蜗牛小学作文

蜗牛小学作文合集15篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的蜗牛小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

蜗牛小学作文1

听说餐餐不可少的盐可以使慢吞吞的蜗牛融化，咋一听，很是不信，为了寻根究底，我便趁着放假做了一个实验，有趣的实验作文。我将家里的调味盒拿了出来，又特地去草丛了捉了几只蜗牛，现在万事俱备只欠东风了，我迫不及待的想要知道结果，变不管三七二十一，舀起一大勺盐就往蜗牛身上撒去。我满怀期待，果然，不出几秒蜗牛真的话做了一滩水，真的是他奇怪了！那么，蜗牛遇到其他调味品会不会也融化呢？一个奇怪的想法往我脑子蹦出来。说罢，便也拿起酱油往蜗牛身上撒去，起初蜗牛只是将身子缩进了可里，不到两三秒就有他除了脑袋，开始慢悠悠的爬行了。为什么会这样呢，我怀着好奇的心情开始查阅资料。

原来蜗牛这种软体动物最怕盐，蜗牛的身体主要由水构成。盐碰到其身体后，强烈吸取其体液，最终使得蜗牛体内和体外的盐分浓度相等，机体则大量脱水蜗牛身体98％是由水和自身分泌物构成的，使用盐可使蜗牛迅速脱水看起来就像融化了，实际上内脏与皮肤部分还存在。 。所以看起来像是融化。原来是这样 ，看来生活中的有着许多奥秘，我们应该细心观察才是。

蜗牛小学作文2

今天，我又来观察院子里的蜗牛了。它们已经慢慢长大，上次见它们的时候，还只有小手指那么大呢！现在有中指那么大了。

我想看看它们的速度有没有提高，于是进行了一场爬行赛。我观察了很久，感觉它们的速度并没有提高，我想，它们可能饿了，并给它们拿来充足的食物——菜叶和面包屑。蜗牛爬的速度慢，当然吃东西也慢，吃了很久才吃完。后来，我不耐烦了，把没吃完的丢了，它们只好继续爬。我已知道了这次的速度，便回家找记录本，记录下来。

终于，功夫不负有心人，我找到我的记录本 还 发现了上次记录下来的速度，这个观察容易多了。我把这次蜗牛爬行的速度写了上去，回过头来看上次的速度。呦！奇了怪了，速度没有一点长进，反而变慢了！这真了不得呀！

从这次观察中，我知道蜗牛长大并不代表它的速度会变快。这多有趣呀！只有我们留心观察，那么你会知道更多的知识！

蜗牛小学作文3

前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。

放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的，有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。”

这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。”试了试，蜗牛果然醒来了。

通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。

蜗牛小学作文4

“说它牛不是牛，每天背着房子走，小眼睛长角上，走起路来慢悠悠。”你能猜到它是什么吗？对了，它就是——小蜗牛。

爷爷从菜地里给我捉到了一只小蜗牛，我可喜欢这只小蜗牛啦！我的小蜗牛背上有一座“小房子”，针眼一样大小的眼睛长在一对细细的触角上，真是可爱极了！不过，我的小蜗牛最好玩的地方也是它的触角，每次我用小棒轻轻碰它的触角时，它就会立刻把触角收进去，然后，它又会不紧不慢地把触角伸出来。

有一次，我把小蜗牛轻轻地放在玻璃上，自己在玻璃下面看小蜗牛慢慢地爬行，忽然，我发现在蜗牛头下面的最顶部有一张月牙形的小嘴在动！我非常激动。这时，一个奇怪的问题闪过我的脑海：蜗牛有没有牙齿？于是，我去书里找答案，找了好久，我终于找到了正确的答案，原来，蜗牛的嘴虽小，但它的嘴里却有好几万颗牙齿！真是让人难以想象，怪不得它吃菜叶的速度这么快！

小小的蜗牛真神奇啊！

蜗牛小学作文5

只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。

去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。

出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳，课上全是一圈圈的线条。我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……

我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。

蜗牛小学作文6

它有一个美丽又舒适的大房子，如果它没有了这个大房子就不能生活下去了。它走起路来总是慢吞吞的，头上有一对长长的触角，它们上面都有一个圆溜溜的小黑点，像两个小小的黑宝石！那就是它的小眼睛。如果它遇见了它的天敌就会缩进自己的大房子里。你猜猜它是谁？原来是一只可爱的——小蜗牛……凡是小蜗牛经过的地方都会有一条条长长的黏液。我说：“哇——真恶心！不看了！”妈妈说：“做一件事要有耐心和恒心！”我又开始观察了！我发现它喜欢潮湿，松软的土壤，又喜欢吃娇嫰的绿叶子……听老师说：“蜗牛还会冬眠呢！”我还发现刚刚生下来的小蜗牛大约才只有一只小蚂蚁呢！我又想知道蜗牛最大有多么大？我就去问妈妈。妈妈说：“不知道呢？”我就把一只蜗牛放在笔上，“哇——哇——”我大叫起来！妈妈问：“怎么了？”我大声说到：“蜗牛会”过桥！“”妈妈说：“冷静！”

今天我感到无比的开心！今天是令人高兴的一天，更是令人难忘的一天……

蜗牛小学作文7

今天，我偶然间在菜园里捉到了一只可爱的小家伙——蜗牛，我立刻把它放在一个透明的塑料杯里，它先是探出了小脑袋，窥视了一下，便向杯口爬去，看不见它的脚，背上还驮着一个大大的壳。可它却爬得很快，一会儿就爬到了杯口，稳稳地站在杯口，脖子伸得长长的，跟长颈鹿没有什么两样，头上插着一对倒八字形的触角，嘴巴旁边还有一对短“胡须”，这付样子就像一个老头儿。

看到它的模样，我禁不住想捉弄一下它。于是我用笔头轻轻地碰了一下它的长触角，奇迹出现了，触角居然缩到身子里去了。我移开笔尖，它的触角又慢慢地弹了出来。我盯着它，它也盯着我。我头转到这边，它头也转到这边。我头转到另一边，它也转到另一边，简直就像一头“长颈鹿”和我做游戏。有可能它饿了，在向我讨吃的呢！我立刻把蜗牛和菜叶一道放在杯子里，它便津津有味地大吃特吃起来，一会儿菜叶就千疮百孔了。身体也变成了青绿色。它一边吃一边拉，真恶心！这时，它似乎吃饱了，沿杯口又爬了一圈，疲倦了，它把头靠在壳上睡着了。我透过塑料杯，隐约看见它的肚皮一跳一跳，可能是它的心脏在跳吧！我悄悄地离开了它。

小蜗牛真有趣！

蜗牛小学作文8

蜗牛当我再次抬头时，发现又快爬到瓶口了，触角又伸长了，我知道了，它的触角起着眼睛的作用，专门探路，我用手在瓶外轻轻一弹，它的触角便缩拢了，它的感觉好敏感。我做了很长时间的作业，蜗牛爬上来好多次，我每敲下去一次，就想它再不会往上爬了，可它不怕再掉到瓶底，始终坚持向上，认真找着通向自由的瓶口，真是一只专心的当我再次抬头时，发现又快爬到瓶口了，触角又伸长了，我知道了，它的触角起着眼睛的作用，专门探路，我用手在瓶外轻轻一弹，它的触角便缩拢了，它的感觉好敏感。我做了很长时间的作业，蜗牛爬上来好多次，我每敲下去一次，就想它再不会往上爬了，可它不怕再掉到瓶底，始终坚持向上，认真找着通向自由的瓶口，真是一只专心的蜗牛！！

蜗牛小学作文9

昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。

我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？

一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。

从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！

蜗牛小学作文10

今天下午，我和爸爸去花鸟市场买蜗牛。来到买蜗牛的地方，哇！那里的蜗牛真多呀，而且形状各不相同。老板给我们选了一只最大的蜗牛，还送给我们了一些叶子呢！

回到家，我把蜗牛放在桌子上仔细观察起来。这只蜗牛大大的，它有着田螺一样的硬壳，和我们在校园里抓的可大不相同，要是把它放到那里，它可就称“王”了！一开始，它扒在叶子上一动不动，我以为我买的是一只死蜗牛呢！啊，对了， 刘 老师以前说过，放些水可能会唤醒蜗牛呦！于是，我放了些水，蜗牛真的醒了。它慢慢地伸出头来，触角也慢慢地伸出来，还扭动着软软的身子呢！它左顾右盼地看来看去，好像在寻找着什么。我用笔轻轻地碰了一下它的触角，触角立刻缩了进去。过了一会儿，又伸了出来，又马上缩了回去，这样好几次，发现没有危险了，终于又大胆地伸出了触角，蜗牛真聪明啊！

通过这次观察，我知道了：水对蜗牛而言，就是它们的生命！我想蜗牛的身体因为没有保水功能，所以它们懂得珍惜每一滴水。我们也应该向蜗牛一样，珍惜每一滴水。

蜗牛小学作文11

我家有一只可爱的大蜗牛，它是妈妈买菜时发现的，我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。

蜗牛的背上有个重重壳，那是它的房子。它有一对长长的触角，触角上有两个小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很难发现，书上说：“蜗牛的.牙齿有上百、上千颗呢！”它在明亮的地方会不停地爬动。一不留神，它就爬到盒子的边缘，差点从桌子上摔到地下。我飞快地抓起它的房子，把它放在盒子中间的菜叶上。它又在爬动，它爬过的地方留下了白色的粘液。因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，所以我就把菜叶盖在它身上，挡住了所有的光线。过了一会儿，盒子里一点动静也没有。我轻轻地拿起其中的一片菜叶，看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。我也不去打扰它了。

这就是我的大蜗牛，我非常喜欢它。

蜗牛小学作文12

我家里养了两只蜗牛，一只大一点，一只小一点。大的壳是宝塔形的，颜色是棕色的。小的壳是陀螺形的，颜色也是棕色的。他们各有两对触角，小蜗牛的身体是肉色的，大蜗牛的身体是白色的。它们在菜叶堆里爬来爬去，可爱极了!

大蜗牛和小蜗牛爬得都很慢，一边爬一边会留下粘液，我一碰它们的身子，它们会立刻缩进去。我还看到了它们呼吸的气孔，就在蜗牛身体的一侧，会张开、合上。

我养大蜗牛的容器上没有盖子，为了不让它爬出来，我在上面盖了张纸就走了。一会儿，我回来看，发现它居然把纸咬了两个锯齿形的大洞!还紧紧地吸在了那张纸上!天哪!我再仔细一看，发现那张纸居然是我的钢琴琴谱!我费了九牛二虎之力才把蜗牛从纸上拔下来。后来，我在科学作业本上看到判断题，蜗牛有两万多颗牙齿，我立刻认为是对的，答案不用说也知道。

这就是我的蜗牛，两只聪明、可爱、调皮的蜗牛。

蜗牛小学作文13

蜗牛是我们都见过的一种动物，它在雨天出现，但是你们观察过蜗牛吗？我可观察过，不信，你们就瞧瞧。

蜗牛的身体结构有壳、眼、触角、口、头、腹，蜗牛用腹足爬行，波浪状运动，爬过的路程会留下粘液，它用排泄孔来排泄。

你知道蜗牛身体上有哪些小细节吗？如果不知道，那就看我知道哪些吧！每只蜗牛的壳上都有一些又细又小的毛，而且每只蜗牛的形状都不一样，它们的壳上有很多图形不一样的花纹。

我不仅观察过蜗牛，还做过实验呢！比如说：我给在蜗牛壳里的蜗牛洒了洒水，在蜗牛壳里的蜗牛就伸出头来了。还比如说：我拿一片树叶去捉弄蜗牛，它就赶快躲进自己的壳里。再比如说：我用一个盘子，盘子的周围放了面包、苹果、菜叶子……看蜗牛要选择哪个，我做出的答案是：蜗牛选择了面包。

我喜欢观察动物，更喜欢观察蜗牛，因为它不但给了我知识，还给了我快乐和奇迹。

蜗牛小学作文14

蜗牛是一种软件体动物。它的壳有着一圈一圈的花纹，花纹的样式有两种：一种是顺时针，另一种是逆时针。

蜗牛有两对触角。长的那一对是它的眼，可以分别亮与暗。短的那一对就好比是蜗牛的舌头，帮助它品尝食物的滋味。你可别小看蜗牛的那对短触角，它的作用可大哩！有一次，我放了一些饼干渣在蜗牛面前就走开了。过了一会，我又走回来看饼干渣。可是这些饼干渣似乎根本没有动，从这个实验我知道蜗牛不喜欢吃饼干渣。还有一次，我放了一些菜叶在它面前，之后我就在旁观察，观察的结果果然不出乎我的意料——蜗牛把菜叶吃完了，从这个实验中，我知道蜗牛喜欢吃菜叶。

蜗牛的记性非常差，所以它要在自己身上带上小蜡笔——它的粘液。它的粘液是白色的，粘粘的。它就是凭着这粘液找到它回家的方向。你会觉得，如果蜗牛没有呼吸的地方它是怎么活下去的呢？原来我也是不知道的，可是经过科学老师的指点，我明白了：原来蜗牛呼吸的地方名叫呼吸孔，它长在蜗牛尾巴前面一点。呼吸孔就是蜗牛“鼻子”，蜗牛可离不开这个“鼻子”。

这就是蜗牛，怎么样可爱吧！

蜗牛小学作文15

“说它是牛不像牛，背着房子到处走。”同学们，你们知道这个谜语写的是哪个动物吗？对了，是蜗牛。

昨天中午下了一场小雨，我在奶奶家外面捉了好几只蜗牛。蜗牛都缩进了壳里，它们的壳是银灰色的，圆圆的，上面有一圈圈的花纹。我觉得蜗牛很像田螺，身体软软的、粘粘的，身上背着一个“小圆球。”

我先得做个家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，终于想了一个好办法：我拿来了一个大盒子，放了几片菜叶，洒了些水。过了一会儿，蜗牛小心翼翼地从壳里探出头来，伸出长长的触角，津津有味地吃起菜叶来。凡是蜗牛爬过的地方，都会留下亮晶晶的痕迹。我轻轻地碰了它们一下，它们立刻把头又缩进壳里。这种含羞的表情让我想到了另一种动物：乌龟。告诉你们一个秘密：乌龟和蜗牛比赛，速度还是蜗牛快哦。

想不到，蜗牛也会带给我快乐。它真是又有趣又可爱！