难忘小学作文

【精华】难忘小学作文三篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的难忘小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘小学作文 篇1

教过我的老师有很多，但最让我难忘的老师是教我四年级数学的邓老师。

有一次，我在写数学作业时，前面的题目还很简单，做到最后一题的时候，突然不会做了。我用了好几种方法，都没有算出来，我正在绞尽脑汁想办法，觉得眼前有一片雾水。这时，邓老师鼓励我说：“加油，你一定能做出这道题的。”我听了以后，觉得眼前有了一丝希望，最后又用了十来种方法，终于算出来了，就像拨开云雾见到了青天。

再有一次，我和同学为了一点小事打起了架，被打的.那个同学告诉了邓老师，邓老师把我叫进了办公室，邓老师语重心长地对我说：“同学之间要互帮互助，团结友爱，不能打人，打人是不对的，以后不要打人了，快去跟同学道歉。”就让我回教室了。我找到那位同学对说了声对不起，他原谅我了。

还有一次，我们一次数学考试，试卷发下来后，我只考了74分，我非常的伤心，难过，邓老师看见后对我说：“失败乃成功之母，一次考不好不要紧。你虽然这次没考好，但你下次要更细心，不要马虎，努力考个好成绩。还要你以后要认真复习，上课认真听，计算要细心，要看懂题目，写完试卷后要检查。”我听了以后，不再伤心难过。在下次考试中，我考了92分，我很开心。

邓老师对我的关心与关爱，让我永远难忘。

难忘小学作文 篇2

一次期中考试结束后，老师宣布了考试的成绩：我语文95分，数学97分。我高兴得一蹦三尺高。只是在教室老师没发试卷。

走在回家的路上，我心想：妈妈听了会特别高兴，她会怎么奖励我呢？回到家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈高兴的脸庞忽然严肃了下来，她说：“试卷呢？让我看看！”“老师没发。”我连忙说道。妈妈半信半疑。这时，她拿起电话给我老师打电话：“老师您好，我问一下陈庭旗这次考试得了多少分？”老师说：“语文81，数学85分。”我顿时懵了，有些不解。我辩解着：“不是老师说的那样，我清清楚楚地听到老师宣布的成绩。”妈妈很气愤：“成绩不好，你怎么还骗人？”顺手拿起一旁的毛巾抽向我。我的眼泪瞬间涌出了眼眶。我非常委屈，妈妈为什么就不相信我？不听我解释还打我？难道我在她眼里就是你个撒谎的孩子？我越想越难过。

第二天，老师打来电话说：“对不起庭旗妈妈，我昨天把成绩记错了，他的成绩是：语文95，数学97。”妈妈听完老师的话，脸上充满了既高兴又后悔的表情，她揉揉昨天打我的地方说道：“对不起儿子，妈妈错怪你了，妈妈不该打你，还疼吗？”幸福来的太突然了！误会终于解除了，还我了清白。妈妈终于相信了我不是一个撒谎的孩子。

这件事虽然过去很久了，但是我依然忘不了。因为通过这件事我明白了：如果我平时在学习中，能刻苦认真，妈妈就不会不相信我的成绩。我在妈妈的眼中就会是个既诚实又优秀的孩子！

难忘小学作文 篇3

小学六年级学习生活如白驹过隙，许多向我们传授过宝贵知识的老师却难以忘记，这些老师都有一个共同的特点：关心学生。老师们用他那金玉良言。谆谆教诲滋润着学生们渴求知识的心灵。

使我深深印在脑海里的是小学五年级时教我的老师——丁老师。他为人幽默风趣，讲课很有方法。

“随风潜入夜，润物细无声”是他的教学方法。记得有一次，考试成绩发下来时，老师讲到“酷爱”一词意思的时候，他便向我们说，我们班有位同学写“酷爱”的意思时，说是酷酷的爱，当时全体同学都笑翻了。随后丁老师说同学们是非常喜欢的意思。这有趣的教学方法，使我们在无形中增长了知识，并深深印在脑海中。

还有一次，我们班女生寝室的被子全打湿了，经过警察调查，是我们班女生自己弄得，到底是谁呢？丁老师叫我们写一张纸条自己弄得自己承认（其实他知道是我们班其中一个人弄得，可他不说。）这样做既保全了学生的尊严，又不会损伤学生的面子。

多好的一位老师啊！他是蜡烛只为照亮别人，他是园丁，只为花草的芬芳美丽。

我永远不会忘记这位老师。