夸夸小学作文

2021-10-19 00:58:39
有关夸夸小学作文合集八篇

有关夸夸小学作文合集八篇

在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的夸夸小学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

夸夸小学作文 篇1

在生活中,我最熟悉,也最熟悉的人就是自己,我了解自己的所需,却不真正了解自己目标,我们能看到其他人的长处,却总是忽略自己身上的闪光点,今天我就要来夸夸我自己。我长得又低又瘦,妈妈叫我小不点。我每天都会扎个马尾辫。走起路来身体左摇右摆的像企鹅一样,我的脸又小又圆就像小苹果一样,我的眉毛弯弯像柳树叶子,生气的时候谁都不能动我,我眼睛大大的,嘴巴小小的就像樱桃小口。

我是一个宽容的小孩,有一次,我的同桌把他的水倒在我身上了,我没老师说,我只是给他说你下一次可别再倒我身上了。

我的爱好是跳舞,有一次,我在家里跳妈妈说你别再屋里一直跳会影响楼下的人,人家会上来说你的,你去跳舞班再跳,这样妈妈就给我报了舞蹈班,就这样我一直都跟老师一起认真的学,有时老师让我们下腰有一点难,不过不怕,谁让我喜欢跳舞呢?

听了我的介绍你们了解我了吧?想和我做朋友了吧?

夸夸小学作文 篇2

我是一个坚持不懈的男孩。我有一双小小的又闪闪发亮的眼睛,一张樱桃小嘴,我还有黑乎乎的头发,脸旁有一双又大又红的耳朵。

记得一个烈日炎炎的夏天,哥哥、姐姐和我一起去河海大学游泳。哥哥和姐姐都游得佷好。而我却连简单的漂浮都不会。老师看到了,就让我学盘山跳虎,这个动作我其实早就学会了,可老师坚决让我学。没过多久就下课了,其他人几乎都走了,就剩下我和几个人。这个老师有一双大大的眼睛,嘴巴大大的,有几根小胡子。突然,爸爸从门口走了进来。爸爸有一双闪闪发亮的眼睛,嘴巴有点大,个子特别高,爸爸的饭量特别大,爸爸没发火的时候,就像一只温顺的鹿,要是爸爸发起火,就像一只凶残的野兽。那位老师对爸爸说:“今天上午十一点三十分来接吧!”爸爸笑眯眯的说:“知道了!”接着老师耐心地一步一步的教我们游泳的秘诀。听了老师的秘诀,可我始终不会,这时老师把我弄上水面,轻轻地队握手:“像这样练习,很快就会了。”听了老师的话,我就这样反复练习,终于学会了游泳。

同学们,你们有什么本领?

夸夸小学作文 篇3

大家知道吗?我觉得自己变了,变得懂事,乖巧了,不像以前那样顽皮,淘气了。我再也不会到处玩泥巴,弄得全身脏坑坑;再也不会到处吹泡泡,搞得双手都是洗衣粉,还沾在食物上面;更不会用铅笔,,蜡笔把墙上画得乱七八糟的。现在,我不仅学会了保持自身的洁净,还学会了保持周围环境的清洁。我无意中发现,自己懂事了! 大家知道吗?我再也不会像以前那样任性了,不听父母的劝告,想怎么样就怎么样,一点女孩子的样儿都没有;更不会无缘无故地生气,让母亲伤心。现在,爸爸吩咐的事情我尽力去做,妈妈的说教也不再是耳边风。我无意中发现,自己比以前乖巧了。 大家知道吗?我再也不会像以前那样不用功读书,每天总要在妈妈的逼迫下,才极不情愿地去读,才写两三个字,就又是“发呆”又是“小把戏”,考试前还要妈妈帮助复习。现在我已学会了自觉,虽然有时因看不成电视有些不甘心,但一想到学习便能忍耐下去。我无意中发现,我努力读书了。 大家知道吗?我在不断改变自己,从外表到内心,不断求新,求美。我无意中发现,自己比以前各方面都好多了。

夸夸小学作文 篇4

我们班就像是个江湖,每个人都有点本事,但最牛的还是他们!

第一位,绰号"鸵鸟"。他1米7的身高,腿占了三分之二,瘦瘦的,看起来并不是很强壮的样子,平日里总是驼着个背,除了不会把头埋在沙里,他跟鸵鸟简直一般无二,但鸵鸟却是我们班跑得最快的。有一次上体育课,我们跑长跑,老师刚说开始,他就像离弦的剑一样飞了出去,一下就把我们甩了老远。最后一圈,我们一个个都快要累吐了,他却好似没事人一样,闲庭信步,好像在说"来啊,快来追我啊!"结果他之用了四分钟就跑完全程,而我们几乎都要六分钟。

鸵鸟,牛吧!

第二位,不是人而是神!她就是拥有学神之称的程佳懿同学。这次期中考评星的时候,学神包揽全场,而且没有一门课低于前三,总分在我们八个班中名列第一,真是我们班的骄傲。平时上课、写作业时她也是一丝不苟!我们问她问题,她也从未摆出学霸的架子。真是名副其实的学霸。

学神,牛吧!

第三位牛人是我最喜欢的',一手魔术玩得出神入化,江湖人称魔术大师。他是魔术社的,会玩各式各样的魔术,有纸牌、橡皮筋魔术……有一次他给我表演纸牌,只见他手里拿了些牌,一用力牌立刻就飞舞了起来,然后又一张张准确地落到他手上,我真是搞不懂为什么纸牌就那么听他的话。更令人震撼的是横拉纸牌,似乎有一个无形的手牵引着它们,在空中划出一道美丽的轨迹,我看得目瞪口呆;还有更神奇的橡皮筋魔术,只见他两手撑着两根套在一起的橡皮筋,他两手飞动,一眨眼功夫,明明是套在一起的两根橡皮筋就松开了,我眼睛一眨不眨地看了好几遍,还是没看明白。

魔术大师,牛吧!

我们班上的牛人还不止这些,他们不仅给我们树立了榜样,还给我们带来惊喜和欢笑,我们也要像他们一样成为牛人!同学们,让我们一起来发现牛人、夸夸牛人、成为牛人吧!

夸夸小学作文 篇5

有人问:“你有什么好夸的?夸别人还来不及呢。”我就回答说:“因为我长大了,说以我要夸夸我自己。”

每天放学,我都是自己高高兴兴的回家,那时候,妈妈还没有下班,我就自己先写作业。我和妈妈相处的时间只有妈妈下班做饭和吃饭的时间,再则短时间里我和妈妈会聊很多东西。吃完饭妈妈就去学习了,我就在家看书。看一小会儿了,我就去洗澡了,洗完澡我就睡觉了。

原来,我不主动写作业,对待很不认真,考试不理想,是班里的差生。经过老师的教导和妈妈的鼓励,我现在主动写作业,对待学习认真,现考试成绩比原来好多了,在已经升级了,从差生变成了中等生。我要继续努力,成为优等生。

看,这就是我夸奖我的原因了,你们的呢?快点告诉我吧!

夸夸小学作文 篇6

我的家乡---洞头,是百岛之县,那里有很多美丽的景点;洞头的乌龟岩很有名,远远望去,有两块巨石趴在山上,就像一只乌龟在那里睡觉;乌龟岩也应由此得名。

以前去乌龟岩,要走弯弯曲曲的山路,路上到处是杂乱无章的碎石,还有密密麻麻的山草;现在可好了,已经有从山脚到山顶的楼梯。我可以上下来回走好几次,也不觉累。路不像以前有草丛,很好走了,还可以休息、乘凉。到了山顶,还有阳台,站在阳台上往下看,山下的车,就像蚂蚁一样行走。阳台四周还有围栏,很有安全感。到了山顶,有两块巨大的岩石,屹立在上顶,岩石的下面和四周有很多小岩石依喂着,就像一群小猪围着母猪吃奶;这样乌龟就有脚、有尾巴,两块岩石形成头、还有乌龟壳,就像一只真的乌龟一样栩栩如生,乌龟岩的四周有叫不出名的各种各样的山树,山树里面有各种各样的花草,远远就能闻到一股清香,山上的空气真干净清澈。乌龟岩的风景还有很多很多的地方,所以引来了许许多多的游客。

洞头是国家5A级风景旅游区,它还有很多旅游景点,这里著名的风景区“乌龟岩”它就在我的家乡洞头大门岛,欢迎全国人民到我的家乡来游玩,我在这里等着您!

夸夸小学作文 篇7

我的班主任,是个挺可爱的人。

她那高高的鼻梁上,架着一副眼镜;她那棕色的头发长长的,一直垂到脖子上,真漂亮!她不是像有些人那样凶巴巴的,而是和蔼可亲的。每当我们向她打招呼的时候,她总是笑眯眯的向我们点点头。

上课的时候,她总是认真地讲课;改作业的时候,她也是专心致志地批改着……她是多么的辛苦呀!可是,老师究竟为什么要这样呢?那是为了我们。为了大家,老师她可以牺牲自己的时间来教导我们。每当老师骂你的时候,我看见了老师是有多么的爱我们,她的爱其实就在我们的身旁啊!啊!老师,谢谢您!谢谢您!

在我的记忆当中,她是那么仁慈、善良、年轻,她是一个好老师,我的好老师。

你觉得呢?对了,她是谁呢?哦!她就是我的班主任——苏老师!

夸夸小学作文 篇8

妈妈夸奖我,因为她对我有浓烈的爱;爸爸夸奖我,因为他的心底深埋着对我的期待;妹妹夸奖我,因为她纯真的眼睛中有对我品学兼优的崇拜。我也好想夸夸我的刘老师,因为她在我们眼中是最棒的老师,更因为她对我们倾注了太多的爱和心血。

刘老师是我们的班主任,教我们语文。她有一头乌黑的长发,明亮的眼睛里闪耀着老师那可贵的童心。漂亮的长发下,是一颗聪明的脑袋,不知道储存了多少知识。马良有神笔,老师有神嘴,能说会道。

刘老师上课讲课绘声绘色,表情丰富,我们常常跟着老师声情并茂的描述游历古今,感受四季。

我非常喜欢刘老师。因为老师平易近人,就像我们的知心朋友。我们课下可以和老师一起玩,可以跟老师诉说烦恼,跟老师共享我们的小秘密。最可贵的是,刘老师是我见过的老师中,最有责任心、最有耐心、最有知识、最有童心的老师。我们常常称赞老师是博览群书、尽职尽责的好老师呢。

刘老师非常爱我们,教育我们很有耐心。深深的记得那次,我在教室里擦黑板,刘老师问了我一个问题,我当时因心情烦躁对刘老师说了一个非常不礼貌不尊敬的词。刘老师惊讶的看了我好大一会儿。在刘老师审视我时,我想:我说话那样不礼貌那样冲,肯定要挨批了。于是,我低着头摩梭着黑板,等待“暴风雨”的降临。

可刘老师却并没有责怪我。而是告诉我要尊敬师长,说话要注意用语。同时,刘老师语重心长地告诉我,作为班长,要时刻注意自己的言行。戒骄戒躁,才能拥有良好的群众基础,更好的开展班级工作,也才能赢得同学们的尊重和老师的赞赏。我那时两眼汪汪,头都要沉到地面了。刘老师,没想到您会因为我的无知,我的一个词,花费那么多宝贵的时间来引导我怎样说话做事。从此,我在班级里说话做事谨慎了很多。

老师,您给了我们丰富的知识,让我们在求知的路上走的更稳更远。您给了我们生活的道理,让我的成长更积极、更健康。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩,人生旅程上,您丰富了我的心灵。老师,是您给了我无数的机会让我成长。老师,感谢您!

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