乐趣的小学作文

2021-10-18 20:14:37
关于乐趣的小学作文3篇

关于乐趣的小学作文3篇

在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的乐趣的小学作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

乐趣的小学作文 篇1

今天早上吃过早饭,爸爸问我:“我们去钓鱼怎么样?“”好的!“我回答。于是我怀着高兴而激动的心情,和爸爸拿上鱼具,哼着小曲儿出发了。

不一会儿我们就到了鱼库,那里的水清澈见底,可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏,很有意思。水这么清澈,肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后,把鱼饵穿在鱼钩上,再把鱼竿甩到水里,耐心地等待鱼儿上钩。我也学着爸爸的样子,把鱼饵穿在鱼钩上,然后把鱼竿甩到水里,等待着。我心想:鱼儿,鱼儿快来上钩吧,我还等着吃你鲜美的'鱼肉呢!

过了一会儿,爸爸的鱼竿动了,爸爸说:“鱼儿上钩了。”爸爸猛的一拉竿,啊,钓上来了!一条足足有二斤重的大鲢鱼。我一看,说:“好肥呀,一定有很多的肉。”爸爸说:“只要有耐心,你也可以的。”于是我就打起精神,继续钓鱼。过了十几分钟,我就抓耳挠腮,不耐烦了,没耐心了。爸爸看了,说:“不要放弃,只要坚持,一定可以的。你有没有听说过一句话:坚持就是胜利,只要坚持,就一定行的。”我听了,又打起精神开始的钓了。过了20分钟,我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉,一条肥胖的大草鱼被我钓上来了。我欢呼起来,举着我的成果给爸爸看。爸爸微笑着竖起大拇指称赞我。

到了中午,我们有了很大的收获——一共10条鱼,而且个个肥大。我们开心的回去了,我说:“回家吃鱼去啰!”

乐趣的小学作文 篇2

养鱼是很有乐趣的,但还是许多人却不知道这一点。

我很小的时候就养鱼了,中间不知换了多少批鱼,其中大部分都是我要求再在鱼缸里添加鱼而导致的。养鱼时间最长的一次是20xx年,买了四条鱼,最大的有别的鱼两条大,一直养了两年。之后就一直没养,直到今年三月回老家时给我带回了八条鱼,有大有小,形态各异,最大的一条有巴掌大小,很是可爱。

今年国庆节假期,爸爸妈妈给我买了一条小鱼,它比普通的鱼要小很多,只有小拇指粗细,而鱼鳍伸展开来却使它大了很多,身上的彩色鳞片颜色各异,就像披着一条彩虹。它的嘴很小,一般的鱼食它吃不下,就磨成粉给它吃。

养鱼的乐趣不在于观赏,而在于照顾,如果养鱼只是为了观赏的话,那么养鱼就失去了它的乐趣,养鱼是为了体验照顾一种小生命的感觉,看它们吃饲料,给它们换水,看它们在水里游来游去……养鱼既是为了观赏,取得身心的愉悦,也是为了照顾它们,体验欢乐,看它们憨态可掬的样子。

我喜欢养鱼,体验它的欢乐与愉悦。

乐趣的小学作文 篇3

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步阶梯。”我坚信这句话,因为我也爱读书。

从牙牙学语时,我就成天捧着一本彩色注音图书,坐在那里静静地读着,说是读,其实也就是看上面彩图,因为我那时认识汉字毕竟是有限,我只能看着彩图来理解意思了。上了小学后,我对书更是由衷喜爱了。水浒传、红楼梦我是百看不厌,唐诗宋词我都快倒背如流了。但是我知道书是看不完,还有很多书在等着我去发现呢。

俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”没错,只要你全身心地投入书中去,你就会发现、也会得到许多宝贵东西。就像是在《钢铁是怎样炼成》中,我学会了保尔·柯察金坚强与勇敢;在《繁星·春水》中,我读懂了母爱无私与伟大;在《鲁滨逊漂流记》中,我看到了鲁滨逊善良与自立。是书把我从一个一窍不通孩子变成了一个懂得诚实、坚强、自立中学生。所以,读书是我最大乐趣。

每次放学回家,我要做第一件事就是走进我那装满书房间,闻着那散发着书香气味。我就觉得幸福无比。看着那一排排整整齐齐书,我又觉得自己变得很富有,因为我拥有书,就拥有了知识,在我空闲时,我就拿出一本书,坐在书桌前细细读着,慢慢地品味着。

都说兴趣是最好老师,因为对书从小就产生了浓厚兴趣,所以我才会对它如此钟情。

是啊,我好读书,读好书。

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