童谣小学优秀作文
导读:近了近了,我闻到了久违的故乡泥土的芬芳!近了近了,我听到了四十年来梦魂中熟悉的乡音!我的心跳开始加速... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:中国梦童谣
近了近了,
我闻到了久违的故乡泥土的芬芳!
近了近了,
我听到了四十年来梦魂中熟悉的乡音!
我的心跳开始加速,视线开始模糊
这一张张憨厚的笑脸,是我的父老乡亲啊!
这一首首欢快的童谣,我儿时也能哼唱啊!
然而,眼前的一切又是那么陌生和新奇
那条曲折的泥泞路变成了柏油坦途;
那些倾颓的茅屋已变成红砖瓦房;
老人们安详,孩子们欢闹;
这是我记忆中那个贫困多灾的村庄吗?
这是地图上令我望眼欲穿的那片故土吗?
四十多年的变化,是如此使人措手不及又惊喜不已啊!
我,漂泊已久的游子,今天回家了!
不是在梦中,不是在祈祷里
我的脚已踏实地踩在这片宽厚的土地上
蹒跚的脚印零乱却坚定,我真的回来了!
一个人可以住过很多地方,但家永远只有一个!
它是父亲日以继夜垒起的茅屋,辛勤挖掘的水井
是母亲耕作的菜园,夜里燃亮油灯缝补衣服的窗口
是有家不能回的游子最酸恻的痛,最撕心裂肺的牵挂!
可是,我回到了故乡,却找不到家!
――娘,您在哪儿呢?
那井水依然甘甜,父亲却已在我幼年逝去;
瓜架上已果实累累,再没有一双勤劳的手来采摘;
茅檐下的燕巢又添乳雏,它们可曾年年带回我在远方的问候?
娘,我前去寻您,无需别人指路
只要循着我的血脉源头的呼唤往前走,我就能找到您,娘!
后山坡上芳草萋萋,娘,独自躺在这里,您孤独吗?
我带着您的孙儿看望您来了,娘,您能看到吗?
一别近半世纪,不曾想我们最后以这样的方式见面!
您在阴冷黑暗的泥土里,我在这繁华而荒凉的人世间
这其中的距离何止一方海峡那么远啊!
天地不仁,岁月不仁,为何要让至亲骨肉仓促分离?
死生契阔,子欲养而亲……亲不在!
本想依偎在您温暖的怀里,一诉这数十年的思念之苦
本想听您用乡音多唤几声我的乳名
本想亲手为您擦去沧桑的脸上喜悦的泪花
本想从今后好好孝敬您,弥补这半生的亏欠
本想……
如今,一切只能往梦中去寻了!
娘,不哭,我们不哭!
虽然阴阳永隔,我再也牵不到您温厚的手
您也无法想象我今日的模样
但是,我们都在彼此最美的记忆中
是您的坚韧铸造了我的骨,您的温柔流成我的血
您的善良和正直是我为人行事的标尺
只要我活着,您就活着!
让我拔去您坟头的荒草,擦干净您的墓碑
让我陪您坐一个下午,好好说说话,就像我小时候那样
我要告诉您,离家数十载的遭遇,坎坷辛酸
我要告诉我的孩子们,您的故事,您的期盼
可是,我却一句话也说不出来
只是紧紧抱着您的墓碑,一再地叫着:娘,娘!
篇二:安全童谣两则
浙江省宁波市幸福苑实验小学 四年级 林笑
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㈠
交通安全要注意, 千万不能闯红灯。
一旦出了大车祸, 亲朋好友要哭泣。
男士吸烟要小心, 烟蒂千万别乱丢。
熊熊火焰难逃命, 求助火警来不及。
㈡
安全问题,人人有责;
索道安全,乘客相关;
遵守须知,老幼优先;
合格标志,必须齐全;
发现隐患,及时报告;
社会监督,消灭危险。
篇三:小公民道德童谣
小公道德童谣新世纪的小公,礼貌待人讲文明。
尊敬师长爱同学,主动帮助其他人。
搀扶老人过马路,逢人问路回答清。
坐车坐船要让座,老幼病残要关心。
公共场所守秩序,不打不闹不吵人。
垃圾扔进垃圾筒,人人都要讲卫生。
公共设施要爱护,花草树木要留神。
个个都爱小动物,生态平衡有保证。
发现坏人要举报,敢与坏人作斗争。
社会公德要遵守,维护社会大家庭。
指导教师:叶艳
篇四:读《氹氹转:岭南童谣》有感
这个暑假,我与我亲爱的妈妈阅读了《氹氹转:岭南童谣》这一本书。这本书的主要内容是:当“我”接到《氹氹转:岭南童谣》的编写任务时,脑海里马上浮现那个久远的画面广州西关那条小巷里,一群五六岁的小女孩,手拉手,围成一个圆圈,在午后斑驳的日影里,转呀转童年玩伴的一张张笑脸,像电影蒙太奇那样,快速闪过。随着你欢快的节奏,我穿越时光隧道,回到了童年。每一个人都有童年,童年总是冠了“快乐”的定语。其实,“我”的童年处在中国一个特殊时期要吃,吃米有限量,吃肉要凭票;要上学,上的是劳动课,40公斤的体重,每天要打50公斤的柴但是,今天回忆起来,特别是收集这些久违几十年的文字,唱起几十年前曾经唱过的歌,忽然间很怀念“我们”艰苦的童年其实是很快乐的。在《氹氹转岭南童谣》里,记载的就是一代人的童年快乐“落雨大,水浸街”记载“我们”在街边水氹放纸船,在骑楼下玩雨的快乐。
这本书中给我感受最深的是《天光光,捉鸡*》这一首有趣的童谣。我在读的时候觉得这是动物们在开会,而且这是一个要决定生死命运的大会。所以动物们都非常严肃认真地对待,都在拼命地亮出自己的优点和自己对人类的贡献,力图免于一死。在这个童话里,猪是一个最可爱的最大义凛然的动物,它很清楚地知道自己的使命。主人说*我就*吧!多么勇敢啊!比起它那贪生怕死的同伴们来说,它多么伟大啊!然而,猪并不是一个愚蠢的动物,听它说最后一句话真是石破天惊谁人食过我肥猪郞,一夜疴到大天光。
看完这首诗后,我不禁想起了妈妈的“快乐”童年。我妈妈的童年没有刘小玲主编的童年那么苦难,但也是很艰苦的。吃米没限量,吃肉可以买;要上学,上的是和我们一样的课(没有电脑课)但也是很艰苦的`,40多公斤的体重,每天要打150公斤的柴;上学的路程是比较遥远,每天天还没亮就得起床上学去。
童谣,真是一部“留声机”,留住了一代又一代人的快乐;真是一部“百科全书”,给了一代又一代人丰厚的知识基础;真是一条“五彩丝带”,连结了一代又一代人的亲情、民族情。“氹氹转,菊花园。炒米饼,糯米团”熟悉的节奏开始了,让我们一起来唱吧!
五年级:天真的阳光(胡美霞)
篇五:读《氹氹转:岭南童谣》有感
这个暑假,我与我亲爱的妈妈阅读了《氹氹转:岭南童谣》这一本书。这本书的主要内容是:当“我”接到《氹氹转:岭南童谣》的编写任务时,脑海里马上浮现那个久远的画面——广州西关那条小巷里,一群五六岁的小女孩,手拉手,围成一个圆圈,在午后斑驳的日影里,转呀转——童年玩伴的一张张笑脸,像电影蒙太奇那样,快速闪过。随着你欢快的节奏,我穿越时光隧道,回到了童年。每一个人都有童年,童年总是冠了“快乐”的定语。其实,“我”的童年处在中国一个特殊时期——要吃,吃米有限量,吃肉要凭票;要上学,上的是劳动课,40公斤的体重,每天要打50公斤的柴……但是,今天回忆起来,特别是收集这些久违几十年的文字,唱起几十年前曾经唱过的歌,忽然间很怀念——“我们”艰苦的童年其实是很快乐的。在《氹氹转——岭南童谣》里,记载的就是一代人的童年快乐——“落雨大,水浸街……”记载“我们”在街边水氹放纸船,在骑楼下玩雨的快乐。
这本书中给我感受最深的是《天光光,捉鸡*》这一首有趣的童谣。我在读的时候觉得这是动物们在开会,而且这是一个要决定生死命运的大会。所以动物们都非常严肃认真地对待,都在拼命地亮出自己的优点和自己对人类的贡献,力图免于一死。在这个童话里,猪是一个最可爱的最大义凛然的动物,它很清楚地知道自己的使命。——主人说*我就*吧!多么勇敢啊!比起它那贪生怕死的同伴们来说,它多么伟大啊!然而,猪并不是一个愚蠢的动物,听它说最后一句话真是石破天惊——谁人食过我肥猪郞,一夜疴到大天光。
看完这首诗后,我不禁想起了妈妈的“快乐”童年。我妈妈的童年没有刘小玲主编的童年那么苦难,但也是很艰苦的。吃米没限量,吃肉可以买;要上学,上的是和我们一样的课(没有电脑课)……但也是很艰苦的,40多公斤的体重,每天要打150公斤的柴;上学的路程是比较遥远,每天天还没亮就得起床上学去。
童谣,真是一部“留声机”,留住了一代又一代人的快乐;真是一部“百科全书”,给了一代又一代人丰厚的知识基础;真是一条“五彩丝带”,连结了一代又一代人的亲情、民族情。“氹氹转,菊花园。炒米饼,糯米团……”熟悉的节奏开始了,让我们一起来唱吧!
五年级:胡美霞
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