成长小学生作文

【精华】成长小学生作文九篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的成长小学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长小学生作文 篇1

入睡前，扣上耳机，又是一晚……

我喜欢入夜听歌的感觉。塞上耳机，在一片混沌的世界中摸索，寻觅。此时一缕歌声从耳边掠过，有时仿佛一缕清风拂过脸颊，沁人心脾；有时又是急促的鼓点，震撼力极强。在沉睡心灵的长河中，似乎流淌着一群跳动的音符，仿佛与心脏产生强烈的共振。

音乐是沟通心灵的桥梁，是净化灵魂的甘泉。自打落地开始，我似乎与音乐结下不解之缘。每当音乐响起，我的心中总有一种奇妙的感觉，身体也随着音乐而摆动，灵魂早已跟着这优美的旋律升华，仿佛在讲述一个个动人的故事。

音乐已经灌注在我们生命中，让我无时无刻离不开它。在我写作业时，也少不了音乐来陪伴。在我眼中，音乐不仅不会让我分神，反而会让我更加地投入，忘记了歌词，忘记了旋律。有时独自一人，空旷的房间不免有些寂寞，随手打开一曲，忧伤的旋律让我打了一颤，随即心头却涌上无限的空虚，竟黯然泪下，这种莫名之感是了解音乐之人所能感觉得到的。

音乐更是心灵情绪的调节剂。在我遭受挫折之时，我听到“生命最强音”——贝多芬的《命运交响曲》，脑海里浮现出这样的画面雷雨交加的海上，肆虐的海风抛起层层巨浪，即便这样，仍有一只小船在河上顽强地航行着，在闪电划过的那一刹那，我看清了那名水手的模样——就是自己，我就又找到了曾经丢失的自信与顽强。我摸摸自己的胸口，我的心依旧随着节奏一起一伏……

成长中，音乐伴我走过多少风风雨雨，我更热爱音乐，我将用一生去谱写最雄壮的生命之曲。

优美的旋律再次响起，诗意般的画面又出现在眼前……

成长小学生作文 篇2

今天是开学的第一天，也是农历的正月十五。正月十五有吃元宵，看花灯，猜灯迷的风俗习惯，我们学校举行了“智趣闯龙年，书香伴成长”猜谜的活动。

早晨，一走进校园就看见到处挂满了大大的红灯笼，一股喜气洋洋的气氛。灯笼上面写着各种各样的灯谜我们班同学找到了“第一只克隆羊”，“十月一日”，“春天的故事”，“张震，来震”，“曲项向天歌”，等谜面。郭老师告诉我们，谜底都是老师的名字。同学们你猜一个我猜一个从这些谜面上，我们分别猜出了我们班的郭老师，郑老师和音乐老师的'名字。

我们四（3）班有自已班的谜面。如果自已班的迷面猜对了，就可以找到“谜底”老师领取一份奖品，我们班的谜面是“七彩云”，在老师和全班同学的努力下，我们猜到了谜底——她就是周彩霞老师。同学们找到了她，领取到了奖品一本＜爰的教肓＞的书和上面写着许多名人名言的小卡片，小卡片可以当书签呢！

拿到了这些奖品，同学们心里可高兴了。今年的“智趣闯龙年，书香伴成长”猜谜活动真有趣呀！

成长小学生作文 篇3

在成长的过程中，我们总会经历一些风风雨雨、坎坎坷坷。

每天中午，我都会一如既往地去体育馆打乒乓。老师先让我们做1000个标准的功的动作。我心想：那么多，200个还差不多，这样做下去，手肯定会酸死的。而老师却严厉地说：“1000个并不多，快一点儿做！动作要标准，不要心不在焉的。”我没办法，只好照着老师的吩咐，做了1000个。只听老师说：“停！休息两分钟，休息完后，再做500个！”什么？还要做？这1000个已经够累的了，还要做500个？

做完后，我们每个人都气喘吁吁的，汗流浃背，老师对我们说：“我们这个乒乓球队不是来玩的，而是要去比赛的，是要为我们学校争光的。这1500还算少。我们是专业队，这个动作是最基本的，还有很多动作要学呢！我们只有每天认认真真地练，才能拿到一个好成绩。”

听了老师的话，我明白了：我们要不断的付出，才能有收获。没有辛勤的付出，怎么会有回报呢？所以，我下定决心：不管付出的再多，也要坚持到底！学好乒乓！

成长小学生作文 篇4

“失败可能是变相的胜利，是最低潮所始。”这句话一直刻在我心中，每当我失败而气馁时，这句话总会在我的脑海里浮现。

教师节时，我想起自己亲手做一个小帆船送给老师。我把这个想法告诉了爸爸，爸爸轻轻抚摸着我的头说：“自己做的蕴含着对老师的心意。不错！”他十分欣慰我。听了爸爸的话，我高兴得一蹦三尺高，拉着爸爸就往街上跑，去买做小帆船的材料，我精挑细选，终于找到了我心仪的材料。回到家，我迫不及待的跑回房间，细细琢磨，每天紧锁着。我对照着说明书一步一个脚印，做了又拆，拆了又做。时间过了许久，然而我却对外面的世界一无所知，只沉浸在我的帆船之中。虽然经过千辛万苦做出来，但还是那样的难看，那样歪歪扭扭，简直不忍直视，碰一下似乎就要散架。我很难过，爸爸看了居然还笑呵呵地说：“不错啊，挺好看的！”我很惊讶，老爸的眼睛是花了吗。“爸爸，你肯定是想鼓励我才这么说的。”我冲他翻白眼。爸爸笑了笑，回答道：“我不多说，你自己想一想，每个人第一次做一件事，都是很完美吗？”对呀，爸爸说的太棒了，并不是第一次就要完美。我鼓起勇气下定决心，准备再重新做一遍，可还是一模一样的。难道是我做错了吗？还是材料没用对？不可能啊！算了吧，还是去外面买一个礼物送给老师吧。我开始打起了退堂鼓。我准备放弃了，觉得自己肯定是失败，我翘着嘴，垂头丧气的。爸爸从我的脸色猜透了我的心思，并说：“孩子，虽然你的小帆船不如商店里的精致、漂亮，那都是表面上的美丽，内在却是一片空白。而你做的小帆船外表是丑陋的，但内在是真正的美，是你对老师的爱！”“记住孩子，‘失败可能是变相的胜利，最低潮就是高潮所始’，爸爸相信你，一定能胜利的。”我听了爸爸的话，瞬间恢复了战斗力。带着那句话，认认真真地重新做了一只帆船。做完后，我看着我的战果，心里美滋滋的。那只帆船在我心中是最美的。

对呀！失败可能是变相的胜利，只要我迈出第一步，就说明我已经大胆地向成功迈出了一大步，失败也不一定是坏事，至少我从失败中领悟到了成功的经验。

以后，我面对困难而退缩，面对失败而放弃，面对各种坎坷而垂头丧气时，我都会想起那句：失败可能是变相的成功，最低潮就是高潮所始。

成长小学生作文 篇5

书是一叶小舟，将我送往成功的彼岸；书是一盏明灯，在黑暗的十字路口，告诉我正确的方向；书是一把金钥匙，给我开启一扇扇成功之门……

茫茫书海，我找到了属于我的金钥匙——《假如给我三天光明》。主人公海伦·凯勒，一岁半时就得了急性胃充血，就连医生都认为她没救了，可上天执意要把她留住，她在昏睡三天后奇迹般地苏醒了，但却付出了沉重的代价——丧失了听觉视觉和语言功能。

小海伦变得暴躁，对生活非常绝望，这时，安妮·沙利文老师走进了她的生活。她开始学习盲文。她不分昼夜地摸读，以致手指都摸出了血，终于学会了拼写自己的名字和一些简单的单词，这令她对生活充满了前所未有的希望。十岁时，父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师教海伦说话，萨勒发音时，海伦要把手放在她的脸上，用感觉判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音，这样靠触觉学习说话，难度简直不可思议。而她却凭着不屈不挠的奋斗精神学会了说话，还考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。

轻轻合上《假如给我三天光明》，脑中像播电影一样浮现着海伦刻苦学习的画面，不知不觉我的脸火辣辣的了，那段难以忘怀的记忆又浮现在眼前。

两年前，好奇心促使我和妹妹一起报名上了舞蹈班，我在学了几次后尝到了苦头，脚上因为练舞起了好几个大水泡，我打起了退堂鼓，在断断续续上了几堂课后，干脆不去了。妹妹好心劝我，我不但不听，还冲她发脾气，妈妈和姑姑也开导我，我就是不去。舞蹈考级这天到了，妹妹让我和她一起去考，我没有去。不久，妹妹向全家宣布喜讯——她通过了舞蹈五级。而且还宣布了一个重大的消息：舞蹈老师让她电视台少儿频道录制节目。听了这个消息，我哭了：中央电视台可是我心中的天堂，她的机会可是我梦寐以求的呀！看着妹妹和以往的同学们登上航班的那一刻，我心如刀绞，这就是我没有坚持下来的后果呀！我真后悔没有及时读到海伦·凯勒这本“书”。

从那以后，我喜欢上了读书，并且再也不犯这样的错误。

书是我成长的阶梯，有了书，我在成长路上就有了伙伴，就不会孤单。书，谢谢你，我亲爱的伙伴！

成长小学生作文 篇6

在我的银河中，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱小眼睛，那就是我成长的欢乐。

玩是我成长的欢乐。体育课上，我们踢毽子，你踢得多，我踢得就必须比你多;我们打羽毛球，羽毛球像信鸽，把我们之间的友谊和欢乐传递给对方;我们赛跑，看看谁是短脚笨乌龟，谁是英勇无敌、应对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑，欢声笑语布满操场。

学习是我成长的欢乐。语文，让我们感受到了文字的魅力;数学，能让我们的大脑进取转动起来，;英语，能让我们能和外国认交谈。

读书是我成长的欢乐。读书能使我们走进新的一个世界，在那里，你能够了解你所不明白的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。

学习提高是我成长的欢乐。提高了，说明你不是在起跑线上，你在和大家一齐赛跑。学习提高了，教师的表扬声，爸爸妈妈的欢笑声，都在我的银河中构成了动听的音乐，时时伴奏着让人心境愉快的曲子。

我期望这些欢乐像一串串小铃，永远在我成长的道路上伴随着。

成长小学生作文 篇7

我是一个欢乐的男孩，在成长中有许多趣事常让我低回品味，就拿鸡蛋来说，这也是我成长中无法忘怀的趣事。

小时候，我最爱吃鸡蛋，一口气吞2个对我来说是小事一桩。不管是什么蛋，不管是什么烧法，我都吃得津津有味。终于有一天，妈妈不耐烦了，咆哮道：“要吃鸡蛋自己做去！”当时的我可不了解烧鸡蛋的难处以为这是一件趣事，鸡蛋的烧法不过是把鸡蛋放在锅里煎一煎，可是当我碰到锅时，我汗了—我拿不起它！

不过幸而爸爸肯助我一臂之力，他帮我拿起锅，倒上油，正打算一鼓作气帮我做个煎鸡蛋的，妈妈却神不知鬼不觉地走了过来，不用说了，我最后的防线也被瓦解了！可是事已至此，我骑虎难下，从未做过煎鸡蛋的我如同新兵上阵，看来这次煎鸡蛋要称为我永远不能忘怀的趣事了。

“哼，大不了煎烂了，我到要瞧瞧这煎鸡蛋有多难！”我拿出鸡蛋，努力回想妈妈打蛋时的动作，一步步慢慢地做，正高兴我要成功时，意外发生了，我突然发现鸡蛋有“夹心”—一片碎蛋壳，它被夹在鸡蛋里了，我赶紧拿出筷子，想把它夹出，都到这一步了，可不能“一颗老鼠屎，坏了一锅粥”呀，我到现在想到这都感动有趣，我干嘛跟鸡蛋壳过不去，出锅了再夹嘛，可不知当初的我哪根筋搭牢了，竟然真的在锅里挑鸡蛋壳，当我挑出碎鸡蛋壳时，锅里的鸡蛋老早糊的七荤八素了，可惜，我只好把它倒掉了。唉。

虽然现在的我已成为“煎蛋好手”，可回想起第一次煎蛋的经历，还是会哑然失笑，我永远都不会忘记这件事，因为它实在太有趣了……

成长小学生作文 篇8

“孙清扬”，59分，32名。听着糟糕的数学成绩，我的心猛地沉了下来，脸“刷”地红了一片。

我低着头，望向那鲜红的分数，第一大题填空扣了18分！我把头深深埋进臂弯，有一种“自我放弃”的念头。“绝不能放弃！”我攥紧拳头，低声对自己说。我静下心来，试卷上会做的、不会做的，都被我“解剖”的仔仔细细。我眉头紧皱，抿着嘴，认真听老师的讲解，手中的笔如同奔腾的千里马，迅速地做着笔记。从那天起，我上课不敢再“跑毛”，认真听讲、认真答题，成为我听讲的唯一标准。我实在不想再考那么差的成绩！今日，我握住手中飞驰的笔，在草稿本上认真的验算数学题，我再也不想有上次考试一样的遭遇！

那次考试失败的经历，让我感觉自己成长了！同时，它让我明白，只有认真努力地学习，才能取得好成绩。失败并不可怕，只要善于总结经验，认真对待问题，肯定会从中获得成长！

成长小学生作文 篇9

生活似乎总在重复的演变上完学就是放假，放假前总是会有一次结业典礼，对我来说，每年似乎都是这样，没什么变化，这个暑假前也是如此，迎来的又是一次结业典礼。

我来到学校，看见了我们班的同学，几天没见，今日又重逢大家都有一点隐隐的兴奋，都在和好朋友说着话。

紧接着结业典礼就开始了，在晨会时老师发下了一张张成绩单，我拿起了自己的成绩单，认真的看了起来，我的目光停在了成绩单的右下角，那是老师写给我地话，上面写着许许多多的话，有夸奖的有批评的，读完这段话，我感到心暖暖的，同时也久久不能平静，这段话不仅总概括了我这学期的表现又展现了老师对学生的那份爱，我细细的享受着这片刻的幸福……

结业典礼过后妈妈来接我了，她看了成绩单，又听了我各科的成绩点了点头表示满意接着又对我说：“儿子，过完这暑假你就是五年级的学生了，我相信你一定会变得不一样，变得好，变得懂事能体会父母的辛苦和老师对你的关心！”我听了似懂非懂的点了点头。

回到家回顾这次结业典礼和以前的似乎一样，可我怎么却觉得和以前有点不同，这是怎么回事，这使我又想起了妈妈的话，长大了变的不一样了。难道是我长大了？我还是有一点疑惑。

生活似乎总在重复演变，但我们自己不会，虽然过的生活一样，但我们却会感到有所不同，那是因为，我们时时刻刻都在成长 。