小学作文

【精选】小学作文合集六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文 篇1

“妈妈,快,我们去游泳!”房子里飘出我兴奋的喊声.自从暑假里学了游泳以后,夏天的每个暖洋洋的星期天下午,我都会让爸爸妈妈带我去游一个小时的泳,生怕忘了怎么游。那段时间，游泳就像一块磁力十足的磁铁，牢牢把我吸着，现在，我还没挣脱这块磁铁，一有机会，就要求爸爸妈妈带我去游泳。

“叭叭叭”一路上，我的心情总是无比愉悦,到了红顶游泳馆，我拿起泳衣泳镜,飞奔下车，如苍鹰一般急速冲到女更衣室,我脱完衣服，妈妈才上来。冲湿以后，我急匆匆的下了楼梯，来到泳池。我先用蛙泳游五个来回热热身，复习复习，接着，我和妈妈比蛙泳速度，每次我赢了，总忍不住要再水中欢庆胜利：双掌互击，嘴里大声喊着“耶！”恨不得在水里翻跟斗。比赛结束后，我就缠着爸爸教我潜泳，妈妈教我仰泳，功夫不负有心人，我凭着兴趣和大胆，过了几天，，竟学会了。回家的路上，飘起我自己编的歌。

每次因为天冷不可以去的时候，我的心情便灰暗无比，做事总懒洋洋的，吃饭懒洋洋，写字懒洋洋，就里连看最喜欢的书时也有些懒洋洋的，心里像是有什么东西落了空，怎么也提不起精神来。

小学作文 篇2

浙江省绍兴市 灵芝镇林丰完全小小六年级 娄彦 听爸爸妈妈说，这次搬家已经是第三次了。

第一次搬家是在我出生后第二年，他们造了二间二楼；第二次搬家就是现在住的三间三层楼，是爸爸妈妈辛勤劳动的结晶。第三次搬家是因为从袍江工业区一直延伸过来的“群贤路”要通过我们林头村，而我家正是拆迁户之一。

一个多月前，我家拿到了拆迁通知。当晚，一家人围着桌子，80多岁的老奶奶红着眼睛说：“我在这儿住了大半辈子，现在说搬就搬，真舍不得啊！”一向很坚强的她现在却流下了泪水。妈妈也哽咽地说：“这幢房子是我们一角一角从嘴缝里省下来的，现在……”妈妈再也说不下去了。爸爸一直坐着抽着烟，没说话。大家沉默了很久，爸爸突然发话说：“上午村里开会，9月10日前必须搬走。村长说，希望大家能以大局为重。若要富先造路，不久的将来，这里将是城市绿心，这个大家需要大家的支持。”“对对，舍小家为大家。”我连忙应和着：“反正已经搬了二次了，也不在乎第三次了。”奶奶轻轻地敲了我一下头：“小鬼，你懂什么。”我立刻反驳道：“我怎么不懂？老师跟我们说了许多“绍兴大城市”的事。以后这里是生态调节中心、休闲旅游中心和行政管理中心。”奶奶不耐烦地说：“什么中心中心，我不懂。反正家里我说了算，不搬。”看着奶奶蹒跚的脚步，我想这事不能急，得慢慢来。

以后的时间里，我有意无意地向奶奶说起这事，拿报纸给她看“镜湖新区”的工程规划图，还把上面的一些工程计划读给她听，慢慢地，奶奶改变了观念。在搬家前的几天里，奶奶总是这儿摸摸，那儿瞧瞧，嘴里唠叨着：“舍小家为大家。搬，搬。”

9月10日，所有拆迁户都按时搬家。晚上，我梦见“群贤路”已经通车……

小学作文 篇3

在一个细雨霏霏的日子里，我到一个小村庄去玩。

我走在路上，听见农舍里的鸡在鸣叫，我想可能是母鸡在下蛋吧。我再向前继续漫步，前面有一条小溪，溪水非常绿，像是被溪水两边的的树染过似的。溪上架着一座小桥，走上去有“嘎吱，嘎吱”的声音，不禁让人的心悬在那里。我翻过小桥，走在泥泞的小路上，看到一旁有一片竹林，竹林里的竹叶像是被二月的春风剪过似的。叶子上有小水珠在滑下来，像是一个个调皮的小孩子在玩滑滑梯，突然从高处一下子滑了下来，让人感到非常惊险。

这个美丽小村庄真是让人心旷神怡啊！

小学作文 篇4

今天，我们在老师家举行了一场查字典比赛。

比赛开始前我们做好一切准备，只待老师告诉我们要查的字，一声令下，我飞快地打开字典，小心翼翼地找着老师说的“籍”字，先查偏旁再查这个字，只见对手孙林罡已经找到了，我急得满头大汗，心想：我根本不是孙林罡的对手，我要加快速度。最后我还是输了。

第二个查的字是“馨”字，老师告诉我们这个字的读音，我们马上就开始行动了。我的心跳得很快，就像一只兔子在心里不停地跳，我用拼音查字法很快找到了它所在的页数，我用余光瞄了一眼孙林罡，发现他也已经找到这个字了，我慌得手忙脚乱，恨不得两只脚也来帮忙，可是我最后还是比他慢了一步。

第三次我也是以失败而告终，每次我都是因为在翻页面的时候比孙林罡慢了一步，但我们还是玩得很开心。

查字真有趣，让我们认识了几个新朋友！

小学作文 篇5

随着年级的增高，我发现老师在教育学生的教程中存在着问题，所以我想向老师们提两点建议：一、合作。二、交流。

所谓“合作”，其实就是让学生们懂得合作。现在大多数老师注意的是独立，可老师曾想过没有？您们将我们从整体中分开，如果把班级比作地球，那么我们现在就是地球上20个独立的国家！原本互助的我们现在只有靠自己。这使我们在竞争中不再“共奋进”，而是“共保守”！胜者嘲讽败者，在班级中不时地上演。独立使我们的'思想恶化，扭曲的不成样子。我觉得老师应重新将我们组合——这何尝不是一个好办法。只有那样，我们才可以取他人之长为我所用，弥补自己的短处。例如，在数学中，我们不必“走街串巷”去问题，而是一个转身，就可以解决问题。在语文中，如果老师让我们记录某些语段，我们不必因偶尔忘记语句而叹息，而是只一个转身，就可以弥补缺漏。著名教育家董进宇博士曾说过：“学习依赖合作，有合作才会有学习。”所以，让我们回到最初的座位，继续合作“共奋进”！

所谓“交流”，其实就是心与心的沟通。成熟在向我们步步逼近，心理上的问题也随之到来。我们的思想不再单纯，而是变得复杂，做事情顾虑重重。这便是我们真正的成熟。随着时间的推移，我们的压力也越积越多。当我们考试失利时后，压力就像一块巨大的顽石，沉重地压在我们内心深处，使我们喘息不得，甚至难以自拔。我们一要顾虑家长的责骂，二要顾虑老师的责怪，使我们没有时间再去想今后的打算。倘若我们真在考虑今后的打算，严肃的面部表情和困倦的身体却使老师误认为我们“成熟”。然而，在老师们心中，我们的“成熟”即是男女之间的好感，这与我们真正的成熟有着很大的差距。这便是老师与学生产生隔阂的原因——老师误解了我们。因为老师对男女之间的好感有着偏见，所以老师否定“成熟”，而肯定“单纯”！“单纯”即像一个孩童一样只知道玩而没有一点思想。如果我们因老师肯定“单纯”而装成“单纯”的样子，那么我们就会变成思想的奴隶，变得虚伪。那不是纯真的自我！面对男女之间的事情，老师需做的应是交流，而不是责骂。学生也有脸面，学生也要在班级中立足！面对考试失利的悲观情绪，老师需做的也是交流，击垮我们心中的顽石，使我们重新振作起来！交流万岁！

总而言之，我所吐露的是学生的心声，也是埋藏在我心中已久的呐喊！“合作”、“交流”两点建议，希望老师采纳，我们会如释重负，轻轻松松上高中！

小学作文 篇6

星期四，我和妈妈从手机上看到了田老师给我们发来的通知，上面写着：请你们自己和家人们一起去菜市场里去买几种菜。

到了星期五的下午，我就和妈妈一起开车去买菜，今天，天空中还在下毛毛雨，街上的人非常少，而且出来的人都必须戴口罩，但我依然很兴奋，等会买点什么呢？

一到菜市场我就看到了琳琅满目的水果和又鲜又嫩的蔬菜。买菜的人还是有点多的，有的在讨价还价，有的在付钱，有的在选菜，一片繁忙的景象，我走来走去，我终于看见了“土豆先生。”我最喜欢吃炸土豆了，看着那些圆滚滚的土豆，我似乎都闻到炸土豆的香味了，我选出了6个特别大的，光滑的土豆，我递给老板，算了一下我一共要给多少，老板说：“10元7角。”怎么这么贵？我装着可爱对老板说：“我能给你十元吗。”老板爽快地说：“可以呀。”一听这话，我心花怒放，赶紧给钱，这老板可真好。

今天，我体会到了妈妈平日的辛苦，我想：我一定要好好学习，长大后成为一个有用的人！让妈妈过上好日子！