流泪小学作文

流泪小学作文锦集八篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的流泪小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

流泪小学作文 篇1

其实每天都会发生令人感动的事，今天就发生了一件特别感动的事情。

今天体育课，老师很高兴的说：“同学们，今天咱们把以前欠的体育课玩的时间补回来，好不好？”同学们都争先恐后的齐声答：“好！”声音刚刚落下，女生就先跑出去玩了。我们玩的是“老鹰捉小鸡”的游戏，赵予琪当老鹰，李雯犀当鸡妈妈，其他人当小鸡。我的位置在杨若林的后面，杨若林忽然激动起来，胳膊肘一下子碰到了我的鼻子上，顿时，我感觉一股热流从鼻子里往下淌，弄的嗓子热热的。凭直觉我知道鼻子出血了，赵予琪看见了，马上领我朝老师那里跑去，报告事情的经过，然后，又匆匆领我到卫生间，路上还叮嘱我一定要从仰头，防止血回流下来。到了洗手间，她帮我洗好鼻子，还安慰我说：“没事的，我的鼻子也经常出血。”说完这句话，她的鼻子也出血了，我看到她的鼻子出血了，惊讶的大声喊：“赵予琪，你没事吧？我来帮你擦擦。”她却不在乎的说：”没事的，没事的。”然后，她又匆匆把水往鼻子里灌，最后，她的鼻血勉强止住了，看到她这样，我眼泪都在流出来了。

这件事令我感动的是：她对自己粗心大意，毫不在乎，对同学却细心周到，真不愧是我的好朋友，同学们的好榜样呀！

流泪小学作文 篇2

一滴滴眼泪滴在桌上，外面的雨也一滴滴地洒，勾起了我对外公的回忆。那天，雨也是这样下着……

那是一个昏暗的下午，屋里的人都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。一滴滴伤心的眼泪滴在那张薄薄的死亡通知书上，突如其来的疾病夺去了外公宝贵的生命。妈妈失去了一位照顾她的好父亲，外婆失去了一位担当家务的好丈夫，而我，则失去了一位疼爱我的好外公。天黑了，没有人去开灯，夜晚了，没有人去做饭。大家就这么一动不动地站着。

夜晚，我躺在床上，外公与我的一幕幕在我脑海里像电影一样放过，带给我的是更大的悲痛。

小时候，外公总带着我四处游玩，看见糖就给我买一颗，含在嘴里，那是怎样的甜蜜与温暖；走路时，外公总是慢腾腾地走在后面，而我总在外公面前活蹦乱跳，外公笑着说我是只小白兔；外公的口袋，似乎是个魔法的口袋，装着永远也吃不完的零食，外公笑着说他的口袋里住着小仙女，然后又在我的嘴里塞了一块饼干；外公有着讲不完的故事，一个比一个生动，我相信，如果把外公的故事编成一本书，一定可以超过安徒生，轰动全世界；晚上睡觉时，外公总喜欢用他那双粗糙，充满老茧的手抚摸着我的头发，一遍遍的叫着“盈盈乖，盈盈乖”

外公那慈祥的笑容好似在我眼前，外公的那句“盈盈乖”似乎在我耳边一遍遍地回荡……我再也忍不住，泪水夺眶而出，一滴滴的滴在地上，将思念与悲伤化为眼泪传给外公。

窗外的雨，依然下着，地板上的泪，依然滴着，那是，发自内心的悲伤……

流泪小学作文 篇3

在一生中，酸甜苦辣，有喜怒哀乐，在我记忆深处，有那么一次，我流泪了。

我中班就开始练钢琴了。每天晚上都要练，我常常很厌烦练琴，那是一个初夏的夜晚，妈妈出门有事，走之前叮嘱我认真练琴。我虽然口头讲知道了，但心里却暗暗地想：哈哈，老虎不在家，猴子称霸王！妈妈不在家，我只要练一小会儿就能蒙混过关了。于是，我便坐上琴凳，一会儿练琴，一会儿下来看两页书，画两笔画，这样，很快半个小时过去了。后来，弟弟来我家了。好久不见他，我把练琴的事忘了个精光，和他玩得不亦乐乎。这时，妈妈回来了，看到我在客厅里和弟弟玩，十分生气，二话不说，就把我拉到琴房里教训了一顿。这一天晚上，我都没有理妈妈，我把头埋在枕头里，委屈地哭了。心里止不住地想：别人都不要练琴的，偏偏我得练。我凭什么受这份苦，挨这份罪啊？哼，不就是没练琴吗，明天补上就得了！我就是不想练琴，我就是讨厌练琴……

这时，妈妈走进了我的房间，擦去我脸上的泪痕，温柔地对我说：“孩子，你一定知道中国著名钢琴家郎朗吧，可你不一定知道他成功背后的故事。”妈妈顿了顿，递给我一杯开水，又接着说：“郎朗很小的时候就开始练琴了，他很优秀，父亲为了他能受到更好的教育，毅然决定带着他离开母亲，去北京求师。有一次，家里有一个活动，正好与郎朗练琴的时间冲突了，郎朗以为可以不要练琴了，可他父亲却把活动推掉了……”妈妈讲完后，用期待的眼神看着我，希望我从中悟出些什么。最后，她说：“当初这条路是你自己选的，那么，你就要走到底不能反悔，不能认输，不能放弃！”

是啊，妈妈教会我的，不就是坚持不懈、不放弃的道理吗？也许她的方法有些偏激，让年少的我理解不了，可这不都是为了我好吗？这一夜，我又默默地流下了感动的泪水。

现在我长大了，回想起来，正是妈妈的坚持，才换来了我今天的累累硕果。

流泪小学作文 篇4

傍晚，躺在床上仰望着满天繁星，回忆起刚才的一幕……

放学回到家，我一扔下书包就开了电脑，母亲扔然是坐在椅子上看电视。每天都是这样，我也就没什么好奇怪的了。7点，8点，9点……我还没有关电脑，此时，母亲忽然喊了一声：“关电脑了”我没把她的话当一回事，继续听着歌，玩着游戏……过了一会儿，母亲又喊：“你关不关电脑？”“不关，就是不关，你能把我怎么样？”这是母亲火了，拿起竹子往我身上打，这出乎我的意料了。要知道：从我上学开始，母亲就从来不打我，偶尔犯什么错也骂几句就算了，所以我就从来不把她的话当做一回事，但……这次……她……她……怎么会……打我？“第一下，是为你从来没有尊重过我而打的；第二下，是为你不把我的话当一回事打的；第三下，是为你沉迷电脑打的；第四下，是为你……我一直以来都这么疼你，你却这个样子……我一定要打醒你……”打完了，我的腿上，手上留下了一道道伤痕；地下，柱子也被她打断了，我没有哭，因为我长大了，只是眼眶充满泪水，狠狠地说了一句“妈，我恨你！”便冲回自己的房间……在房间里，我居然听到了细细的哭声，我伸出头往外一看，是他，她在流泪……我忽然想起了一句话——打在儿身，痛在娘心。再回想一下刚才，母亲打我一下，停一下……我鼻子一酸，泪水滚出了眼眶，“啊！妈妈，对不起，我错了。原谅我吧！”我伸出头诚恳的望着母亲。母亲似乎看到了我的诚恳，欣慰的笑了……

母亲的一次流泪，使我深受教育。母亲，现在未能报答你，现在梦中感谢你吧

流泪小学作文 篇5

最近，我有幸和小小践行家的代表们一起参加了 “爱生爱·美生美”互动体验心理剧公演暨筹款晚会。

在晚会上，我们看了互动体验心理剧《小艺的故事》。这虽然不是我第一次参加慈善活动，但却是令我最感动的一次活动。在互动剧中，住在贵州山区的小艺和妹妹小馨，跟爷爷奶奶住在一起，她们的爸爸妈妈在上海打工，已经有很多年没能回家了，今年过年又为了多赚点加班费没有回家过年，这让期盼了一年的姐妹俩以及爷爷奶奶十分失望。每一位嘉宾作为志愿者，来到小艺的家里，希望能给予留守孩子一些安慰。虽然不是自己的亲人，但志愿者的关心，也让留守儿童感到了温暖。这不是一场普通的演出，是为全中国的留守儿童家庭呼唤爱。

看到这里，我的眼泪忍不住从眼眶中流了出来。想想我每天都可以和妈妈撒娇、与爸爸玩耍，在生活上不缺吃、不缺用，在学习上也有爸爸妈妈的督促。再对比一下“小艺”的生活，农村生活条件艰苦，在自己完成学习的同时，还要帮助爷爷奶奶做家务，看着懂事的小艺，看着她那渴望得到父母关爱的眼神，看着志愿者们与她们手牵手，呼唤爱，我的眼泪像断了线的珍珠流个不停。虽然，拍卖会的拍品我没有能力拍下，但我也毫不犹豫地将我的零花钱拿了出来，捐给农村的留守儿童，希望能为她们出一份小小的力。

正如心理剧所提倡的那样，爱生爱、美生美，我要珍惜自己的幸福生活，好好学习，天天向上。

流泪小学作文 篇6

或许，在童年里曾经说过不再流泪，这只是一个借口，为了让自己不在别人面前流泪，为了不让别人说自己是个爱哭鬼，从小在妈妈爸爸怀里长大的孩子都会说我不是爱哭鬼，会撒娇，在别人的眼里你可能就是个爱哭鬼，我就是这样的一个人，因为从小到大我的姐姐是最疼我的，在我知道她会去别的地方工作的时候，我曾经提醒自己不能流泪，不然你永远都会被人误会，我每一次都会说再哭以后没人会理你，但是每次我都会哭，我怕姐姐会不要我啊！

我就是因为这样现在不在流泪，不过偶尔会流一两次，那是因为太想他，不过你知道吗？现在我有他了，我没有流泪了啊！在我需要温暖的时候他会给我，他一直会在我身边默默的支持我，他就是**，可能你会觉得我为啥不说出他的名字，那是因为他一直在我身边，他可能很快就会离开我了我啊！所以有了他我不再流泪啊！我希望看了这篇作文的同志、朋友大家永远别流泪，如果实在是憋不住，放声大喊，这样心里会舒服。

流泪小学作文 篇7

今天 ，我阅读了《流泪不如流汗》这篇文章。作者用一次考试失败的事例，阐述了“流泪不如流汗”的道理。一次语文测试，卷子上有几道题作者不会解答，她难过得放声大哭。爸爸语重心长地告诉作者：“你不能只是为做不出这几道语文题而哭。知道吗？流泪不如流汗。如果你肯花点时间去思考，下点功夫去研究，一定对你有帮助。多留一些汗，总比流泪要值得。”读了本文，我明白了一个道理：一个人只要肯流汗，肯卖力地去做任何一件事，就一定能尝到成功的'果实。

事实正是如此，我们经常看到那拿着锄头，“日出而作，日落而息”地勤劳的农民们，一年到头，日复一日地挥动着锄头翻动着泥土，管理着庄稼、果树……盛夏，烈日暴嗮，一串又一串的汗珠从他们的额头涔涔流下，但是他们不退缩，与骄阳酷暑搏斗，继续劳作；严冬，西北风呼呼吹向他们，风像锋利的刀子一样割在他们的手上、脸上，他们全然不顾。他们克服了重重困难，战天斗地，可以说，他们的收获是“流汗”换来的。

由他们我不由地联想到了我自己。我曾经也哭过。记得一年级数学期末考试之前，我信心百倍。可一交卷，才发觉。错了3、4道题，最后只得了89分。虽说这分数不算太低，可对于我这个三好学生来说，可是个致命的打击。我心里难受极了。回到家后，我哭了半天……不过，我并没有就此沉沦。后来，我更加发愤学习，再苦再累也不怕，因此每次考试都能取得让自己满意的成绩。我再也不会因为考不好而落泪了。

一滴泪水和一滴汗水是不同的，流泪的人到最后还是一无所获；而流汗的人，最后务必能品尝到成功的滋味。这也是我真切的体会。

流泪小学作文 篇8

这学期，我读了伍美珍的作品《生命流泪的样子》这本书，让我认识了许多。

这本书讲了两个主人公，一个是可怜的女孩盛欣怡，一个是像女孩的男孩吴思灵。让我感触最深的是第一个故事的主人公盛欣怡。她原本有个幸福美满的家庭，天有不测风云，她妈妈得了不治之症，离开了12岁的盛欣怡。这场飞来的横祸使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化。在学校，虽然有老师和同学的关心，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独。

在这本书里写到盛欣怡的小姨对她妈妈的过分事件，但是后来得知她妈妈的病后，小姨的性格大转变了。原来温柔、慈祥的妈妈变得脾气粗暴，常常骂盛欣怡，甚至有时候还对盛欣怡说出很难听的话。每天负担着生活和学习压力的盛欣怡，性格也变得越来越孤寂，不再像以前那个活泼开朗的盛欣怡。后来，盛欣怡在电脑里找到了妈妈与病魔斗争的期间写下的日记，这让盛欣怡知道，妈妈对她的爱从来没有发生过改变，而且爱得越来越深……

看到这里，我潸然泪下，我为这个同龄人每天忙着在家里干活和努力学习而叹息。同样的年龄，我们每天在父母的亲情里撒娇，在老师的关怀下学习，在和同伴们嬉戏玩耍……

读了这本书我懂了很多。盛欣怡在妈妈身边的时候帮妈妈做家务。可我呢？却整天只知道玩，什么事也不做。父母在家时，叫我做作业，我说作业快做完了；叫我跟他们下地干活，我推说要做作业，他们刚出门，我就把电视打开看卡通片；等父母从地里干完活回来，我连忙拿出作业本，装模作样地在写字。

从这本书中，让我懂得如何去面对生活，去体会生命。