吊兰小学作文

关于吊兰小学作文4篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的吊兰小学作文4篇，希望能够帮助到大家。

吊兰小学作文 篇1

身姿轻盈，曼妙飘逸，宛如仙女弄舞，这就是我“空中仙子”——吊兰

我来自遥远的国度南非，我有一个庞大的家族，大约有200多种，我们同属百合科，生性随和的我喜欢温暖，湿润。我适应能力很强，耐旱，耐寒，不择土壤，特别适合家庭种植，我最佳的生长期是春秋季，因为我的生长适温是12—25℃.

我不但生命力极强，种植也很简单，可分株繁殖，除冬季温度过低不适合分株外，其他季节均可。一年之计在于春，春天万物复苏，所有春季繁殖也是最好的季节，换盆时将密集的盆苗，分成数丛，分别盆栽成为新株。也可以从我的走茎上剪取小植株种植，待约两个星期后，我就会长出细细的根，一个新的生命也就诞生了。

随着人们生活的提高，越来越多的人注重生活质量，注重养生，而我自然也就成了很多家庭的座上客。

我叶片修长，翠绿，光滑。长20——45厘米，宽1——2厘米。我最大的特点在与成熟的植株上会不是长出走茎，走茎长30——60厘米，先端均会长出小植株。花葶细长，长于叶，弯垂，由盆沿向下舒展散垂，似花，四季常青，刚而柔。就像一挂路色的瀑布泛起一朵朵绿色的浪花，待到夏季，再看我叶子旁边的细梗上还会开出一朵朵6片花瓣的小白花，羞羞涩涩的，花瓣中间有苹果绿的花蕊，花蕊顶着淡黄色的花粉，摸样秀气而可爱。也正因如此，人们通常将我高高的挂在长廊，窗前……匍匐枝迎风摇曳，无限生机，更是赏心悦目。

我不仅可以装饰你的家，我也可以净化你的家，因为我具有极强的吸收有毒气体的功能。实验证明：我可以在24小时内将电器，塑料制品，涂料等散发出来的二氧化碳等有害气体吸收，分解，所以我也赢得了“绿色净化器”之美誉。

通过我的自我介绍，你是不是对我更加了解，更加喜欢我呢？

美化你的家，守护你的健康，这就是我“空中仙子”——吊兰。

这是我第一张自己做的信纸，不知道朋友从博客里能否看得到，心里真是很忐忑呀！

吊兰小学作文 篇2

牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸……这些花都非常美丽，可我却喜欢的是那盆不起眼的吊兰。吊兰的叶子中间是翠绿色的，两边是白色的，叶子沿着盆边向下垂，好似一片绿色的草地上开满了白色的小花，让人如痴如醉。每当吊兰长得正旺时，它的叶子就非常耀眼，非常亮丽，它的颜色是那么的浓郁，那么的纯洁。

一年四季，花儿经久不衰，那盆吊兰始终保持着翠绿夺目的色彩，

因为吊兰适应性很强，所以一年四季都能经受住酷热和寒冷的考验，使我每天放学都能看见它翠绿的身影。

吊兰喜爱阳光，在夏天的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去了往日的`神采，而吊兰却高兴地成长，阳光越是炽热，它便越加精神，越加翠绿，看上去更加让人赏心悦目。

吊兰的不仅形状、颜色美丽，作用也不小呀！它是居室中极佳的悬垂观叶植物，而且也是一种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能，它可以吸收室内百分之八十以上的有害气体，特别是能吸收甲醛，一般房间养一到两盆吊兰，空气中有毒气体即可吸收转换，所以吊兰又有“绿色净化器”的美称。

我爱吊兰，爱它的翠绿，爱它的功能，更应该学习它那顽强的精神。

吊兰小学作文 篇3

我们家养了一株吊兰。

每天早上我和妈妈都把吊兰放在了阳台上，然后我开始为吊兰浇水，因为吊兰喜欢潮湿，所以要让它的每一片叶子都浇到水。我只能耐心的用水壶在每片叶子上浇水，让它感到很舒服。吊兰喝足水后舒枝展叶尽情的沐浴着阳光。

吊兰小学作文 篇4

我家阳台上有一盆茂密的吊兰。

刚开始种的时候，吊兰还很娇小，叶子像翡翠那般碧绿，叶子的中间还有波纹样的叶脉。慢慢地，在我的精心照顾下，它越长越大，从可爱的小姑娘长成一个 大家闺秀了。再然后，它就开始繁殖起自己的下一代：它从根部抽出了许多枝条，枝条上先开出一些白色的小花。花谢后，枝条的顶端就会长出新的小吊兰。我把小 吊兰剪掉后，就可以培植更多的吊兰了。

最近学习繁忙，我好些天没给吊兰浇水了。有一天，我突然发现吊兰叶子的顶端变成了黄色。我觉得很奇怪，心想：这是不是因为没浇水引起的？于是，我请 教了电脑“师傅”：原来，吊兰喜水，在生长旺盛期要保持盆土完全湿润。如果泥土太干，会导致叶丛暂时褪色，再次浇水后才恢复原色，而叶尖则可能永远变成棕 褐色，大大降低观赏价值。且吊兰喜欢较高的空气湿度，所以在夏秋气候干燥时，要通过喷水等措施来增加植株周围的空气湿度，否则叶片顶端边缘也可能出现枯 焦。

原来是这样，我恍然大悟。这次的发现也让我明白了：大自然中有许多的秘密，只要我们留心观察，就可以发现这些秘密，增长自己的见识。