成长小学生作文

2021-10-19 02:55:03
【实用】成长小学生作文合集6篇

【实用】成长小学生作文合集6篇

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的成长小学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长小学生作文 篇1

我的成长故事我成长的故事如同沙滩上的贝壳一样,有的闪闪发光,有的黯然失色,而有些很特别……这特别的贝壳有几颗使我永远都忘不了,其中之一有关于我举手发言的。

我是个性格内向,缺乏自信的男孩。入学后没多久,班主任刘教师对我妈妈说:“王睿博好像不存在似的,班级里基本没有他的声息。”这是因为我上课基本不举手发言,怕回答错被同学笑话,只有在有十分把握的情况下,才会举手,所以我十几节课才会发言一次,且我每次发言的声音很小,坐在后排的同学根本听不到。刘老师知道我这个特点后,在我每次发言过后,无论对错,都会对我微笑一下,并且还额外给我一张奖票。慢慢地,我发言的次数的有所增多,但发言的声音仍很轻。学期结束前,我们一年级段向家长汇报学习情况,记得其中数学课上的是数数,有道题,同学们都采用一个一个数或五个五个数或十个十个数的方法,而我采用的是先移动补缺再十个十个数的方法,张老师听后说:“好,王睿博同学回答得很精彩。”但是,同学们都仍愣愣地看着张老师,张老师这才明白同学们还没听清楚我是怎样回答的,连忙说:“王睿博,再响亮地回答一遍。” ……

那一刻我的心里美滋滋的。从那天以后,我举手发言的次数明显增多,但声音仍不响亮。但每次,刘老师总是微笑地用希冀的眼光看着我说:“王睿博,再响亮些。”学期结束时妈妈到学校去领来成绩报告单回家后,一进门她就对我说:“你看看老师给你的评语吧!”刘教师的评语是这样写的:“王睿博是个聪明的孩子,但发言的声音太轻了,以至于很多精彩的发言,后排的同学都不能听到 ……

希望下个学期能见到一个充满自信的王睿博”妈妈说:“王睿博,你看,老师说你很多回答都是很精彩的,你压根不用担心回答错后同学会怎么样怎么样,更何况,学生来到学校就是学知识的,学知识都有一个从不懂到懂的过程,哪有学生什么问题都能回答得千准万确的?”

啊,原来,在老师的眼中我是个聪明的孩子。从此我的自信心大增,发言的声音也响亮多了。

成长小学生作文 篇2

在我成长的道路上,有许多许多的事,经过时间的推移,我淡忘了许多。但是有一件事仍然让我刻苦铭心。

记得我8岁时,妈妈教我玩活动板,刚开始时我上板必须要别人扶,但是尽管我是在别人的帮助下学滑板,可是我还是不敢滑,而我却向妈妈抱怨说活动板不听我的指挥。

妈妈对我说:“不是谁天生就会滑的,而是要学习,就象你刚出生不就不会读书朗诵吗?而你现在却读得很好”。从妈妈的话里我知道了,干什么事都要认真、仔细得学,而不能不会就放弃,没 有了信心。

于是我松开了妈妈的手,自己开始练习,我心里的勇气越来越大,而恐惧和害怕却越来越少,我虽然经过了一次又一次的失败,但是我不会气馁,因为我知道失败是成之母。

从这件事中,我感悟到了做事不能半途而废,而是要坚持不懈,最终会取得胜利。

成长小学生作文 篇3

时间一秒秒消失,似有似无,你好像能从钟表上看到它,却无力回转使它停留。就这样,它带走了我们的点点滴滴﹑一丝一缕,我们能做的,只有在那一瞬间记录下来,待以后回首……

照片,这是我五岁时的照片。每每望着它,我心里总会生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真实的记录,也是我五光十色的童年的一部分!

那年六一,幼儿园排练了好多节目,其实我们班就出了两个合唱,歌曲的名字我已记不住了,只记得另一个——学校组织大舞蹈队演的“小天鹅”。因为进了舞蹈队,老师说必须留长辫子,我小时候头发本来就少,所以留了好久才能勉勉强强的扎起了两个小辫子。辫子是又短又小很不好看,但我却非常自信,所以演的也很好,那个节目也得要了学校的好评。

自信,也会不断的.超越自己!

我至今还留着,还有那双芭蕾舞鞋,前边都磨烂了。那段时间很累,连晚上都要加班,脚上磨出了一个水泡,但我仍坚持训练。尽管我在家走路时一瘸一拐,但排练起来却丝毫不逊色与他人。

坚持,我当时鼓励自己!

但与我作对的另一个人却处处排挤我,逢人就说我装,说我假,说我虚伪。忍耐的过程固然是不好受的,但我却熬过了那一段时间。现在想想还庆幸当时我没有依自己的脾气离开舞蹈队,也与忍耐是正确的。

忍耐,学习的过程!

自信、坚持、忍耐!这就是我在成长路上拾到珍珠,虽然它不如一颗钻石,但它仍会在我的心中闪耀一生。

成长,也许就是“拾取珍珠”的过程吧

从家到学校是一千六百多步,从学校到家又是一千六百多步。

这样一步一步,一步一个脚印,伴着童趣的笑声,已经走过了整整六年。

这么远的路途,我每天来回四次,的确称得上“长征”,而这样的目的,只有我自己才清楚,自己才明白。

回想小学三四年级时,母亲曾让我在饭馆里小吃一顿,我也很乐意,的确,傻瓜才这样奔波于“南极”与“北极”之间,享受长征的乐趣。

往日,我奔波于家与学校之间,母亲则在“硝烟”中抗争,“炒菜、做饭、洗衣……”忙得不开可交。我看到后,深感母爱之伟大,但母亲总说:“学习要紧,现在社会,文盲会被排斥淘汰的。”听着母亲的话,我内心却感到很轻松,社会压力离我太远了,但母亲平时老是唠叨:“要努力学习,听老师的话。”不为别的,就为了这满耳的唠叨也得努力吧,就当是给母亲“减负”了。

然而,在一个阳光明媚的中午,学校组织春游,当我急急忙跑回家,准备带上我母亲为自己准备的食物时,我大吃一惊,恨不能找个地缝钻进去,母亲竟在吃着咸菜和玉米粥,见我吃惊的样子,便赶忙解释,说要换换口味。我心怦地一下子沉了下来,像打翻了五味瓶。

从那以后,我便改了伙食,整天又奔波于“二万五千里长征”中,而我也试着进入了“硝烟”的战场,围上了“防衣”和妈妈“并肩战斗”。

一年又一年。

我忘记了数步子。

这一天,我又重新数了起来,发现竟走了五百步,我真高兴。

我告诉了母亲,母亲说:“你个子高了,腿长了。”

我又告诉了老师,老师说:“你长大了!”

真的,我长大了。

成长小学生作文 篇4

“十年磨一剑”,经过一年的锻炼与勤奋努力,我这把剑终于初露锋芒——如愿以偿当上了小记者大众评委。这不仅能提高、锻炼自己,还能帮助更多的小朋友实现小记者梦想。

今天的现场热闹非凡,选手们个个信心满满,争先恐后地回答问题,他们精彩的回答博得评委们的一致好评。有的选手对四大名著了解很多,让我感到他们的知识很广泛。

采访中,我发现:选手和家长们都格外珍惜这次面试机会。其中,来自69中学六年六班的殷安琪和妈妈因为忘带照片而急得团团转,妈妈为了不耽误孩子面试,自己打车往返,把照片从家中取回来。看到她满头大汗急匆匆的样子,看到她的女儿微笑着走出考场,我想:殷安琪通过了面试,这其中与她妈妈的大力支持是分不开的。

其实,每个小记者参加活动又何尝不需要家长的支持和帮助呢!还记得我参加冰雪动漫摄影比赛时的情景,为了让我拍到更好的照片,爸爸把我高高抱起,累得他腰酸背痛;妈妈为了让我拍到更多更好的照片,第二天又陪着我冒着严寒从江北赶到活动现场,在爸爸和妈妈的支持和鼓励下,我第一次获得了摄影比赛的三等奖,甭提有多高兴了!

成功的路上离不开爱和支持:小记者团对我们成长的支持,老师和同学的鼓励和支持,还有家长们默默无闻的支持。

成长小学生作文 篇5

每个人都有自己小时候的成长故事,接下来,我们就来听听我妈妈小时候的成长故事吧!

这是妈妈小学三年级时发生的事…

那一天,下课铃打响了,妈妈和一帮同学嘻皮笑脸,有说有笑地从教室里走出来,到操场上玩。

到操场上,同学们玩得好开心啊!有的在跑步,有的在跳皮筋,还有的聚在一起,谈论着什么新鲜事儿。

听妈妈说,当时自己有急事,走得比较匆忙。因为慌慌张张,所以一不留神“咚”的撞上一个比妈妈在一个年级的女生。“哗啦啦”,一本小册子被撞翻在地上。真不巧,刚刚下过一场雨。地面上低洼的地方堆积着一小潭水,那本小册子湿漉漉的。女生心疼地拿起它,因为那本小册子抄录着女生她喜欢的歌曲,小册子十分精美。换成谁,自己心爱之物变成这样,谁不会气愤呢?

可不是吗!小册子的主人不得不生气。不止是生气,她还要求赔偿一本一模一样的还给她,要不就是得赔小册子几倍的钱补偿她,这可难坏了妈妈,都是她自己能力所不能解决的。无奈之下,妈妈只能找家长帮忙,后来在家长和老师的协调下,终于不用赔偿而解决了问题。

这件事过后,妈妈悟出一个道理:遇到自己能力解决不了的问题,得向家长或老师寻求帮忙。我悟出的是:千万千万不要乱冲乱撞,看着点呢!要不然,就没这次这么幸运了。

成长小学生作文 篇6

加速奔跑,欢乐的节拍鼓舞着我们的生活,我也在努力地找寻快乐。翻开书本,阅读历史中的快乐。

越王勾践完成了自己的宏图伟业。他为了实现理想,曾亲自舔尝过吴王夫差的大便。这令人惊讶的举动,正是他完成大业的一个重要步骤。他拥有报仇雪耻的意志:给自己安排艰苦的生活环境,撤去了绵缎雕床,在地面的稻草上睡觉;不仅如此,他还在铺前放一个苦胆,每逢吃饭之时必将细尝一口。最终勾践忍辱负重以报仇雪恨、振兴复国而告终。

西楚霸王项羽自二十七岁起,屡次立下惊人的战功。他用兵如神,在短短的三年内,舞戟直入咸阳,一举推翻大秦帝国,以霸王之名威震宇内。在惊涛拍岸的大江边上,“四面楚歌”的困境中,寒光一闪,他笑对死亡,气概何其豪迈。书写了历史长河中不肯过江东的一代霸王真英雄的潇洒。“西楚霸王”!多么威风的称号,他不愧于“西楚霸王”的称号!

“书中自有黄金屋”,勾践、项羽的故事告诉我只有努力去奋斗,去用心,才能实现自己心中的宏图伟业,被后人所敬佩。因此,阅读史书,阅读祖先的雄心壮志,去体会理想实现的快乐。

快乐阅读,内心的欢呼无不体现着生活的快乐。我阅读我快乐!

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