礼貌小学作文

2021-10-19 02:03:36 阅读全文下载本文

礼貌小学作文(15篇)

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的礼貌小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

礼貌小学作文1

从前，在一片大森林里住着一只小熊。那只小熊很不讲礼貌。有一天，它在路上遇见山羊伯伯。它就说：“喂，你去哪里啊”山羊伯伯没有理他，就走了。没过多久，小兔来了，它又就说：“喂，你去哪里啊”小兔也没有理他，就走了。后面来了许多伙伴，小熊都说：“喂，你去哪里啊”后来，整个森林都知道小熊很不讲礼貌。连他最好的朋友小象都不跟他玩了。小熊非常难过，它决定改掉着个毛病，做一个讲礼貌的好孩子。名师点评：这是一篇可爱的童话故事，小作者在文中为小熊和小动物们赋予了人类的情感和思维，这样的写法能够让作文的内容更加生动，让读者更容易接受和认同作文表达的内容。小熊无论对谁都没有礼貌，因此大家都不喜欢它。当它终于认识到自己的错误之后，决心改掉自己不懂礼貌的坏习惯。我相信如果小熊改掉了自己的缺点，就一定能够得到大家对它的谅解。作文的篇幅虽然不长，但故事很完整，小作者的思维能力和语言表达能力都不错。

礼貌小学作文2

我学了《谈礼貌》的课文，俗话说的好，“礼貌虽然不花钱，却比什么都值钱。”

前几天，我坐公共汽车，突然一个急刹车，弄得我东倒西倒的，一不小心踩到了一位叔叔的皮鞋，我抬起脚来，看了看那叔叔的表情，看来他有点要发火的样子，我忙说道，“对不起！对不起！”，那位叔叔笑了笑，对我说：“没有关系的，不过，你做错了事要马上改正，不能看脸色的。”我听了叔叔的话，连连点头，我不由自主地轻声道：“真不可思议，我以后一定礼貌用语。”

昨天，我的爸爸妈妈一起去超市，(.)我想去买乐事薯片，刚要去问营业员阿姨，突然有一个男的问：“呔，那个毛巾在哪儿啊！”营业员阿姨生气的指了指路，我又上前去问：“阿姨，请问一下，乐事薯片在哪卖啊？”营业员阿姨耐心地给我指了路，我听完后，轻声地对她说：“谢谢你，阿姨！”阿姨笑着说：“不用谢，这是我应该做的事。”

看来，礼貌用语无处不在，没有礼貌的人，就象有窗户的房屋。所以我们问、说一定要礼貌。这样的话，会让社会生活更加美好！

礼貌小学作文3

一天夜晚，猫先生穿着高贵的晚礼服来参加宴会。

恰好米老鼠菲菲是那里的服务员，看见猫先生傲慢地昂首挺胸走路，一副目中无人的样子，很不是滋味。猫先生坐在了餐桌旁，指着米老鼠菲菲神气地说：“你，给我来杯酒。”菲菲非常生气：哼，这只臭猫这样讲话，真是太无礼了。可是，作为一个服务员，它必须按照顾客的要求做。就在菲菲刚准备把酒递给猫先生时，无意中跘了一下，一个踉跄，酒洒在了猫先生高贵的晚礼服上。猫现生吓坏了，赶紧从椅子上跳下来，指着米老鼠菲菲生气地说道：“你……你把我的衣服弄脏了，你赔得起吗?”菲菲看到了赶紧边用布把猫先生的衣服左擦擦、右擦擦，边赔不是。猫先生还是不解气，不停地指着菲菲说道：“快帮我擦干净。“

旁边的人看见了围了过来小声议论：”猫先生真是小题大做了，服务员都知道自己错了，还这样说!“猫先生听见了有些不好意思，忙推开正在擦衣服的菲菲，拨开人群，灰溜溜的走了。

你们觉得猫先生做得对吗?其实，人与人之间应该互相谅解，互相尊重。

礼貌小学作文4

今天，我学了《谈礼貌》的文章，感受很多。

这篇文章举了三个事例来说明礼貌的重要性，分别是“牛皋问路”、“一件裙子引发的纠纷”、“周总理理发”。其中最让我难忘的是“牛皋问路”。

牛皋是岳飞的大将，有一次，他向一位老者问路。他在马上吼到：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪里去？”老人非但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会，岳飞来到这里，他先离蹬下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的，他往哪条路去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说：礼到人心暖，无礼讨人嫌。

我想：现在我国正在建设和谐社会，作为一名小学生应从自身做起，讲文明，懂礼貌，为和谐社会建设做出应有的贡献。

礼貌小学作文5

讲文明懂礼貌不仅仅是衡量一个人自身素质的行为，也是代表一个国家和社会的道德水准和文明程度，我国是一个拥有五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的程度源源流长。但是当代青少年包括很多的成年人在文明礼貌方面都非常的欠缺，在孩子的成长教育中，很多家长更多的的关注于孩子的`学业发展而忽视了礼貌方面的教育，导致一些孩子不懂礼貌，甚至是蛮横无理。

讲文明懂礼貌体现在我们身边各个方面，同学之间，师生之间，长辈和晚辈之间的问候，握手，尊老爱幼，互相关心，许多的行为规范用语如："您好'"请'"谢谢'"对不起'`````经常的使用会使我们的生活更加的亲切和温暖的，让我们从现在开始，从我做起，让我们做一个讲文明懂礼貌的现代好少年吧

礼貌小学作文6

作为中国人，应该是一个非常有礼貌的人，因为我们是传统的礼仪之邦。

其实，在我们身边处处都有礼貌所在之处，我也见过许多讲礼貌的人和不讲礼貌的人。

有一次，我和我的弟弟在外面一起玩，不小心把弟弟的玩具车玩坏了，我连忙说：“对不起弟弟，我再给你买一个！”我的弟弟笑着说：“没事，我早就不想玩它了，你不用伤心！”弟弟笑着说的这句话感动了我，是多的的宽容呀！还关心我伤不伤心，他一定是一个真正的男子汉！

有好当然也有坏，有一次，我在草坪上踢足球时，不小心踢着一个人，我连忙说：“对不起，我不是故意的，请不要生气！”然而，他没有理会我，又踢了我一脚，还骂我。我感到很生气，世上怎么还有这样的人，真是国家的败类！

世界上本来就有好也有坏，那些讲礼貌的人总让人很开心、感动。而那些不讲礼貌的人总会文具盒觉得讨厌、无耻，应该让这些人受受教育！

礼貌小学作文7

在我们的学校，处处都可以看见一个身影在敬礼，处处都可以听见一个声音——老师好。然而，并不是全校的人都是这么懂礼貌，这些声音基本上都是一个人发出的，这些身影也基本上是一个人的。她是谁？她就是我们的大队长——林夕。某一个早上，我们一起在操场上扫地，收拾好东西，准备回教室的时候，几个老师经过我们的身边，他们正在聊着什么。林夕立刻敬了一个标准的队礼，字正腔圆的说了一声：“老师，你们好。”老师们点了点头，随后就离开了，她们的谈话飘进我的耳朵里。“那个学生品行很好，单单是这一周，她就经常遇见我，然后每一次都会问好。”“没错，我也是，那个学生真的很棒！”“对啊，要是我们班的学生一个个都像她那样，我就可以不要这么操心了！”我看了看林夕，他好像听见了，却没有一丝骄傲的神色。我们的大队长，真是一个懂礼貌的人！

礼貌小学作文8

改陋习，讲礼貌。每个市民必需做到：不乱吐乱扔。遵守交通规则。

有的人图路近，横穿马路。你可明白吗？如果你不走人行横道，被车撞了，肇事司机只负百分之四十的职责，你自我要负百分之六十的职责，多划不来。要就是有个伤伤残残的，多难受啊！有个什么后遗症什么的，那就更惨了。要就是你走人行横道，被车撞了，肇事司机要负全责。再说，在人行道上被撞的状况极少，因为司机飘过人行横道，要减速，所以很少有人在人行横道行被车撞。

有的人不爱护环境，乱吐乱扔。你明白吗？达城正在建立省级卫生城市，如果人人都这样，乱吐乱扔，成何体统。不但污染了环境，还容易传播疾病。“小小一口痰，病菌千千万。”大家都明白这些，可大家怎样不自觉持续公共卫生呢？要明白很多疾病都就是不讲卫生造成的呢！难道非要再来一次“非典”你才痛改陋习吗？如果大家不乱扔垃圾，不随地吐痰，大家能够想想，那会就是一种多么完美的景象啊！就会象北京、上海那些大城市一样干净、整洁！大家何不去享受那完美生活呢？

改陋习，讲礼貌。走人行道，不乱扔垃圾，不随地吐痰，改掉陋习，做一个礼貌市民，这就是每个达州市民应尽的职责！

礼貌小学作文9

你们知道这位有礼貌的同学是谁嘛？他就是我们班大名鼎鼎的校级“文明礼貌之星”覃郓铎。

他的个子高高的，身材有点胖，总是留着小平头，白里透红的脸蛋上有一双炯炯有神的大眼睛，挺直的鼻梁下是一张能说会道的小嘴，他特别爱笑，一笑起来嘴角向上翘，像一条弯弯的小船。

覃郓铎评上“文明礼貌之星”是当之无愧的，每天一走进校园，他就主动和同学老师问好，它不像其他同学打个招呼就行了，他不仅面带微笑问好，而且还要鞠一个标准的90度躬，所以学校的老师都认识他，同学们也很喜欢他。

记得有一次我和覃郓铎走在放学的路上，正好刘老师在马路对面走着，我一垂头，装作没看见，这是，覃郓铎大声的喊道：“刘老师好！”说着还鞠了一个躬，刘老师高兴地说：“覃郓铎真有礼貌。”在旁边的我羞愧得恨不得挖个地洞钻进去。

从此以后，我也决心像他一样，做一个人见人爱的有礼貌的好孩子。

礼貌小学作文10

昨天，他的朋友来家里坐了会，到了晚饭的时候，就留说在家里吃饭吧。因为朋友的媳妇就在我家附近的医院上班，挺方便的。朋友答应了。

做好晚饭，朋友和他媳妇进门了。我正好电话铃想了，就进了卧室接电话。从卧室挂了电话出来，本来想着都是女性，打招呼也比较好些，就跟朋友媳妇打了个招呼。谁知道她低头坐在沙发上玩手机，也没听到。朋友提醒了一下，她抬起头了应了声，又接着玩手机。

后来我想着，来者是客嘛，就主动找些话题和她聊聊。可是，她却总是专注于手机，一句话我总得问两遍，她才抬起头来回答一句。整的一室的尴尬。

后来，开饭了。我招呼她坐下吃饭，她也是边吃边看手机，好像离开手机安安静静的说会话成了一种奢求。

想想，现在的人，总是手机不离手，手不离手机。可是，到了别人家里做客，装起手机来和大家一起聊聊天不是一种应有的礼节吗？

现在的人，拿起手机，似乎忘了所有的礼貌和礼节。无论在任何场合都可以拿出手机来玩的不管周围的一切。

究竟是谁让我们如此失礼，是手机还是玩手机的我们？

真希望我们每个人在玩手机的同时，可以偶尔想起我们应该有的礼貌。这样，也是对对方和自己的一种尊重。

礼貌小学作文11

今天，老师给我留了作文，让我们写“礼貌和不礼貌”，我选择了写礼貌。

我想，在这个世界上的孩子人人都该有礼貌，礼貌就像礼帽，戴在头上是美的。

一个星期天的早上，我到同学家写作业，我站在门外，敲了几下门，门开了，他妈妈笑着站在我面前，我就问：“喂！我是写作业的。”他妈妈皱了皱眉头说：“那你请进吧，小朋友！”

作业写完了，我就走出了他的家门。这时我在门外听到他妈妈说：“这是谁家的孩子，说话一点礼貌都没有。以后，别和他来往了。”我的脸就红了，我这才知道我的礼帽丢了，我站在他家门前想了半天，终于鼓起勇气敲开了门。还是他妈妈给我开的门，我一进门就给她敬个礼说：“对不起，阿姨，我错了！我要做一个讲文明礼貌的孩子！”阿姨就笑了。

你瞧，我终于我找回了我的礼帽，并且现在我的礼帽可是越来越漂亮了！

评语：通过谐音，巧妙地说出了一段难以启齿的经历，说明礼貌对于一个人的重要性，你能知错就改就是好孩子！

礼貌小学作文12

礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。一个人使用礼貌语言，不但沟通了人们的心灵，而且表现了个人的思想情操和文化修养。

在生活中我们处处要讲礼貌。有时你说一句简单的话，别人就视你为与种不同；有时你做一个简单的动作，别人便会永远记住你。在生活中这些事时时可见。

记得那次，我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀划破了她的手，深感不安，非常抱歉地说了一声：“对不起。”而她却笑着说：“没事儿，用创口贴贴一下就好了。”听了这话，一股暖流涌上心头。就这样一场纠纷避免了。

有一次，我在一本书上看见：有两个人问一个人同一个问题。第一个人问：“小丫头，有没有见过照片上这个人。”那个人并没有告诉他答案，第二个人问：“小姑娘，有没有见过照片上这个人。”听了这口气和刚才那位简直就是天壤之别。

可见礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互之间的矛盾。

学会礼貌待人，使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会更加美好。

礼貌小学作文13

一天，丽丽在家里写作业，忽然听见“砰砰”的敲门声。丽丽想：谁在敲门啊？打开门一看，原来是耸阿姨。丽丽说：“宋阿姨您好！”宋阿姨：“丽丽，妈妈在家吗？”丽丽说：“我妈妈上班还没回来。阿姨您先进来坐会儿，我妈妈就要回来了。”

丽丽把阿姨领进门，说：“阿姨，您请坐。”阿姨说：“好的。”丽丽倒了一杯茶来，说手递上，说：“阿姨，您请喝茶。”宋阿姨接过茶说：“谢谢。丽丽，你真是个懂礼貌的好孩子。”丽丽听了。心里美滋滋的。

名师点评：短文非常流畅，一气呵成，句子通顺。文中还运用了象声词“砰砰”和ABB词语“美滋滋”。老师觉得你最棒的是在人物对话中自如地运用冒号、引号，十分难得。文中还有动作描写和心理活动描写。这些描写虽然少，但是说明小作者已经有这样的写作意识了。当然如果在短文里加上一点神态描写会更好的。文中有两个小错误，第一个是开头把“宋阿姨”写成了“耸阿姨”。第二个地方是最后一句“丽丽听了。心里美滋滋的。”第一个句号应该换成逗号。

礼貌小学作文14

我是一个很有礼貌的己，每次听到妈妈夸我有礼貌时，我的心里就美滋滋的，不信？那就去意识一下有礼貌的我吧。

有一次，尔和妈妈一伏往赶街淘气的我边走边玩，一不警惕碰到了一位老奶奶。这时我的口里十分惧怕，心怦怦直跳，立刻对那位老奶奶说：“奶奶，对不讫！”没想到这个老奶奶却兴奋的对我说：“不必怕，小孩子呀，皆很俏皮，不要紧的。”于是我跟妈妈持续赶路。在路上，妈妈愉快的夸我：“你干错了事，能及时认错，还会称说奶奶你实有礼貌！”这时，我的心面乐启了花。

还有一次我和妈妈一起去田里干活，正走在田埂上，迎点看睹一个老爷爷违着草返野里走，我看了看狭小的田埂，再望瞅老爷爷那繁重的腹篮，我对妈妈说：“妈妈，我们让一下，等老爷爷过来了，咱们再从前。”我又对老爷爷说：“爷爷，你先过去吧。”妈妈看着我，对我竖起了大拇指，连声称颂：“你真有礼貌！”我听了妈妈的话，心里像吃了蜜一样甜。