礼貌小学作文

2021-10-19 02:03:33 阅读全文下载本文

礼貌小学作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的礼貌小学作文，希望对大家有所帮助。

礼貌小学作文1

叮铃铃，小白兔拿起电话，很有礼貌地说：“请问是谁啊！”。

“快点！小慢吞吞！春游要迟到了！”小熊凶巴巴地大声吼道。“好的，再等10分钟好吗？我在吃早饭呢！”小白兔说。

两个小伙伴一起走到学校，大象老师带领小朋友们上公交车去公园。到了公园大象老师让小朋友们拿出书包里的食物开始野餐。

小熊和小白兔坐在一起，小白兔拿出了一个苹果递给小熊，小熊不说谢谢就管自己吃了。

小熊还故意朝小狗扔吃剩下的苹果，小狗痛得汪汪叫！小熊还在哈哈笑，小白兔赶紧跑过来扶起小狗，安慰道：“小狗，小狗你没事吧？不要哭了。”大家都夸奖小白兔有礼貌！这时，小熊红着脸说：“对不起，是我不讲礼貌。”小白兔笑了笑，接着说：“不要紧，改正就是好孩子啦！”

礼貌小学作文2

我是一个很有礼貌的己，每次听到妈妈夸我有礼貌时，我的心里就美滋滋的，不信？那就去意识一下有礼貌的我吧。

有一次，尔和妈妈一伏往赶街淘气的我边走边玩，一不警惕碰到了一位老奶奶。这时我的口里十分惧怕，心怦怦直跳，立刻对那位老奶奶说：“奶奶，对不讫！”没想到这个老奶奶却兴奋的对我说：“不必怕，小孩子呀，皆很俏皮，不要紧的。”于是我跟妈妈持续赶路。在路上，妈妈愉快的夸我：“你干错了事，能及时认错，还会称说奶奶你实有礼貌！”这时，我的心面乐启了花。

还有一次我和妈妈一起去田里干活，正走在田埂上，迎点看睹一个老爷爷违着草返野里走，我看了看狭小的田埂，再望瞅老爷爷那繁重的腹篮，我对妈妈说：“妈妈，我们让一下，等老爷爷过来了，咱们再从前。”我又对老爷爷说：“爷爷，你先过去吧。”妈妈看着我，对我竖起了大拇指，连声称颂：“你真有礼貌！”我听了妈妈的话，心里像吃了蜜一样甜。

礼貌小学作文3

在我们的学校，处处都可以看见一个身影在敬礼，处处都可以听见一个声音——老师好。然而，并不是全校的人都是这么懂礼貌，这些声音基本上都是一个人发出的，这些身影也基本上是一个人的。她是谁？她就是我们的大队长——林夕。某一个早上，我们一起在操场上扫地，收拾好东西，准备回教室的时候，几个老师经过我们的身边，他们正在聊着什么。林夕立刻敬了一个标准的队礼，字正腔圆的说了一声：“老师，你们好。”老师们点了点头，随后就离开了，她们的谈话飘进我的耳朵里。“那个学生品行很好，单单是这一周，她就经常遇见我，然后每一次都会问好。”“没错，我也是，那个学生真的很棒！”“对啊，要是我们班的学生一个个都像她那样，我就可以不要这么操心了！”我看了看林夕，他好像听见了，却没有一丝骄傲的神色。我们的大队长，真是一个懂礼貌的人！

礼貌小学作文4

在人与人之间的交际越密切的时候，文明礼貌已经成为了人与人之间交流必不可少的工具。

我们祖国以“礼仪之邦”著称于世，我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名既优秀又文明的小学生。

如果在校园里看见一位同学把垃圾随手就扔在地上，而不远处就有一个垃圾桶，你会怎么办？从这些点点滴滴的小事，就能反映一个人的素质问题，在生活中，我们不应该随地吐痰，不乱扔垃圾，不拿粉笔玩，上下楼梯一律右行，不拥挤、不打闹，见到老师要主动问好，有了这些好习惯，才算具备了文明人的基本素质。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

堂堂总理都能这样注意文明礼貌，难道我们小学生做不到吗？我相信我们每一个小学生一定能够做到！做一个讲文明礼貌的小楷模。

礼貌小学作文5

今天，我们学了《谈礼貌》这篇课文，使自己对人生价值有了一些认识。

礼貌二字有什么意义呢？礼貌既是良好品德的表现，又是高尚文明的表现。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，所以礼貌对人们来说是非常重要的。

如果一个人没有礼貌，那么会让人感到你非常讨厌，如果你不愿意改正，长此下去，别人就会远离你，是你很难得到别人的帮助。而且别人觉的你没有教养，不愿意和你交朋友。可见，礼貌是多么的重要！

反之，如果你对别人有礼貌，别人会觉得你是一个有家庭教养和有修养的人。这时候，就有许多人和你交朋友，有困难还可以得到朋友的帮助。长大后，对于从事社会工作，也会有很大的帮助。所以，我们必须从小就要养成有礼貌的良好习惯。

礼貌，要怎样养成呢？其实，这并不难，礼貌在我们生活中的一些小事里碰到。比如，受到别人的帮助就要感谢、不小心撞到别人就要道歉、见到长辈老师就要问好……

人在社会上生活，总要和别人交往，只有在礼貌社会里生活，才会和别人交往愉快，只有礼貌待人，在人与人之间架起一座理解的桥梁，才能使我们更加愉快的生活。因此，我们对礼貌必须要十分重视。

礼貌小学作文6

今天，我学了《谈礼貌》的文章，感受很多。

这篇文章举了三个事例来说明礼貌的重要性，分别是“牛皋问路”、“一件裙子引发的纠纷”、“周总理理发”。其中最让我难忘的是“牛皋问路”。

牛皋是岳飞的大将，有一次，他向一位老者问路。他在马上吼到：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪里去？”老人非但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会，岳飞来到这里，他先离蹬下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的，他往哪条路去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说：礼到人心暖，无礼讨人嫌。

我想：现在我国正在建设和谐社会，作为一名小学生应从自身做起，讲文明，懂礼貌，为和谐社会建设做出应有的贡献。

礼貌小学作文7

你们知道这位有礼貌的同学是谁嘛？他就是我们班大名鼎鼎的校级“文明礼貌之星”覃郓铎。

他的个子高高的，身材有点胖，总是留着小平头，白里透红的脸蛋上有一双炯炯有神的大眼睛，挺直的鼻梁下是一张能说会道的小嘴，他特别爱笑，一笑起来嘴角向上翘，像一条弯弯的小船。

覃郓铎评上“文明礼貌之星”是当之无愧的，每天一走进校园，他就主动和同学老师问好，它不像其他同学打个招呼就行了，他不仅面带微笑问好，而且还要鞠一个标准的90度躬，所以学校的老师都认识他，同学们也很喜欢他。

记得有一次我和覃郓铎走在放学的路上，正好刘老师在马路对面走着，我一垂头，装作没看见，这是，覃郓铎大声的喊道：“刘老师好！”说着还鞠了一个躬，刘老师高兴地说：“覃郓铎真有礼貌。”在旁边的我羞愧得恨不得挖个地洞钻进去。

从此以后，我也决心像他一样，做一个人见人爱的有礼貌的好孩子。

礼貌小学作文8

昨天，他的朋友来家里坐了会，到了晚饭的时候，就留说在家里吃饭吧。因为朋友的媳妇就在我家附近的医院上班，挺方便的。朋友答应了。

做好晚饭，朋友和他媳妇进门了。我正好电话铃想了，就进了卧室接电话。从卧室挂了电话出来，本来想着都是女性，打招呼也比较好些，就跟朋友媳妇打了个招呼。谁知道她低头坐在沙发上玩手机，也没听到。朋友提醒了一下，她抬起头了应了声，又接着玩手机。

后来我想着，来者是客嘛，就主动找些话题和她聊聊。可是，她却总是专注于手机，一句话我总得问两遍，她才抬起头来回答一句。整的一室的尴尬。

后来，开饭了。我招呼她坐下吃饭，她也是边吃边看手机，好像离开手机安安静静的说会话成了一种奢求。

想想，现在的人，总是手机不离手，手不离手机。可是，到了别人家里做客，装起手机来和大家一起聊聊天不是一种应有的礼节吗？

现在的人，拿起手机，似乎忘了所有的礼貌和礼节。无论在任何场合都可以拿出手机来玩的不管周围的一切。

究竟是谁让我们如此失礼，是手机还是玩手机的我们？

真希望我们每个人在玩手机的同时，可以偶尔想起我们应该有的礼貌。这样，也是对对方和自己的一种尊重。

礼貌小学作文9

礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。一个人使用礼貌语言，不但沟通了人们的心灵，而且表现了个人的思想情操和文化修养。

在生活中我们处处要讲礼貌。有时你说一句简单的话，别人就视你为与种不同；有时你做一个简单的动作，别人便会永远记住你。在生活中这些事时时可见。

记得那次，我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀划破了她的手，深感不安，非常抱歉地说了一声：“对不起。”而她却笑着说：“没事儿，用创口贴贴一下就好了。”听了这话，一股暖流涌上心头。就这样一场纠纷避免了。

有一次，我在一本书上看见：有两个人问一个人同一个问题。第一个人问：“小丫头，有没有见过照片上这个人。”那个人并没有告诉他答案，第二个人问：“小姑娘，有没有见过照片上这个人。”听了这口气和刚才那位简直就是天壤之别。

可见礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互之间的矛盾。

学会礼貌待人，使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会更加美好。

礼貌小学作文10

我学了《谈礼貌》的课文，俗话说的好，“礼貌虽然不花钱，却比什么都值钱。”

前几天，我坐公共汽车，突然一个急刹车，弄得我东倒西倒的，一不小心踩到了一位叔叔的皮鞋，我抬起脚来，看了看那叔叔的表情，看来他有点要发火的样子，我忙说道，“对不起！对不起！”，那位叔叔笑了笑，对我说：“没有关系的，不过，你做错了事要马上改正，不能看脸色的。”我听了叔叔的话，连连点头，我不由自主地轻声道：“真不可思议，我以后一定礼貌用语。”

昨天，我的爸爸妈妈一起去超市，(.)我想去买乐事薯片，刚要去问营业员阿姨，突然有一个男的问：“呔，那个毛巾在哪儿啊！”营业员阿姨生气的指了指路，我又上前去问：“阿姨，请问一下，乐事薯片在哪卖啊？”营业员阿姨耐心地给我指了路，我听完后，轻声地对她说：“谢谢你，阿姨！”阿姨笑着说：“不用谢，这是我应该做的事。”

看来，礼貌用语无处不在，没有礼貌的人，就象有窗户的房屋。所以我们问、说一定要礼貌。这样的话，会让社会生活更加美好！

礼貌小学作文11

改陋习，讲礼貌。每个市民必需做到：不乱吐乱扔。遵守交通规则。

有的人图路近，横穿马路。你可明白吗？如果你不走人行横道，被车撞了，肇事司机只负百分之四十的职责，你自我要负百分之六十的职责，多划不来。要就是有个伤伤残残的，多难受啊！有个什么后遗症什么的，那就更惨了。要就是你走人行横道，被车撞了，肇事司机要负全责。再说，在人行道上被撞的状况极少，因为司机飘过人行横道，要减速，所以很少有人在人行横道行被车撞。

有的人不爱护环境，乱吐乱扔。你明白吗？达城正在建立省级卫生城市，如果人人都这样，乱吐乱扔，成何体统。不但污染了环境，还容易传播疾病。“小小一口痰，病菌千千万。”大家都明白这些，可大家怎样不自觉持续公共卫生呢？要明白很多疾病都就是不讲卫生造成的呢！难道非要再来一次“非典”你才痛改陋习吗？如果大家不乱扔垃圾，不随地吐痰，大家能够想想，那会就是一种多么完美的景象啊！就会象北京、上海那些大城市一样干净、整洁！大家何不去享受那完美生活呢？

改陋习，讲礼貌。走人行道，不乱扔垃圾，不随地吐痰，改掉陋习，做一个礼貌市民，这就是每个达州市民应尽的职责！

礼貌小学作文12

讲文明懂礼貌不仅仅是衡量一个人自身素质的行为，也是代表一个国家和社会的道德水准和文明程度，我国是一个拥有五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的程度源源流长。但是当代青少年包括很多的.成年人在文明礼貌方面都非常的欠缺，在孩子的成长教育中，很多家长更多的的关注于孩子的学业发展而忽视了礼貌方面的教育，导致一些孩子不懂礼貌，甚至是蛮横无理。

讲文明懂礼貌体现在我们身边各个方面，同学之间，师生之间，长辈和晚辈之间的问候，握手，尊老爱幼，互相关心，许多的行为规范用语如："您好'"请'"谢谢'"对不起'`````经常的使用会使我们的生活更加的亲切和温暖的，让我们从现在开始，从我做起，让我们做一个讲文明懂礼貌的现代好少年吧

礼貌小学作文13

今天，老师给我留了作文，让我们写“礼貌和不礼貌”，我选择了写礼貌。

我想，在这个世界上的孩子人人都该有礼貌，礼貌就像礼帽，戴在头上是美的。

一个星期天的早上，我到同学家写作业，我站在门外，敲了几下门，门开了，他妈妈笑着站在我面前，我就问：“喂！我是写作业的。”他妈妈皱了皱眉头说：“那你请进吧，小朋友！”

作业写完了，我就走出了他的家门。这时我在门外听到他妈妈说：“这是谁家的孩子，说话一点礼貌都没有。以后，别和他来往了。”我的脸就红了，我这才知道我的礼帽丢了，我站在他家门前想了半天，终于鼓起勇气敲开了门。还是他妈妈给我开的门，我一进门就给她敬个礼说：“对不起，阿姨，我错了！我要做一个讲文明礼貌的孩子！”阿姨就笑了。

你瞧，我终于我找回了我的礼帽，并且现在我的礼帽可是越来越漂亮了！

评语：通过谐音，巧妙地说出了一段难以启齿的经历，说明礼貌对于一个人的重要性，你能知错就改就是好孩子！

礼貌小学作文14

我有一个坏毛病，每天回家都用脚狠狠地踢铁门。奶奶听到“咣，咣，咣”的响声，就一边开门一边说：“我的小祖宗，你没嘴巴的，这么没礼貌。”有一天，放学回家，我照样踢门进门，一看楼下唐奶奶在我家。她说：“你今天不乖啊，怎么好踢门呢？看见我也不叫一声。”我翘起嘴，冲到房里，发脾气；“讨厌！你又不是我家里的人，用不到你来教训我！”吃了晚饭，我拿了《弟子规》到爷爷那里背第8页的一段。爷爷问我:““出必告，反必面”什么意思?”我摇摇头。

爷爷说：“这句话是说外出时，要先告诉父母到哪里去，回家以后，要先面见父母，让他们放心。你每天上学不告诉奶奶，放学经常踢门，想一想，你这样对吗？《弟子规》教你怎么做的呢？我相信你一定会知道该怎么做。”《弟子规》里的这段话，我又读了两遍，心想我要做个有礼貌的小学生。第二天早上，我上学时先对奶奶说：“奶奶，我上学去了。”放学回家我就喊：“奶奶开门，奶奶开门，我回来了。”奶奶笑着开了门说：“我的宝贝回来了，真乖！”奶奶还亲了我几下，我心里甜甜的。