爱的小学生作文

精选爱的小学生作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的爱的小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。

爱的小学生作文 篇1

一滴小小的水珠，可以折射出太阳的光辉;一句温情的话语，可以给人心灵上的抚慰;一个善意的眼神，可以给人增添力量，催人奋进……

妈妈的眼神总能给我力量，让我继续挑战困难。

那件事发生在我七岁时的暑假，那时，爸爸天天看奥运会比赛，都烦死我了!一天，我正在做《年级冲刺100分——GO!》，突然被一道智力数学题难住了，我划破了草稿本也想不出来，便去问爸爸，爸爸却吵我：“去去去!自己的问题自己解决!如果这是考试怎么办?”我结结巴巴的说：“可是，我，我……”“我什么我!自己去想去!”爸爸又凶道。

就在我失去征服这道题的信心时，妈妈向我投来的目光又给了我信心，好像在说：“孩子，别害怕，还有妈妈呢!自己再回屋想想。”我收到妈妈的讯息后，又画了N多变图，看了N多遍《习题攻略一千数学精华版》，在列了N多遍算式以后，这道智力难题终于被我攻克了，这时，妈妈又向我投来了目光：“儿子，好样的!我知道你可以的!”我接收以后，变得更自信了。

妈妈，你的眼神一次又一次给予我信心和勇气，一次又一次让我战胜自己，一次又一次让我攀登新的高峰，挑战新的高度，让我向未知的世界进军，让我在知识领域驰骋飞扬!

爱的小学生作文 篇2

我曾经随着三毛走遍撒哈拉沙漠，听她对我叙说她与荷西之间的'种种故事，于是我陪她痛哭流涕；我也曾走进安妮的世界，感受她的惊悸、无奈与绝望；我看见大观园的雪一片片飘落，听见辕门外撕心裂肺的啼哭与痛苦的呻吟……这时我已不是我，我甚至完全忘了自己的存在，只有当我尽兴归来，才感觉一具躯壳坐在案旁。

有人说我太过于痴迷。痴迷又怎样？书中自有一种在现实生活里无法体味的意境。那种“山如黛，月如钩”的静谧，那种“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉，那种“寂寞梧桐，深院锁清秋”的萧条。这些，难到在高楼林立的今天还能找得回来？一个人的品性、修养，总能被书所熏陶。当然，不是指现今畅销的言情、暴力小说。人们常说的书卷气，那不是配副眼镜，怀揣一本砖头书就能装出来的。那种气质与风度，使他的言行、谈吐，乃至于一个小小的动作都充满魅力。人们以金钱、地位来衡量一个人时，总把学者放在很低的位置。可是，穷得除了钱就什么都没有的人又怎么能与满腹才气的学者相提并论呢？

我一向反感所谓的“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，也不赞同什么“万般皆下品，唯有读书高”的论调。读书只是一种兴趣，一种学习的过程。在这个过程中，我们了解了我们这个生活以外的世界，没有国界、年代之分，从而在里面找到无穷的乐趣。为何非要把读书看成是跻身显贵的踏板呢？在那些人的眼里，读书学习只是为平步青云、走上仕途所使用的工具。而书也丧失了其本身的意义，变得肮脏不堪。

心痛又有什么用？我依然可以热爱我的书，何况那只是一小部分人的想法。我只要一个小小的书房，一个小小的案台，一杯微温的情茗，还有一本好书，就足以让我乐不思蜀，自得其乐。

书，毕生的挚爱，让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣！

爱的小学生作文 篇3

今天，我迫不及待地跑到爷爷家，去看刚刚孵化的小鸡。

四只小鸡真是太可爱了，一身黑白相间的羽毛，小小的嘴巴只有大蚂蚁那么大，全身圆滚滚的，好像一个个乒乓球。一身乌黑光亮的鸡妈妈，嘴巴不时地抚一抚小鸡，就像妈妈轻轻地摸我的脸一样。在小黑鸡家旁还有三只大一点的小黄鸡。我好奇地问爷爷：“两种鸡圈中间原来已有固定的玻璃隔板，为什么还要加块木板？”爷爷笑着说：“你自己观察吧。”说完，就取走了木板。一会儿，只见鸡妈妈飞快地向小黄鸡冲过去，“扑通”一声，撞在玻璃隔板上，一次，两次……我哈哈大笑，母鸡太蠢了。“明白了么？”爷爷说完赶快把木板放回原处。我突然明白了母鸡的愚蠢行为：只要有危险存在，再痛也不怕。

喂食开始了，咦？奇怪，怎么四只小鸡都不吃食，只有鸡妈妈在吃。哦，鸡妈妈又吐了出来，“咯咯”地叫了几下，小鸡们才你争我夺起来。原来小鸡不敢轻易吃食，要等鸡妈妈这个检验员检查合格后才敢进食。奶奶故意逗我：“你小时候，我就是这样一勺一勺喂你的。”我故作恶心状：“不卫生！”边说边捶打奶奶的后背，奶奶笑着说真舒服。

原来动物之间的母子感情是那么浓，那么深。

爱的小学生作文 篇4

我坐在校园的池塘边，看着五只已经长大的小野鸭。它们时而在水中梳理自己的羽毛，时而成群地游来游去。母鸭在一旁静静地望着它们，不时发出“呷、呷”的叫声。我不禁笑了，心中感到格外轻松。

暑假的时候，我和母亲常到离家不远的校园里锻炼。校园里非常安静，有一口人工挖成的池塘，池塘里养着许多金鱼，旁边有许多小假山。我和母亲经常到池塘边喂鱼。 一天，我和母亲像往常一样喂鱼，猛一抬头，只见两只全身乌黑发亮的野鸭正悠闲地在池塘中游泳，互相梳理着羽毛，蹭蹭脖子，好像在互传爱意，看样子是一对伴侣。一连几天，野鸭都会飞到池塘里，给寂静的校园平添了一道风景。难得看到这样的景致，我也非常高兴。可是没多久，母鸭突然不见了踪迹，公鸭也很少出现。我每天都察看池塘中的动静，可就是不见母鸭。难道就这么飞走了？我心里空落落的。

又过了几天，母鸭终于再次出现了。呀！它的身后竟然跟了五只小雏鸭，浑身漆黑，毛绒绒的，走路一摇一摆。可一游起泳来，一点也不比母鸭逊色。这几只小鸭甚是可爱，小翅膀虽不足母鸭一半大，却不时地扑打着，还“啾啾、啾啾”地叫着，似乎在对母鸭说：“妈妈、妈妈，教我飞吧！”

起初，五只小鸭和母鸭寸步不离。渐渐地，小鸭们开始独自行动，活动范围越来越大，有时甚至爬到了小假山上。最后，小鸭们脱离了群体，开始自顾自地玩了。

可是，这种闲逸的生活很快就突如其来地被打破了。一天，母鸭正在岸边饮水，小鸭们则分散在四周：有的在水中嬉戏，有的在岸上小憩，()还有的躲在草丛中捉迷藏。突然，一只野猫出现在我的视野中，它显然盯上了眼前这顿大餐。母鸭很快觉察到了野猫的存在与危险，但小鸭们分布很散，它不可能每一只都照顾周到。看来，小鸭们是在劫难逃了。

就在这危急时刻，一件让人意想不到的事发生了。只见母鸭一头栽入水中，好像受了重伤，拼命地挣扎着。母鸭的动静吸引了小鸭的注意，瞧，小鸭们纷纷游回水中。而野猫呢，狐疑地盯着母鸭，全然忘记游走的小鸭。母鸭挣扎得更猛烈了，野猫看到母鸭受了伤，便伸出一只爪子要抓母鸭，母鸭想逃跑，野猫又伸出另一只爪子扑了过去。眼看母鸭就要成为野猫的盘中餐了，这时，母鸭用自己的嘴奋力啄了一下野猫，“喵——”野猫痛得一下子跳了回来，母鸭乘机游走了。当野猫再回头寻找小鸭时，它们都已安全地游到了水中间，和母鸭团聚在一起了。母鸭也恢复了常态，一点也不像受伤的样子。

我突然间明白了，原来母鸭并没有受伤，她这样做，只是要吸引野猫的注意力啊！

如今，望着长大的小鸭，我不由自主地想起母鸭那奋力一搏，想起它命悬一线的挣扎以及那永恒的守护。那是一份沉甸甸的母爱，因为母亲是每个孩子一生的守护神。