小学生作文500字

【推荐】小学生作文500字汇总8篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学生作文500字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文500字 篇1

今天，妈妈交给我一项光荣的任务：洗袜子。洗的可不是一般的袜子，那是俺老爸的超级级级臭袜子。

我要做好准备，我用一个夹子夹住鼻子，便开始了。我打了一盆清水，将袜子放进去，沾满水，接着去拿肥皂，我一拿起来，肥皂就"哧溜"一声掉在了地上，像一条蛇一样，从我指缝中溜走到了地上，它还跳了一个舞，转了一圈，可还是逃不出我的手掌心。我蹲下去，拿刀轻轻的插了进去，再拿起来。哈哈！成功了。于是，我在臭臭的袜子上抹了又抹，然后，我在盆子里搓起来，搓搓搓，还是不干净，我想：反正我也累了，就把脚放进盆里洗呀！嗯，这个办法还不错，我踩呀踩，嘴里还唱着："嘻唰唰，嘻唰唰1。2。3， go！……"。只听"啪咚的一声"，"啪"是盆子倒了，"咚"是我倒了，我"哇"地一声哭起来，妈妈听见了，赶快跑过来。只见我脚套着洗衣盆，一身都是肥皂泡，见此情景，妈妈"扑哧"一声笑了，对我说："你在洗衣服，还是在开演唱会啊！"我生气了："别人都成这样了，你还笑！真是的！"我撅起了嘴。妈妈赔笑对我说："我的乖女儿，对不起嘛！"我只有又重新这样打盆水……不过这次，我不耍小聪明了老老实实做事。我使劲用手搓了又搓，搓了又搓，一会儿就变又白又香了，这水却是又臭又黑的污水，现在该清洗袜子了，我将臭烘烘的脏水倒掉，再接一盆清水，清洗起来，可怎么都弄不干净，我想：不能再刷小聪明了，一直洗，洗到干净为止。所以我就清洗一次、两次、三次……，清了半个小时，终于干净了。可把我给累死了这才体会到爸妈的辛苦。我将袜子挂在衣架上，而它那清香的味道，白净的面容，印在我心里，一直飘，一直飘……

今天，我体会到了爸妈的辛苦，我们要帮爸妈做事。

小学生作文500字 篇2

“学高为师，生正为范”顾名思义，学问高便可以做一位别人的老师，自身正直便可以作为别人的榜样。《怪咖是怎样炼成的》一书中便有着这样一位“大咖老师”，人们都亲切地称他为“于老师”，还有一位比怪咖还倔强的同学，名叫——周加扬，这位学生和于老师的故事，我听完后，使我更加想要努力奋发。

这部书的作者名字叫“岑桑”。他笔下的周加扬十分活灵活现，是我一遍一遍反复阅读，也十分有特点——总是被别人所排挤，又受到别人的冷嘲热讽而导致性格怪异的人，可却通过与老师长期的一番细心教导而渐渐与从前变得不一样了，开始变得听话，懂事，但任却是一位怪咖了，他不仅改变了，我也改变了，我从中得到了“要互相帮助，互相体谅。”其中让我感触最深刻的是在周加扬变成还孩子那会儿：“在于老师生日那天，被于老师帮助的人们都纷纷发来短信‘你上次带来的小伙子来帮你干活了！’最后是周加扬发给老师的短信，上面写着：“于老师，谢谢你，教会我怎样做一个真的怪咖。”

在生活中，我也有这样一位像于老师一样和蔼可亲，并且不停引导我的人。

还清晰的记得，我刚读小学那会儿，大家认为我十分文静，自己开朗，大笑的一面展现在班级上，让别人不禁忘了我的存在，上课也不啃声，大家也没人讲我。可有一个人彻底打开了我的心扉，我把我的全部悲惨经历，老师好似十分明白的表情，又温柔的边抚摸着我的头边说：“我以前的梦想是做一个平平凡凡的人，但事实上，世界是不可能帮我完成我的心愿。我小时候更你一样，声音最响，也比不上蚊子，可老师却给我了重大打击。。那以后，声音再大些，便是我每天的任务“。

我有一个与老师，那你呢？

小学生作文500字 篇3

课堂，一听见这两个字，想必大家都会觉得厌恶，因为课堂上的气氛多么枯燥，有多么沉重。我本来也是一个不太喜欢课堂的孩子，但自从遇见了他——李老师。一切都变了，我开始渐渐喜欢上了课堂，特别是李老师上的课，我最喜欢。

李老师的课总是能博得每个同学的欢笑，他的课堂充满了快乐和有趣。在李老师上的课上，我们可以从欢乐中学到好多好多。因为有了李老师，这位特别的老师，我才发现了原来上课也可一那么的开心，是啊，在快乐中学习是最好的教学方法；而那一种干巴巴有又严肃的课堂，只会使人感到厌恶、乏味，这也是我从李老师的课堂上发现的。

同学们一定好奇，这位李老师是何方神圣啊，能让你们都喜欢课堂？不太可能吧？现在，我就告诉你们，他上的课的魔力吧……

李老师，不说别的，就说他的朗读能力真的是超棒的。每次听到他读文章时，总是能让人有一种身临其境的感觉，在老师的带领下，我们班的朗读能力也渐渐提升了。而且李老师每次上课，都会插入一些有趣的故事，你可别听得入迷了，来势说的故事不但有趣，还隐藏着许多道理……李老师处处提醒我们要自觉学习；他说过的学习有靠自觉，深深的印在我们大家的心中……

李老师的事就算我讲十天十夜也讲不完，但老师做的每一件事说的每一句话却深深的印在我们心里，我们都非常尊敬这位非常尊敬这位出色的教师。“那种干巴巴，气氛严肃的课堂我不喜欢，在大家的欢笑中学习才有意义。”李老师，这是他说过的话。是李老师让我发现了在课堂上也是快乐的！

同学们，去寻找吧，还有许多的秘密等着你去发现，而快乐的课堂这一发现，我们一起分享！

小学生作文500字 篇4

大家都有自己的水果伙伴吧，我的水果伙伴是葡萄，今天，我就来介绍一下吧！

它呀，紫得发亮， 黑得发红。就像一位位煤黑的姑娘，就像一群群欢快跳跃的音符，就像一颗颗闪烁无比的玛瑙，挂在亭亭玉立的枝杆上。有的规范地站着，像一位恭敬的哨兵；有的摆着一副神气的模样，像一位昂首挺胸的年轻人；有的仿佛是一位葡萄家族的侦察兵，头戴一副墨镜，向四周张望……葡萄姑娘们头上戴着一顶色彩缤纷的花帽子，帽端尖尖的花纹很错杂。其帽子仿佛有情有义，有几颗看似刚初生的，被它搂在怀里，用帽子遮挡着，

葡萄的味道好上加好。咬下去酸酸的，紧接着便酸里透甜。可千万别忘了核宝贝哦！葡萄不仅味道好，而且营养又高：里面含有维生素A，维生素B……，你吃了它，就会神清气爽，它还可以给你的眼睛补一补，使你眼前一亮。

上次，我在公园里玩的时候，一串串葡萄跃入眼帘。它们个个长得完整，新鲜，在阳光的照耀下，闪闪发光。那时的我馋涎欲滴，总是迫不急待地想品尝它的味道。可是，这样便成小偷了，我只好忍着，默默地离开。

每次妈妈到市场上去买水果时，我总是缠着妈妈，提醒说：“妈妈，别忘记我的葡萄！”妈妈笑着说知道了知道了。每每等妈妈地时间是那么漫长，我早就在门口翘首已盼了。一听到她的电瓶车的响声，我就像一只离弦之箭奔向妈妈，妈妈说：心急吃不了热豆腐！我哪里还听的到妈妈的话呀，早就一溜烟地跑了。回到房间，狼吞虎咽地吃了起来……

葡萄是我的最爱，也是我的水果伙伴！

小学生作文500字 篇5

看到这个题目，我就会想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的个子，一双小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她长得不是很好看，可她最大的优点是：非常爱帮助人。

你看吧，在那绿油油的草地上，一个小弟弟摔倒了，立刻会有一双温暖的小手扶起了他，还替他拍拍土。在川流不息的马路边，一位要过马路的盲人老奶奶被那喧闹的噪音吓着了，一双温暖的`小手拉她过了马路。在楼梯旁，一位小妹妹从楼梯上摔下来了，豆大的汗珠从她那苍白的小脸上流下。这时，一双火热的小手抱着她，向卫生室跑去。她，就是王安。

记得那是去年的一天，大地热得像蒸炉似的。放学后，我和王安一起回家，在路上，王安突然拉着我，指着离我不远的一个包裹，悄声对我说："走，咱们去看看。"我随着她来到那里，原来是一封信，可能是邮递员送信的时候不小心丢下的吧，我拉了拉捡起信的王安，说："快走吧，不然该写不完作业了！"可王安却看着信，摇摇头，说："可是，失主要是不见信该多着急呀！""好吧。"我只好点头同意了。我们一看地址，吓一跳，我们俩谁也不知道顺义街怎么走，无奈之下，只好去问路人，可得到的不是怎么走，而是几个白眼。最后，我们只好把它交给了警察叔叔。

有一次我们出去玩，路上我们看见一个老奶奶，托着一大袋米在路上走，累得老奶奶气喘吁吁，不住的喘着粗气。王安见状，连忙跑过去对老奶奶说："我来帮您吧。"老奶奶笑着点了点头。于是，王安把米袋搭在肩上，我在后面托着。就这样，我们把米送给了奶奶。

我在王安家玩。一个阿姨急着有事要出去，她来找王安，让她帮着看孩子。王安答应了。我们抱着孩子，哄着他玩，可不多一会儿，那孩子就不停的哭闹，王安去热牛奶，我拍着孩子的肚子，哄着他。王安拿来了牛奶，孩子一边喝，一边睡了。

这就是我的好朋友——爱帮助别人的王安。

小学生作文500字 篇6

我虽然劳累不堪，浑身上下都已经没劲了，可我还是很激动，因为这次来博物馆“考古”收获了不少乐趣和知识。

昨天，老师向我们宣布要去博物馆考古，我心里就乐开了花。

今天下午，我早早的就来到了教室，等候老师的到来。同学们来的都很早。老师似乎了解我们的心情也来得很早。

出发了，我更兴奋，我们是要走着去走着回的。想想吧，我们五年级几百号人，是一个大队伍了，穿着我们学校的校服，行走在大街上，迎来所有行人关注的目光，我们都感觉相当的自豪。

过了近一个小时，我们终于来到了虢国博物馆。进了展厅，我不由的吃惊起来，这个封建王朝竟能如此壮观。通过解说员的解说。我都能感受到封建社会的奢侈了。

进了第一个展厅，出土文物尽收眼底。其中，我最喜欢那时的一种乐器：虢仲铜编钟。这种乐器不仅大，而且制造特殊，使用铜编织而成的。我想象中它应该是在古代盛大节日时使用的，它发出的声音应该是很震撼人心的。

随后我们来到了一个人的棺材前，解说员说，她是一位高贵的妇女岁入棺材的青铜器都达到了一千多件。我看了一些青铜器和一个车马坑。后来就到了第三个展，“模似考古区”。

考古这是我喜欢的活动，我一进到坑里就开始抓土，我没带铲子只好用手。可是抓了老半天没见一个“文物”我拿我事先准备的刷子柄打了一土，好乖乖出来了两个“活文物”——两个大虫子，一只掉到我的脚上了，一只不知去哪了，转眼就不见了。我在考古区最后的战利品就是几个瓦片。不过感觉挺有乐趣。

随着“考古”的结束，我们的博物馆游也就结束了。我们有浩浩荡荡徒步回到了学校。

小学生作文500字 篇7

“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。

我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。

我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。

我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”

每当听到这首熟悉的旋律，我就会我们南京著名的雨花石。

南京的雨花石堪称是世界观赏石中的一朵奇葩，被誉为“天赐国宝，中华一绝”。主要产自扬子江畔和风光旖旎(yini)的南京六合。美丽的雨花石被人们欣赏、收藏已有千年历史，自古以来，雨花石一直倍受国内外人士的青睐，成为了馈赠亲友、欣赏、收藏的珍贵礼品。

记得去年生日，外公送给我了一块真宗的南京雨花石。我一直把它藏在我书房抽屉里的小宝盒里。现在，我正拿着它，仔细的研究这块雨花石：拳头般大小的它的形状如玉玦，颜色白里透黄，黄里透棕，棕里透绿。仔细看，白色、黄色、棕色和绿色的纹路纵横交错、互相渗透，晕染开来宛如一幅泼墨的山水画。我细细地观赏着这块雨花石，只见其明暗交织令人拍案称奇，线条流畅如流水舒缓，看着看着，我的脑海中仿佛出现了一泉飞瀑顺流而下，溅起的水花湿了眼眸，眼前一片白茫茫，轻烟袅袅，雾霭薄薄，水声隆隆，微风习习……真让人身临其境啊！

我小心翼翼的抚摸着这块雨花石，它那婴儿肌肤般的光洁质感，使我想到：为了淘洗和磨砺这一块小小的石子，大自然一定用了很多的时光去创造，去打磨，才使之精美，使之温润，使之华丽，使之神奇的。想到这儿，我不禁又联想到一个完美的人在生活中品格的塑造，坚强意志的磨砺，不正如这雨花石，需要不停地打磨创造吗！如果没有百般的磨炼，千番的锤打，怎能铸成大器呢？

美丽的雨花石，你让我的心海荡起了美丽的涟漪，也感悟到了人生的真谛……

小学生作文500字 篇8

她和我朝夕相处，形影不离。我和她天天吵架，但这对我们两个之间的关系却毫无影响，每次吵完我们又像胶水一样黏在一起。

她的言行举止一点儿也不像个六年级即将毕业的学生。前段时间，她如果不做什么事情，就会念《大耳朵图图》中的主题曲：“我是图图小淘气，面对世界很好奇，我有问题数不清，咕叽咕叽冒不停，爸爸妈妈别淘气，快快陪我做游戏……”她还因此在低年级的小妹妹中获得了一个称号“图图姐姐”。低年级的小妹妹们也挺喜欢她的，傍晚放学时从住校部大门走到寝室里的路程中总有十声以上的“图图姐姐”，我跟她待在一起的时间久了，听着小妹妹们叫她“图图姐姐”，听得耳朵都快出茧子了。

她就是一个“孩子王”，特别喜欢在别人出其不意的时候吓人一跳。就说今天早上吧，她可能晚上没睡好，早上我们排队吃早饭时，她面无表情，眼睛向前方望着，双手插在口袋里，一句话也不说，走路时就像一尊会走路的雕像平稳地向前移动。大家正顾自吃着早饭，突然一声“啊”把我们有些人都吓到了，一听就是她搞鬼：“哈哈，你们都被我吓到了吧！”我对她说：“你神经病又犯了吗？你吓我们太多次，我都快习惯了。你下次能换一种方式吗？”她还喜欢在各种各样的时候吓人一跳，比如：在你回到寝室时，突然扑到你的身上；在散步聊天时，突然大叫一声或拍你一下；在你做某一件事情时，突然把你抱起来。

她就是我的闺蜜——孙可颖。我们如两支可以变换色彩的彩色笔，在一张白纸上涂出了绚烂无比的颜色，涂出了五彩斑斓的生活。