我会小学生作文

我会小学生作文九篇

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我会小学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我会小学生作文 篇1

飞翔，多么美妙的词语啊！能够让人感到自由；让人感到清爽；还能够让人产生错觉：让人如小鸟般展翅高飞；如风筝般飞向高空；如飞机般遨游世界。假如我会飞翔，该是多么美好啊！

小鸟不用受到自由的束缚，想飞就飞，想停就停，遨游世界，看遍新奇，独自起起落落，无忧无虑；有时众多的鸟儿一起飞翔，跟着整齐的队伍，望着美丽的森林，呼吸着大自然清新的空气，体会心旷神怡的感觉，永远享受自由的快乐。假如我会飞翔，我则如小鸟般自由。穿过层层白云，飞向胜利的终点线。

像断了线的风筝，一身轻盈，随着风儿漂泊，和她一同游览世界的每一个角落，东西南北，自由自在，只要有风的地方，就能看见风筝在高空跳舞。假如我会飞翔，我则像风筝般不让线困住自己的自由，我要跟风赛跑，跑向属于我的那片天空，尽情享受飞翔的快乐。

假如我会飞翔，我就像水泡一样，在太阳底下变得多姿多彩，如同生命和生活有了更多的精彩片段，即使水泡最后会消失，也是值得。因为她已经尝过幸福的滋味，飞翔的乐趣。

假如我会飞翔，我还要做一位守卫和平的使者，飞向世界各地，劝止所有要打仗的国家，让微笑取代暴力，让人们和睦相处，让他们享受温馨的生活，让干戈化为玉帛。

假如我会飞翔，我要张开理想的翅膀，向自己的梦想飞翔。战胜困难，不怕挫折，勇敢地向前飞翔！

我会小学生作文 篇2

我用四张蜡光纸，一张是红的，一张是紫的，一张是粉的，一张是绿的，用它们来拼图。我用绿色的做小白兔，剪个圆形做脑袋，剪个长半圆，做呀做耳朵；剪个大半圆，做个绒身体；还要做个小尾巴，再来两只小腿细又长。

然后拼个胖小猪，两个大半圆，就象两把大扇子，就做小猪的大耳朵；剪两个小小圆，刚好做它的小眼睛；一个大鼻子，还有两个大鼻孔，我就做成了小猪和小兔，拿了个保鲜袋，就放进了我的书包。

我会小学生作文 篇3

假如我会飞，我会飞到海底世界和小鱼们做游戏。因为我想了解海底的生物。

如果我飞到了海底世界，我就仿佛看见了一个五彩缤纷、五颜六色的世界。我仔细一听，听见了各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，还有的好像打鼾。我看见了一条漂亮的鹦鹉鱼。一看，发现它在咬珊瑚呢！它看见我非常开心，好像在欢迎我。我问它：“你为什么咬珊瑚？”它说“我在磨牙呢！”鹦鹉鱼又送给我一个小菊灯，关心的说“前面很黑，你用小菊灯吧，你一直往前走，拐个弯就可以见到我的朋友啦！”我感激地说：“谢谢你，你真是我的好朋友！”我挥了挥手和它告别。走着走着，我看见了海参，好奇地问：“你在做什么呀？”他伸了伸脖子，说：“我在寻找粮食，因为夏天虫子都浮了上来，因为我只会蠕动，不会游泳，只能睡觉。秋去冬来，虫子受不了了，又回到海底过冬，我就有粮食了！”告别了海参，我又看见了一条美人鱼，她不就是童话里的爱丽儿吗？她教会我很多海底的知识，教会我珊瑚路线，乌贼和章鱼利用水的反推力前进。美人鱼把我带到了一个景色奇异的世界，有山、有峡谷也有森林和草地，植物的色彩多种多样，有紫色、红色。我看见最大的.海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底真是个景色奇异的世界。不知不觉，我该回家了，告别了她，向海面游去。

假如我有一双翅膀，能去我每一个想去的地方，那该有多好啊！

我会小学生作文 篇4

在久远的古代，女红在世间流传。女红又是什么意思呢？女红，也就是针线活，是女孩子要懂得、懂做的活儿。可是在繁荣昌盛的现代生活中，“女红”早已被人遗忘，都向往幸福美好的生活。而我也是略知一二。

正巧有一天，刘老师让我们给裙子做“美容”(就是给裙尾绣上花边).这下可难倒我了。

回到家后，我写完作业，拿起针、线自学缝裙子。我把线从针孔穿过去，可手总是抖个不停，怎么穿也穿不过。好不容易穿过去，又要把线两头对称打一个结。初步的任务完成了，然后用针把花边系在裙子上。之后，我按照刘老师说的做法拿着花边、裙子按着“波浪形”一针一针地缝起来。花边真是难弄，还要从花根串起来。咦？怎么连花边也没缝。哦，原来是我忘记了。一刺，手中的线就拼命地挣扎着。我控制着线的不听话，认真而小心地缝着。好！一针又一针，来来又回回。我想着。“呀！怎么打结了？解也解不开。”我皱着眉头，用剪刀“咔嚓”一声，线打结的问题就解决了。每次缝一个地方就打结，都是我去拿线，一连几次，我慢慢变得烦躁起来。“裙子、线、针和花边，你们几个为什么不配合一下，老跟我过不去。”我抱怨地说。过了一会儿，我的气消了一些，又拿起裙子缝起来。缝了许久，我还没有给裙子做好“美容”。

这时，我请求妈妈帮助，妈妈不一会儿就缝好了。

我把裙子拿来看，我缝的地方粗糙、蓬松，远远比不上妈妈缝得紧密、漂亮。看着妈妈缝裙子的地方，心想：虽然我缝得很好，但我学回了做女红的基本方法。又看着自己缝的，为自己的劳动成果感到高兴。

通过这次做针线活，我懂得了：做什么事都要有耐心、要坚持，只要这样，你才能成功。

我会小学生作文 篇5

星期六上午，妈妈不在家，我高兴极了，因为妈妈不在家我就可以大显身手了。

首先，我刷好锅，洗好土豆，然后剐土豆皮，剐完土豆皮就开始切土豆丝。

我是第一次拿刀切东西，还有点不适应，一拿起刀手就颤抖。于是我就去隔壁老奶奶家，让她教我如何拿刀，怎样切土豆丝。老奶奶见我小孩子家家的，就说：“好孩子，你很勤快，但是，你毕竟是个孩子，拿刀很危险的，一不小心就会切到手。”虽然老奶奶不太情愿教我，但是经过我再三恳求，老奶奶妥协了答应教我。

老奶奶教的很认真，我也学得很仔细，半个小时过去了，我学会了拿刀切东西了，土豆也被我全部切成丝了。虽然切得粗一根细一根，但是还勉强过得去。接着找了块姜，剐去姜的老皮切成片；然后再切葱花。切完葱花，材料就准备好了。

哎呀，不对，还有最重要的一样材料——那就是肉。我急忙跑到冰箱里去拿肉，把肉放在水里泡一下，冰肉融化后，切成肉丝。这样，材料才算真的准备好了。最后一个步骤就是进行烹饪了。

打开液化气，热一下锅。首先把油倒进去，油开了后把肉放进去翻炒，再把葱花和姜放进去，撒上少许盐，倒入土豆丝，继续翻炒，五六分钟之后，放进去一点酱油，然后盖上锅盖，十分钟后，一锅香喷喷的土豆丝就大功告成了。我拿起锅盖，把土豆丝弄到盘里。香喷喷的土豆丝出锅了！

正好妈妈回来了，说：“谁做的土豆丝？这么香。”我高兴地说：“妈，是我做的！您快尝尝！”“好！”妈妈回答。刚放进嘴里，妈妈兴奋地说：“嗯，真好吃！我的闺女长大了，会做菜了！”

我兴高采烈地大喊：“我会做菜了！”，同时也懂得了“世上无难事，只怕有心人！”的道理。

我会小学生作文 篇6

孙悟空会七十二变，我们都十分羡慕。

一天，我梦到自己学会了七十二变。我变成了一位保护森林的工作人员。我精心工作，保护森林。我变成神庙，帮人们看病，让他们能快乐生活。我又变成了警察。把小偷抓住了，人们安居乐业。我 又变成了神笔马良，画了一些粮食，分够了穷苦的人。

“起床了，起床了！”妈妈再叫我。

原来是一场梦啊，真希望我有七十二变。

我会小学生作文 篇7

假如我会七十二变，你猜我会变成什么呢？

我会变成一位老师，每天去学校里给学生上课，那不是很好吗？

我还会变成一只蜜蜂，为大家采蜂蜜吃，那不是很好吗？

然后我会变成一位音乐家，开一场音乐会、当一名音乐教师，那不是很好吗？

我知道，世界上大家想变的还有很多很多，有的想变成有钱的人，有的想变成科学家、医生，还有的想变成蜻蜓，这样就可以去看看蓝天。

我说呀，只要可以为人类做贡献，不管是昆虫，还是别的什么，只要能够贡献出我们微薄的力量，我就都想变。

啊！如果我真的有七十二变，那就太好了！

我会小学生作文 篇8

假如我会变，我会变成美丽的春姑娘。我的身子拂过大地，柳树伸出了嫩嫩的手指，好象在向我招手呢!小草探出头来，东张西望的瞧来瞧去。我用魔指一点小溪和山冈，冰立刻消失了，哗哗哗的泉水涌出来，向山下流去。山冈上一秒钟之内冒出了小树，山冈上就像群哨兵在放哨呢!

假如我会变，我会变成调皮的夏孩子。我在河里戏水，河里长出了荷花，荷叶，莲蓬，还有青蛙在跳高，小鱼在游泳。我走进人类的大楼，人们吃起冰淇淋，吹起风扇，一个小孩还喊着要游泳呢!

我喜欢春，也喜欢夏，如果能变成春夏，我会努力帮大家的!

我会小学生作文 篇9

假如我会飞，我先要游遍天下所有的好地方，看蓝天白云，看碧水青山，享受大自然给予我的那份惬意。

假如我会飞，我会飞到宇宙中去，去看宇宙中的各个行星，去探索宇宙的奥秘。

假如我会飞，我会飞到天上去，一直往上飞呀，飞呀，飞上那当年孙悟空大闹过的天宫，看看那天宫到底有多美妙，看看那里是否真的有菩萨、如来佛祖……我还要飞到花果山上的水帘洞里，那里也是孙悟空居住过的地方，我就要在那里也感受一下孙悟空所感受过的风景。

假如我会飞，我会飞到灾区，做一名志愿者，我会带着大馒头，带着可口的饭菜和一大堆的救资用品给灾区的这些人，使他们这些无家可归、房屋被摧毁的人们得到好些的生活。我会对你们说：“你们不要伤心和难过，我相信我们一定会一方有难八方支援，凭借我们自己的双手，创造出一个更美好的家园。

假如我会飞，我还要飞到天空中去，摘几朵白云，做成棉被和御寒服，做好后，送给那些在贫困地区的孩子们。再摘几片撒向干旱地区，让幼苗咕咚咕咚喝个饱。让大地合上那干裂的嘴唇，让人们露出渴望已久的笑容。

假如我会飞，我会想尽人间的美味，比如拉面、羊肉串、狗不理包子……当我吃饱后，我又会在白云上休息。

假如我会飞，我会飞到树枝上去，与小鸟一起唱歌，飞到花丛中和蝴蝶翩翩起舞。我会飞到需要我的地方，帮助我所能帮助的人，使自己变得更加快乐。