回忆小学作文

2021-10-18 23:49:23
【精华】回忆小学作文合集9篇

【精华】回忆小学作文合集9篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的回忆小学作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

回忆小学作文 篇1

提起童年,你会想起什么?五彩缤纷的糖果,好玩的游乐场,还是难忘的小伙伴?一想起自己的童年,我的眼前便浮现一个依山傍水的小村庄——我的童年就是在这里度过的。

村庄旁,有一条小河,我小的时候,总爱去那里玩。那时,姥姥洗衣服时,我就成了个小跟班,跟在她身后,去河边玩。到了河边,洗把脸,招呼着同村的小伙伴,下河摸鱼,捉螃蟹的场景依然历历在目。

农村人家家都有地,我姥姥家也不例外。春天里,姥姥带我去锄地。姥姥在干活,我却在一旁观看,困时便枕着草帽在草地睡觉。春日的阳光暖洋洋地照在我身上——那感觉叫一个惬意啊!

那时,家家种的都有西瓜。冒着夏日去摘西瓜,那感觉可是很热的。不过,西瓜也是很好吃的。这不,我一渴,姥姥就切开西瓜,拿给我吃,我埋下头,大口大口地吃着,不一会儿我便成了小花猫。

童年,似一首歌,优美动听;童年,似一幅画,美轮美奂;童年似一场梦,总让我们不愿醒来……这首歌,这幅画,这场梦已经渐行远去,但它依然是我们心中最温暖的回忆。

回忆小学作文 篇2

一、导入

同学们,有幸成为你们的老师,是我们之间的缘分,也是我一生的荣幸,三百多个日夜悄然走远,但我们间的师生情日渐浓厚,可以计算出我们相处的时间,却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚,天下没有不散的宴席,人生有聚有散。分别在即,纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜,临行时,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程:(出示)

“假如生活是一条河流,愿你们是执着向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你们是风雨无阻的水手。

同学们,今后不可妄自菲薄,自甘平庸,要学会欣赏自己,人生不如意事常八九。生活不可能一帆风顺,挫折和坎坷常常不期而至,不要抱怨生活,要坚强起来,风雨过后的彩虹更加美丽,鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由绽放,热烈的掌声常在艰苦努力后频频响起。

愿你们是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦。愿云彩、艳阳一直陪伴你们走到海角天涯,鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

同学们,坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汗所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。以你们的自信,以你们的开朗,以你们的毅力,还有我的祝福,你们一定能飞到理想的彼岸!”

(整理)

二、新授。

(一)谈感受:

此时此刻,看了老师的临别赠言,想说点什么吗?

(生答)

(师导)真的,老师真是希望在将来你们像船一样鼓起起航的帆,剪开自己的波澜,将彩色的人生拥抱,其实老师更想听的是同学们对老师的赠言,打开习作积累本,按照真情流露、语言真挚的习作要求,已经写好回忆小学生活的习作,有给老师留下诚挚祝福建议的吗?

(二)读一读

(师导)感谢你的智慧、才能和夸奖,很美,老师听着,真觉得你直率,因为你实话实说,好!

还有吗?

(三)再读一读

(师导)老师已不再年轻,你们才是花季的蓓蕾,展翅的雄鹰,明天是你们的世界,写得不错。拿来,我们共同评一评,你愿意抛砖引玉吗?不对,应该是抛玉引玉啊!

(四)师生共评

(师导)看来作文中的真情很重要(板书:真情)表达了友谊的桥、尊重的桅、信任的帆和坚定的心,英雄所见略同!

(师导)描写是情感抒发的源泉,在生活画卷上偶尔抹上一抹灰色,作文中白璧微瑕,重要的是在灰色中提取绿色的希望。这一处需要修改一下,你认为呢?

(师导)他的作文扣题做得好,叙述清楚。层次清(板书)

不要写错字,做到无错字(板书)

评改作文时,就应考虑从这十四个简单的字入手,即“真情描写无错字,叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。

(五)小组互评

(师导)谢谢你们对我诚挚的祝福,你们同窗之间有更深厚的情感,小组间,有写的是同学间情谊的,可以在小组内评一评,改一改。

(六)小组汇报

(七)深入激情

(师导)黎明即起,孜孜为善。同学们在金色的稿笺上留下了你们行行真挚的情谊,理想的霞光,真好!今天,我们多么幸福,因为我们面对离别时,还可以用语言在课堂中倾诉,看得到相互朝夕相处的同窗好友,可是我们班里还少了一人,我们五十四人是一个整体,而今呢,只有五十三人在这里畅谈离别,汪达峰还躺在医院里,有同学为汪达峰留言祈祷的吗?(读一读,生评一评)

(八)(师导)真的今天,我们坐在这本身就是一种幸福,人生就是攀登,我们都背负命运给予的重载,艰苦跋涉,汪达峰承受着命运更无情的,更痛苦的重载,真的我们真的应学会感恩,感父母恩,感师恩,感母校恩。我们应该给母校留下什么样的言语呢?

(指名读一读,评一评)

(师导)在母校度勃你启蒙的岁月,母校给了你今后生存的能力和知识,时光荏冉,岁月悠悠,母校也会一路祝你在理想和希望中启航!

(师过渡)春播、夏长、秋收、冬尝,你们会在执着中,努力中成长,母校明天会因为你而骄傲。

(师过渡)让时间在知识的枝条上,智慧的绿叶,成熟的果实上留下你们勤奋的印痕吧!

(整理)

(九)总结语

(师总结)孩子们,聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天,愿你们做一个聪明的孩子,愿你们做时间的主人。同学们,不久后,你们会各奔东西,重新结实新的朋友,受教于新的老师,但老师还是真心地希望你们不会忘记,在小学六年时,陈老师曾经教过你们,今日的离别为了他日更好的相聚,最后老师要送你们一句:当你们困苦时,风儿就是陈老师的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你们骄傲时,雨点就是陈老师的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊和成功!

回忆小学作文 篇3

无意间捧起一堆乱书往门外走,却不甚落下一本,黄色的封面,上面刻着三个醒目的楷体字:同学录。于是,几秒钟前的平静再也无法维持,捏心感到一阵欣喜与兴奋,用双手拂去上面的粉尘,会议相似拉开的匣子,飘啊飘……

毕业照上一张张熟悉的笑脸,让人怀念奇从前打打闹闹的日子,一对对欢喜冤家,因一点效实而争吵不休,台下46双眼睛欣喜激动,“和事老”还不停的煽风点火,教室里洋溢着浓浓的喜悦之情,大家却不知这一切的一切早以被班主任尽收眼底。

圆润的钢笔字,单纯的字眼,看着他们就仿佛看到了同学们天真无暇的笑脸,读者好姐妹们的赠言,一种爱暖暖地流过我的心间,一种说不出的感动与喜悦润湿了我的眼眶,但是,一往后翻,那些男生们的资料真是令人哭笑不得。他们的怎眼都很短,我不奢求他们写出一些文笔流畅的祝福,这种脱口而出的却是发自肺腑的语言,读起来确是出奇的温暖。而女生的赠言都是长篇大论,害得我感动到泪花闪烁。

还记得课堂上老师的谆谆教诲,还记得毕业典礼上的约定,还记得拍毕业照是,大家调皮的把“茄子”说成“瘸子”。

轻轻地合上同学录,回想起往日的一切,但都已经成为我人生中最最美好的回忆,不管过去是欢乐还是悲伤,将回忆好好地保存在最不容易丢失的地方,永远记着它,偶尔把它拿出来好好回味,因为它是珍藏在我们心底真真切切属于我们的东西!

回忆小学作文 篇4

在我的相册里,有一张照片极为醒目,那就是我2岁的纪念照。

照片上面有一个胖胖的小孩,正趴在爸爸厚厚的大字贴上咿呀学语。爸爸脸上丢了平时严肃的神情,挂上了微笑。

原来,爸爸在我1岁时就一点点教我认字,这样下去,我竟然学会了一百个汉字,我的字帖都是爸爸在大大的稿纸上写的漂亮又规范的毛笔字,我既学会了认字,爸爸又练习了毛笔字,真是两全其美。

在我2岁时,爸爸高兴地要给我过一个特殊的生日。

没有蛋糕,没有蜡烛,没有小 王冠 ,只有爸爸的字帖,爸爸翻一个字,我读一个字,这样,我把100个字都读了下去!爸爸高兴地笑了。趁这个机会,妈妈 啪! 地一下拍下了这张照片留作记念。

如今,我还保存着那些字帖,因为那是我迈入知识殿堂的第一步,它也是激励我奋勇前进的动力,我需要它。

回忆小学作文 篇5

我住在一个小城镇,一个充满人情味、有着地方特色的城镇,这里远离了城市的忙碌扰嚷,可以让人放松自己,忘了烦恼。这里有清澈小溪,是抓虾的好去处;有碧绿的高山,舒服人们的眼睛,美得像一幅画,这是我居住的城镇──龙潭。

这里,有最好吃的名产,是从小陪伴我们到大的零嘴,更是每个观光客来到这非买不可的──花生糖。一走进店内,花生的香味扑鼻而来;一吃进嘴里,粒粒分明的花生,让我满足了味蕾,更让人一吃上瘾,爱不释手。

福建的大城市,车水马龙、人来人往,每个人都忙碌于自己的生活,看到老人家跌倒,每个路过的人都匆匆走过,冷漠的态度,真令人失望。但龙潭就不一样!即便是陌生人,也会互相道好,看到发生事故,也会尽心尽力的协助,不求回报,让受帮助的人,感受到在大城市有钱也买不到的人情味,龙潭已被大家的人情温暖所包围了。

每个人对家乡的感觉都不同,离乡背井的人最怀念的,就是家乡的味道,还有家乡的人情味与风景,龙潭这个小城镇,遍布着我的儿时回忆,令我回味无穷,来到这,能让人净化心灵,远离城市的噪音及空气污染,这真是一种不用钱的奢华享受啊!

回忆小学作文 篇6

亲爱的朋友,你还曾记得我?

那是一个秋天的下午,太阳渐渐落下山头,我独自坐在窗前,望着窗外枯黄的落叶,心情无比伤痛。突然,一阵响亮的敲门声惊醒了我,打开门一看,竟是你!虽然你满脸带着笑容,但我知道,其实你和我一样忍受着即将离别的伤痛。你拉着我,来到一棵大树下,递给我一叠崭新的卡片。啊?那不是我原来最梦寐以求得到的东西吗?那一个个可爱、美丽的卡通人物在此时却显得平淡无味。

终于,我忍不住了,泪水不由自主地跳出了眼眶,哗哗地流了出来。可你很“乐观”,把最后一张卡片拿了出来,“看!这是我家的电话号码,你走后,我们用电话联系。可别忘了,我们的.友谊线是永远不会断开的,不管发生了什么事情。”我无话可说,只是沉重地点点头,并把自己的电话号码也告诉了你。那一刻,我清楚得记得,你的眼眶中也充满了泪水,只是坚强的你没有流出来而已。

如今,每到秋天,我都会望着那一堆堆思念的黄叶,想起你那欢乐的笑脸。“别忘了,我们的友谊线是永远不会断开的……”

回忆小学作文 篇7

看着阳台上两条自由自在的鱼,我笑了——它勾起了我那次“清网行动”。在记忆里,唯独是它闪闪发光。

在这个酷热的夏天,我来到了宝墨园,树叶早已被晒得无精打采,鸟儿也热得不敢出门。我们不知不觉走到了“捕鱼场”。那儿是一个人造水塘,很美,水清竹秀。捕鱼的人很多,但鱼儿似乎稀少,因为它们都不敢出来了,只有在石隙中、水草边、树荫底依稀能见到他们的影子。

我心动了,立刻挽起裤脚,卷起袖子,紧握网子,两手一挥,去奉命追捕“犯人”了。

那些鱼儿相当聪明,专溜进一些阴暗处,即使你发现了它,它也会以火箭般的速度溜之大吉,让我防不胜防。

“银儿,别跑!”我发现了一条“稀世珍宝”——一条小银鱼,它小巧玲珑,全身银色的鱼鳞闪闪发光。它正躲在树荫底,慌慌张张的,圆圆的眼睛警惕地注视着四周,准备随时逃跑。好不容易才发现一条小鱼儿,怎能让你逃之夭夭呢!我双手一提鱼网,准备逮捕它。它慌极了,摇摇尾巴,摆摆身子,晃晃脑袋,“嗖”地一声,溜了,我在后面穷追不舍,它却好像在乞求:“不要啊,求求你,放我走吧!”我正要将它“绳之于法”,没料到它摇了一下尾巴,倏忽消失了,气得我怒火中烧。

来来去去,它无影无踪了,我只好放弃了它。这时,一条胖乎乎的橙色的鱼儿正惊慌地寻找避难所。哈哈!呆头呆脑的,过来!没等它反应过来,它已经进了我的鱼网。“呆头,反应迟钝又笨重,这可是鱼儿的两大忌呀!你可比不上银儿哟。我看你胖,就叫你肥肥吧。”说着,我将它放进了我的小鱼缸中。看着它在小鱼缸里游来游去,我心里喜开了花。

真是“冤家路窄”,我和银儿又相逢了,我吸取了上次的经验,先把它逼到一个死胡同里,右手一挥,瞄准银儿,举网,在空中画了一道美丽的弧线,直插水中,接着以迅雷不及掩耳之势提网,就把它捕捉了!哈哈,银儿,对不起啦。只见在小鱼缸中的银儿惊魂未定,看看旁边的肥肥,似乎也不知道自己怎么会从水中来到水缸中的。我激动极了,心潮在胸中翻滚,久久不能平伏……

园里,鸟儿在歌唱,花儿在微笑,树叶在跳舞。就这样,我把一群鱼儿成功地带回了家中。

这真是个美好的回忆。

回忆小学作文 篇8

我记不起你的容貌,记不起你的名字,但我却记得那天下午发生的事情。

那天,你和我一起玩,可我不小心踩到你的脚,我看着你,目光充满了歉意。你微笑地说:''我想,你应该对我说声对不起。''我立即反驳道:''你没看见我的眼睛吗,我已经说过了!''

没有。''“有。就这样你一句,我一句,最后谁也不理谁了。

连续几天,我们俩都没说话,我心里可真不好受,我想,你一定也一样。

直到一天下午放学时,大家都走光了, 教室里只剩下我们俩。过了一会儿,你走到我的座位边,只见你的嘴皮轻轻蠕动了一下,吐出一句:“对不起,我们和好吧。”我听了,久久不动,你见了,便转过身,慢慢消失了。

凌乱的思绪,在我脑中徘徊:我是否该向你道歉呢?

望着你离去的背影良久,我们再也不能见面,因为那天,你要回老家的前一天。之后,你便没来上学。

现在回想起来,只因一件小事与你大动干伐,当第一句刺耳的辱骂脱口而出时,心中已充满了悔恨,但事情已发生,无可挽回。

回忆——过去的时光已不复存在,但是,留给我们最多的,是往日的回忆。我们也曾想着让时光倒流,但我们毕竟做不到,所以,在我们内心深处,过去的生活给我们留下的只是美好的回忆和悔恨的回忆!

回忆小学作文 篇9

时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。花儿那忧伤的芬芳,早已流逝在时间的洪流里。只那缕忧伤却仍弥漫在鼻尖,弥漫在鼻尖

那一日,清风徐徐送来柳树的气息,天空也只飘着几片淡淡的薄云,那般淡可以透过云雾看到那蕴蓝色的天空,很美很美

她轻笑着绕到我身后,在我耳边呢喃着呵呵,又长高了许多呢!

可如今

你曾一脸所思的望着我,轻轻抚摸着我的脑袋,对我轻声道:如果可以,多希望你一辈子都不用经历成长的痛苦......声音里无限的期盼竟花费你所有的心思,只为保护我那颗水晶般的心。

你有次又曾对我说傻瓜,你还是快点长大吧,不然老是被骗,看着你哭,我更难受。幼小的我仰着笑脸,似懂非懂的望着你那布满忧愁的脸。

那时,我不懂,我只知道,有秋儿在的地方,就是我最快乐的地方。现在,物是人非后,看遍了朋友之间的反目成仇、知己之间残忍的背叛之后,忽然往事一幕又一幕浮现在眼前,心里的苦涩像一堆棉花,泡了水之后,越来越沉重,越来越膨胀,膨胀,膨胀到可以淹没了我的快乐为止。

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