小学生描写风景作文

小学生描写风景作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学生描写风景作文，希望能够帮助到大家。

小学生描写风景作文1

花园的后面就是我们宽敞明亮的两幢三层楼的教学楼，洁白的瓷砖墙面和明净的窗户，把大楼装扮得分外的美丽。不时传来朗朗的读书声和操场上同学们的嬉戏声，使我们的校园充满了生机和活力。教学楼内设一流的微机房、音乐室、图书室、美术室、舞蹈室等多功能教室，为我们提供良好的学习条件。教学楼的西墙面张贴着勤学守纪、文明守纪、严谨执教、求实高效、博学善思、刻苦求精二十四个大字，全面展示着我校的办学理理念。

浓浓的师生情更是无时不刻充满了我们的校园。记得我刚入一年级时，什么都处于懵懂的时候，是老师教会我如何认字算术，是老师帮助了我如何提高学习效率，也是老师教导了我要如何做人。正是这样，我的学习生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。

小学生描写风景作文2

今天是星期六，阳光明媚，妈妈要带我去农村玩，我想象的农村是又低又小的房子，泥泞的土路。

车停下了，我们下了车，我看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是万条垂下绿丝绦。一盏盏的路灯，象哨兵，竖立在路旁。一排排整齐的平房宽敞明亮，宽敞的水泥地面的大院套，里面停着崭新的摩托车，走进屋里，液晶电视，电冰箱，微波炉，洗衣机，电脑……样样齐全，装修得典雅大方。

房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，宛若红霞飘落，彩雨缤纷，微风吹落，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会在空中飞舞，一会落在花上，看着看着，恍惚间以为花生了翅膀飞了起来。

没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会落在电线杆上，好像五线谱上的音符，一会在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头，一会在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线……

蓝天，绿树，美丽的花，漂亮的房子，这哪里是我印象中的农村啊，这简直就是美丽的花园。

我喜欢这美丽的地方。

小学生描写风景作文3

又是一个下雨天，雨水想千万条银丝，从轻悠悠的风中降落。我是一个爱看雨的孩子，看着于我常常思绪飞扬......

细细柔柔的雨丝织成了一张大网，从云层里一直垂挂在地面。我不由得想：该不是织女在织大网。嗨！王母有在惩罚织女了。真可怜呀！

瞧，那雨点多像一支支画笔，给大上了许多美丽的水莲花；给屋檐画上了一根根透明的细线；给窗户画上了一条条晶莹的帘子.......

一个秋天的早晨，我一觉醒来，发现天空阴阴的、暗暗地。于是，到了10点钟左右，开始发怒了。慢慢的，雨由大雨变成了细细的毛毛雨。这时我才发现自己已经被朦朦脓脓的雨纱给轻轻地温柔包围住了......

雨还是淅淅沥沥地下着，我的思绪继续在雨中飞扬，飞得更高......

小学生描写风景作文4

今天，我校的鲁中晨刊小记者去游览了莱芜美丽的西海公园，也就是莱芜的母亲河汶河。 一到达西海公园，急忙跑下车，首先映入映入眼帘的是一个帆船模样的雕塑，它象征着一帆风顺鹏程万里。 听导游说，汶河原来不是这样的。那是什么样的呢？我心中充满了疑问。不要急听我慢慢讲，原来汶河在很早以前人们乱向河里排水，乱挖沙，乱砍伐树木，导致汶河成了一条垃圾河。让人总结了5个了。河水黑了；河沙走了；河岸秃了；母亲河哭了；河沙让挖沙的人挖走了。20xx年莱芜打响了治理汶河的第一枪。投入了许多资金，用了许多办法，本打算用三年时间治理好的汶河，却用了一年半的时间把汶河治理成了现在的样子。如今汶河向一条珍珠项链缓缓西流。 真是泱泱汶河水，滚滚溪流去啊！它寄托着我们对莱芜的美好祝愿。辽宁沈阳铁西区重工五校五年级:咖啡没有糖

小学生描写风景作文5

在菊花开放的时候，我和爷爷奶奶一起去开封游玩。

我们的第一站是中国著名古都河南开封的一座大型历史文化主题公园---清明上河园，它座落在开封城风光秀丽的龙亭湖西岸他是依照北宋著名画家张择端的传世之作。进入清明上河园，就可以看见张择端的雕像，有趣的是，一千年多年前张择端把现实搬回了画卷，千年后，开封人又把它从画卷搬回了现实，徜徉其间，常令人有一朝步入画卷，一日梦回千年的时光倒流之感，到了晚上还有大宋‘东京梦华’大型水上实景演出，那才会让你叹为观止呐。

从清明上河园出来后，我们又一路颠簸来到了龙亭公园，进入大门，一阵沁人心脾的花香飘来，随着看到了一排排菊花映入眼帘，菊花有的红如枫叶，有的白如冰霜，还有的黄如麦穗。菊瓣好似姑娘的卷发，好似毛绒绒的小鸡，灵巧的工匠们把菊花按颜色拼成了美丽的图案，有的好似孔雀开屏，有的仿佛双龙戏珠，还有的像正月十五的小灯笼……漂亮极啦。

接着我又游览了开封铁塔、相国寺等著名境地。

这一天虽然很累，但我却在快乐中度过。

小学生描写风景作文6

每当我想起舟山时，我总会美美的欣赏起我记忆中的美景。

我记忆最深的还是那朱家尖，那天早晨，我们就早早的去了，爸爸开着车，我们很快的就到了

那片沙滩是我要游的第一处美景，啊！沙滩，你如一位淘气的孩子在这天地中哭了很长时间了吧？我们多少脚丫踩在你的身上，在你身上玩耍，你急着哭，是要我为你擦眼泪吗？

这朱家尖的一切，哪个不是我要访问的对象？你好，漂亮的塑像，你们站立不动，是要我为你拍照吗？你好，清凉的大海，你捧出一面明镜，小海浪轻轻地拍打着我的脚，是邀我在你的怀抱中洗浴吗？你好，高大的大山，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。喂，淘气的螃蟹，你为什么夹我的脚？我猜是你找到什么有趣的东西，是邀我和你一起去玩那个东西吧？

抓起一手沙子，扔进水中，我看到了沙粒蕴含生命的奥秘。捡起一个贝壳，轻轻敲击，我听到贝壳中的小生命在缩动着。

突然爸爸说：“时间到了”。我依依不舍地离开了朱家尖，还带回了一路风景。

小学生描写风景作文7

我出生在农村，我家屋后有一片四季都美的竹林。

春天到了，小竹笋一个个争先恐后的从地心爆出来，生怕比别人慢了一步。大点的`竹子也慢慢的变绿了，这时你会发现每节竹的接头处会有一根像针的小芽。如果下雨后去观察，你会发现竹叶变得更明亮，更碧绿。而竹林旁边的桔林也不甘示弱，发出翠绿的嫩芽向竹子威。

夏爷爷把春姑娘送走了。这时，天气也慢慢变热了。火辣辣的太阳烤着大地，这时最理想的就是去我家屋后的竹林，来到竹林边就会感到凉风习习，竹林前有一根竹子，从远处看好像再向我们招手，从近处看又好像一个士兵，在看守着竹林。走进竹园，茂密的竹叶就像一把参天巨伞把炎暑狠狠的挡在外面，重重叠叠的枝叶间，只漏下一些斑斑点点细碎的日影。穿行林中，只听见知了美丽的乐曲和我们小孩子愉快的笑声。

进入秋天，竹林里一片枯黄，只要你把竹子轻轻一摇就会落下满地枯叶。

到12月份的时候，冬爷爷因为关心小竹林就给它们赶做了一件厚厚的雪棉袄。我们会带火种去竹林把那些没湿的叶子点燃，大家围在一起，虽然外面很冷，但我们还是觉得很暖和。

竹林，它美。因为它不仅是大自然赋予我们的瑰宝，还是我们孩子的乐园。

小学生描写风景作文8

温州的象山不仅是一个旅游胜地，还是一个物产丰富的宝库。

要说那里，最有名的要数那里的水产了。湛蓝的大海里数不清的鱼虾，成群结队地在水中穿来穿去。蛤蜊在浅滩的沙中与你捉迷藏，它们躲在沙里，正等着你去找呢。最有意思的是寄居蟹，它们个个都是钻洞高手，它们在沙滩上挖了一个个深深的洞，自己躲在洞里一动不动的。

那里不但物产丰富，而且是一个旅游胜地。

那里有一个有趣的地方，叫做“象山港”。那里一年一度会举办一次“开渔节”，那一天，人们可以尽情地钓鱼、捕鱼，是一个休闲的好去处。其次是“松兰山度假村”，那里的大海美不胜收，海水如同西沙群岛那样五光十色，许多人情不自禁得被大海美丽的风光融入了进去。

象山是一个让人永生难忘的地方。

小学生描写风景作文9

人的一生有许多亮丽的风景，但有一处最为珍贵。它没有城市的喧闹，没有乡村的宁静，但是它拥有人类灵魂中全部的美丽。在它的世界里，你会发现，世上最美丽的不是南极的冰洞，也不是热带的雨林，而是书的天地。 又是一个宁静的午后，我捧起《狼王梦》，端起小板凳坐在阳台上。家里的吊兰丛上，翡翠色的鹦鹉一如既往的高声歌唱。我翻开书本，立即被故事的情节吸引了。母狼紫岚深深的爱着公狼黑桑，可他却死在了一场战争中。紫岚想延续黑桑的狼王梦，可当黑仔、蓝魂儿、双毛三只小狼一一死去后，紫岚失望了。可她看到女儿的孩子后，改变了主意，不想放弃黑桑的梦。于是，紫岚用自己的生命换来了孙儿的安全，弥留之际，她希望那窝未睁眼的狼崽能当上狼王，实现黑桑的梦。 我仿佛幻身成一匹狼，奔驰在草原上，游离狼群，欣赏着最美丽的风景。广西北海海城区地角中学初一:6777888

小学生描写风景作文10

走进校园，第一眼就看到了劝学墙，劝学墙后面是鱼悦池，鱼悦池中有三座假山，假山上有一个小喷泉，有时候大，有时候小，大的时候就像瀑布似的，小的时候像小孩撒尿一样，池中有几条小鱼，有时候小鱼躲在假山后面，好像在捉迷藏，有时候小鱼在鱼池游来游去，好像在观赏着这个校园的景色，还有的时候，小鱼们都集中在一起吹泡泡，好像在议论着一些事情，鱼悦池的左边是远志楼，右边是乐学楼，两栋楼中间有两排树，树之间有一排长椅，夏天可以在树下乘凉。课间的时候，有的小朋友踢球，有的玩枪战游戏，有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在长椅上谈话，欢声笑语，就像是小朋友快乐玩耍的天地。走进后花园，就好像走进了一个神秘的世界，这里有花香、鸟叫、还有一棵杨桃树，以及一些昆虫，走在小路上，一边走进这个世界，走着走着，仔细观察，就会发现叶子上会有一两只小昆虫在上面爬着，有的时候，还会看见叶子上有色彩明丽的蝴蝶停在上面歇息，仿佛在互相传递快乐的信息。这就是美丽的校园！我爱这美丽的校园！