小学老师作文

小学老师作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学老师作文1

我最爱的老师是侨谊幼儿园的徐老师，她的名字叫徐毅。

徐老师的脸稍长，大大的眼睛，长长的披发，小小的嘴巴，笑起来甜甜的。苗条的身材，细细的手臂，走起路来轻轻的。

第一次上幼儿园，妈妈快要离开了，我急得哭了，徐老师跑过来，像妈妈一样把我抱了起来，劝我不要哭，还带我去玩具城玩。慢慢我的陌生感没了，和小伙伴一起做起了游戏。

还有一次，我爸爸和妈妈同时加班，天快黑了，教室里只剩下了我一个人。这正是一个冬天，我又冷又饿，徐老师就带我去住宿的地方去取暖，而且让我和住宿的小朋友一边吃饼干，一边看电视，快乐的节目让我忘记了孤独和寒冷。

花儿开了，春天的燕子飞来飞去，渐渐地我也长大了。离开了幼儿园，我跨入了小学。虽然不见徐老师快要五年了，但是，我的眼前常常浮起徐老师的笑脸和背影，梦里也时时见到幼儿园里的情景。我也常常把现在的老师和徐老师比，觉得他们都和徐老师一样和蔼可亲。

真的，我很想念您—最爱的徐老师！

小学老师作文2

我的小学语文老师，也是我的班主任，她姓宋是一位已经在教学生涯奋斗了近三十年的，经验丰富，资历优厚的好老师。一直是其他老师心目中的榜样。

宋老师个子挺高，挺挺的鼻子上架着一副眼镜，让人一眼就能看出她的知识十分的渊博。同学们很喜欢听宋老师讲课，因为她上课时的时候总是声情并茂，十分生动、现象，还不时参插一些小故事和一些生活琐事。

记得有一回，我们上作文课：《我的童年趣事》，老师为了让我们能把作文写好，举了许多自己小时候的例子。让我印象深刻的是捉螃蟹。在夜深人静的时候，带上手电筒，背上小背篓，来到海边，借着月光，找到螃蟹，打凯手电筒，用光照住螃蟹，螃蟹受了惊吓，呆住了，只好手就擒，就这样，毫不费力的捉住了螃蟹……

正因为宋老师的课讲的这么好，所以我们班的成绩一直名列前茅，还不时有老师来听课取经。为什么宋老师的课会的这么好呢？这都要归功于宋老师的勤备课，和她好学的性格。

希望在中学也能遇上和宋老师一样的好老师。

小学老师作文3

老师你可能不记得我了，因为你又接触了另一批学生，在为他们的学业而操劳。

您，一个从赤壁古战场那偏远的地方来到镇上来的教师，您有着二十年的教经验。我很荣幸的成为了您的学生。在五年级的时侯，那个老师根本不管我们，让我们这个在二小远近闻名的烂班一直这样烂下去。在二小没有一个老师愿教我们的，是您接下了我们班，在您来的时侯只说了一句话：“差班烂班我不怕，怕的就是这个班的纪律同学们以视而不见。”这句话使我们振作起来，因为以前的老师早就失去了信心，我们自然不愿学，有了老师的这一句话，一盘散沙成了一个巨大的沙球，一个破罐子修成了一个完美无瑕的罐子，这都是您的功劳。

我们班有六十几个人可每一次的本子少的可怜，您不是大发雷庭，而是和

们一一的谈心，我们一个个听了，受益匪浅知到作业完成得好就证明你这一课学好了，真正的懂了。

谢谢你，为我们付出了一切的黄老师！

小学老师作文4

最使我难以忘怀的，还是要数江老师。

提起江老师，同学、家长没有一个不称赞的，“嘿！这么好的老师真是提着灯笼也难找啊！”这话真的一点儿不假，下面我就一一道来。

首屈一指的，绝对是江老师上课时的那认真劲儿。她上课时一般不苟言笑，让我们的心里时刻都绷着一根弦，她环视一周，谁做了与上课无关的事，就会盯着你，直到你尴尬罢手。说到这里，你可别误以为江老师很厉害哟，她在课堂上还是一位不折不扣的演说家，神情并茂，口若悬河，讲到高潮时跌宕起伏，引人入胜，有时还会手舞足蹈，每每这时，老师笑了，我们也笑了。

江老师辅导作文的能力也是不能不提的，曾几何时，我的作文真是烂泥扶不上墙，自打您掌管了教鞭，我的作文水平便是竿头日上，几个学期下来，竟居于班上前列，好多次，老师将我的作文作为范文在班上欣赏，一次次的欣赏让我信心倍增，对作文的兴趣越来越浓厚。难道说这枚军功章没有您的一半？

师恩难忘，我现在已升入初中，成了一名初中生。花儿以它馥郁的芳香回报大自然，那我就以学习上的进步向您表示感谢吧！

小学老师作文5

时间象流水似的，一眨眼四年过去了，小学生活马上就要结束。回顾往事，尤其是想起您____苗老师。

记得四年前开学的那一天，是您带着微笑把我迎进了校门，您就是我的启蒙老师。人说："世上只有妈妈好"，我说："世上还有苗老师好"。

从那时起您就把我从一个玩皮的孩子教成了一个懂事的'小少年，那一幕一幕的情景又浮现在我的眼前。刚开学的那段日子里我非常胆小，有一次您出了一组字让我们来组词，我心里想："不要叫我"，可您好象看出了我的心思，偏偏叫起了我。我不知不觉地低下头，声音小的象蚊子，同学们都笑了起来，我等着您的批评 ，可没想到的是您，不但没有批评，反而亲切地鼓励我。我的心里热呼呼的，真想发自内心叫一声"妈妈"

还有一次我考试没有考好，我伤心地哭了，您看见了，走过来，安慰我说："不要哭了，这一次没考好，没关系，下次努力，考出好成绩"。我点点头不哭了。心里暗下决心，一定要好好学习，交一分让老师满意的答案。

小学老师作文6

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经上中学了，可是我还是忘不了我的小学老师，最令我难忘的是我们的班主任——江老师。

那是一个晴朗的早晨，我背着书包兴高采烈的出了门，因为妈妈说，爸爸今天回来，我们一起去迎接。

终于到了下午最后一节课，心想一会儿扫好地，就能见到爸爸了，心里特别高兴。下课铃响了，同学们都走了，只剩下我一个人值日，我用飞一般的速度忙碌着，十几分钟后，终于扫好了，正准备开路，江老师出现了，板着脸说：“你做的什么作业！重做！”我只好回到座位上重新写了一遍。过了一会儿，我把作业写好了，心想这下可以回家了吧。可是事情并不像我想的那样顺利，天上电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。心想：这是什么老师？非要让我重写，现在走不了啦！望着大雨，心里又是生气，又是伤心。突然身边出现了一个身影，抬头一看，原来是江老师。江老师用和蔼的声音对我说：“我送你回家吧。”江老师打着伞和我一道走向我的家。一路上我默默地享受着老师的关怀。到了家，我才看见江老师半个身子都淋湿了。那时那刻，我才知道江老师是一个多么好的老师啊！我真后悔还说她坏话。

虽然我已经上了中学，但是，我永远也不会忘记江老师。

小学老师作文7

尊敬的刘老师：

您好！暑假您过的好吗？生活愉快吗？

我的暑假过得非常快乐，暑假里我每天除了完成老师布置的作业外我还看了许多的课外书呢！我还老是帮助妈妈做我能做的家务，比如：洗碗、扫地和擦桌子。妈妈为了帮助我学习特意给我报了英语学习班，刚开始我还很害怕学英语没想到我第一次考试竟然考了100分，妈妈为了鼓励我就带我去青岛旅游。

星期五下午，我们就上车出发了，我们经过一路的颠簸。当我一睁开眼一看已经到地方了，我们下车之后一看这里好干净呀！树木茂盛，小草探着小脑袋好像非常欢迎我们的到来，一阵微风吹来我似乎闻到一股海的气味，这是美丽的小鸟唱起了动听的歌。

然后，我们又坐着车了去海底世界，我们经过4小时的颠簸我们来到位于青岛的海底世界，我们好不容易才挤到大门口。然后我们就直接来到了海底世界，海底世界里的鱼非常多，数不胜数，那里边有电鳗、鲨鱼、章鱼、海星等等……还有一种像扇子一样的鱼在我头顶飞来飞去，好可爱呀！我们还去了许多好玩的地方等等。

老师您去过青岛吗？如果没有的话，下次一定要去呀！最后，我祝您身体健康，暑假快乐。

　　学生

小学老师作文8

有一次我做作业时，把“滋润”的“润”写错了，少写了一个“王”。王老师抬起头，用她那双犀利的小眼睛看着我，严厉地说：“做作业要细心，要看清楚哦！”我连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。虽然王老师的话语音量不高，可是我明白对我的要求，因为我是班长。

从此，我每次做作业的时候，就觉得有一双眼睛在提醒我:做作业，一定要细心。有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：“这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！”报分了，“xxx77，xx79……xxx96.5……”王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。

我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。 “分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬xxx同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：“你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。”我默默地低下了头。王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。

小学老师作文9

原文 胡老师的眼睛会“说话”哩！有一次听课,我想回答问题，但很怕。

胡老师向我投来鼓励的眼光，胡老师的眼神说的话我们都听得懂。扩写胡老师长着一双大大的眼睛，正是这双眼睛，还会“说话”哩！有一次上体育课，我和刘元渊被罚站了，不知怎么的，我们就打起来了，谁也不肯让谁，打得鼻青脸肿，体育老师的脸都快被气绿了。你们猜结果是什么？当然是被体育老师送到了胡老师的办公室，胡老师对我们投来了批评的眼光，我下定决心，以后不再和同学打架了。有一次听课,我想回答问题，但很怕。

胡老师向我投来鼓励的眼光，于是，我举起了手，回答了问题。坐下时，我的心里美滋滋的。胡老师的眼神说的话我们都听得懂。夏天枇杷树上结了黄澄澄的枇杷，我们看了，都很眼馋，一下课，我们争先恐后的爬上树去摘琵琶，结果大家的收获都不少，但不知谁突然说了一声：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。谁知，这一幕被正在批改作业的胡老师看见了。一上课，胡老师就说了这件事，她说：“你们都还不知道爬树的危险性，万一掉下来怎么办呢？”说完，对每人都施了一个眼神，仿佛在说：“下次别再错了！”胡老师的眼睛可真神！

小学老师作文10

在我上小学的时候，有一位老师给我留下了深刻的印象，那是一位神情严肃的老师。不过，别看这位老师整天都是很严肃的，其实，他待人还是挺和善的。

有一次，我和同学们在教室外面的一条小小的走廊上玩捉迷藏的游戏，玩得不亦说乎。老师经过时看见了，便在上课时提到在走廊玩游戏这件事，还责问说有谁参与了。结果，很多同学都站起来了，当然，也包括我。我们低着头，屏住呼吸，准备挨老师一顿骂。出乎我们意料之外的是，老师并没有责骂我们，反而和气地说：“并不是我不准你们玩游戏，我将这件事提出来，只是因为考虑到你们的安全。走廊比较小，以后要玩的话最好找一个比较宽阔的场地，毕竟，安全最重要。”然后，他微笑着叫我们坐下。我们望着他，也会意地笑了。

从那以后，我们便没有在那条窄窄的走廊上玩抓迷藏的游戏了。这时候，我深切地体会到，有时候，善意的劝告比严厉的惩罚更容易让人接受，并且努力改掉错误。

他就是我的小学老师，一位神情严肃却又为人和善的老师。

小学老师作文11

记得我第一次上数学兴趣班的那个李老师，比较胖、戴眼镜，总是用包子做教具来教我们。有一次，我们要学“巧算加减法”。上课了，李老师在黑板上写了一道减法算式，然后问我们：“谁会算？”“我——”大家的手“嗦”的一声都举起来。“要巧算的哦！”李老师又补了一句，这一句好像是一把锥子似的，敲在我们头上，让大家清醒，于是我们的手纷纷放下。李老师接着说：“你们知道我爱吃什么？”“包子！”大家齐声回答。“好，早上我去买了5个包子，觉得不够吃就又去买了3个包子。这时过来一个人把我的包子抢走了4个。假如一个包子10元钱，请问我要付多钱？”“40元。”我们大声地答道。

还有一次，我们学“巧算乘法”，李老师在黑板上写了2921+3121=？，然后说“重复的数字是包子数，那21就是包子数，把包子数踢到最后去，那前面还有29和30”，李老师在黑板写（29+31）21，接下来写上6021=1260。她的“包子数学”一下子就让我们明白了。

这是我们的李老师，一位非常有趣的包子老师，也是我很难忘的老师。