蒲公英小学作文

蒲公英小学作文锦集6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的蒲公英小学作文6篇，欢迎大家分享。

蒲公英小学作文 篇1

蒲公英的小种子顶着雪白的茸毛小伞，和它的许多兄弟姐妹一起挤在了妈妈的怀抱里。这些小伞兵都蠢蠢欲动，总是在想要飞出妈妈的怀抱，去看看外面精彩的世界。

这一天终于来了，一大早，蒲公英的妈妈把小蒲公英们叫醒来说：“孩子们，你们长大了，应该出去闯闯，去过自己生活了，在外面要多加注意安全。”这些蒲公英们都依依不舍地离开了妈妈，它们乘着风伯伯的列车出发了。

有一朵最小的蒲公英乘着风伯伯的列车来到了学校的操场上，它看见了同学们在踢足球，一群同学在抢一个球，好像那个球是个无价之宝，都你争我抢地…还有的在踢键子，那键子踢啊踢，像那翩翩起舞的蝴蝶。蒲公英想：要是我把家安在操场旁的草上，那该多好呀！我可以每天跟同学们玩耍、做伴，就不会寂寞了。它慢慢地往下落，突然几个顽皮的同学跑来，踩到了蒲公英，蒲公英哇哇地叫着：“痛死了，痛死了。”心想：我不能把家安在这里，不然早晚会被踩死的，这时它又乘着风伯伯的列车启程了。

它乘着风伯伯的列车来到了美丽的公园里，公园里鲜花盛开，芬芳扑鼻，可美了。有玫瑰花、郁金香、水仙花、喇叭花、蔷薇花、紫金香、夜来香……这时它碰到了正在辛勤采蜜的小蜜蜂，小蜜蜂对蒲公英说：“姐姐，来我们这安家吧！我们这鲜花盛开，花香扑鼻，多好啊！”蒲公英想：没错，这里真的很美，我就在这安家吧！可它又想起公园常常会有人来除杂草，如果被人们当做是杂草，我可就惨了。于是对小蜜蜂说：“谢谢你的好意，你的心意我领了，我不能在这安家呀！如果我在这安家的话，人们会把我当成杂草除掉的。”说着它又乘着风伯伯的列车飞走了。

蒲公英飞呀飞，它飞到了沙漠里，沙漠里骄阳如炭，经常烤得地上寸草不生，现在的蒲公英都感觉快被烤焦了，它很想离开这里，可是：现在风伯伯又在睡懒觉了，怎么办呢？突然，跑来了一只可爱的袋鼠，卷起一阵风，蒲公英马上跳进了袋鼠的小口袋里，一跳一跳的袋鼠把蒲公英带到了小山坡上。

山坡上的草儿又青又绿，野花盛开，可美了。小溪叮叮咚咚的流水声，宛如一首动听的乐曲，让人流连忘返，乐不思蜀…蒲公英飘过无数座大山，飘过无数个城市，终于决定定居在这个长满了野草的小山坡上，因为她太喜欢这里了。从此蒲公英过上了幸福美满的生活。

蒲公英小学作文 篇2

雅言，就是讲话文明，声音柔美，不说脏话。善行就是做好事，不做坏事。

雅言善行是书香班级的建班理念之一。老师常教导我们，同学之间，朋友之间，亲人之间都要雅言善行，因为“良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

对雅言善行我有很深的感悟。上三年级时，一个下着小兩的冬天，我冲出校门，跑到距校门口不远处的公交站台前，这时我看见一个小孩在站台上的椅子上走来走去。说是椅子，其实就是两根不锈钢管，我也兴冲冲地站在上面想眺望远处的二路公交车的身影。刚一站上去，就听到有人叫我下来，原来是一位白发苍苍的老人在叫我，他叫我把踩脏椅子擦干净，我红着脸跑到站台后面的小卖部买了一包纸巾，一边擦一边听老人在身边数落，“这是公共场所，不是你一个人的，你把板凳踩脏了，别人来坐，裤子不就弄脏了吗？”

听着这些话，我心里就像打翻了五味瓶一样。我把长椅擦得干干净净，这时二路公交车也到了，我像看到救星一样飞奔上去，找到一个座位坐下。公交车快要启动时，一位老奶奶慢吞吞来到我的面前，我不由自主地站起来让老奶奶坐下，这时车上的人都纷纷称赞我。

回到家里，我呆呆坐在窗前想，今天既挨了批评，又受了众人表扬，按理说应该扯平了。但是我心里还是不是滋味，每每看到校门口那公交站台，心里总是觉得歉疚。

蒲公英小学作文 篇3

风来了，对着蒲公英微笑，迷人的微笑着。

蒲公英被风浅浅的酒窝吸引了，于是，

它飘然而起，想要随风而去。

小小的蒲公英被风带到了一块陌生的水域，

几经周折，栉风沐雨，

终于，它懊悔了，娇柔的哭泣着，

可惜它无能为力，摆脱不了湍急的河流，

无奈，漂啊，飘啊，

漂过了一条条干涸的支流，

飘过了一个个荒芜的村庄，

历尽千山万水，万水千山。

突然，

阵秋风吹来，落叶洒满了一地，

铺成一道通往心灵深处的捷径，

踏脚未落，落叶随风飞了起来。

伴着蒲公英，远远的走了。

我想，她们私奔了……

蒲公英小学作文 篇4

春天的一个早晨，阳光那么明媚、空气那么清新。我们米粒家族三人一起来到山坡上散步，对于我们米粒般大小的人来说，这个山坡是好高好高的。正当我在观察米粒花时，一阵轻微的哭泣声传来。“妈妈，谁在哭？”我问。“我们去看看，哭声是从山腰传来的`。”妈妈说着拉着我的手穿过丛林来到山腰，原来是一个小妹妹在这里迷路了，找不到回家的路。“小妹妹别哭，我有办法送你回家！”小妹妹睁大眼睛看着我问：“真的吗？”我爬到蒲公英树上用力掰下一朵蒲公英花给她，神秘地对她说：“你只要抓住蒲公英的种子，对蒲公英说：‘蒲公英、蒲公英,请你把我带回家。’这样一说，就会有一阵风吹来，她就会送你到家。”“真的有这么神奇吗？”小妹妹惊喜地问。“不信，你就试试！”我说着把蒲公英花送到她手里。

这么毛蓬蓬的花絮很大很大，像一个大大的棉球，也像在空中飘浮的白云。小妹妹和我一起说完话，果然一阵风吹来，蒲公英就带着小妹妹慢悠悠地飞起来，在空中飞呀飞，小妹妹兴奋极了，她热的时候掰下一片当扇子，累了就睡在种子上，拿两片当被子盖在身上，软软的舒服极了。她睡着了，不知不觉已经到了家。妈妈看到女儿睡得很香，就抱起她向蒲公英说：“谢谢你！”便回家了。蒲公英花飞向了远方。

蒲公英小学作文 篇5

如果我是一只蒲公英，我要带着梦想，飞呀飞……飞到遥远的地方，把梦想播撒到每一个人的心房。让梦想在每一个人心里生根发芽。

我会让伤心的人看到希望，我会让失落的人

从新拥有信心，我会让快乐的人更快乐……这一切的希望只是从我自己的小小心房。我在希望的原野上安家，在广阔的土地上绿化，在快乐的笑声中自由跳舞……这一切的希望只从我小小的心房。我喜欢自由，更渴望嘉年喧哗。我穿梭再快乐声中，沐浴着甜美的营养。我快乐应为我是一只雪白的蒲公英。

我飞呀飞，飘呀飘，随风飘舞。落到哪里，哪里就是我的家。我的伙伴都希望落到草地上，树阴下，而我希望落到沙漠上，与寂寞的沙漠做一个伙伴，与绿色的仙人球做亲密的朋友。

我希望，我渴望我是一只蒲公英，可这一切

的一切都是假如。假如我是一只蒲公英我将带着希望飞呀飞，飞到每一个失落人的身旁安慰，抚摸着他们心灵的窗口，尽我最大的能力让每一个人都快乐。这样的梦想是我的渴望。假如我是一只无私奉献的蒲公英，我会珍惜每一分每一秒。

蒲公英小学作文 篇6

我是个小小的种子，没有野花的新衣；也没有大树强壮的骨骼；更得不到人们美好的赞美。但我有自己独特的一面：能和风跳舞，能和小朋友玩耍，还能游览大地的美景，我很快乐。

今天，一群孩子找到了我，把我放飞在空气中，我踏上了自己的旅程。刚起飞，就和姐妹有说有笑，大家都在谈论自己理想的生活环境，别提多开心了。

可是到了后来，大家纷纷离开了我。我带着忧伤在空气中行走。迎面飞来的蜜蜂蝴蝶让我回到了最初的快乐。蝴蝶姐姐向我炫耀它美丽的身姿，我怀着羡慕的目光看着。但是我相信自己有独特的一面，是它们没有的。

后来许多小蜜蜂又带我来到他们的家，这里有许多香甜美味的蜂蜜，我尽情享用。看它们齐心协力做着蜂蜜，我感受到了团结的力量是多么强大呀！我和它们一起做着，弄得满身蜂蜜，大家嘻嘻哈哈笑个不停。

接着我依依不舍地离开了它们的热情款待，和风姐姐为伴。在空中飘舞，觉得没有翅膀的自己，也和蝴蝶一样美丽。风带我掠过碧绿的田野，掠过清澈的溪水，掠过……我的旅行快要结束了，还看见了许许多多。

我落在花丛边，开始茁壮成长，等待着下次的快乐旅程。这就是我——一个小小的蒲公英种子