健操，发现并指出他们的错误。这便是我的工作。

每当上课铃一响，我就马上来到岗位。用我的眼睛检查他们的眼睛，你要是看的见我，哈哈哈…我就扣你“一块金牌”。

我一个星期每天2分钟站岗，傻站在那儿，两只眼睛看来看去，真有点像傻子呢！

每当有老师走过时，我就会对老师说一声 “老师好！”

学校是我们生活的地方，是培育鲜花的摇篮。作为这所学校的学生，我们为它服务是应该的。

小学作文篇3

美的事物总是让人难以忘怀。美，不必须要长久，也许有时那只是短暂的一瞬，却足以在你的脑际留下永久的印痕。

枫叶的摇落，是一种火焰的坠落，有悲壮之感；梧桐的飘零，飒飒于风中雨中，令人萌生感动；夕阳的坠落，是一种简单的坠落，它抚起了明日的朝阳。虽说，这些瞬间的景色让人感到一丝凄凉，但它们散发的短暂光芒何尝不是一种绝美。

走在路上，漫不经心地踢着小石子。此刻虽然已经是春天，但春风还是带来了丝丝的凉意。这时，一株高大的植物映入了我的眼帘。“啊，是昙花！”我不禁惊喜地叫了起来，上前留意翼翼地抚摸着它那柔软，有着奇怪的形状的叶子。我已很长时间不见昙花了，因为学业的紧张，我很久都没去奶奶家了。这天突然一见，不觉惊喜万分。回到家，昙花的样貌还留在我脑中挥之不去，这株昙花勾起了我无限的回忆。

我第一次看见昙花时，是在奶奶家。放暑假了，我照例要去奶奶家玩几天。当我经过院子里的花坛时，眼不经意地这么一瞥，便发现了三盆很奇怪的花。只见它高一米多，叶子的形状十分奇怪，不是卵形，而是一种从未见过的形状。叶子边缘上还长着十几朵白色的花苞，含苞待放。强烈的好奇心激起了我的兴趣，我便迫切地想明白这是什么奇花异草。于是我便连忙叫来了万事通——爷爷，向他咨询这盆花的名字。爷爷看见我好奇的样貌，却先给我卖了个关子：“这呀，我可不能告诉你，你不是有电脑吗？你自我去查吧！”我一听，急了：“爷爷，你别卖关子了，快告诉我吧！”爷爷哈哈大笑起来：“它其实就是昙花呀，我们通常称它为琼花，而且，这昙花还能治咳嗽、失眠等好几种病呢？”我听了大吃一惊：“这昙花这么厉害呀！那成语‘昙花一现’说的就是它吗？”“对。昙花开花的时间一般在晚上八至九点以后，盛开的时间只有三四个小时……”我早已无心听爷爷的讲述，只是呆呆地望着它，想着什么：“那这天它会开花吗？”爷爷仔细地看了看昙花：“真不凑巧，明天昙花才会开。”我的情绪一下子就从天堂跌到了地狱，耷拉着脑袋，坐在凳子上一言不发。唉，我就只能慢慢等待了。

这两天的时间，我可真是度日如年呀！几乎每过半小时，我都要跑到花坛前面看看我的宝贝昙花开了没有。连吃饭时都要奶奶叫上好几遍，我才肯挪到饭桌前。

“当、当、当、当……”时钟敲了二十下，八点了，昙花立刻就要开了。我兴奋地拉着爷爷跑到楼下，准备欣赏这难得的景观——昙花一现。最后，我们漫长的等待有了回报。随着昙花花瓣一点一点地展开，一朵朵美丽的昙花展此刻我们眼前。“哇，好美啊。”我情不自禁地叫了起来。爷爷见状，连忙上前用剪刀把花剪了下来，因为如果开放时间太久了，花的药效就没有了。

美丽是不容多展示的，不错，正是这样。我第二天一大早就从床上爬了起来，跑到窗前，想要看看我的宝贝昙花怎样样了。但是，昙花已经在六个小时前就枯萎了。

昙花开放的时间是如此的'短暂，人生不也正是如此吗？昙花开放后，还能用花为人类治病，为他人做贡献。我们的一生理所当然也就应多为他人奉献，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们既然活的时间要比昙花长，那我们对世界的贡献肯定也要比昙花多！我们必须要在这短暂的人生中，有所作为，要留给世人一个美丽的瞬间！

三毛说过，生命不在于长短，而在于是否真正地活过。是的，我们亲爱的三毛在她短暂的生命历程中真真切切，痛快地活过了。她唱着那首最美丽的“流浪歌”：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方。为什么流浪？流浪远方——”唱着美丽的歌谣她踏遍了她想去的地方，在异域谱写了许多感人的生命之歌。她用一颗炽热的心感悟生命，体验生活，真切地爱过，活过。三毛曾告诉读者要珍爱生命，热爱生活，然而她自我却在生命最辉煌的时刻选取了破碎。她的破碎给世人留下一个永远的不解之谜。或许正如她自我所说“生命不在于长短而在于是否痛快地活过”，她痛快地活过了，真诚地爱过了，并深深领悟到了生命的真谛，所以她要离去，回到原本属于她的地方，用一只丝袜为生命画一个完结美丽的句号。

三毛用生命的破碎给亲人、朋友和读者留下最后一寸美丽，那是何等的凄婉，却又是何等的深刻，永恒的美丽。

多少文人，诗人在生命终结之季前自我选取了破碎。诗人海子曾用一颗热情的心写下《面朝大海，春暖花开》那样美丽温暖的诗篇。他告诉自我要做一个幸福、热爱生活的人，他把最温馨的祝福送给亲人、朋友，甚至陌生人，并期望他们在尘世获得幸福。然而他没有遵从自我的约定而默默地走向山海关的铁轨，伴着火车的哀鸣坦然地完成了生命的破碎，而把一颗永远善良纯洁的心留在了尘世。生命一次，美丽一次。生命破碎了，灵魂却依旧留在诗句里唱着永恒的生命赞歌。

小学作文篇4

放假的一天，我到妈妈的办公室玩，妈妈告诉我：门口有向日葵。我立刻跑去看，那是铁路边一块闲置的菜地里种植的一小片向日葵。

向日葵的花瓣是亮丽的柠檬黄，给人感觉是那样明快！花瓣又软、又窄、又长，像长舌。它的花芯像一个微微凸起的球面，中间是草绿色，越往外圈越浅，一直到柠檬黄。因为花芯占花的面积比较大，所以大的葵花喜欢浅浅地低着头。向日葵一般是一株一株长的，它的叶子肥大，绿油油的，叶脉凹凸不平，叶型呈心型状，边缘有不规则的锯齿。它的杆子笔直有力，上面有密密密麻麻的硬毛，摸上去有点麻手呀！

向日葵像是太阳妈妈的娃娃，它总是面对太阳妈妈起床的地方，如果你把它的脸扭到别处，它自己又会把脸转回来，好像在撒娇地说：不嘛，我要妈妈，我要妈妈！

这是我妈妈办公室门前的那株向日葵。

小学作文篇5

“这一关有点难啊。”这是我星期六的时候偷偷玩电脑的场景。为啥我要偷偷玩呢？因为爸爸妈妈正好不在家，电脑又可以打开，我就是那种管不住自己的人，所以，我就打开电脑玩起来了。

这天早晨，爸爸妈妈前脚刚踏出家门，我后脚就走进他们的房间了。一台银色的电脑端端正正的摆放在床上，这时，小天使和小恶魔从我的思想里跑出来了，小恶魔说：“你就玩一会儿，没关系的。”小天使立马阻止：“不行！玩电脑会危害眼睛的！为了眼睛的健康！不能玩电脑。”小恶魔奸诈的笑了笑说：“就玩那么一会儿是不会有事的。”我最后还是同意了小恶魔的话，打开电脑玩了起来。我这不玩不要紧，一玩起来我就停不下来了，一会儿玩玩这个游戏，一会儿玩玩那个游戏玩的好爽啊！我心里蹦出了一个想法：要不要写博文呢？接下来又是小天使和小恶魔的战争，他们俩在那儿打，我只要得到结果就好了。结果是，小恶魔又一次赢得了战争。我没有打开博文写，而是又玩了起来。我好像玩了两三个小时吧，小弟回来了，他看见我在玩电脑，他也直嚷嚷他也要玩，我指了指桌子上的一台绿色电脑说：“你去玩那一台吧。”说完就又玩了起来。小弟听我同意了，开心的立马往椅子上一坐，也玩了起来。我们两个就这样玩啊玩，估摸玩了一两个小时吧，小弟就被奶奶叫去睡觉了，而我还是在那儿乐呵呵的玩。

星期六那天我玩的好爽啊，一共玩了六个小时！

小学作文篇6

1．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

小学作文篇7

记得那是三年级上学期放寒假，爸爸妈妈经过协议，下发了一道“圣旨”：今天由我当家，让我体验生活的艰难，他们则出去“潇洒”。临走时，妈妈给我了一张任务表。

任务一-----扫地，拖地

当我看到这一项任务时，心里想不是就是扫地吗，go！我去门后拿扫帚，房间里响起了我的口号声：“嘿哟嘿哟！”只用了五分钟。但五分钟太少了，我想到。于是我拿出了手电，找角落里有没有灰尘，过了十五分钟，扫地完成！拖地开始！我拿出拖把，走一步拖两下，结果却没想到，地上不光满是水渍，还越来越脏，我拖得手忙脚乱。

最后，我学着平常的妈妈拖地的样子，在卫生间反复洗拖把，再把拖把踩几脚，挤出其中的水分，等拖把不再滴水之后，再一步步地拖。不过，这一次我换方法了，我倒着走，慢慢退回到卫生间，拖过的地方人不在走在那上面，过了三十分钟，终于完成了。地板亮亮的，像镜子，可以照得见人影呢。

任务二------自己做饭

看到这个要求以后，我惊呆了，我还不会做饭，这个任务太难了。我决定，做几个荷包蛋裹腹，学着妈妈的样子，先开火，把水烧开，然后放点糖，接着打鸡蛋，水滚开之后，放入少许凉水，开小火煮了——5分钟，完工！

正巧，妈妈和爸爸购物回来了！看到我做的荷包蛋，直夸我能干，我的心里比吃了蜜还要甜。

小学作文篇8

父爱如山，母爱如海。父母给予我们许多爱，我们有时误解了他们，他们也不计前嫌，继续无微不至地照顾我们。

小时候，我在班上的写字水平不怎么好，看见其他同学把字写得工工整整、漂亮美观，总是得到老师的表扬，我看在眼里，急在心里，十分羡慕。我把自己的心事告诉了妈妈，妈妈听后，毫不犹豫地给我报了写字班，学了一段时间，虽然我的字有一些长进，但是我却觉得这样好比多了一项作业，我的玩耍时间就比别人少了，“太不公平，这简直是在折磨我！”我从心里喊道。终究，“纸包不住火”，妈妈已经发现我练字有些漫不经心了，便说：“你是不是不想学写字了。”我大吃一惊，妈妈是怎么知道的，既然已经退到这个地步，那我就豁出去了。“没错。”我忐忑不安地说。妈妈平静地说：“古代的大书法家王羲之就是从小练习，字才写得这么好，他的字，远看如鸿鹄群游，迂回绵延；近看如布阵排兵，井然有序，他创造的《兰亭集序》还被称为天下第一行书。”我听了妈妈的话，丝毫没有改变主意，但是在妈妈的坚持下，我只好继续练字。

经过长期的练习，我的字也写得越来越好，现在老师经常在班上表扬我，说我的字写得好，听了老师的话，我的心里美滋滋的，这时，我才懂得妈妈的良苦用心。

原来这就是爱——父母的爱，它是对你热情的鼓励、严厉的要求，这样与众不同的爱，让我懂得，不管在什么时候，父母都是爱我们的。