舞小学作文

舞小学作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的舞小学作文，希望能够帮助到大家。

舞小学作文1

《江南Style》这首歌目前有多火，想必大家都知道，跟它一样火的是鸟叔在《江南Style》单曲MV中独创的骑马舞。今天的作文课上，张老师就让我们来学跳骑马舞。

老师先让我们欣赏了《江南Style》的原版MV，看鸟叔在MV中戴着墨镜，一边唱歌，一边跳着骑马舞，样子又酷又搞笑。短短的片子逗得我们哈哈大笑，有的还跟着鸟叔的样子跳了起来。

欣赏完MV，张老师带我们从基本步法开始学习，我们跟着教学片先学习脚上的动作，口诀是“右左右右，左右左左……”有的同学学得很快，马上就离开座位，走起了骑马舞步。更多的同学还没搞清步子呢，因此教室里显得有些忙乱。我一开始跟着教学片中的老师的慢节奏走得还可以，但速度一加快，我的脚上也就乱成一团麻了。该动左脚，却动了右脚;该伸右手，却伸了左手。虽然老师总说这个舞蹈简单，但对于我这个从来没有学过任何舞蹈的“舞盲”来说，简直是难于上青天啊。经过了几次失误，我有些想打“退堂鼓”了，可看到其他的同学，不管是会的还是不会的，都跳得不亦乐乎，我还是决定打起精神，继续操练。工夫不负有心人，我终于把基本步法练会了。

接下来，我们开始练习拉缰绳、甩马鞭，这一回我学得很顺利，三下五除二，就把这两个动作的要领学会了。可有的同学就费了劲了，手忙脚乱，不知在忙什么，缰绳不知往哪儿拉、马鞭也不懂朝哪儿甩，也有的刚学会拉缰绳，却又把脚上的步子给弄乱了。

第三步，我们一起学习弓箭步，先把左腿迈开，然后把手按在大腿上往下压，同时右腿左右摆动。这个动作分解起来做挺容易，两边同时开展就有些难了。没有别的办法，只有多练了……

时间过得真快，我们在快乐的气氛中学习了骑马舞，我想回家以后，我要把这套刚学的动作表演给爸爸妈妈看看!

舞小学作文2

今天是星期天，我要去上拉丁舞。到了那边，我在门口等了一会儿，老师让我和妈妈进去，我换好了衣服和鞋子。

老师让我们把右腿搁到一根栏杆上，老师说：“这样压一会儿，再换成左腿压一会儿。”压完腿以后，老师教我们“摘苹果”动作，当然这 动作不是游戏。老师说：“假装你被绑在树上了，但是你要摘苹果，苹果在旁边。你要去摘，你的屁股和腿都不能动，只有身子可以动，而且手要伸直，然后左右去摘苹果。”当然啦，这是假装的，老师又让我们合着音乐来做一遍。放音乐之前，老师给我们说过会喊口令，要是喊到“一”的时候不能摘，谁摘就要打手。音乐开始了，老师开始喊口令，我们开始做了。做了好一会儿，老师才把音乐关掉。老师说现在先休息一会儿，待会儿再继续教第二、三个动作。

一让我们休息，我们就在地上爬来爬去，玩个不停。然后，我们看《熊出没》。

上课了，我们又排好队。老师让我们摆好动作，让我们屁股左右扭动。老师放起音乐开始喊口令，“一”还是不要动，老师说我跳得好。

该教第三个动作了，这是最后一个动作。老师让我们两腿一前一后摆好，手也摆好。让我们一前一后地做，老师再让我们合着音乐做。

老师跟我们说下节课还是要必须记住这三个动作。我跟妈妈说学拉丁舞真的就像玩游戏。

舞小学作文3

传说，咱们大彝州很久以前是一个多灾多难的地方，天帝看到了，便派了个又聪明又美丽的圣女下界。彝族人民得到了圣女的帮助，种上了庄稼，过上了幸福的生活。

有一天，居住在外地土司大人回来了，看到了如此美丽的姑娘，奸笑了一声，心中酝酿出一个计谋。他一下子摔倒在地上，假装痛苦的呻吟。圣女听闻此声变，便走过来帮他包扎。

包扎完后，土司二话不说便跪下了说：“你真是个好心人，你嫁给我吧!我会让你穿金戴银吃香的喝辣的，求求你了，阿妹。”再说，圣女听到这话时也惊了一下，因为她和一位名叫阿里的小伙子已经订过婚了，土司见到圣女呆若木鸡的站着，便站起来强行把她拖走，大家看见了极为愤怒，就拿起扫把和水棒，把土司打得落花流水伤痕遍布才肯放手。

土司怀着气愤的心情来到了小黑龙那，要它把彝州的土地搅得不安宁，还要让他招唤出蝗虫，吃光所有的庄稼。这话刚好被小伙子阿里救过的一只凤鸟听见了，小鸟飞来告诉大家，大家顿时急得像热锅上的蚂蚁。这时圣女站了出来说：“我们虽然不能阻止小黑龙，但我们可以驱蝗虫，我们可以点燃柴火，用火来驱赶蝗虫，虫是怕火的。”

第二天，人们刚醒来，便看见土地卷起了泥漩涡，蝗虫在天空中飞来飞去，人们都被吓得愣住了，圣女看见后连忙让人们点燃火把。圣女和啊里带头跳起了左脚舞，大家也举着火把跟着他们跳起来。蝗虫被人们的大火烧死啦，人们以激情的脚步踏平了泥漩涡，挽救了彝州。

人们看到自己战胜了邪恶，便拿出酒碗，端出各种肉，举着火把，狂欢了一夜。这群聪明、勇敢的彝族人民保护了我们彝州的安全。这天就是农历6月24日。从此，每年的今天被定为“火把节”!

舞小学作文4

我的奶奶不像大多数人的奶奶，她的心态可年轻了。

我的奶奶已经62岁了，可是她却没有每天坐在家里，而是每天在广场上跳舞。奶奶的额头上已经有几道皱纹了，大大的眼睛，乌黑的头发，浓浓的眉毛，如果没有那几道皱纹，奶奶有可能是个大美女呢！

记得有一次，奶奶一吃完晚饭就往妈妈房间里冲。过了一会儿，奶奶从妈妈的房间又走到了自己的房间。又过了一会儿，奶奶又出来了，那浓浓的眉毛，红红的嘴唇，花色的衣服差点让我觉得这是另外一个人，而不是奶奶。突然，奶奶向门口走去。我问：“奶奶，您干嘛去啊？”奶奶回答说：“我去跳广场舞啊！”“奶奶，你等我一下，我也要跟您去。”我说。奶奶说：“好啊！但是你要快，还要帮我拿音响。”“好吧！”我说。

一到目的地，奶奶就迫不及待开起了音响，带着一群老人跳了起来。看着奶奶那美丽的舞姿，我也不禁跳了起来。忽然，我听见有人说：“我女儿跳得真好啊！”我回头一看，原来是爸爸妈妈。“爸爸妈妈你们来干嘛呀？”我问。妈妈回答说：“我们来接你们呀！”我听了以后，就跑去对奶奶说：“奶奶，爸爸妈妈来接我们了，我们走吧！”奶奶听了，依依不舍地关掉音响，慢慢悠悠地回家了。

这就是我爱跳广场舞的奶奶。

舞小学作文5

转回圣夜

“叮玲玲……”上课铃声响了，二阶堂老师走了进来，这次，他并没有摔跤，很正经的走了进来，因为校长说今天有重要的人来。

“同学们好！”二阶堂严肃的说

“老师好！”

“今天有位新同学来！大家欢迎！”说着，二阶堂看向了门外。

雨曦从外面走了进来，同学么们惊呆了，因为他们没有见过这么漂亮的人。

“蓝殇雨曦”雨 ……此处隐藏3099个字……亮了。这鲜艳的长裙衬着这姑娘真是光彩照人。她头上还戴了一顶别具一格的帽子，帽子上也有许多花纹，可好看了。帽子上还有……咦，帽子上还有什么？我定睛一看，“哇，还顶着三只碗呢!”我惊讶道。

看，那姑娘开始表演了，只见她的手指成兰花指，不断地摆动，左一步，右一步，再绕一圈，轻盈的舞步，飘扬的裙摆，就像一个仙女下凡，看得我眼花缭乱，情不自禁地发出了赞叹。再看她头上的碗，丝毫没有动摇，就像被胶水粘住了似的。观众们纷纷鼓掌。热烈的掌声，经久不息。

表演完毕，姑娘轻轻地喘了口气，露出甜甜的笑容，从头上取下了碗，“呀，碗里还盛着半碗水呢！”“真了不起！”“真是台上三分钟，台下十年功啊！”……

我收回思绪，不禁感叹道：一张普普通通的剪纸竟蕴含着这么丰富的故事和道理。瞧，这就是咱们中国的剪纸！

舞小学作文12

以前我从未看过芭蕾舞演出，印象当中的芭蕾舞，一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。在出发前，我在网上查看个相关的知识：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，专指“足尖舞”，是用音乐、舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。一路上，偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子。

芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗，姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”，即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈，之后是“变奏”，即男女演员的独舞，展示人物的性格和内心，然后是男女演员穿插表演的“结尾”，最后以合舞结束。

用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快，女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅，让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作，却看不懂剧情，无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样，被芭蕾舞的优雅所吸引，然后逐渐接触，慢慢了解，最终登上梦想的舞台。

优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台，收获掌声，观众的认可是对他们最好的回报。从他们身上，我感受到了美的传递，他们是艺术的传播者。由此，我想到了自己，作为一名图书馆员，我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声，但我们是知识的传播者，我们同样有一个展示自己的舞台，我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高，使自身的技术和业务水平有新的发展，成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。

舞小学作文13

3月30日晚上，我和妈妈来到华宇学院，观看芭蕾舞剧《天鹅湖》。

这是德州晚报周年庆系列活动中的一项，因为今年3月31日《德州晚报》就一岁了，我们一起给它庆祝生日。

“哇，人好多！”我和妈妈去的不算早，一楼都坐满了人，我们来到二楼，幸好还有座位，真是座无虚席呀！大幕拉开了，穿黑衣的魔王走了出来，他先是单腿转了三圈，开场就表现他的霸气与威武。几圈下来，魔王飘然而去，穿白衣的王子乘风而来，帅气的舞姿，吸引着众人的目光。最令人兴奋的公主终于到来了，公主踮着脚尖，穿着洁白的纱裙，像蜻蜓点水，来到舞台中央，接着和王子跳起深情款款的舞蹈，放眼望去，简直像两只天鹅在嬉戏。这时，魔王把公主抓走了，王子败下阵来，回到天鹅湖，他在一群天鹅中寻找他美丽的公主，可公主不见了。王子临危不惧，终于战胜了魔王，救回了公主，和公主一起在天鹅湖流连嬉戏。

美丽的天鹅们像一群仙女在舞台上翩翩起舞，唯美的音乐，优雅的布景，虽然没有一句台词，但肢体语言讲述了完整而美丽的故事。这是我第一次看芭蕾舞，没想到是如此高雅，无论从视觉还是听觉都给人美的享受。就像鹅毛轻轻拂过脸庞，圣洁美好，又像一壶清茶，缓缓滋润人的心田，让人回味悠长。

妈妈说，这是俄国作曲家柴可夫斯基的经典芭蕾舞剧，已经有100多年的历史了，这是第一次来德州演出，我好幸运噢！

回家的路上，我还沉浸在美妙的音乐中，芭蕾舞，我爱你，希望以后再看见你。

舞小学作文14

黑夜里，杂草丛生的荒野。 一颗小火星降落在其中，一片草叶之上没有任何动静。虫子仍一样地噪动，阴冷的风仍一样呼啸而过。

一点点，一点点，小火星点燃了草叶，随之而来的，是越来越多燃起的草叶。逐渐地逐渐地，火，燃起了一小片，一个火的舞台正悄然扩张。 轰！火光四起，已攒足了劲的火，终于爆发出来，燃起熊熊烈火！整个荒野在燃烧，正走向火的天堂舞台！黑夜，黑夜有什么用？那整片的黑幕只是一个无力的衬托！在那熊熊烈焰下，似乎它都将被引燃它一下子就不知躲到哪里去了，剩下的，只有火的照耀，只有火给予这黑暗世界的无限光亮！

虫子，虫子怎样噪动？那只是不能再无聊的把戏罢了！在那熊熊烈焰下，虫子四散逃窜，无聊的气氛瞬间灰飞烟灭！

冷风，冷风又何以阻挡？那只是它过于随意的过场罢了！在熊熊烈焰下，无论它再怎样吹，也是徒劳，根本无法阻挡火势的扩大！剩下的，只有火的燃烧，只有火给予这清冷世界的无限温暖！

看吧！它燃烧着像一种坚不可摧的力量！它笑那些不公的无力阻挡！残月见势不妙，只与暗夜一齐躲藏，那透明的衬着黑色即将形成的露珠，也随火的舞蹈一并消散。

火焰！火焰舞蹈一切！光明的火焰，希望的火焰，有足够温度的火焰，在荒野上尽情舞蹈！这是社会无数人民的呼喊‐‐

让火焰燃烧得更熊旺些吧！

舞小学作文15

黑色占据天空，没有星星，只留一轮孤月在天空的东南角。

飞蛾在路灯周围徘徊，灯下却是一番与夜空迥然不同的景象——音响里放着熟悉的音乐：兔子舞，人们随着节奏舞动。

我和朋友在路上闲逛，看见此景，我本准备就此路过，不停歇。但好友却热情高涨，硬是拉我去跟着跳，我心想：我完全是一个舞蹈“白痴”，学这步伐一定都得“要了我的命”啊！！！便推辞着：“跳舞很累的，算了吧，算了吧。”好友却兴致满满地回答：“怎么会，这步伐不是挺简单的嘛！”说着边跟着人们跳起来，我也拿好友没辙，只有在那呆呆地看。好友跳得兴起，也叫我一同跳，我开玩笑地说：“如果我学这个，一定会用自己的右脚踩自己的左脚的！”她扑哧一声笑了，说：“没事没事，这挺简单的！哈哈。”我看看她跳的已经有模有样了，便也跟着跳。

心里想着：先右脚向前，再向后，再向左上方……虽这么想，但脚却总多一步、少一步的，或许这就是“心脚不一”吧！没办法，我只有一步步慢慢来，在朋友的指导下，我的努力下，终于勉强学会了步伐。一曲结束，我还是只能勉强地舞动脚步，不过我却很高兴！

在回家的路上我望着天空，看着那轮朦胧的孤月，不禁想到：或许以后的道路上我还会碰到这种不擅长的事，但我必须要去尝试一下。就像今晚学习跳兔子舞，如果我没有尝试，那么我一定不会这种舞蹈的步伐！更不会意识到对于事情、对于人生道路上，我原先所欠缺的态度！

试一试吧，我对自己说。我要学会尝试，学会舞动自己绚烂的人生！