小学生作文400字

【必备】小学生作文400字集合9篇

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学生作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文400字 篇1

妈妈的眼睛最美了，妈妈的笑也极好看，妈妈的每一个笑容，都是一篇作文，我都能看懂。

我喜欢妈妈的笑，她的笑就像一阵微风，吹进我的心房，赶走了忧愁和烦恼。让我幼小的心灵里绽开美丽的花朵，使春天常在。所以．那充满稚气和春天般的笑脸总是停留在我的脸上。

当我遇到困难的时候，常常皱着眉头，一副不高兴的样子。妈妈看到了，轻轻地走剑我身边，温柔地问：“梅梅，怎么不高兴？"我撅着嘴回答说：“小测验没考好。”妈妈笑了，那是鼓励的笑，仿佛在说：没考好下次努力嘛。我仔细体验着妈妈的笑，它包含着妈妈对我的信任，给了我信心和力量，鼓励我不要在困难面前低头。

当我取得好成绩时，我的心头充满了自豪，打开录音机跳起迪斯科来。妈妈又轻轻走到我身边，抚摸着我的头，温和地笑笑．温柔地说：“这次的好成绩是用自己的劳动换来的，你要再接再厉，珍惜这来之不易的果实。”

有一次，我做完作业，随手把小板凳扔在地上。恰巧那天晚上停电，妈妈急着找蜡烛，被小板凳绊倒了，摔伤了手腕。我后悔没听妈妈的嘱咐：干完活要把东西放好。我马上向妈妈说：“妈妈，是我不好。”虽然我看不到妈妈的表情，但我感觉到，妈妈一定又轻轻地笑了，那是宽厚仁慈的笑。

妈妈的笑是美丽的，滋润我的心田；妈妈的笑是春风，鼓励我不断进步；妈妈的笑是太阳，给我以温暖，教我永远向上。

小学生作文400字 篇2

踢毽子

我的课余生活丰富多彩、五花八门，比如说：旅行、跑步、搭积木......但是，我最喜欢的是踢毽子。

有一次,我和妈妈在春晖公园里踢毽子。妈妈来数,我来踢,妈妈说：“预备，开始。”我听到这声令下之后就开始踢了。我才踢了两个的时候，毽子就好像跟我不合作了一样，活蹦乱跳的。踢着踢着，毽子离我远远的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下来了，就急忙地跑过去伸手捡起来再踢，当时间到了的时候，我好奇的问：“妈妈，几个？”妈妈就说：“十二个。”就这样一场踢毽子计时赛结束了。

今天的踢毽子计时赛玩得真开心，下次我还要继续努力。

踢足球

做完作业，陈老师叫我和陈家旭一起去操场踢足球。说起来可真有趣呢！

我和陈家旭两个小人组成了一队，陈老师一人一队。开始踢球了！只见陈老师一个飞腿，“唰——”的一声，足球像个小炸弹似的射了出去。眼看球就要落地了，陈家旭眼疾手快，他左脚稳住足球，右脚用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滚到陈老师的脚边。“哈哈，你们两个小家伙可要吃大亏啰！”陈老师的脸上露出得意的微笑。话音刚落，又一个炸弹向我们砸过来。“啪”，足球落到了地上，我俩却一动不动地待在原地。陈家旭一脸的沮丧，拍着脑门子说：“早知道我就去接球了！”

虽然，我和陈家旭怎么都赢不了陈老师，但我们玩得还是不亦乐乎。下次有机会，我一定还会再去。

小学生作文400字 篇3

生活。生活需要什么呢？有的人说，生活需要快乐：有的人说，生活需要忠实：有的人说，生活需要幸福。我说？生活需要的是鼓励！一声鼓励，让多少人寻回自信！一声鼓励，让多少人找回尊严！一声鼓励，让多少跌倒的人重新爬起！可想而知，鼓励，对于人们来说，是多么的重要！朋友们，我想，我也真的，你们小小的，善良的心也需要鼓励吧！我也亲身经历过，甚至，这还可以用“记忆犹新”来形容。在五年级的第3次考试，我的数学退步到了无法用语言来形容的地步！那时，随着老师的脚步，那让人“害怕”的试卷也赶上来了。

老师的声音由高到低，我知道，我完蛋了。真的，当时，我真的好害怕。随着老师的声音，终于，她念到了我的名字：65分！我失望地拿试卷，闷闷不乐地度过漫长又难熬的下午。是的，在听到我的分数的那一刻，我刚刚建立起来的信心破灭了，如同飞蛾扑火，又如同雨水打湿了小小的火苗，仅仅是一转眼的功夫，使烟消云散。拿着这一章划满了红叉叉的试卷，我的心情沉重极了。虽然放学了，但是我也不想回家。与其是不想，倒不如是说不敢！这么点分数，我怎么可以把它给关心我的父母呢？不一会儿，同学们就都走光了，教室里面静悄悄的。正当我想哭泣时，这一个原本属于我的教室多了另一个人的呼吸。我正在想，是谁怎么晚了还在这里呢？那人拍了拍我的肩。不看不知道，一看吓一跳！啊吖，是数学老师啊！（大人啊！你现在在这里搞什么嘛！）数学老师开口了，这么晚啦！怎么还在这里啊！我不知道怎样回答老师，但是，老师那双明亮的眼睛就像安定剂，慢慢把我安定下来。“失败乃成功之母啊！”老师一直说着这一句话。老师鼓励了我，她把温暖传递给我了。是啊！生活需要鼓励啊！

小学生作文400字 篇4

一头黑幽幽的长发，一双水汪汪的眼睛，一个翘翘的小鼻子，上面架着一个小眼睛，这就是我，一个可爱的小姑娘。我学习很棒，喜欢画画，擅长跑步，而且特别懂礼仪呢！

在每次考试中，我都能拿个好名次，而且我在课堂上积极发言、认真思考，多次受到老师的表扬。

说到画画，我可是“门里出身”，因为我的妈妈是美术老师，从小耳熏目染，我的画画水平还差不多吧，平时课余时间我喜欢用水彩笔画出美丽的小鹿、可爱的小松鼠、调皮的小狗。在今年的焦作市学生艺术节绘画比赛中，我画的《我们爱轮滑》荣获了小学组一等奖，心里甭提有多美了，当然还要感谢老妈的“栽培”呀！

跑步可是我的强项，妈妈说我的这个爱好可是天生的，在我很小的时候就显现出了奔跑的天赋，每次妈妈接我出幼儿园，都是我在前面跑，妈妈在后面追，边跑边喊：“甜甜，跑慢点，等等妈妈！”这样的“长跑竞赛”天天上演。由于基础好，现在我跑得更快了，在今年的学校秋季运动会上，我的成绩进了女子组前三名，我厉害吧！

我还有个大优点，就是特懂礼貌。我们学校特别重视对学生的礼仪教育，我就是礼仪教育的典范呢！在学校每次见到老师，我都会深深鞠躬说：“老师好！”在校外见到叔叔阿姨也都是先问好再说话，大人们都夸我是懂礼貌的好孩子，说的我都有点儿不好意思了，其实我做的还很不够呀！

我们班还有很多比我优秀的小同学，我要好好向他们学习，让自己越来越出色！

小学生作文400字 篇5

童年的趣事一箩筐，童年的笑声一串串，在这句话中你是否想起了童年那那些历历在目的趣事，我想起了那次趣味横生的学骑自行车。

在一个春光明媚的早晨，我早早的起了床，妹妹不怀好意的说，哥哥你敢跟我挑战骑自行车吗，明知道我不会，还挑战，真是故意使坏。我当然不能示弱。但却心口不一，我灵机一动，想到足智多谋的姐姐，在我的再三恳求下，姐姐答应让我跟她学这个让我提起都害怕的自行车。

姐姐把我带到了一个广场，我全副武装，姐姐一声令下。我把脚蹬在轮子上。一下瞪了空，我摔了个仰面朝天，叫苦连天。姐姐说，骑车时要掌握平衡，双脚踩好，不要有压力。亲自示范了一下。我按照指示做了一上午。姐姐让我休息我的身体发出检修信号。我已经满头大汗，但收获却不小，我已经从一个初级选手，改为稍有技巧的熟练选手。大战迫在眉睫。

终于，期待已久的自行车大师赛已经拉开序幕。在规定好路线后。姐姐要求当裁判。一声哨宣布赛开始

说着妹妹一个急冲，让我措手不及。我也后来居上。妹妹加速，我也不松懈。妹妹使出神龙摆尾，左拐右拐，我不知从那超。我来了一个隔山打牛，虚晃一招，妹妹恼羞成怒，用力蹬，我一紧张，登空了，妹妹反超。但她却松懈下来，我一招定乾坤。赢得胜利。

每件事都需要我们去记忆。记住，凡事只要努力，保持良好心态，一切皆有可能。

小学生作文400字 篇6

阳春三月，草长莺飞，是放风筝的绝佳时机。老师宣布今天下午举行放风筝比赛，教室里一片欢腾。

下午，激动人心的一刻终于到来了。同学们个个摩拳擦掌，准备在这次比赛中大显身手。我也不甘示弱，对着李佳鹏把胸脯拍得啪啪直响：“看我的，包在我身上！”没想到李佳鹏在学习上游刃有余，对放风筝却一窍不通，只知道傻乎乎地问：“老许，我怎么帮你啊？”我真是服了这个菜鸟搭档了。在我一番指点后，李佳鹏远远地举着风筝准备放飞。我喊声“起”，李佳鹏半蹲着身子往上一跳，活像一只大青蛙，感觉可以一举将风筝扔上南天门。风筝摇摇晃晃上了天，我老练地拉了拉线，风筝像有了灵魂一样，越飞越高。我高兴得手舞足蹈，李佳鹏则兴奋得“啊啊”大叫。可好景不长，风筝像受伤的小鸟在天上晃荡了几下，眼看着要栽下来。我和李佳鹏忙去拉线。可李佳鹏哪里会拉线，风筝不但没有飞高，线还打了结。这结像电视里的“千缠百绕结”，怎么解也解不开，把我们弄得焦头烂额。

“呦，你们这线缠得可真厉害，我来帮你们。”一听这声音，便知是陆老师来了。老师就是老师，果然不同凡响，一下子就解开了。

一回生，二回熟。有了这次经历，我们肯定能让风筝飞上天。果然，风筝飞得越来越高，我和李佳鹏快乐极了。可老是这样，我们就觉得没意思了，便拿着线拐，从东跑到西，再从西跑到东……

不好，我们的风筝与张奇的缠住了。张奇的风筝原本飞得老高，现在却在空中跳起了“拉丁”。张奇一脸凶相，好像能把我们吃掉似的。我和李佳鹏则像做错了事的孩子，一个劲地道歉。

虽然今天的比赛名落孙山，但风筝带给我的快乐却在心底久久不散。

小学生作文400字 篇7

生活是五彩缤纷的，不管你是一名学生，大人，公民都需要掌声，掌声能使人快乐，掌声能使人高兴，掌声更能使人充满信心面对困难。

第一次感到掌声的力量是那摩伟大。记得那时六年级第时候。

每次大会总结是，领导们讲完话同学们就会“呼呼啦啦”的拍一次手掌——难听死了 象下饺子 扑扑腾腾的。于是我就和同学们一样乱拍两下就行了。老师曾说过掌声有很多含义比如：评价一个人的才学，评价一个人的品格，鼓励一个人进步——

但是没有节奏的掌声使人厌恶，而整齐且有规律的掌声能使人充满信心。

有一次上政治课的时候。有的同说起来回答问题后我们就都整整齐齐的鼓掌，同学们个个都无比激动。争先恐后起来回答问题，就怕老师不叫他

老师互让叫我起来，我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起来却哑口无言，而忽然而来的'掌声使我充满信心。 因此我特别喜欢听到别人的掌声，也喜欢用热情的掌声为别人喝彩

还有一次上语文课。小明回答问题后我们第一次在语文课上用热情的掌声鼓励他。语文老师和蔼地说“你们的掌声既不可真大，充满了鼓励”

掌声无处不在。掌声使人快乐，掌声使人高兴，生活有了掌声更精彩！

小学生作文400字 篇8

大千世界，蕴含了千千万万的美，或是景物的美，或是外貌的美，亦或是心灵的美。而我，却发现了沉淀的美……

去年暑假，我来到了海边。随即被花花绿绿的贝壳所吸引了，在微风的拂动下，将脚丫泡在清凉的海中，细细的搜寻着。可是，在海的边沿，却没有几片美丽的贝壳。便疑惑着向里面走一走。不知怎么的，贝壳便轻而易举的出现在脚下，由单一的白色也变为五彩的色调。我不解，为什么越往深处，便会拥有更多的美丽。

今天，邻家的叔叔请客吃饭，盛情难却，便一起去了饭店。叔叔拿出酒来，夸赞道：“这可是七十年代酿造的酒呀！珍藏了许多年呢！”爸爸品尝后，也夸赞十分香醇。我疑惑的问妈妈，为什么这种酒更加醇香呢？妈妈慈爱的说“’因为这些酒珍藏了许多年的。”哎，为什么年代越久的酒就会更加醇香呢？

自从八年级以来，与同学之间的关系越来越融洽。在教室、寝室、随处都可以见到我们快乐的身影，虽然偶尔也会争吵，但没有什么可以拆散我们的友谊，这弥足珍贵，坚不可摧的友谊，成为了我们精神的支柱。可是七年级为什么没有这种感觉呢？

在查字典时，偶尔看到一个词：沉淀。对啊！我豁然开朗，这一切都是因为沉淀啊！

或许是时间的沉淀，或许是情感的沉淀，因为沉淀，它保留了事物原本的美丽，并去定格。直到有人发现，并一步一步去探索、挖掘出它的美丽。

被泥土沉淀过的贝壳，被岁月沉淀过的美酒，被时间沉淀过的友谊，。这一切一切，经过沉淀，会愈来愈美好，不是吗？

因为，有一种美丽叫沉淀。

小学生作文400字 篇9

常听大人们说“女人的手是她的第二张脸”。唉，我妈妈的这第二张脸可不好看哪！妈妈的手黑黑的，手指粗粗短短，手指关节围着一圈圈的年轮。

手掌前面还有一块块硬硬的黄黄的东西，听妈妈说它叫“茧”。不过，你可别小看了妈妈的这双手，它可是一双神奇的“百变”手。我老爱它啦！记得去年爸爸去外地帮人养蜂，家里就剩我和妈妈。我家的新房前面有一块空地，上面杂草丛生。一天放学妈妈把我接回家就出去了。我做了一半溜出去看妈妈在干嘛？只见妈妈在荒地上麻利地拔着草，还不时挥着锄头翻地。

等我不出一会儿再去看时，只见那荒地已经变成一棱棱整齐的菜地，上面布满了一个个均匀的小坑。嘿，我真佩服妈妈的这双勤劳的“镰刀手”。不仅如此，妈妈的手还是一双有魔力的“神厨手”。每当夜幕降临的时候，妈妈在厨房里叮叮当当地奏着欢快的乐曲。只见她的手不停地水池里洗着啊，在砧板上切着啊，在锅里铲着啊…不出一炷香功夫，一桌丰盛的美餐就摆好了。有清蒸带鱼、酱爆螺丝、虾皮葫芦、番茄蛋汤，还有我最爱吃的糖醋排骨，馋得我口水直流。怪不得爸爸常说“每天小酒嘬嘬，小菜吃吃，赛过活神仙哪！”啊，妈妈的这双神厨手真让我羡慕！妈妈的手有时也很温柔，成了一双灵巧的“绣花手”。

我们家墙上一幅幅精美的十字绣，还有我小时候穿的毛衣，那可都是我妈妈双手的杰作。每当我看到妈妈那双手在一针来一针去的刺绣时，针针都那样熟练，欢畅，看得我目瞪口呆！我爱妈妈的这双“百变手”！