游戏小学作文

精选游戏小学作文6篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的游戏小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游戏小学作文 篇1

你们知道吗？侯老师为了让我们轻松学习，就让我们玩真人版“大富翁”游戏，挣到的钱由组长管理，月底如数发给大家。玩了那么长时间， 也该总结一下了。

每个组长都有帐页，记着组员的帐，把以前挣到的优点卡（挣到作业的红旗数 ） 都转到新帐页上，有人是负数，只能靠自己的努力挣钱了！

我真是万幸，存入的是百元大钞，接下来好好努力吧！

一开始，《随堂》，听写......一些作业就帮我挣了很多钱，可因为自己的不尽职被扣了50元！ 呜 ——只剩下202元了，不过，幸运的是，我们的周工资要发了，我拥有了130元的高收入，哈，现在我已经有了332元。

到后来，收入也不错，都是作业帮了忙，可，同样是作业，也让我扣了不少，说东西有两面性可真没错。

经过了“作业风波”，我已经有了538元的“大钞”，得到的更多的是快乐，可班里的李立奥已经有了上千元的“巨款”，"伤"不起呀!我得继续加油了！

游戏小学作文 篇2

这节课刚开始上，老师便拿出了一个盒子，我心里想：这里边装的是什么呢？老师打开盒子，拿出来了一把冰糕棍，同学们一下围拢上来，兴奋地摆弄着。老师问我们：“冰糕棍都能干什么？”有一名同学说：“可以做挂坠。”另一名同学说：“可以做成潜艇”……老师给我们拼成了一个五角星，我们大吃一惊。老师对我们说：“我教你们两个冰糕棍的'游戏.”

第一个游戏是考验谁更耐心、细心，老师简单给我们讲了一下游戏规则，我们便开始玩了。我先抓起一大把冰糕棍竖着向桌上一扔，没想到这些棍“兄弟”这么团结，有的抱在一起，有的躺在“别人”的头上，反正就是不分开。我先把周边的冰糕棍收集起来，然后进攻中间的大部队，可是那些“兄弟”那么顽固你拉着我我压着你。我想了想，从手中拿出一根棍，看中了一根最上边的轻轻一挑，周围的同学瞪着双眼看着，生怕放过了每一个细节。那根冰糕棍落下时，啪的一声，正好落在了棍的中间，啊!我又输了。我的最好成绩是拿到了11根。该下一位同学了，我在旁边敲着桌子，好让他分心，可他一直不受外界影响，一根一根地拿着……“动了”我大叫一声，哈哈！他的游戏也结束了!

第二个游戏是考谁的技艺好。老师开始选人，同学们争先恐后地举手，最后老师选了我和一个女生。老师每人发了10根长短不一的冰糕棍，把我们的眼睛蒙住，让我们按长短顺序排起来。我和李雨微用的都是笨办法-----一个一个地摸着摆。周围的同学有的在大笑，有的在说话，有的一直在喊“错了！”“错了!”……老师解下来蒙在我们眼睛上的布，我看了一眼对方，李雨微摆得有长有短像一排篱笆。我又不安地看了一眼自己排的，长出了一口气，摆得还不错。我开始数棍，1、2……数到9的时候我发现第10根不见了,我开始寻找，终于在我的肚子上发现了这个淘气的10。老师又教了我们一种简单的方法---把棍握在手中，先摸到最长的，依次类推。

游戏结束了，可我还没尽兴，回家后我自己一定要试试。

游戏小学作文 篇3

我喜欢玩的游戏一天一天的升级。

在一年级的时候玩小汽车，在二年级时流行玩圆卡，三年级流行游戏王卡，四年级流行YP——YO球。现在流行的是打乒乓球。

一下课，同学们拿着球拍一窝蜂地跑向乒乓球台。我们班占了三四个台子，在一起打球。左一下，右一下，一个球打十几个回合还不分胜负。乒乓球的球拍有的两面很平，还有一种一面平一面有小粒。球拍分直板和大刀。我一直用的是直板。乒乓球又小又轻，让人感觉风一吹就能吹坏，但它不会坏，很有韧性和弹性。

我们打乒乓球不仅可以防近视，还能锻炼身体，训练眼、脑和手的配合，锻炼协调能力。

游戏小学作文 篇4

又到了一年一度的六一儿童节，这一天是孩子们最开心的一天。在这一天，我们学校也举行了许多丰富多彩的游戏。

第一个游戏是“快乐列车”。裁判员顾老师告诉了我们游戏的规则：由三张报纸拼成一个圆圈，四个人一组钻进圆圈里，一起向前走。在走的过程中，如果不小心把报纸弄破了，就要停止前进，等把报纸修好后才能继续前进，但这样会耽误一些时间，影响成绩。哪个班第一个到达终点，就赢了。

听完游戏规则后，大家都跃跃欲试，小声议论起来。游戏在大家的期盼中开始了。我们班的第一批同学钻进了圆圈，大家一切准备就绪。只听裁判员老师一声令下，大家都奋力地向前冲。我在旁边看着心都提到了嗓子眼，生怕报纸被撕坏。但我一看，我们班已经超越了别的班许多，我悬着的心放了下来。我们班那组就快要到终点了，全班都喊起了加油。可就当胜利在望的时候，意想不到的事情发生了，其中一位同学因为着急脚步加快了一些，而后面的同学又没跟上，只听“撕啦”一声，报纸撕裂了一个大口子，大家都开始埋怨撕坏报纸的人。裁判员老师急忙走过来，拿出胶带修补着破裂的地方。望着别的班渐渐地超越了我们，我心急如焚。终于报纸修好了，大家急急忙忙地继续向前走去，但很遗憾，我们还是输给了别的班。终于轮到我了，我信心满怀地钻进了圆圈，发令枪一响，我就和别的队员一起向前走起来。我想：我一定要赢得这次比赛，为班级争光！才走了几步，就听见别的班传来报纸撕破的声音，我心里一阵窃喜，哈哈，我们赢定了！可天有不测风云，地上有一块小石头，我一不小心踩了上去，重心不稳，栽倒在了前面同学身上，四个人一起向一边倾斜，随时都有摔倒的可能，大家尽最大的努力保持了平衡，我后面就更加小心了。马上就要到终点了，我的脚步又加快了一些，可别的同学速度没调整好，左右摇晃了起来。我最不想见到的事还是发生了，只听“撕啦”一声，报纸破了个大口子。“这可怎么办呀？”裁判员老师迅速地走来，拿起胶带为我们修补着报纸。我不安地看着别的班渐渐靠近终点。报纸修好后，我们又竭尽全力地向终点走去。虽然经过这个小插曲，但由于我们四人的团结协作最后还是取得了游戏的胜利，好开心！

通过这个游戏更让我明白了团结的重要性，在一个团体中有一个人不团结，都有可能导致整个团体的失败。在生活中每个人都要学会与他人合作，这样我们才能更好地做好每一件事。

游戏小学作文 篇5

星期六的下午，我约我的好朋友们在操场上见了面。我们大家来到了操场中间的圆圈里，一起出了个主意：玩一次从来没有玩过的游戏。只有一个人知道怎么玩这个游戏。我们大家都非常期待着。于是，我们开始猜拳，输了的就是要捉赢了的。

游戏刚要开始，就由那个知道游戏的王雅媛给我们讲游戏的规则，她给我们大家讲：“今天，我给大家介绍个游戏，很好玩的。”她给我们说：“这个游戏叫圆圈里躲闪。游戏的规则是这样的，输家在圈外，其余的人站在圈内，输家要捉圈内的人，第一个被输家捉住的话，那她就是下一轮的输家，输家也可以趴在地下用手去摸圈内的人，输家如果踩线捉住了圈内的人，那就算为没捉住。大家知道了吗？”我们都异口同声地说：“这个方法好，就按你说的办。”

游戏开始了，第一轮的输家竟然是我们这儿个子最高，手又长的王雅媛。只见她围着圈外转圈，大家都放松了警惕，谁知，她一个倒转，大家就几乎都被她转蒙了捉去，只剩下了我和许菱钰两个人，我知道站在哪里是最安全的，我告诉了许菱钰，我和许菱钰都踮起脚尖，站在圆圈中间，可我疏忽了一点---她们可以趴着捉，终于，我中了她们的调虎离山之机，前是王雅媛，后是陶骞，我刚—后退就被陶骞捉住了，而许菱钰个子中等，躲过了我们大家的追击，她最终成了第一个没有被大家捉住的人。

第二轮游戏开始了，是 我们这儿个子最矮，手又短的小妹妹---夏宛如，别看她小，她可是经常和王雅媛一起玩这个游戏。她在圈外一直没有捉住我们，我们以为她根本不可能对我们圈内的人构成威胁，她趴在地上用了九牛二虎之力才捉住了被挤出圈点的朋友，她逐渐向我们在圈点的人进攻，不管她摸得着，还是摸不着，她都非常的努力，这轮游戏当然有很多人没被她捉住。

第三轮游戏开始了，是我来当输家，我非常小心的捉人，我捉住了一个高个子的，我和她一起趴在地上将矮个子的小妹妹一个接着一个捉住，我看见了小妹妹们都捉住了自己想要捉住的人，而我从开始都只捉住了一.两个人，我有些不服气，刚捉住了最后的哪个人，却在捉她的时候，脚踩了线，我把自己捉住的人给放走了，最终，我成为了第一个踩线的到霉蛋，我放走的人被另一个高个子捉住了。

第四轮游戏更加激烈，是要两个输家，她们两个就是陶骞和许菱钰，她们俩人一高一矮，配起来是最合适的了，只见她们两个在叽叽咕咕地在商量对策，我们听不见她们在说什么，大家都提心吊胆，因为陶骞是我们朋友中主意最多的人。开始了，陶骞在我们前面诱惑我们，而我们在里面的也不差，王雅媛跟大家说：“大家不要害怕，大家背靠背，不要给她们机会。”听了王雅媛的话，我们都照做了，陶骞在前面趴着，诱我们后退，我们只能后退了，谁知，许菱钰在后面突然袭击我们，我们就像“无头苍蝇”似的在圈内乱跑，最终，全部被她俩捉住了。

游戏结束了，大家都累得气喘吁吁。但是，我们都非常开心.高兴！

游戏小学作文 篇6

今天，老师走进教室对我们说：“今天我们来玩一个传话游戏。”同学们听了，有的说：“上课还玩游戏？”有的说：“这个游戏会不会很坑人呀？”有的笑得跳上了桌子。

游戏开始了，老师先把我们分成了三组，每组都请一个小朋友上讲台听老师说，再往下面传话。老师把手做成一个“喇叭”形，在第一个小朋友耳旁不知说了一些什么，不管我们怎么伸着脖子都听不到，第一个小朋友听好了，接着又告诉了第二、三个小朋友。又接着告诉下面的小朋友。我们组传得最快，我们赢了。只听其他组都在叹气呢！

这个游戏让我们学会了做每件事都要认真！

老师点评：生动的描写突出游戏的有趣。