【精华】我们小学作文300字汇编9篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的我们小学作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我们小学作文300字 篇1
在很久以前,通话森林是一个非常宁静、祥和的好地方,清澈见底的溪流,葱翠的小草和大树,展览的天空中挂着一颗金光闪闪的太阳,鸟儿爱在这儿歌唱,鱼儿在这儿游动。动物爱在这儿嬉戏······
可就在这一年的春天,大祸降临在了这群可爱的动物们身上。燕子们飞了回来,竟发现自己的家不见了,去南方前,小溪清澈无比,回来时,小溪又脏又臭,真的是天壤之别!树木全被砍掉了,抬头望望太阳公公,它的脸色十分难看,愤怒地说:“人类啊人类,你们在这造工厂、放烟,我的眼镜都睁不开了。”“唉······”小鱼对燕子发出了羡慕的感叹:“燕子姐姐,你看看我们的小河被污染了。你们可真好呀,要是我也有双翅膀该多好呀!”
小鱼的眼中流露出无限向往的申请。燕子了却失望、悲痛地说:“怎么会呢?实话告诉你吧,我爸妈、兄弟姐妹们都不知死活,和我一桶飞回来的好多都被了呢!”另一只燕子连声附和:“是呀,是呀,好些候鸟都在树上了呢!”小鱼无可奈何的说:“马克·吐温先生说的对‘人是唯一会脸红的动物,也是唯一应该脸红的动物!”
我们小学作文300字 篇2
我们这一班,是一个打扫十分优良的班级,既不是我们特别认真的打扫,而是玩的太开心才会如此。到底为什么呢?那就开始介绍我的班级。
欢笑声不断,虽然刚开学时因为不熟悉,因而阴森森,熟悉对方,顿时变成了快乐乐园,每天都好不热闹。上课归上课,但我们这些淘气蛋,总会管不住嘴,开始讲起话来。偶而的下课,实在是太过开心了,欢乐的气氛持续蔓延,打打闹闹,就变成在地上打滚,变成了翻滚的阿信,帮忙擦地板,我们班的地板,怎么能不闪闪动人呢?
这班的笑笑女,一点点的事情,都是可以使人欢笑,但有时却笑过了头,害的气氛有些吵杂,但我们还是觉得很有趣。下课的五六个阿信,都会在地上擦地,让拖地的同学能省点力气,也真该好好感谢他们。我们这班很有名的不交功课大王,怎么催促,就是不愿意交,稿的大家很头疼呢!
我们这一班,各式各样的同学,为班上带来许许多多的笑声,许许多多的趣事,让我身在这也觉得幸福。
我们小学作文300字 篇3
我们的学校叫“漯河市第二实验小学”,她有着悠久而又辉煌的历史。
在我们学校的围墙边,种着许多惹人喜爱、又芬芳扑鼻的月季花,当夏季来临时,月季绽开了笑脸,散发着阵阵清香。
国旗台的旗杆上,鲜艳的五星红旗在空中高高飘扬。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课的铃声响了。许多可爱的小学生,在同一间教室里学习,大家一起读课文,那声音格外清脆。这时,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在静静地聆听同学们读课文,这些朋友是那样好奇地听着同学们读课文时那美妙的声音。
下课了,同学们像飞出笼的小鸟一样,自由自在地玩耍,嬉戏,快乐无比。
在我们学校的后操场上,有球篮和各种各样的健身器材,小水池里的金鱼快活地游来游去,池子里有一座假山,高高的矗立在池子中央。
这就是我们的小学,一所漯河的中心小学。娇嫩的月季在洁白的粉墙上摇晃,像在欢迎朋友们的到来。
我们小学作文300字 篇4
在古代,人们只用大片的树叶来造房,现在,我们生活中不能缺少的东西是我们的肺叶——树木,还有对人有利的植物和动物。
现在,人越来越聪明,为了自己,把树木砍倒,劈成柴来烧。让树木越变越少;为了暖和,用貂皮做成大一,虽然自己暖,而貂没了皮,没了毛,还怎么活呀!如今,人们这种自私自利的行为给自己带来了灾难:污染过的空气让人生气,河水被污水染黑,怪臭的
人越来越放肆了,随地吐痰,随地大小便等行为越来越多,造成了空气污染,,污染环境。所以,我建议:看见别人随地吐痰,要劝他们不要乱吐,找到果皮箱再吐。如果实在忍不住了,就吐在纸巾或直接到果皮箱里;如果出门吃口香糖、雪糕等由包装纸包住的,不要乱扔进草丛、水库、草地、石板路上,要找到垃圾统再扔掉,要不然,你会看到一堆堆垃圾,随时还有细菌传染;不要整天踏进草地没有树木的世界又会怎样呢?如果没有清澈的湖水,没有清新甜润的空气,,你会高兴吗?现在来保护地球还不晚,不要说:没关系,不怕!现在还没有那么严重,听妈妈说,到我们变成大姑娘小伙子的时候就没有水喝了,只剩下我们的眼泪。
现在,大家知道保护环境有多重要了吧!让我们一起保护环境,创造新生活!
我们小学作文300字 篇5
新学期开学,我来到新学校――郑宋小学来上学,我们家离学校在四公里以外。
每天早晨六点钟刚过,我和我的伙伴就要从家里出发去学校。一路上风景美如画,路旁开着许多叫不出名的野花,很多小草把山都染成了绿色。小河里的水很清,清得都能看见水下的沙石了。
来到学校,先是跟同学们一起打扫卫生,然后做早操。做完操,同学们都爱在学校的健身器材上玩。学校的操场上有四棵大柳树,花园里开着许多花,把学校装点得很美丽。我来到新学校交了好多新朋友,大家都喜欢和我一起玩。
当上课铃声一响,同学们都赶紧走进自己的教室,开始上课。课堂上,老师耐心地给我们讲解课文,同学们都很认真地听讲。每当我们读课文的时候,窗外非常安静,院子里的花草树木好像也在听我们读课文似的。
下课了,大家冲出教室跑向操场,做课外活动:有丢沙包的、打羽毛球的,还有打篮球和扔排球的,玩得可热闹了!
这就是我们的小学,一所可爱的小学。老师每天在这里给我们上课,传授知识。同学们都努力学习,为将来建设祖国打下坚实的基础!
我们小学作文300字 篇6
一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的头发,她姓白,教我们语文,她就是我们的班主任白老师。
我们班主任白老师很爱拖堂,有一次,老师给我们讲作文,上课了老师像往常一样抱着课本进入教室,眉飞色舞地开始讲了起来,正讲到了最后很精彩的一部分,突然,一阵清脆悦耳的下课铃声传入了我们的教室,同学们立马开始闲聊,只见老师大吼一声:“安静。”顿时,教室里鸦雀无声,老师又开始讲了起来,直到数学老师来了才离开教室。
虽然白老师爱拖堂,但是她课讲得很好。
有一次,学到了语文乐园。有一个知识点叫做欲扬先抑。老师让我们先预习一下,等一下再讲。我们全班同学读了好多次都没读懂。一直读到老师开讲都不懂,心想这么难的知识点我们都不会,老师肯定讲不明白,老师看见了,给我们眉飞色舞的讲了一遍什么叫欲扬先抑,它的.作用是什么……老师只讲了一遍,我们全班同学都恍然大悟,知道了如何运用欲扬先抑,连我们班那个分数总是不过个位的学生也会了,我们又想,白老师太厉害了。
这就是我们的班主任白老师,一个有爱拖堂,可讲的又好的老师。
我们小学作文300字 篇7
“书籍是全世界的营养品。”“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”从古到今,有的人把书看做金钱,有的人把书看做好朋友,也有的人把书看做生命中不可缺少的一部分。从某种意义上说,世界上没有两个人会用同一种看法去评价同一种书。而我把书看做我最最崇敬的一位德高望重的好老师。他每天,不,是每分钟都不断的交给我新的知识。
在我年幼的时候,我拥有数不尽的“老师”。当我长大一些时,我才知道了世界上书的庞大数目,这时,我学会了选择。选择一位正真可以叫我知识的书。
当我咋学习中遇到困难,长期得不到答案时,我会向书籍求助,他们毫无保留的告诉我解题思路。这时,我更加尊进他们了。
这时,我悟出了一个深刻的道理,那就是:粮食哺育的是我们的身体,而书籍哺育的使我们的灵魂,只有我们的身体强壮,知识丰富,才是一个真正健康成长的人。
我们小学作文300字 篇8
今天老师宣布要带着我们大家一起去郊游,听到这个消息全班都欢呼不已。于是,大家高高兴兴的回家准备了。
我欢乐的回到家里告诉父母说老师要带着我们一起去郊游,父母听到这个消息之后给我们准备了很多的物品。妈妈给我拿来了一个大大的背包,妈妈在背包里面给我放入了很多很多的好吃的。说是怕我路上饿了可以让我吃。爸爸则是给我准备了很多小工具,有小刀。说是让我可以自卫。随后他们给我交代了一大推的……
随着准备完毕,我终于来到了学校了。来到了学校发现同学们和我差不多。大家都是非常的惊奇,因为大家都是第一次郊游。我们在老师的带领下,都坐上了校车,驶向了目的地。
我们来到了目的地,这是一片草原,一眼望去的是一片一望无际的绿色海洋。我们都在草原上玩耍着,奔跑着。看着草原上的羊儿吃着草,感受着草原上的微风吹拂着我们的脸颊。
然后我们在老师的带领下,我们开始参观草原了。随着老师的介绍,我们大家都领略了草原的风光。我们也看到了草原的美丽壮观。
这真是一次有趣快乐的郊游,我希望以后可以多组织类似的郊游。
我们小学作文300字 篇9
昨天,他的朋友来家里坐了会,到了晚饭的时候,就留说在家里吃饭吧。因为朋友的媳妇就在我家附近的医院上班,挺方便的。朋友答应了。
做好晚饭,朋友和他媳妇进门了。我正好电话铃想了,就进了卧室接电话。从卧室挂了电话出来,本来想着都是女性,打招呼也比较好些,就跟朋友媳妇打了个招呼。谁知道她低头坐在沙发上玩手机,也没听到。朋友提醒了一下,她抬起头了应了声,又接着玩手机。
后来我想着,来者是客嘛,就主动找些话题和她聊聊。可是,她却总是专注于手机,一句话我总得问两遍,她才抬起头来回答一句。整的一室的尴尬。
后来,开饭了。我招呼她坐下吃饭,她也是边吃边看手机,好像离开手机安安静静的说会话成了一种奢求。
想想,现在的人,总是手机不离手,手不离手机。可是,到了别人家里做客,装起手机来和大家一起聊聊天不是一种应有的礼节吗?
现在的人,拿起手机,似乎忘了所有的礼貌和礼节。无论在任何场合都可以拿出手机来玩的不管周围的一切。
究竟是谁让我们如此失礼,是手机还是玩手机的我们?
真希望我们每个人在玩手机的同时,可以偶尔想起我们应该有的礼貌。这样,也是对对方和自己的一种尊重。