师生情小学作文250字(通用11篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的师生情小学作文250字(通用11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
师生情作文1
星期四下午,我和李同学。张同学往付老师办公室排练六一儿童节时的节目。
付老师对我们说她明天就要走了,让同学们每人带一张照片留做纪念!我看到老师在叠小纸树,每个都写了付老师对我们的希看!
第二天,付老师提着满满一袋小纸树走进了教室。她难过的说:"同学们,今天是我带你们的最后一节棵。这些幸运树是我对你们的祝福1实在我也舍不得你们!说着说着,老师的眼睛湿润了,她在黑板上写道:努力学习,要做有用得人!
下课了,同学们在哭泣着有些人站在走廊上对那边教学楼喊:"付老师,我不让你走!再看看付老师,她正擦着泪水向办公室走往。
我们知道,付老师要上学,要回家。可我们就是控制不住自己的感情——师生情!
师生情作文2
老师,您常常告诫我们要知错就改,勇于承认自已的错误,及时改正,当时,您说的时候可是头头是道啊,但是,为什么您一犯了错,却不敢面对,不敢承认呢?
老师,也不知您是否还记得,三年前,您误打了一个学生——我,而又不认错,就是因为一道应用题,您讲过了,和我做的不一样,我就回家请教爸爸(我爸爸是中学教师),爸爸也说我做的方法对了,老师错了,于是,我在订正的时候还按照我原来的方法订正,没想到您上来就给我一巴掌,您的那一巴掌打到我的心里去了,您可知道?没过两天,您又告诉我们您做那道题的方法错了,您说的那种正确的方法正是我做的那种方法,您却对我毫不理会,从此以后,再也没理会过我,您这是为了什么啊?
老师啊老师,不是学生我记恨您,我只是想问问您,您这样逃避自己的错误,不敢去面对您的错误,您自己觉得您配做一个合格的老师吗?
师生情作文3
“自恋是一种美德。”你自我解释道。你今天外穿暗绿色风衣,里面加一件黑色的毛衣,上面有一只呆萌的泰迪熊。穿着一条灯芯绒裤子。当你用这话来反驳同学说你自恋时。教室里爆发出了一阵响亮的笑声。我立刻站起:你认为自恋是一种美德,是一种更自恋的表现。教室里的'笑声更响了。
这节课上得有点不合你胃口。开始,你还特地装潇洒,用头很帅地甩了一下刘海——又自恋了。紧接着,“你们觉得陈老师是怎样的人?”“a。矬男b。型男”我们异口同声地说:“a。”陈老师立刻感觉天打雷劈。我刚才特地甩头感觉自己帅了一些。没想到你连看都没看完就选a。
浓缩就是精华。陈老师说以前总是这样安慰自己。可觉得越浓缩,精华都没了。浓得缩着,却缩不出精华来了。当然,你也肯定知道我们老师很……
要是将来,我们老师离开了,远去了,那对我会有深刻的影响,更能回忆这美好的时间。
师生情作文4
在我正品味着浓浓的书香的时候,突然,老师大发雷霆,对着王旭博发脾气。我被老师吓的魂飞扩散,书都扔了。我问同桌:“地震了吗?吓死我了,”“不,老师正对王旭博发脾气呢!”俺的娘啊!头一回见老师发这么大的脾气。呵呵,接下来就有好戏看了。
只见老师怒气冲天,脸都气红了,之后老师忍不住了拿着语文书,啪的一声,语文书拍在了王旭博的头上。我们全班同学在旁边都看不下去了,可是只能在旁边小声地说:“老师不要发脾气了,气大伤身。”本来老师的气不太大,可却被王旭博的一句谎话给火上浇油。轰的一声从原来的100度冲到了534度。老师是太冲动了。发这么大的脾气真是该拿灭火器喷一喷了。最后,火终于灭了,继续给我门上课。
我头一回看见老师发这么大的脾气,太恐怖了,太恐怖了。以后真应该听老师的话。认真完成做作业。让老师每天开开心心的给我们上课。
师生情作文5
果实落下了,还有种子;太阳落下了,还有月亮。送走了一拨又迎来一拨。这就是你的工作——老师。送别时那一双双留恋不舍的眼睛,让你心里五味杂陈;那一句句肺腑之言让你心痛。说实在的,这师生间的情谊还真有点难舍。
师生间的朝夕相处,喜怒哀乐。有一种说不出的滋味。可光阴似箭,日月如梭。又有谁能让时间停留呢?这份师生间的情谊在时光中悄然建立。有人说:“有人想着是一种幸福;有人惦记也是一种幸福。”这也许就是做老师最大的幸福吧!常人是难以体会到其间的酸甜苦辣的。教师苦、教师乐。“苦”起早贪黑,全身心付出,却收效甚微。“乐”一张张笑脸出现在眼前,一双双求知的眼睛看着你。有时还会有温暖的小手牵着你。老师,跟你说说心里话,好吗?老师,我们一起去散步,好吗?老师,您别生气,好吗?……听着这一声声童音,难道你还没有体会到其间的乐吗?
这就是师生情——种子与大地;花朵与园丁;春雨与万物润无声。
师生情作文6
老师,您的教诲就像山间的甘泉伴我人生道上风雨兼程,我的祝福就像闪烁的烛光陪您书夜耕耘。
在您的指导下,我不再是幼嫩的苗苗,我已学会支撑一片天空,用成功的汗水,把青春晒成亮丽的彩虹。
没有水树会枯萎,没有树土地等于沙漠,没有您——老师,我的未来无方向。
我的春天在您的夸奖中,我的冬天在您的批评中。
我的夏天在您的微笑中,我的秋天就在您的耕耘中。
是您让我们敢于接受挑战,面对失败也不轻言放弃;是您让我明白诚实勇敢是交朋友的基本准则;是您让我懂得诚信和宽容是为人处事的最大本钱;是您让我学会快乐,而且还要能为别人制造快乐。
……我不知道日月沧桑星移斗转,不知道岁月蹉跎世事艰难,有了您——老师,我这朵飘浮不定的云彩将会更加灿烂。
把温馨的祝福送给您,愿最美好的生活全部属于您。
我用最美的鲜花和诗歌感谢您,将心底最衷诚的祝福送给您——老师。
师生情作文7
在上学的路上,发生的事如同天上的星星,多得数不清,但那天上学我却永远也忘不了。
那一天下午,我哼着歌,高兴地向学校走去。没想到,走到半路天空突然暗了下来,乌云滚滚,雷声隆隆,豆大的雨点顷刻间落了下来,一场大暴雨降临了。我没带雨具,转眼间就成了落汤鸡。这时,我望着眼前的情景一愁莫展。焦急之中,金豆豆混着雨水流了下来。突然,一把雨伞遮住了我,挡住了雨点。我回头一看,原来是我的班主任邓老师。他关切地问:“怎么没听天气预报?”我不好意思地点点头。“我们一起走吧。”“谢谢您了。可是您自己却还淋着雨……”正说着,只听后面传来扑踏扑踏的声音,原来小刚撑着伞,手里还拿着一把伞,气喘吁吁地走来。小刚递给了老师一把伞,老师见状,脸上露出了幸福的微笑,他接过伞,抚摸着小刚的头,把他搂在了自己的怀里,眼里闪动着晶莹的泪光……
其实,老师跟同学们并不是亲人,但是我们之间不是亲人,却胜似亲人。
师生情作文8
一大早还是晴空万里,可到了最后一节课尾声时突然下起了大暴雨。李雅婷心想:“糟了,早上忘了带雨伞,可怎么回家呀!”
“叮铃铃”,下课铃响了,所有同学都打着伞回家了,只有李雅婷留在教室里,想等雨停了再走。可过了好一会儿,雨不仅没停,反而越下越大,李雅婷只好抱着头,冒着雨往家跑。
这情景被李老师看见了,她拿着雨披就去追李雅婷,把雨披披在了李雅婷身上。李雅婷感觉身上有件雨披,就回头一看,原来是李老师。李雅婷结结巴巴地说:“老师……”,还没说完李老师就急忙说:“大人抵抗力强,我没事,快回家吧,别淋着雨受凉了。”
走在后面六(一)班的李少华看见了,跑上前去,右手拿着伞给老师打伞。老师觉得头上没雨了,抬头一看有把伞,再往后一看,原来是她以前教过的李少华,老师眼角流出了热泪,一把把李少华拉入怀中,心疼地说:“你给老师打什么伞,你看你,半个身子全湿了,会生病的。”
师生情作文9
在读小学时,我认识了好多老师,比如:美术老师,他严格无比;音乐老师,他富有幽默敢;数学老师,她和蔼可亲。可是我最喜欢的是我们的课外英语老师!
老师一头乌黑的卷发,笑眯眯的大眼睛,浓浓的眉毛,薄薄的嘴巴粉粉的,她像妈妈一样温柔!
那时,因为我的英语差,课外补习班的同学都嘲笑我,只有老师关心我。一次,大家都出去玩了,只有我在教室里愁眉苦脸的,因为怎么学也跟不上大家了!因此我很伤心。老师看见我很伤心,就耐心的告诉我,“只要努力你就一定能成功。”“你只要不放弃,努力就能跟上大家了!”说着也奇怪,刚刚还垂头丧气的我突然就打起精神了!
听着老师的话,我的学习也上升了不少呢!老师说的对,只要努力了,不放弃,就一定会成功!
老师,您是灯,为我点亮前方的道路;您是火,在冬天给我温暖;老师,您是天使,为我浇水,让我健康成长。老师,我爱您!
师生情作文10
这个星期是乒乓球的末日。你们一定很奇怪吧,什么是末日,为什么是乒乓球的末日?你们不想知道吗?让我跟你们讲讲吧!
这天,同学们早早地来到学校,干什么呢?当然是打乒乓球啦!
“乒乓乒乓”声传遍教室。这时,班主任韩老师大驾光临。本来准备赏赐的“知识”成了“耳光”。而对我们这些一本正经的书生一点都不公平,什么也没有。韩老师严肃地站在讲台上,光泽的脸上薄嘴唇动了:“请有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上来。否则,我可不客气了!”同学们陆续把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上。难过地走下台。老师随手拿起一块拍子用力地打其他拍子。顿时,一堆崭新的拍子变成了废渣!永远起不了什么作用。
老师生气了,老师生气了!怎么办,怎么办!小天使,小精灵,帮帮同学们吧!让老师别生气了。可是此时,一切奇迹不会出现。
为什么,其它同学惹老师生气,我们跟着受气。老师,别生气了,同学们会知错就改。
师生情作文11
“叮铃铃”上课铃响了,同学们陆续赶到教室,坐的端端正正。安静的教室只传来阵阵脚步声,老师迈着沉重的脚步来到教室,同学们见了,老师脸色苍白,开始讲课。讲得娓娓动听,同学们听出了老师声音沙哑,说话声越来越低,脚有气无力地站着,整个教室充满了同学对老师的关爱,这样的老师难道不值得尊敬吗?
随着一声下课铃,同学们纷纷出去玩了,只有小玲一个人在教室里,她决定治好老师的病。放学了,同学们就像小鸟从笼子里放飞了出去,小玲犹如一只离了玄的箭一样跑回了家,拿出自己的零花钱去买药。小玲静静地写了一张纸条,上面的内容如下“老师,请少说话,我们爱您!”。第二天,小玲比人们起的都早,三步并作两步地跑到学校,把那张纸放在桌上,用水杯压着。
小玲离开了教室之后,精疲力尽的老师来到了教室,看到后非常感动,他心里有一股暖流冲上天空,留下了一滴眼泪,代表着老师爱同学们。
我们要像小玲一样,做个懂事的好孩子。