小学生作文

小学生作文8篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文 篇1

我也许与粉红和猪有缘分。

我好喜欢粉红，也好喜欢猪，我常常把粉红和猪连在一起，就成了粉红猪。粉红猪是大森林里的快乐宝贝，我就是它的主人??粉红小猪猪！我们是大森林里的“超级快乐搭档”哦！粉红猪外号是“粉红快乐宝贝”，而我的外号就是“粉红猪的快乐教练”。我和粉红猪也喜欢这个外号，因为看上去和听上去都感觉好卡娃伊哦！先说我这个“教练”吧，虽然是“教练”，但是我不象其他教练一样，像个阎王爷似的。听上去就觉得好怕怕哦！我不会像阎王一样严肃，所以粉红猪才聘请我为它的主人。你要知道，粉红猪只能在原始森林深处才能看到耶！我会用玩游戏的方法来教粉红猪快乐。虽然我的方法好，但徒弟没几个。希望我舍弃了一个创网币付出的功劳能得到回报（原始森林也有电脑？？）。徒弟能一个接一个的来报名。再说说粉红猪吧！我刚才已经说了粉红猪是“快乐宝贝”了，但也是正宗的“小丑猪搞笑”哦！我胆敢保证：要是哪个马戏团聘请粉红猪为小丑，肯定看马戏的会场场场爆满！

你喜欢我和粉红猪吗？？要是喜欢，就喊你身边的快乐宝贝跟我们来吧！！走！！

小学生作文 篇2

习作“嘿！你看，我又找到一条小鱼，我厉害吧！"我说道。你是用手抓起来的呀！”他向我笑着，他——一个瘦瘦农村男孩，我玩水时认识的，他的眼睛小小的，笑起来就成了一条线，在我看来他就是个大哥哥，尽管他和我差不多高。

我是怎么认识他的呢？那时，我在小溪旁玩水，他拿来一大一小的两个网子，当时我看着他走来时心里在想，一看就知道这个大哥哥他不会带我玩的，可是当他看见我在用手抓鱼的时候走过来大方的把大网子给了我，随后，他说“给你，用这个网鱼可快呢！”他用小网为我示范，不一会儿，我就和他打成一片了，小溪里到处都流淌着我们欢乐的声音。

小桶里的鱼越来越多，十条，十一条……爸爸走来说：“我们走吧！该回家吃饭了。”我想，快乐的时光是短暂的，但这段快乐的记忆却是永久的，这次我做了个野丫头，一个野性十足的野丫头，这种欢乐是那位我不知名的哥哥给予的。

大哥哥，我多么希望下次还能和你一起玩耍哦！

小学生作文 篇3

人是要有一点精神的。

再穷，也得有点志气。低三下四，即便讨得一点，也会受人轻慢。午餐幸运地吃到一点“嗟来之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“闭门羹”了。人们敬重的，永远是那些自强不息、知道别人的脸色和自己的血色，知道别人的语调和自己的格调的人。

即使艰难，也得有些骨气，否则，这一次被人抬起，下一次瘫倒之后，就可能连同情的目光也得不到。今天的呻吟哀号，得到别人的抚慰，明天再呻吟哀号，就可能让人鄙夷和厌烦了。能够感动人的，永远是那些能够全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奋力站起来的人。

唉声叹气不是解决问题的办法，祥林嫂式的可怜相，有时唤起的恰是一种冷漠：自己糟蹋自己，别人又怎么抬举你？

如果你想依靠别人让你保持站姿，别人就只好拴个绳子把你吊起来，但要知道，那种方式与让你死的方式最接近；如果你想依靠别人使你往前走，别人最有效的办法就是从前面牵着或从后面推着，但要知道，那其中包含着一种把人不当人的味道。

人是有尊严的，放弃了这一点，任何人都会不堪入目。保持精神是维护尊严的重要途径。

即使很累，也要把自己的耐力发挥到极限，咬紧牙，沉住气，才能走过一段艰难的路。坚持，最能使生命美丽，最能使人感动。为了轻闲而宁愿忍受屈辱的人，绝不会拥有真正属于自己的轻闲。

人有精神，别人就不会以蔑视的目光注视你，就不会以一种飘忽的眼神对待你。即使你穿着一般，即使你干着粗重的体力活，即使你气喘吁吁汗流浃背，也会赢得别人的尊重。

小人物也需要一种浩然之气。“人必自侮，然后人侮之；家必自毁，然后人毁之。”自己放弃了自己，自己对自己失望了，任何外来的关心，任何外来的照顾，都只是别人的一种态度，一种姿势，对于改善自己的生活，改变自己的形象都无济于事。

别人可以给你一点钱，可以给你几句安慰的话，但没法给你一种力量，没法给你一种精神。缺乏脊梁骨的人，谁也没法让他抬起头。

小学生作文 篇4

一天小月和小日来公园里玩，突然发现有一个长得十分奇怪的老人在卖糖。 可能因为那位老人长得太怪了吧？还是什么没有一个人来买。 出于好奇的小月与贪吃的小日走了过去，小月说：“老爷爷，您怎么长得那么怪？”老人回答：“我来自c地球。”说完，小日急忙道：“管他哪里来的，老爷爷，我买两个糖。”说完就拿出一元钱，那老人摇了摇头说：“我不要钱，只要你给我病菌。”小月说：“感冒可不可以。”老人点点头，小月说：“我感冒了，这病菌就在我体内。”老人拿出了一个碗说：“收。”一些光照在了小月的身上，然后，一些小灰尘般的东西就在碗里了，小月的病也康复了。 小月的'病好了后小日也拿到了糖。 小月想那这样的话许多病人都可以康复了。 于是，她就把得了绝症的人叫过来，一分不要的让他们来到外星老人这里，外星老人高兴的接受了，这些病人的病也好了。 外星人对小月说：“谢谢你。”说完送了一条裙子给小月。然后就坐飞船走了。 小月呆呆地站在那里，希望外星老人下次再来，解救更多的人。

小学生作文 篇5

学校要举行书签制作比赛，我听了以后既兴奋又烦恼。兴奋是因为我可以有一次展现创意的机会；烦恼是因为我不如女孩子心灵手巧，担心制作出来的东西会十分难看。

回家后我跟爸爸妈妈商量了很久。既要简单易操作，没有要有创意，那么就做一个可爱的雪人书签吧！

准备的材料有：白色、红色、深蓝色、橙色卡纸，剪刀，双面胶和勾线笔。我先在白色卡纸上剪出三个相同大小的圆和一根梯形的竖条，把三个圆依次贴在梯形竖条上。就这样雪人的身体完成了。然后用剪刀剪下已经画好的深蓝色帽子、红色围巾和橙色鼻子，把他们贴在相应的位置上。接着用勾线笔在第一个圆上画出眼睛和嘴巴，再在第二个圆上画出雪人的纽扣。最后认真写上我喜欢的座右铭：读书破万卷，下笔如有神。就这样一个戴着深蓝色帽子、红色围巾的雪人书签做好了！

按照上面的步骤，我很迅速地完成了第二个雪人书签。只是这次是一个戴着红帽子、深蓝色围巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人书签完成了！

功夫不负有心人，最终我获得了二等奖。为了鼓励我，老师还在我的国际公民手册上加了一颗奖励星呢！

小学生作文 篇6

早上，小蝴蝶，小青虫和小蚂蚁在碧绿的草地上玩耍。突然，他们发现了半个蛋壳。小蚂蚁灵机一动，找来一根木棒，架在蛋壳上面，做成了一个跷跷板。小蚂蚁和小青虫兴高采烈地坐了上去，玩起了跷跷板。小蝴蝶在上面飞来飞去，边飞边说：“加油，加油。”他们玩的非常开心。

过了一会儿，他们又用蛋壳做了一个热气球，小蚂蚁和小青虫坐在上面，跟着小蝴蝶飞上天空。小蚂蚁和小青虫看见了湛蓝的天空，洁白的云朵，还看见无边无垠的大海和清澈见底的小溪。这时，小蝴蝶说：“我们比赛谁先飞到那边的森林边吧。”小蚂蚁和小青虫一起说：“好啊!”小蝴蝶用力挥动翅膀，费了九牛二虎之力得到了冠军。这真是一场激动人心的比赛啊!

到了下午，乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。小青虫，小蚂蚁和小蝴蝶赶快躲进蛋壳，他们把蛋壳当做遮风挡雨的雨伞，躲在里面，暖和极了。

天黑了，他们都困了，把蛋壳当做一张床，把树叶当作棉被，睡在里面，看着天上的星星，说：“今天真开心啊!”

小学生作文 篇7

今天放学，我姥爷来接的我。我看见接送点附近有个卖梅花糕的，我在想：“妈妈说她小时候吃过大梅花糕，不知道这小梅花糕好吃不好吃？”

我就跟老爷说：“少买点，咱们尝尝什么味道吧。”

姥爷同意了，给我买了些。

我吃了一个，啊，真好吃，但是和我妈妈以前吃的那种梅花糕不一样，这个小梅花糕没有豆沙馅。

真想以后天天放学都能吃上小梅花糕啊！

小学生作文 篇8

第二天早上，老板看见迟迟未起床的凡卡，用手把他的头发一抓，用力一扯，凡卡惊叫着，醒了。老板狠狠地瞪着凡卡，凡卡既害怕又担心，今天老板并没有打他，但他今天的三餐被取消了，凡卡双眼含着泪水，无奈地开始工作，饿了一天的小凡卡，好容易才熬到夜晚，凡卡回到过道里，心想：邮差应该把信送给爷爷了吧！天很冷，凡卡冻得直打哆嗦，可他一想到不久之后他就可以回到村子去，就觉得凛冽的寒风仿佛在微笑，唱歌。

一个月过去了，圣诞节又到了，爷爷并没有来接凡卡，凡卡在老板的毒打下，身上又添了无数条鞭痕。那天晚上，凡卡坐在过道里，全身发疼，他听到了寒风的哭声，他想逃跑了。

凡卡趁老板熟睡时偷了一双鞋、一件皮袄还有厨房的干粮。凡卡穿上皮鞋，连夜逃跑。在半路上，凡卡偷来的干粮已经吃光了，他顶着寒风前进，为了赶路，凡卡夜里只睡一小会儿就马上启程了。

一天，凡卡在某个地方似乎看见一群人嘻嘻哈哈地在围观，好奇心驱驶凡卡走过去，他走近一看，那个地方是断头台凡卡不明白人们在笑什么，便走开了。凡卡身后的那帮人似乎在缩小，缩小，缩小，最后成了一颗尘粒。

又走了不知多远，凡卡颤抖着，嘴唇发白，脸冻得发紫，他脑子里只有一种东西──爷爷的笑脸。想到乡下快乐的日子就快回来了，就快回到爷爷身边了，凡卡嘴角浮起一丝微笑，在寒风的高歌中凡卡倒下了，在黑暗中凡卡似乎是光明的