小学作文

【精选】小学作文锦集九篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学作文9篇，欢迎大家分享。

小学作文 篇1

寒假里，爸爸带我去杭州的宋城玩，其中有一个让我特别害怕而印像深刻的地方，那就是“聊斋惊魂”。

在一条街道的尽头，一块黑布上面写着“聊斋惊魂”四个大字，黑布的后面一片漆黑，时不时闪一闪绿色的光，还传来几声尖叫……我在好奇心的驱使下走了进去。

刚进门，就像走入了一场刚刚结束战争的战场，到处都是“残头断臂”，我吓得感紧抱住爸爸的胳膊。在通道 的拐弯处，有一张惊恐的脸，脸上布满鲜血，嘴里吐着一条绿色的九头蛇，眼里露出邪恶的表情，广播里传来小女孩的尖叫声：“啊！”，我感到更加惊恐和害怕。

走着走着，我们来到了“停尸房”，里面有好几具盖着白被子的“尸体”，这时我在想：不会吧，难到会像传说中的那样“呼”地坐起来，然后放肆地哈哈大笑。还好这里的假尸没有坐起来，否则我早吓哭了。

然后，我们来到“奠”， 一个个排位，不禁让人联想到白色的幽灵，还有一排排骷髅头，还发出幽灵般的声音，我的心紧张的都快要掉出来了，不禁希望快点出去。其间还时不时地看到一两具“死尸”，让人毛骨悚然。

总算，看到了尽头，啊，重见天日的感觉真好，我知道这一切都是假的，世界上没有鬼，只有胆小鬼罢了。

小学作文 篇2

又是一个难得的周末。

我生涩的骑着我许久未骑的自行车在大街上漫无目地游荡。“闷太久，会生病”我对这一点深信不疑，所以每周都会抽出半天出门走走。不过这周有些不同，因为我刚刚经历了一场历史上我考的最差的一次考试。

我自顾自地埋头骑着我的自行车，一抬头我忽然看见了那个我曾经留下了许多欢笑的小学。我莫名的有一点兴奋，把自行车放到栏杆旁，顺着那熟悉的缝隙进入了这似乎只有在回忆中才存在的地方。我独自漫步在空旷的操场上，脚下参差不齐的野草撩拨着我的心弦，我的心渐渐平静下来。

忽然，我感觉我的后脑受到了一点轻微的撞击。我惊诧的回过头，瞥见了教学楼上的小脑袋和脚边的一只纸飞机。我弯腰捡起纸飞机抬手示意“肇事者”下楼和我一起玩。他一路小跑，来到我面前已经气喘吁吁了。

“哥哥，你，你能把飞机还给我吗？”他似乎看出了我的微怒，声音有些颤抖，脸红得像个苹果。我本烦躁的心被他这么一说消减了大半。“你怎么自己在玩纸飞机啊？作业写完了吗？”我边递给他飞机边“质问”道。“我经常和朋友们来的！我们经常写完作业就一起来，比谁的纸飞机飞得远，我这是在提前练习呢，他们一会就来。”我一问出问题就觉得自己脑子糊涂了，一个三年级的孩子怎么会有这么多作业呢？他倒是好像打开了话匣子，滔滔不绝的说着。

我听着他的描述，好像自己也一下子回到了那个无忧无虑的时代，那个我们不怕作业与考试的阶段。我仿佛看到了曾经的自己正拿着纸飞机，站在小伙伴中神气的炫耀着自己的战绩……

我捡起一张纸，熟练的折了一个飞机，邀请孩子一同放飞。心中莫名伤感。

初中三年，时光荏苒，我们褪掉了稚嫩的外壳，封存起自己的童真，每天拼命学习，就是为了一份满意的中考答卷。我们悲伤过，也曾彷徨过，更为自己得到的成功而欣喜过，骄傲过。高速的学习环境让我们时刻紧绷着一根弦，从未有一刻真正放松，我们曾为此痛苦不已。

但是其实转念一想，不经历风雨，彩虹又怎会显得珍贵？不经过磨砺，宝剑又如何削铁如泥。也许我们经历的失败，正是我们不断成长的契机吧，我们正是在这种环境中慢慢磨掉幼稚，一点点露出自己的锋芒。

想到这里，我提笔在纸飞机上写下了我曾很喜欢的一句话：顺风并不是我梦想，逆风的方向更适合我飞翔。右手轻轻推出，目送着那纸飞机在天空中翱翔。那孩子也不甘示弱的推出了自己的飞机，稚嫩的笑脸变得无比认真。

我就这样静静看着，心中久违的平静。

小学作文 篇3

连续下了这么多天的雨，今天，金色的太阳终于又从云层里透出了笑脸，把阳光洒到了人间。

金色的阳光透过了竹叶，洒下了细碎的日影。有三角形的，有圆形的，有长方形的......风一吹，影子伴着竹叶随风舞动，变得生动起来。有的在嬉戏，有的在跳舞，有的......寂静的竹林就这样热闹起来，像万花筒一样，时时变换形状。

金色的阳光照在了樱桃树上，樱桃花绽开了笑脸，各个开的争奇斗艳。一阵微风吹过，它们便开始展示自己美丽的舞姿。一大片樱花翩翩起舞，我仿佛变成了一朵美丽的樱桃花，和它们一起嬉戏玩闹。

金色的阳光又洒到了草地上，温暖的光束使害羞的小草探出了脑袋，他们争取吸收更多的阳光，让自己快快长大。给大地母亲换上一件绿色的春装，为花园增加一道美丽的风景线，向人们展示出生机勃勃的景象。

金色的阳光照到了阳台上，人们纷纷把潮湿的被子拿出来晒，晒掉细菌，增加温暖。晒过的'棉被，留有阳光清新的味道，让疲劳一天的人们快点进入美好的梦乡。

生活中哪里有阳光，哪里就有欢乐。有阳光照到的地方，那里就会春意盎然，有阳光真好！

小学作文 篇4

书势，书势就是指书写时要要有势。那么，什么叫做势呢？《庄子·逍遥游》曰：“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。”瞧！多么大的势，一只大得不可思议的巨鱼化成大鸟，大鸟忽然飞上九万里高空，双翼张开就像挂在天上的大片云彩，把天空都遮蔽起一半来。

在书写的时候如果不知道字的势是如何变化的，可以先停下来观察字形，再推断这些字的书势，有的起笔是要承接上一笔的，有一些横线变化较大会一波三折的，有的线条会跟平常在写的线条不一样，如有的竖线条是放开了为了承接下一笔的就不要收笔，不然有时势和气都会接不上去。在学习楷书的时候会比较容易，因为可以停留在力点上调笔锋，储蓄力量，作势。而换到行书就比较有难度了，行书的变化：势的变化、字形的变化，都会变得比较复杂。而如果到草书里面来说的话，势的变化就更加复杂，变化多端了。

而如果想在书写的时候写出势来，就必须用法，有技巧来书写。如果无视法的应用、无视法的书写，那么就不可能会体现出势来。

古人云：“点如高峰坠石。”一块巨石稳稳地扎在山顶上，而人如果站在山脚下望那块石头，却会感觉石头像要从上面坠落下来一般。真正的点写出来确实有这种感觉！

书势要从书写中来体会，光说不练也是不行的！

小学作文 篇5

她是一个平凡的农民，她是一个平凡的再也不能平凡的老百姓，但她是一个伟大的母亲！她眉清目秀，是大家闺秀，只可惜

清晨，她做好早餐，挑起菜篮子，匆匆地消失在连未亮到夜色中。到了菜市场，选好了地点，放下篮子，坐下，休息吗？不，她还在想：儿子生日快到了，今天要好好卖，加油！路上，行人渐渐多了起来，她开始奋力的叫卖！她怎么也想不到，她的孩子认为妈妈没有文化，在学校里便抬不起头。夜色，妈妈买到了一份好礼物，笑嘻嘻的走回了家。

第二天，装无所谓的样子，，自言自语地说：“妈妈决不会为了我而放弃菜市场的好位置！”这时，她悄悄地走过来，突然拿出一份好礼物，对孩子说：“宝贝，瞧，新衣服！”孩子一看，高兴的又跳又跑！她欣慰极了，她已经很久没买新衣服了！

她是一个平凡的农民，她是一个平凡的再也不能平凡的老百姓，但她是一个伟大的母亲！她眉清目秀，是大家闺秀，只可惜

清晨，她做好早餐，挑起菜篮子，匆匆地消失在连未亮到夜色中。到了菜市场，选好了地点，放下篮子，坐下，休息吗？不，她还在想：儿子生日快到了，今天要好好卖，加油！路上，行人渐渐多了起来，她开始奋力的叫卖！她怎么也想不到，她的孩子认为妈妈没有文化，在学校里便抬不起头。夜色，妈妈买到了一份好礼物，笑嘻嘻的走回了家。

第二天，装无所谓的样子，，自言自语地说：“妈妈决不会为了我而放弃菜市场的好位置！”这时，她悄悄地走过来，突然拿出一份好礼物，对孩子说：“宝贝，瞧，新衣服！”孩子一看，高兴的又跳又跑！她欣慰极了，她已经很久没买新衣服了！

小学作文 篇6

太好了！太好了！小记者的老师发短信让我们周日九点到曹操运兵道门前集合，去参观大名鼎鼎的地下长城，我兴奋得一蹦三丈。

在去运兵道的路上，我很着急，短短的几十分钟，好像有一个世纪那么长。终于到达目的地了，我以风一般的速度飞进了小记者的队伍中，开开心心地去参观曹操运兵道了。

来到运兵道的大门口，一座威武气派的大门，呈现在眼前的是青砖青瓦，高大雄伟，给人一种肃然起敬的感觉。之后，我们跟着一位年轻帅气的导游哥哥进入了地道。他给我们讲解曹操的个人思想以及曹操的著作《观沧海》：“日月之行，若在其中。星汉灿烂，若出其里……”接着，小记者们下了楼梯。来到了一个类似迷宫的地方，这就是主地道。主地道弯弯曲曲，高低不平。曹操运兵道可谓机关重重，有在通道顶端设置的撞头的挡板，有地面上设置的台阶，还有一些充满利剑、飞刀、大坑的隧道。不熟悉地形的士兵进去就等于送死。运兵道中还有数不清的猫耳洞，太好玩了！

参观运兵道结束了。我很感叹！曹操不愧是一位伟大的军事家，运兵道对保卫我们的家乡——亳州，起到了至关重要的作用。我对运兵道更加热爱了。

小学作文 篇7

读了《陪孩子走过小学六年》这本书，最大的感受是：相比辰辰父母，我们对孩子的付出太少了，虽然我们对孩子的衣、食、住、行关注较多，甚至可用无微不至来形容，但对孩子好习惯的培养做得远远不够，自身的行为也没有为孩子提供好的范本。

就拿阅读习惯培养来说吧，为了完成老师布置的阅读任务，孩子有时也能静下来看一段时间的书，大概一二十分钟的样子。但孩子主动看书的时间很少，因为玩对他来说无疑更有吸引力。为什么自己的孩子是这样的呢？看了《陪孩子走过小学六年》这本书，知道问题根源在于我们家长做得不好。

如今信息时代，我们不要说做到天天自己捧书阅读，就是少看电脑、电视和手机，都很难。一方面是工作生活娱乐离不开，另一方面是难以摆脱这些信息媒介的诱惑。从孩子的角度看来，你们家长不是玩手机，就是看电脑电视，凭什么要求我做完作业，还要课外阅读？多不公平哟！

《陪孩子走过小学六年》书中提到：无论是辰辰妈，还是郑渊洁，以及知名的众多教育专家，都强调父母阅读行为给子女的示范作用。极端的示范案例据说是一位工人老爸，几乎不识字，但仍在孩子面前多年捧书苦读，最终影响孩子养成阅读习惯，学有所成。

看来，改变孩子，让孩子养成阅读习惯，真得从我们家长做起。

首先，避免或减少在孩子面前看电视玩手机，不用电脑玩游戏或娱乐。

其次，引导孩子阅读。找孩子有兴趣的书：笑话、故事、科普等书籍都可以试一试，让孩子有书可读。

最重要的，是和孩子一起读，潜移默化中让孩子渐渐爱上阅读。

不管家长有没有阅读习惯，这几条首先应该努力做到。当然，家长能有阅读的习惯最好。否则，想寄希望于孩子自动喜欢阅读，不太现实，也是未尽到做家长的责任。

俗话说得好：身教甚于言传。教育孩子，从家长做起！

小学作文 篇8

放学路上，身着各色服装的同学们在学校的路上汇集成了一条流动的彩色的河流，向四面八方涌去。仿佛一群南飞的雁，到了终点，便各自向目标飞去。这引发了我无限的感慨。今天，我在这儿，在知识的海洋里尽情遨游；可明天，明天我会去哪里？也会像那雄鹰独自飞向自己的目标吗？

也许，我仍会在学校里，站在五尺讲台上辛勤的地耕耘着，用辛劳的汗水细心浇灌着学生的心田。生活在孩子的世界里，享受着无限的乐趣。细心关注着他们的成长，品位成长的辛酸，为他们的进步而欣喜，问他们的失败而落泪。关心他们的日常生活，体谅他们的学习困难，解决他们的疑惑，帮助他们的成长。当我做到这些的时候，我想，我成功了。

也许，我会在医院里，成为一名救死扶伤的医生。伸出我温暖的双手，扶起病人那一已折断的生命之翼，点燃他们生命的烛光，给予他们生的希望。细心检查每个病人的病情，耐心做好每份繁重的工作，将爱注满每个病人的心田。当我做到这些的时候，我想，我成功了

也许，我只是一名默默无闻的清洁工人。晨光熹微中，从远处传来“沙拉，沙拉”的声音，那是我在辛勤地工作。阳光将我的影子拉得很长，投映在我身后扫的干干净净的街道好像立体派的画面，模糊而又清晰。日复一日，年复一年的辛勤工作换来了始终干净整洁的街道。人们走在路上，看着干净的路面，大口呼吸着新鲜空气，溢出满脸的幸福。这时，我会一直欣慰地笑。每天早早起床，辛勤地清扫街道，保持街道的整洁，维护人们的健康。当我做到这些的时候，我想，我成功了。

也许，明天我会在中东，成为一名记者，每天辛勤的奔波，带给人们最新的时事新闻。也许，我会在非洲，变成一名和平大使，为非洲的人民的健康与安全奔波忙碌。也许……未来会有很多也许。那么为了未来的无限可能，不管我从事什么职业，我都会认真负责。我只知道，今天我在这里！

我将用勇气作帆，用目标作舵，用坚定的信心作动力，让那生命的航船载我驶向人生的的伊甸园！

小学作文 篇9

水本就是个妙物。天地初成，升腾积淀，于是清浊相见。有的拔地而起，直插云霄，有的缓慢降落，没入尘土，水也就柔得理所应当，汤汤，泛泛，滔滔，汩汩。

多水的地方也就多着三份灵气，想来江南水乡的三月三的丽人节也是多着几分秀气的。江南的女子总是让人过目难忘的，那转瞬的顾盼生姿，呢喃低语总是带着水气的，就像情人间的暖意一般流过心田。在江南，人前人后，茶前饭后，闲谈低语总像是浸着水一般糯糯的，惹人发痴，想来那吴侬软语也是氤氲这水，才有着这般滋润人心的体贴风情的。

就像是那与江南水乡截然不同的原野地区，那漫天飞舞着的黄沙，翻涌着浑浊的黄土高原，也是受着水的滋润吧。不像是江南地区的水的清丽秀雅，而是混着沙土，猛力拍打岸坡的黄河水啊！孕育着黄土高原的汉子那健硕而又充满着力与美的的躯体，和那狂放豪迈的性格！似乎随时会迸发出磅礴惊人的力量！黄河水拍打着土地，滋润着中华民族五千年不朽的精神！

纵观着整个历史进程，水总是带来祥瑞的。看着时间与战争送走前朝，迎来新主；看着战争下的百姓和和平带来的欣喜。水总是静静流淌着，包容着一条又一条生命，安抚一条又一条生命。这宽容博大的胸襟是与生俱来的品质，但这滋润人心的品质与奉献精神，是几时才能磨练而得的啊！

曾几时，《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗涤着人心，滋润着干涸的永远是那牡丹花水”，这是怎样一种爱水的态度啊！

我想，我也爱上水了，爱上那种滋润一切生命的源泉，爱上那滋润着中华民族五千年不朽的精神！