熊猫小学作文

2021-10-19 02:41:03
精选熊猫小学作文六篇

精选熊猫小学作文六篇

在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的熊猫小学作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

熊猫小学作文 篇1

小朋友,大家都知道熊猫是一种可爱的动物,可是对它的习性,有的小朋友就不一定完全知道了。为了解开这个谜,最近我特意对它作了一次观察。

熊猫是一种珍贵的动物,很惹人喜爱。它四肢较短,行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛。再加上镶嵌着墨黑墨黑的毛,更显得美丽、可爱。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步,愉快地玩耍。有时抬头望望人们。有时却低着头,好像在寻找什么,又像在思索什么。当它高兴的时候,就在地上翻筋斗,像一个大皮球在地上滚动。

熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子。有时,它两腿一蹬,就翻了个身。我还以为它睡醒了,其实还在睡。它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉惺松的眼睛,好奇地望了望人们,迈着瞒珊的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。

熊猫吃东西时,常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎,还有牛奶和鸡蛋。

熊猫吃饱了,还得喝口水滋润喉陇。它来到小池边,伏下身子,双手靠着池边,低下头,咕咚咕咚地喝起来。看它那副模样,真使人发笑。

熊猫是世界上的珍贵动物,是动物园中的宠儿。它的一举一动,给成千上万的游人增添了乐趣。

熊猫小学作文 篇2

  森林里有一只可爱的大熊猫。他大大的眼睛,长长的睫毛,小小的嘴巴,可爱极了!但他非常苦恼极了。为什么呢?因为长期暴饮暴食,他的体重急剧上升,走起路来气喘吁吁,干起活来行动迟缓。更让他生气的是,同学们都叫他“肥胖子”,他真是苦恼极了。

  于是大熊猫就下定决心,要减肥。他还请来小白兔,请小白兔和他一起制订一个减肥计划。

  小白兔回家后冥思苦想了 一个晚上,最后帮大熊猫制订了两套方案。第二天就开始行动起来。

  第一套方案节食。小白兔把大熊猫吃的竹子全部藏了起来,每天只发给大熊猫三根竹子。开始大熊猫还都能坚持的住,可是慢慢地大熊猫坚持不住了,就每天偷偷地跑去后山吃竹子,被小白兔发现后说:“唉,此计不通,另寻捷径吧!”无奈,小白免只好换第二套方案。

  第二套方案运动。小白兔趁大熊猫还没起床,就在大熊猫的庭院里,摆了许多的运动器材。然后把大熊猫从床上拉了起来,带到庭院里。大熊猫一看,顿时傻了眼,说什么都不去。最后在小白兔的劝说下,把大熊猫给说服了。他硬着头皮一个个的试,试完之后发现这些体育器材非常有趣,就一个个玩了起来。以后的每一天大熊猫就像玩似的,每个器材都要玩一遍。

  在不知不觉中大熊猫的体重减了五十斤,他兴奋的喊叫着:“我成功了,我成功减肥了。”

  从此,大熊猫天天都很高兴,因为同学们都不再叫他:“肥胖子” 了。

熊猫小学作文 篇3

XX年12月04日 星期六 天气:晴夏天到了,中午得太阳火辣辣得,熊猫司机要把壹车西瓜送到小猪开得水果店。走到半路,熊猫司机口渴了,实在顶不住,便停下车来喝水。这时树上得壹只小松鼠看见了,笑着大声说:“小熊猫,你真傻,你车上得西瓜比什么都能解渴,你为什么不吃呢?”小熊猫回答说:“我才不傻呢。”说着继续开车往前走。当它把西瓜送到小猪得水果店时,小猪很热情得邀请它吃西瓜,熊猫司机指着自己得水壶说:“不用了,我有水。”说完熊猫司机就开车走了。“多傻”得小熊猫啊!

熊猫小学作文 篇4

在森林王国里,有一只忙碌的小熊猫,她读五年级了,可就是不好好安排时间,由于她不好安排时间,使自己的黑眼圈越来越黑。

她每天下午3点50分放学,到家已是5点,接下去与同学们玩游戏,做体育运动和看动画片到6点。6~7点吃饭,7点开始做作业,共1个小时,妈妈改作业、订正作业共2个小时,她自己看课外书共1个半小时,洗澡30分钟,准备第二天的东西30分,再睡觉。

她的好朋友小浣熊很着急,便给小熊猫写了张作息表(从中午开始):

11点放学,11点20分到家。吃饭20分钟,看电视20分钟。下午3点50分放学,到家4点10分,做语文、数学作业共1个小时,吃饭5点10分至5点30分。妈妈检查作业半个小时,在妈妈检查作业时洗澡30分钟,准备明天用的东西5分钟,看收1个半小时,睡觉7点35分。

小熊猫按照小浣熊的作息表去做,果然,黑眼圈不但退了许多,上课也精神多了,成绩也好多了。

熊猫小学作文 篇5

今天,我们班来了一只胖乎乎的“大熊猫”。手里拿着一根嫩绿的竹子。可惜的是它没有嘴巴,两颗大眼珠可怜兮兮地望着我们,仿佛在说:“小朋友,来帮帮我吧,帮我把嘴巴贴上吧!”

“同学们,今天我们来一场比赛,给熊猫贴上嘴巴,让它能吃到美味可口的'竹子好不好?”老师微笑着说。原来这堂课是让我们帮这只可爱的“大熊猫”贴嘴巴呀,我恍然大悟。大伙认真地听完比赛规则,趁着比赛还没开始,同学们个个磨拳擦掌、跃跃欲试想先练练手,找找感觉,好让自己能在比赛中又快又准确地帮大熊猫贴上嘴巴,让它吃上甘甜的竹子。

在一阵阵欢笑声中,终于轮到我上场了。当我戴上眼罩的一瞬间,四周一片漆黑,伸手不见五指,仿佛掉进了无边的黑洞一样。我按照比赛规则转了三圈,顿觉天旋地转,东南西北都分不清了。我努力地站稳身体,甩了甩头,让自己镇定下来,我摸了摸身边的桌椅,凭感觉慢慢的、小心翼翼地前行……终于我摸到了白板!我双手在白板上不停地摸索着,脑袋里努力地回忆着大熊猫的位置。当我打定主意,屏住呼吸想把嘴巴贴上去的时候,原本安静的教室响起了杂乱的指挥声:“上!上!”“不对,过了!下!下!”“哎!往左!右!往右……”在同学们七嘴八舌地指挥下,我忐忑不安地把嘴巴贴上了白板,指挥声在一霎那停止了,接着便传来同学们地哄堂大笑。我心里咯噔一下,顿感不妙,迫不及待地摘下眼罩,啊~,嘴巴贴在鼻头上了!我摸摸鼻子,在同学们的笑声中失落地回到座位。

又有几位同学铩羽而归后,何宇轩最后一个上场,我们把希望都寄托在他身上。只见他从容地戴上眼罩,就地转了三圈,不慌不忙地移步来到白板前,我们眼睛一眨不眨地盯着他,他仔细地摸了摸白板,确定好位置,在我们还来不及出声时,果断地一贴,呀!他把嘴巴准确地贴在了熊猫鼻子底下,成功了!那只憨态可掬的大熊猫更加生动了。同学们欢呼雀跃非常开心。

在欢声笑语中,比赛结束了。虽然我没有赢得比赛,但是我很高兴,因为大熊猫在我们大家的共同努力下终于找回了嘴巴。那白板上的大熊猫仿佛正在津津有味地吃着鲜嫩爽口的竹子,我的心里也美滋滋的。

熊猫小学作文 篇6

我喜欢小动物,特别是小熊猫。

它的样子十分可爱,圆圆的脑袋,胖乎乎的身子,耳朵和四肢的毛是黑黑的,头和身子是白的,眼圈黑黑的,像戴了一副墨镜,走起路来慢吞吞的。

熊猫非常喜欢喜欢吃箭竹,看它爬到竹竿上,扯下一根箭竹,津津有味地吃了起来。它吃的时候还很讲究,会把那些枯叶扔掉。最有趣是熊猫为人们表演节目。它坐在独轮车上,两另外两只爪子使劲地踩着踏板,独轮车飞快地转着,它一边踩一边望着观众们笑,好像说我的表演不错吧!它还喜欢玩球。

熊猎是中国的国宝,我们应该保护它。

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