团结的小学作文

【实用】团结的小学作文10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的团结的小学作文10篇，欢迎阅读与收藏。

团结的小学作文 篇1

星期四的上午，课间休息时间到了，小明和小强来到操场上玩起了捉迷藏。

他俩跑着跑着，忽然，俩个人头对头撞在了一起，小明的头被撞起了一个大包，他气愤地训斥小强说：“你怎么搞的，跑步时不注意，看把我的头撞起了一个大包！”小强躺在地上委屈地哭着说：“是你先撞上我的，还怨我呢，我也被撞疼了。”他们俩个就这样相互指责了老半天，谁也不让谁。

这时老师过来了，问你们俩个是怎么回事，在这里不停地吵架，他们就把原因说了一遍。老师劝导说：“你们俩个都是好朋友，在玩耍时不小心碰到一起，要互相谅解不要埋怨，一定要团结友爱，好好相处。”他们俩个听了老师的话后，都觉得自己做的不好。这时他俩个就互相握手道歉，再也不指责，又开心地去继续做游戏了。

团结的小学作文 篇2

星期四下午，我们班举行拔河比赛，男生一组，女生一组，三局两胜。

刚开始，我们男生们队排得整整齐齐，而女生队排得乱七八糟。可男生们都太骄傲，心想力气大得都不上肯定就可以赢了她们女生。可是事实出乎了我们的预料之外，第一局女生一下子就把我们男生拉倒了。我知道这是由于我们男生太骄傲，而女生们却能团结一致，所以男生们才会惨败。我们不服气，所以打起了12分的精神来挽回局面。经过我们双方的激烈比拼，我们才发现女生的力量不比男生大，但也不比男生力气小，真不容轻视。我们男生开始重新审视女生，然后大家齐心协力，团结一致。在女生快没力气时，我们用尽全力一拉，“啪啪啪”女生们摔了个两脚朝天，我们男生获得了胜利。

由此可见，只要齐心协力，没有什么事是办不到的。另外，要学会自谦，不能轻视对手。

团结的小学作文 篇3

我们五年三班是一个积极向上的班集体，无论是在学习上还是在参加学校举行的各项活动中，我们从来都是团结一心，勇争第一。下面就给你讲一件发生在我们班的故事吧。

记得那是去年冬天里的一天，冬姑娘洒下鹅毛大雪，为大地披上了一件雪白的外套。天很冷，我们身穿厚厚的棉衣，围着长长的围巾，准备下楼去参加学校举行的拔河比赛。在老师的带领下，我们来到了比赛现场。我们五年组的比赛是淘汰赛，一共是三场。第一场是五一班对五二班，只见五一班以三个大胖子为首的比赛队伍雄赳赳、气昂昂上场了，仿佛根本没有把十分瘦小的五二班放在眼里。果然，比赛开始还没到十分钟，五二班就被淘汰掉了。第二场比赛开始了，我们班的对手是五四班。我们班已经做好了充分的准备，体育委员拿着红旗一声令下，我们站稳脚跟一起用力，三个回合下来，五四班丢盔卸甲，被淘汰下场。最后一场，我们面对强敌五一班。我们丝毫没有退缩，拉着又粗又长的绳子，准备“战斗”。“预备——开始！”体育老师一声令下，我们紧紧地握住绳子，使足了劲儿往后拉，一边拉一边往后退。可是，五一班哪里是好惹的，他们队伍里为首的三个大胖子拼命地往后拽。眼看着大绳上面系着的红领巾移动到了他们的一边，而且是离我们越来越远了。怎么办，同学们都已经面红耳赤，而且有的同学的脸上开始冒热气了。这时，我们班的孙老师喊起来：“同学们，加油！坚持住！”陈老师也喊道：“同学们，身子往后仰，握紧大绳，站稳脚跟！”旁边的啦啦队也一起喊起来：“一二——加油！一二——加油！”听到喊声，我们顿时浑身充满力量，个个屏住呼吸，随着拉拉队的节奏，双手一起用力，两脚前蹬：1——2——3——4——我们使出了九牛二虎之力往后拽，一步、二步、三步……“扑通、扑通、扑通……”由于用力过猛我们班的几个同学应声倒在地上，我们赢了。

比赛过后，我们已经汗流浃背，有的同学双手都被大绳给磨破了皮，我们一边欢呼，一边去医务室包扎伤口。

每当在班级墙上贴着的一排奖状当中，看见拔河比赛一等奖的奖状，我的脑海里就会闪现这场比赛的情景。我想，这就是团结的力量，集体是力量的源泉，团结起来，就没有战胜不了的对手。

团结的小学作文 篇4

一群小鸡肚子很饿，出去找食吃。它们找呀找，突然发现前面有一堆黄澄澄的稻米。

它们争先恐后地冲了上去，一个个使劲地啄了起来。不一会儿，小鸡们就吃饱了，还有一小堆稻米没有吃完。一只鸡说：“我们大家一起团结起来把稻米藏起来，留着明天吃好吗？”小鸡们都同意了。它们有的鸡运草，有的鸡运土，不一会儿就把一堆稻米藏好了。它们也高高兴兴地回家了。

团结的小学作文 篇5

一天，我拿了一袋饼干边吃边往家走，却不知道袋子什么时候破了一个洞，零食掉了一地。我蹲下去准备捡的时候，却发现饼干怎么跑了，难道饼干也长腿了吗？

我在好奇心的驱使下低头仔细一看，哦，原来是两只蚂蚁，看见它们忙前忙后地样子。突然，脑袋里冒出一个念头，蚂蚁真有课本上写得那么团结、聪明吗？

想到这里，我又掰下一块饼干放到地上。不一会儿，两只蚂蚁闻到了饼干诱人的气味，顺着气味跑了过来，它们试图挪动饼干。可无论它们怎么搬，饼干却没有丝毫的动静。这时，一只蚂蚁跑走了，另一只蚂蚁还站在饼干旁一动也不动。

我以为它们放弃了，正准备起身走的时候，发现了一支庞大的“队伍”浩浩荡荡地走过来。当它们走到饼干跟前的时候，立马分成了三个分队，一队在前拉，一队在后面推，一队在中间抬。不一会儿饼干就被抬起来了。我非常惊讶，突然看见一只领头的蚂蚁跑到前面，好似在喊“一、二、一……”这支队伍像遵守纪律的士兵一样迈着整齐划一的步伐往洞口走去。

不一会儿就到洞口了，可是它们又遇到了难题：饼干太大，洞口太小了，饼干塞不进去。于是它们的头领用触角发出信号和大家商量，一眨眼的工夫这群蚂蚁变成了“分裂”军，它们纷纷爬上饼干，开始用牙齿啃，一下子饼干就被分裂成了许多小块。看着它们的“战利品”，它们高兴坏了，轻轻松松地将饼干屑抬进了洞里。

看着它们将饼干抬回了洞里，我正准备起身离开，却发现小蚂蚁们又从洞里跑了出来，它们围在一起，仿佛在庆祝“大丰收”。

小蚂蚁的精神深深打动了我，它让我明白了团结+智慧就能战胜一切！

团结的小学作文 篇6

我有一个团结的班集体，班里有41名同学，我们就像41个音符，组成了一首美妙的音乐。播种时，我们共同努力；阴雨时，我们互相勉励；花开时，我们共享幸福。

记得那时我们刚上初一，迎来了学校的艺术节。老师让大家排练一个舞蹈节目，班里的体育委员小L自告奋勇的接下了这个任务，她学过舞蹈，打算带领大家排练一支民族舞。“谁愿意参与这个舞蹈项目？”小L站在讲台上问大家。十多个女生举起了手，我也是她们中的一员。

小L挑选了五个人，其中包括我。第二天中午，我们就开始练习了。小L从舞蹈学校学了一套民族舞，她耐心地把动作分解后教我们学习。我们五个人学得都很认真，每天中午我们早早地集合在了班里，从不迟到。

到了比赛那天，大家都很紧张。上台后，我们看见了台下的同伴同学们，他们在认真地观看我们的表演，为我们鼓掌，为我们喝彩。班主任老师也在，她坐在观众席上微笑着看着我们。于是，大家都不那么紧张，开始熟练地跳起舞来。

我们的舞蹈获得了一等奖，每个同学都挂着一张喜悦的笑脸。老师表扬了我们六个人，可我觉得，我们的成功不仅属于我们六个人，还属于我们这个团结的班集体，没有同学们的鼓励，我们就获得不了成功。

啊，播种时，我们共同努力。

一次小测验，班里的小Z同学考得很不好，以前她总是得第一名。测验一结束，她就趴在桌子上哭了。大家纷纷走过去安慰她。“小Z，你别哭了，下次努力就可以了。”小C说。小Q也点点头，对小Z说：“是呀，一次考不好并不代表什么的。”“别伤心了。”小L也劝慰她。最后，小Z不再哭了，她抬起头，坚毅的神情仿佛在告诉我们她的不服输还有她的坚定的信念。后来，她发奋努力，每次都是年级第一名，有一次有同学问她为什么学习成绩那么好，她有些感慨：“是你们在我那一次失败后教会了我坚强，给了我坚定的信念和战胜一切的信心。”原来，是我们班集体的团结帮助了她，告诉她如何面对挫折，告诉她失败后我们会帮助她，会陪着她。 啊，阴雨时，我们互相勉励。

“初二（2）班团体总分第一名。”体育老师的声音通过话筒传进每一位同学的耳中。“耶！”我们班里的每一个同学都高兴得叫了起来。这是第二年的运动会，我们又得了第一名！体育委员上台领奖时，大家都使劲儿鼓掌，双手拍得红红的。这是我们班级体的荣誉，就是每一个人的荣誉，是靠我们的共同努力、互相勉励得来的！大家的脸上洋溢着真诚的笑容，在夕阳下映得红彤彤的。

啊，花开时，我们共享幸福。

41个音符，41支花，41张笑脸，41句话，41个同学是一家。班集体上我们的家，我们团结在一起，一起面对一切欢乐与悲伤。啊，我有一个团结的班集体，真好！

团结的小学作文 篇7

蚂蚁是一种昆虫，他们的种类非常繁多，有凶猛的大齿猛蚁，有团队协作的切叶蚁，有还有毒素很强的红火蚁……

别看蚂蚁那么小一个，看起来很弱小，可是他们很团结，可以捕到比他们，大很多的猎物。有一次，我在外婆家帮忙摘菜，一只又绿又肥的大青虫出现在菜叶上，我吓了一跳，把他也和大青虫一起扔了出去。大青虫被我摔在地上，它蠕动着自己笨重身体，啃食着菜叶。正好撞见一只小蚂蚁，小蚂蚁用触角轻轻地碰着大青虫，好像突然醒悟了什么？飞也似地跑回洞穴。不一会儿一排蚂蚁，像大青虫爬来，带头的`是一只兵蚁，后面跟着十几只小蚂蚁，他们凶狠的朝大青虫扑来，大兵蚁在大青虫的背上疯狂地撕咬，小蚂蚁也来帮忙。大青虫拼命挣扎，想从蚂蚁的包围挣脱。可最终还是成了蚂蚁的一顿美餐。

你是蚂蚁遇到了强敌，他们也不会畏缩。有一次我看到一只体格庞大的蚂蚁入侵了小蚂蚁的地盘，还吃掉了几只小蚂蚁，这立即引起了小蚂蚁的强烈反抗，可大蚂蚁太强了，一下子就把小蚂蚁们拍翻在地。有几只小蚂蚁咬住了大蚂蚁的腿，可大蚂蚁一甩，小蚂蚁又被狠狠地摔在地上。小蚂蚁见打不过，只好改变作战方案。小蚂蚁们把大蚂蚁团团围住，在大蚂蚁后方的小蚂蚁先咬住大蚂蚁的后腿，侧面和正面的小蚂蚁在冲上去，疯狂撕咬。终于，大蚂蚁被按翻在地，已无力挣扎。小蚂蚁也累得筋疲力尽，它们把大蚂蚁拖回巢穴，享受胜利的果实。

小蚂蚁这种团结友爱的精神值得我们学习！

团结的小学作文 篇8

又是一次阳光课，同学们兴高采烈地涌出教室，准备上阳光课。

这天，天公作美，万里无云，风和日丽。做完一套操，最激动人心的拔河比赛就要开始了！

站到各自的位置之后，只听“准备！开始！”老师清脆的嗓音在脑海里不断回荡着，给我们增加了士气，提升了力量，一定要快速地将对手拿下，让他们心服口服。

攥紧了双手，全身的力量凝聚在手上，使劲地向后拖，心里只有一个信念，那就是“加油！我们必胜！”汗水一滴一滴地流淌着，用的力量一秒一秒提升着，却总不能打败对手，这可怎么办呢？有了！我用最大的声音喊着：“一，二，三，拉呀……”队友们精神抖擞，发挥出最大的潜能。敌人被震撼了，就在这一瞬间，我们竭尽全力地向后拉，终于，我们用团体的力量击败了对手。

看看手掌心，一道被勒得赤红的痕迹，还有那些未留下的汗水。同学们开心地笑了，这可是他们团结、努力的结果啊！

团结的小学作文 篇9

俗话说：“团结力量大。”意思就是说只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困难的事情，都能顺利完成或达到共同的目标。

以学校生活为例，进行打扫工作，就是一件需要分工的事情，当只有一个人时，就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作，可是如果有十几个人一起分工的话，也许在二十分钟内就完成了！这样节省下来的时间就可以拿来做自己想做的事情了！

还有，做科学实验的时候，同学间也需要携手合作，这是因为自己一个人做实验，会因为时间上受限制而导致实验者紧张慌乱，如果一不小心弄倒了危险的药剂，就可能酿成不可挽回的大错，让大家的生命安全受到威胁；相反地，如果换成是五、六个人一起做实验，大家一起实验可以分配做不同的工作，彼此交换意见、互助合作，整节实验课就会觉得增添许多乐趣。

做美术的时候，也需要许多人的帮忙，拿做海报来当例子好了，一个人做一张大海报的时候，需要多少时间呢?以我们小学生的身分来说，早上要上课，只有课余时间和放学后可以制作，不过如果多一些人手就可以缩短海报完成的时间，这样也可以帮自己减轻一些负担及压力，如此群策群力让海报上出现更多不同的风格，岂不是一举两得吗?

世界各地或许多书本中，也藏有许多分工合作的故事，例如：英小学说家―亚瑟柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯对每件案子都努力的查出真相，但他不是一个人完成所有的案件，他身旁还有华生医生这位助手，他们俩是有福同享，有难同当的朋友，每件案子都会分工收集资料，不浪费任何时间，最后一起以收集到的线索找出犯人，由此可见，他们也是因为合作无间才能完成每件别人托付给他们的案件。

人是在和时间赛跑的，分工合作可以减少许多时间上的浪费，除了前面说的这些事之外，还有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的发挥同学爱，去帮助需要帮助的同学，而我也始终相信，分工合作努力所完成的每一件事都会变成生命中美好的回忆，所以，大家要和我一样无时无刻把握生命中的每一分钟和身边的人互相扶持、互相协助！

团结的小学作文 篇10

一天，小蚂蚁在土坡上散步，突然！它看到一块面包，它围着面包，转了一会儿，看看好不好吃。然后，拿牙齿拽，一看拽不动，就回到蚂蚁洞找伙伴，他找出来的伙伴有大有小，但都是有小小的、圆圆的头，黄黄的身子，大大的、黑黑的屁1股。它们搬面包的时候，底下有好多只蚂蚁托着面包底，前面有只蚂蚁往前拉，后面有只蚂蚁往前推，左右两侧有几只蚂蚁协助，上方有一只蚂蚁在指挥，你看它们多团结呀！

我们是不是也应该学习一下这些蚂蚁的团结精神，为班集体做一点贡献呢？