小学作文

【推荐】小学作文汇总10篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

那是一个秋风飒爽、天高云淡的下午，爷爷带我去爱河大桥去看叔叔钓鱼。来到河边，我和爷爷在一滩浅浅的水边坐下，暖暖的阳光透过清澈的河水，照在水里的沙子和石头上，显现出金色的光芒，这时，我发现河水里好像有什么东西在游动，我仔细一看，哇，是小雨呀！我高兴的大叫起来。这些小鱼他们全身都是透明的，都能看到他的鱼骨和内脏。它长长的身体，由头部到尾部慢慢的变细，像一根圆圆的小棍子。两只黑溜溜、圆鼓鼓的眼睛几乎是并排嵌在头顶上的，而且靠得非常近，显得那么炯炯有神，跟我见过的其他的鱼完全不一样。它们静静地躺在浅水里的石头上，悠闲地晒着太阳。它们的鱼鳃总是一开一合地来回摆动着，嘴巴也随着一张一闭，全身的鱼鳍都舒展开来，像孔雀开屏一样美丽而威武。这么漂亮的上鱼，要是能抓几条带回家养在玻璃缸里，那该多好呀！可我只用手指轻轻碰了一下水面，它们就像箭一般冲向深水里去了，真叫人大失所望呀！

这里，爷爷安慰我说：“不要急，过一会儿它们又会回来的。”我半信半疑地等了一两分钟，果然又有一些小鱼探着脑袋向我游来。太好了，这回我一定要逮个正着。我半蹲着身子，双手掌慢慢张开，掌心相对，轻轻地放在水里的沙地上，围成一个半圆形，等待小鱼进入我的“埋伏圈”。可是，这些小鱼好像知道这是一个陷阱一样，一碰到我的手就赶紧往回撤。我想，只要我耐心地再坚持一会儿，它们一定会上当的。几分钟后，一条稍小一点的鱼果真忍不住好奇心，毫无顾忌地游进了我的手掌心。我怕惊动了它，双手开始小心翼翼地合拢，正要往上捞时，机灵的小鱼突然识破了我的诡计，猛地一窜，从我的手指缝里溜走了。“哎呀，又走了。看来，今天我是抓不到鱼了。”爷爷见我垂头丧气的样子，又鼓励我说：“小小的一条鱼，肯定难不到你的，用上你的智慧，你一定会成功的。”真是一语惊醒梦中人，我仔细分析起了小鱼出逃的原因：它们在陌生的环境里，警惕性太高了，所以抓不到。这时，我6眼珠子一转，一条妙计想出来了，我可以在掌心放上一层沙子迷惑它们，双手要在它们还未发现的时候就快速合拢捞出。于是，我又按照自己改良后的计策实施起来，果然屡试不爽。后来，我发现大一些的鱼还是难以中计，我又想到了用渔网围。我跑到正在钓鱼的叔叔跟前借了个渔网，这下可真是网到了好多的小鱼耶，我高兴的跳了起来。通过这次抓鱼的经历，让我收获了许多，让我学会了多动脑，勤思考。做什么事情都要坚持到底，不放弃。

小学作文 篇2

微笑是一缕阳光，给我带来光明和希望；微笑是春雨，滋润着我早已干涸的心田；微笑是开着的茉莉花，让我感受到悠久绵长的清香。微笑，一个多么简单的动作，只需嘴角轻轻上扬45°，便让人拥有了无限的力量。

每当早上起床后，对镜中的自己微微一笑，一天中幸福快乐的船帆便由此启航，花园里盛开的花朵是一天中明媚阳光的告示。寂寞的时候，嘴角扬起45°，对自己微笑，其实悲伤寂寞并不可怕，因为我会用微笑去面对；困难的时候，嘴角扬起45°，对自己微笑，正所谓“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，我们不必害怕困难，因为我会用微笑去面对。微笑——埋在心里的种，开在脸上的花。每当偶然被人看见，它也将在别人心中播种下微笑的种子，开出一朵微笑的花！

正如冰心的《笑》的主旨：让我们一起笑对人生，笑对世界吧！

小学作文 篇3

在我小时候，我家养了一只大乌龟，它是我最喜欢的宠物，这只乌龟是在柳叶湖发现的。

这只乌龟有小号洗脸盆一般大，背着一座墨绿色的“房子”，“大房子”上有着六边形的花纹，在家里爬来爬去。它的头大大的，眼珠子黑黑的，左右两边还各有一个红印，就像在害羞一样。长长的尾巴，经常藏在自己的“房子”里。

每天早晨很早，它就把它的头、四肢和尾巴都伸出来，在家里绕室徘徊，天天早上都会听到它撞到东西发出的响声。可能有时它会太无聊，还会跑到外面去，经常需要我去把它接回家。

别看大乌龟这么勤奋，它平时也是非常懒惰的。有一次，我坐在它的背上玩，让它从家走到滑梯那，只走到一半，大乌龟就停了下来。我从它的背上下来，蹲下身，拍拍它，叫叫它，可它就是躺在那里一动不动。我十分生气，用力得拨了拨它的尾巴，这时，它迅速的伸出自己的后脚的爪子抓了我一下，手背上立刻就出现了几道白印，看着这“伤疤”我只好放弃了。

这就是我家里的那只大乌龟，你们喜欢它吗？

小学作文 篇4

每当打开《十万个为什么》这本书时，看见这上面有许多深奥的问题，便产生了好奇心。《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。

以前，我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。

《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？等等。从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的一些问题……

总之《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离；我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少条通往大自然知识高峰的小路，我将沿着这条小路，在知识的海洋里徜徉，做个有用的人。

小学作文 篇5

“今天，我们要去天门国家基本气象站参观！”老师说，同学们高兴得“啦啦啦”哼起歌来。

我们一路上都在想象：那里会有什么？有卫星？有导弹？还是一些奇奇怪怪的仪器？一会儿就到了，“下车喽！”大家迫不及待地喊着。我们争先恐后地从狭小的车门挤了出来。我们站好队，老师讲解天门国家气象站的基本情况：天门国家气象站建于1954年，位于天门市革命历史纪念园，主要承担地面气象观测任务。我们边走边听，经过绿荫荫的竹林，看过五颜六色的野花，来到了气象站内的气象灾害监测中心。

“哇！火箭哎！你看！你看！那个东西好像叶子。”老师一带大家进门，有些同学就开始乱闯了。“哎！这里面的水有毒不能碰！”老师和工作人员花费了好大力气才把我们早已飞出的好奇心给压了回来。安静下来后，工作人员就开始讲解那些奇形怪状的仪器。离我们最近的那一个，是土壤水分观测器。“咦，这个好像是个太阳能电池板？旁边还有一个像伞把一样的柱子？”，我说的太阳能电池板还真说对了，那是提供电力的；方方正正的箱子里面有避雷针，有像电话卡一样的芯片；插在地上的白色柱子是传感器，达一米深，主要用来搜集土壤里的'数据。

看完自动土壤水分观测器，继续往前走，可以看见风向杆，它高十几米，听工作人员说，那是测量风速大小和风的方向的。难怪像个柱子，风吹过来就像摇头娃娃一样摆来摆去。风越大，旋转器转的越快，它被放在一个60平方米的小园子里。工作人员还说测量风速的是“小风车”，测量风向的是“小箭女”。

再往左看，就是雨量器，安装在水泥基座上，它长得像一个大水瓶，上面是凹进去的，直径20厘米，高70公分，用来测量降雨量。我们还解剖了它呢！打开一看，原来是几个漏斗，下面竟然是个矿泉水瓶。

再看看，还有火箭似的大气水气监测器，像眼珠一样的大器蒸发皿，像信箱一样的百叶箱……

这次采访我收获了很多，看到了未见达的东西，增长了知识。

小学作文 篇6

自古以来，善良一直成为了中华民族的传统美德。 一直被人们所传诵。古往今来，不知流传着多少善良的故事。可是过多的善良也许也会带来恶果。

前些日子，我和奶奶出门逛街，当我们来到海港药店门口。看见一位衣衫蓝缕的老人，他大约50多岁。那瘦小的脸上刻着饱经风霜的皱纹。他见奶奶走过来，便“扑通”一声跪倒在地：“大妈，您帮帮我吧，我妻子得了重病，卧在床上起不来了，你看我来帮她买药，可就差了18元钱，就差了18元钱，您是菩萨心肠，就……帮帮……我吧。说着，掉下了两行热泪。奶奶也许被感动了，立即从口袋里掏出20元钱，塞到那老人手里，说：快去买药吧！望着那老人远去的背影，奶奶心中多了一份得意，我的心中却多了一份疑惑：既然他知道是出来买药的，为什么不多带点钱？既然没有钱，为什么还出来买药？不过为了保持一个快乐的好心情，我很快便把它忘却了。

一眨眼，已经11：30分了我们便就近找了个饭店。哎，真是人山人海。突然，我看见一个桌子还很空，只坐了一人，便走了过去，紧接着我看见了那熟悉的脸庞，就是他，那个老人，他在那里大吃大喝……我拉着奶奶走了出去(谎称人太多)，因为我怕她见了会很失望的。转眼间，我想到了《农夫与蛇》的故事，农夫因为好心，把冻僵的蛇放入怀中，过了一会儿，蛇苏醒了，农夫却被蛇咬了一口，中毒死亡了。哎，因为太善良，居然断送了性命。

世界如同一个大家庭，如果，谁真的有了困难，大家当然要互相帮助，但是毕竟这个社会是复杂的，如果有人想不劳而获，我们当然要擦亮眼睛，对这种人绝对不能善良。要多加思考辨别出真正的善与恶。

小学作文 篇7

童年像流水，一去不复返，在我的记忆里有两件事，让我难以忘怀。

那天，我放学了，忽然乌云密布，下起了倾盆大雨，他们的爸爸妈妈都接他们了。我在门口想：我妈肯定不会来了，她每次都不接我，我就冒雨跑，跑着跑着，我看见了一个熟悉的身影向我奔跑过来，我还以为是别人的妈妈呢，仔细一看，啊！原来是我的妈妈，妈妈跑到我身边，连忙为我打上伞，我全身湿透了，妈妈把她的外套给我穿上，就背上我跑回了家，到了家里妈妈的衣服湿透了，我知道妈妈把伞的大部分给我打上，当时我感动地流了泪，心里很感激妈妈。

还有一件事，一天早上我上学去了，上体育课的时候我们玩单杠，我费了好大的劲才上去，我就在上面玩了起来，忽然，我一放手，从单杠上摔了下来，老师赶忙向他的办公室跑去，然后给我妈妈打电话，妈妈来了，因为爸爸上班，妈妈就背着我去医院。医生说：“没什么，就是脑子有点乱，我给他开了药，喝喝就好了，”妈妈这才松了一口气。

虽然这件事过去很久了，但我还是要感谢妈妈，我一定要好好学习，以后报答您。

小学作文 篇8

“你要干什麽，偷学我吗”我不客气的对雨亭大叫。

那是小学毕业的一个深秋，那时的我仇视一切包括最好的朋友雨亭在内。已经是晚上8：00老师还不放学，让思考一道思考题，还说要团结凝聚。

教室里静极了，应为没有思路，所以没有丝毫动静。这种气氛似乎让每一人窒息了。突然，我有了灵感，飞速急写，教室里只有我一人在写。莫的，我发现雨亭也在写不她在抄，我写一点她写一点。我抓起雨亭的笔：“你要干什麽，偷学我吗。“不，是借鉴。”她有些语无伦次：“我没那意思。”

看着她那红肿的眼，一定是又学到深夜了。团结凝聚四个字闪过我脑海，我扭过头去耐心的给她讲，然后我们一起写。

后来她问我：“宁宁你不怨我吗”“不团结凝聚。”

“对，团结凝聚。”我们一起笑了。

小学作文 篇9

我家有一只可爱的“咪咪”——小花猫，那是十岁时外婆送给我的，我对“咪咪”爱不释手。现在，我和“咪咪”已经成了一对形影不离的好朋友。

“咪咪”的名字还是我给起的呢！因为有一种零食——“咪咪”很好吃的，我要养一个活的、好玩的“咪咪”。

谁见到我的“咪咪”都回夸它漂亮。“咪咪”的一只圆圆的脑袋上，竖着一对雪白的小耳朵，好像在倾听四周的动静。胖嘟嘟的脸上，镶嵌着两只水汪汪的大眼睛。那张樱桃似的小嘴微微张着，仿佛要对我说话。“咪咪”穿着一件“白棉衣”，长着一双灵活的手脚。脚上长着一层厚厚的肉垫，这让它走路不会发出任何声音。它还拖着一条长长的尾巴，高兴是还会摇尾巴呢！

“咪咪”真调皮！瞧！它正在那儿玩毛线球呢！突然，“咪咪”“喵喵”地叫了起来。咦，怎么了？哦！原来是“可恶”的毛线把“咪咪”“捆”了起来。我连忙跑过去，把“咪咪”从“恶魔”——毛线手中“解救”出来。看！刚获得自由，又调皮、神气起来了。对了，肚子饿了，去吃根火腿肠吧！我刚准备吃，呀！“咪咪”扑了上来，将我手中的火腿肠抢了过去，放在地上，狼吞虎咽地吃了起来。看着它那馋样子，我笑得肚皮都差点破了。

“咪咪”好古怪！有时，我去跟它玩，它却在那儿睡大觉。于是，我就用手拍了拍它的背，可它却没有像我想象中的那样醒了，而且还在哪儿打呼噜。这下，可把我气坏了。我用脚踢了踢它，见它像没事发生似的，继续睡觉，只好扫兴地走了。

还是看一看“咪咪”是怎么捕捉老鼠的吧！那才是它真正的本领呢！在我家附近的垃圾箱旁，只见“咪咪”守在一个洞口，后脚蹲着，前脚撑着，一动也不动，好像在等待什么。突然，一只老鼠贼头贼脑地出来了。“咪咪”马上敏捷地一跳，按住老鼠的尾巴。老鼠拼命挣扎，可是怎么也逃不出“咪咪”的手心。“咪咪”把老鼠放了又抓，抓了又放，直到老鼠累得筋疲力尽，才津津有味地品尝起了自己抓住的“美味佳肴”。

“咪咪”，我喜欢你！

小学作文 篇10

一阵铃声响过，考卷发到了我的手中。此时，我思索着一道题目，不经意瞟了一眼窗外，只见一片蒙蒙雨雾，这淅淅沥沥的小雨啊，牵动着我多少情思。

记得也是这样一个下雨天，我病了。那天，望着窗外的雨丝，我的心头升起了一丝惆怅：她会来吗？“咚咚咚”，敲门声传来，我打开门，惊叫道：“啊，是你？”只见她湿漉漉地站在我的面前，抹了抹额头上的雨水说：“今天放学晚了点，来，我们开始吧！”水珠顺着她的头发滴下来，多么好的同学啊，一连几天风雨不误，这半个多月天天下雨，她却从无怨言，每次都是给我补完课后才回家。

啊，这淅淅沥沥的小雨，牵动着我的心。

夜深了，我屋中的灯还亮着，这道该死的几何题怎么也想不出解法。我烦躁地起身，不料带动着椅子也发出一串声响。“啪”，客厅的灯亮了，有人从客厅走进了厨房。我掀开窗帘，马路上亮闪闪的，一条条珠帘自天而降，什么时候又下雨了？“吱呀———”门打开了，我回头一看，只见妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶走到桌边，说：“不要熬得太晚了，喝杯牛奶吧。”我接过牛奶，望着妈妈，她正慈爱地看着我。我喝了一口牛奶，暖暖的、甜甜的，幸福的感觉一下涌上心头。多少个日日夜夜，母亲伴着我到深夜，暑天为我扇扇子，驱赶蚊虫；冬天为我生火取暖，洗衣铺被。每当我因不顺心，冲她发火时，她总是原谅我，用温暖的话语、无限的爱来抚慰我；当我生病时，她为我熬汤煎药，在床边守到天明……“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲，我不会让您失望的。

啊，这淅淅沥沥的小雨，牵动着我的心。

还记得有一天，我坐在教室里望着窗外飘起的小雨，心想：老师怎么还不来？渐渐地，雨越来越大，天上落下一条条雨鞭，无情地抽打着一切。

“下这么大的雨，这个星期天，老师不会来补课了吧？”结果，老师还是冒着瓢泼大雨来了。想着，想着，许多往事涌上心头。

很快，我的思绪又回到考场，我深知这考卷的分量，放心吧，同学；放心吧，妈妈；放心吧，老师。我一定发挥出最好的成绩，向帮助过我、辛勤培育我的你们汇报。