小学生作文

【热门】小学生作文8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小学生作文 篇1

近几年,我的家乡——武康变化可大啦!主要可分为二大块“住”和“行”，如果再分得细一点，那就比天上的星星还要多上几倍，数都数不清了。

先从“住”说起吧!随着祖国的经济日新月异地发展，人们的住房水准越来越高，从一层的平房，到两层、三层的甚至十几层的高楼大厦。尽管有些人还住在农村，但他们已经把原先的一层楼，换成了三层楼，有些有住进了小区，有些人甚至有了自家的花园、别墅，更让人吃惊的是有些人过惯了城市的生活后，反而搬到山上去住了。

再让我们谈谈“行”吧!古时候有钱的人骑的是马，坐的是轿子，到了民国时期，有钱人骑的是自行车，坐的是外国买来的老爷车。而现在，人们为了赶时髦，骑上了摩托车，开起了小轿车，有的又坐上了飞机。和原来相比之下，马已经不多见了，自行车也不再流行了，轿子和老爷车我只有在电视里和风景区才看到过，不仅仅是这样，以前只要走出家门就能看见的黄包车这样的交通工具已经不多见了，取而代之的是三轮车、公交车、出租车。

我们的生活就在这样的潜移默化当中，变得越来越美好了。

小学生作文 篇2

大家一看这题目，便会想到：苍蝇这么脏，它会有什么秘密？这么想你可错了，这苍蝇还真有一大秘密请听我慢慢来告诉你。

我想大家一定都在家里捉过苍蝇，是不是觉得苍蝇又狡猾又难捉？我想是的，因为苍蝇刚落稳，你想打的时候，苍蝇就跑了，你再向四周看的时候，苍蝇早就飞得无影无踪了，所以苍蝇非常难捉。可是它为什么这么难捉呢？是因为它飞的快。可是它为什么飞的那么快呢？这就需要我们进一步的研究了。我千方百计的捉了一只苍蝇，拔掉了它的两对翅膀，来观察它的两对翅膀，我观察了半天，才发现了苍蝇的后翅比它的前翅要短一些。我又上网查了查资料，才知道苍蝇的后翅退化成了一对平衡棒，所以，苍蝇才敢飞的那么快。科学家根据这个原理，发明了新的导航仪——震动陀螺仪，它可以让飞机在飞行的时侯保持平稳，即使在最危险的急转弯也万无一失。

根据苍蝇的启示，我明白了飞机飞行快的原理。

小学生作文 篇3

“爸爸，你小时候有没有趣事？说来听听！”我迫不及待地问爸爸，爸爸开心地说：“当然有，我这就讲给你听！”

爸爸稍作回忆，说：“我小时候呀很爱自作聪明，有一次，你爷爷带我去一条专门卖水果的街逛街。因为那里卖梨子的摊很多，又是批发的，所以能免费品尝。我一路上过来，十家有九家都给我免费品尝了梨，我也习惯了，一看见有买梨的摊，就上前去品尝，你爷爷也没有拦我。走到底的时候，又有一家水果批发店，我不知道，也径直去品尝了一个，你爷爷忙叫住我：‘阿凯！这个不能吃！’可惜，已经晚了，我已经咬了那梨子一口，你爷爷连忙向店家陪礼道歉，把那个我已经咬了一口的梨子买了下来。”

哈哈哈——我心想：老爸可真笨呀！又不是所有店里的梨子都能尝，要是我的话，一定不会贸然去吃的，除非你们请我吃，我才会要。

我觉得老爸这不叫自作聪明，该叫超极贪吃！老爸小时候的胃口咋这么大呢？能连着吃下这么多梨子？后来，我又问老爸。才知道前面的梨子他吃不下的都给爷爷了，原来爷爷也特嘴馋！

小学生作文 篇4

前不久，从表弟那儿弄了几个蚕宝宝。全身初一乍看，黑似炭，不言而

喻，对这黑家伙。扔几片桑叶，自生自灭去吧！这小家伙没想还真活下来了，而且脱了一次皮。全身白了许多，想起书上的不完全变态。猛然，觉得这蚕与某物相似，可半晌，还是毫无头绪不管它。喂完了桑叶，老母大嚷：“读书啦！”我投入书山，开始对他的侵蚀。

蚕又脱皮了，我惊觉欠身，体态变得更加光滑。增加了我对它的喜爱：“不错，女儿，进步很大，真是我的乖女儿。”妈妈赏赐般丢给我一本书。去，乖女儿，啃完它。妈妈的口诏无异于皇上的圣旨，“书山有路勤为径。”

拿上“‘刀叉’去吃优秀精神食粮喽！”朦胧的下意识中，与蚕相似的那一物，似乎已朦胧有感了。

蚕吐丝啦！我有如发现新大陆。蚕终于开始对我回报了，肥硕的蚕吐出雪亮的丝，与班主任在班会课上的那句：“我们现在打好知识的基础，将来用知识报效祖国！”颇有几分神似，蚕像谁，在我心中似乎也已定格了。

过了良久，我又捧出书，投入书海，亮出：报效祖国，读书去了。亲爱的朋友：你说，蚕这一天下虫像谁……

小学生作文 篇5

我，是一个活泼的我，一个快乐的我，一个聪明的我，一个苦恼的我。

我可活泼了。我每一天都是那么天真活泼，比如：昨日，我到姐姐家去玩，我们一齐跳皮筋，我没有跳“活”，就大声对旁边的大人说：“我要重跳。”“好！好！”大人们连声说着。我连忙重跳，最后跳“活”了。

我可快乐了，暑假，我在家里玩，一会儿看电视，一会儿玩电脑，一会儿玩游戏……可快乐了。不信你到我家来看看。

我可聪明了。记得有一次，一道数学题把我和妈妈难倒了，突然，我脑筋一转弯，就想到了，告诉了妈妈，妈妈听了个性高兴，就把我抱起来说：“小宝贝，你真聪明！”没想到，聪明也是快乐。

我也有苦恼，苦恼嘛，也不算多。比如：有时候，我不听话，和妈妈顶嘴，妈妈就会吼我；有时候，我做作业不认真，就会挨批评……

你说，我是不是很活泼、快乐、聪明呢？以后，我要使快乐更多，苦恼更少。

小学生作文 篇6

你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”

“当你把自己的“杰作”――一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛――我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的 ……此处隐藏1549个字…….献计献策读后能从中受到教育.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

文章简洁明了,语言平淡朴实.

作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

借景抒情,托物咏志,很特色.

文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

本文围绕…这一中心支部材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

小学生作文 篇7

收集小东西，是我的强项。从小到大，每个年龄，我都有不同的收集癖狂，慢慢累积起来，多得让妈妈抓狂，我却依旧乐此不疲。

我最开始的收集，就是“小娃娃”，一个又一个的小娃娃，让年幼的我很有安全感，每晚抱着他们入睡，我的梦特别甜美。

我的抽屉打开，满满的小吊饰，我喜欢一个人无聊的时候，慢慢拿出来把玩，捧在手里欣赏，心里有说不出的满足。

跟每个小朋友一样，“贴纸”也曾经是我疯狂收集的小东西，好几本贴得满满的贴纸簿，也不知道花了妈妈多少钱了，后来我都狠心的送人，因为实在多到我自己都很反胃的境界了。

接下来，我竟然迷上收集“小盒子”，美其名是我想把我收集的小东西，整理到这些漂亮的小盒子里，但迷糊的我，却经常忘记自己到底收放到哪里个盒子里了，我也被自己深深的打败。

最近我除了收集笔之外，还开始收集各种小书卡，除了可以放在我喜欢的书本里，还可以随时拿出来，写上文字，送给我的好朋友，有时是祝福、有时是叮咛，我很喜欢用这种方式关心我的朋友们。

你收集东西吗？有我这么疯狂吗？欢迎大家一起来收集，可以交换哦！

小学生作文 篇8

为何这名老师要残忍的对待这名柔弱的小学生？我们来瞧瞧她的作文是怎麽写写的…… 星期日

今天是礼拜日，虽然昨天去海洋公园玩到晚上11:00多，可是今天我们起了个大早，就到海洋公园旁边的太平山去摘水果，因为奶奶跟爷爷就住在太平山。我们到了太平山下後，就鞋子脱了开始爬山，大约1分钟就到山顶了。山顶上的空气很好，爷爷带我们去他的果园。 哇……爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了 果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然後分给每个人吃。椰子好好吃喔！我吃了20几个。表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了！

吃完了水果大餐，我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩，听老师说喜玛拉雅山是 世界上最高的山。果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热死了。後来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦～喜玛拉雅山真是个好地方。 後来表弟问我有没有钱，他看到山顶附近有卖麦当劳。死表弟，每次都跟我借钱！我们还在买的时候，听到妈妈在太平山那里喊我们回家，只好依依不舍的走了太平山跟喜玛拉雅山真是个好玩的地方，我以後还要叫爸爸、妈妈带我们来玩。

爸爸说如果这次考试，我第一名，这个星期日，他还要带我去东京、北京、南京去玩，我最想去西京，因为我表妹就住在西京。她说其实课本是骗人的，西京有比喜玛拉雅山更高的山，大概要爬3分钟，上面还有很大的夜市跟儿童乐园，还有清澈的小溪

我一定要好好用功然後叫爸爸带我去这些地方玩。