拾蛋记小学作文

拾蛋记小学作文

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的拾蛋记小学作文，希望对大家有所帮助。

今天，在回老家的路上，我们经过一个养鸡场。奶奶想买一些新鲜的鸡蛋。

刚走进养鸡场，我就看到一群黄黄的小鸡跟在鸡妈妈的身边，东啄啄、西啄啄，就好像在寻找宝物的探险者一样。一只调皮的小鸡不听指挥，越走越远。一回头看不见妈妈，急忙调转方向，“叽叽叽”地呼喊，好有趣呀

“鸡蛋到底在哪呢？“在鸡窝里呀！”妈妈说。“我要去鸡窝里拾鸡蛋，一定特别好玩！”我兴奋地说。

我挎着叔叔给的小箩筐，欢蹦乱跳地向鸡棚出发。面对我这个突然闯入鸡棚的“小巨人”，母鸡们扑棱着翅膀，四处乱飞，我吓得乱蹦乱跳。那景象真有点“鸡飞狗跳”的意味。“妈妈，妈妈，快来帮帮我。”妈妈拿着一根小木棍，帮我驱赶受惊的鸡群，我猫着腰钻入低矮的“洞穴”。

第一个窝里有四个鸡蛋，小小的、亮亮的，安静地躺着，看起来特别柔嫩。我拿起带着温度的蛋儿，小心翼翼地放在箩筐中。看到鸡蛋被取走，母鸡不停地“咯咯”叫着。难道是因为我带走了她的小宝宝，她生气了？就这样，我一个窝一个窝地拾鸡蛋，累得腰也疼，胳膊也酸了。看来，拾蛋真得不容易呀！

带着自己拾的鸡蛋上车，我心里很高兴。我不但体验到了劳动的乐趣，更明白劳动的艰辛。真的是“幸福的'生活靠劳动创造，劳动最光荣”！

老师评语：真是一次有趣的经历，老师读完也不禁微微一笑。小作者在生活中，其实也是一个如马小跳般淘气可爱的孩子。小作者描述了陪奶奶拾鸡蛋的前后经历。通过拟人的修辞手法，将原本枯燥的叙述变得生动形象，活灵活现。尤其是一句“她生气了？”更是点睛之笔，将孩童的纯真和对未知的好奇，体现的淋漓尽致。结尾处作者还进行了反思和升华，可谓难得可贵。