学生描写小学的作文400字

【精华】学生描写小学的作文400字汇总6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生描写小学的作文400字 篇1

说独立，可以说还说不上，毕竟还是生长在妈妈的羽翼之下。但是，太多的事压在我身上，就好象我一个人生活着一样。

有时候，会很开心，因为没人能帮我；有时候，会很骄傲，因为我比别人懂得更多生活常识；有时候，会很讨厌，因为外婆不理解我，与我不合；也有时候，会很喜欢，因为我在独立中得了点自由。

自己的事，毕竟是自己做，从不劳驾外婆大人，也请不起，甚至我还要照顾好外婆大人，呵护她，关心她，有点厌烦。

双休日一来，忙得不可开交。买菜、烧菜不可避免。另外，打扫房间，付各种用费等等。妈妈一令下，心里再不想去也要去。因为必须去，父母之命不可违嘛！硬着头皮，迈着沉重的步子，用着宝贵的时间，说着客气话……完事回来还要向母亲大人汇报，做得不好挨批，好嘛，听表扬。

很喜欢一个人的生活。虽说，我现在很自由，家人管不了。可谁知道，比严还严。我给人表面的自由，怎么会让他人看到封闭的内心呢？

我认为我生活在独立中，因为我不渴望父母的爱，使我懂得自己怎么爱护自己，怎么保护自己，怎么独立！

与同学在一起，很快乐，我出与同龄在一起的感觉。因为我觉得很纯洁很开心。或许是我太独立，以至这小小的热闹使我开心。

一个人的生活在独立中，我觉得应该很快乐。虽然很累也很苦，但是至少有自由空间。对我来说，我向往自由，哪怕是给我一点点的自由，我也很开心，很满足。

在独立生活中，我领悟到什么叫寂寞，那就是热闹的开端！在独立生活中，我领悟到什么叫难过，那就是幸福的开始！在独立生活中，我领悟到什么叫辛苦每那就是享受的开启之门！

学生描写小学的作文400字 篇2

在我脑海里，有许多难忘的事，但令我最难忘的就是在五年级第二学期的一次秋游。

那是一个风和日丽的日子，我和小豪还有小荣一起骑单车回学校，回到班里时，同学们有得聊天、有的拿着MP3来听歌、有的在玩。不一会儿，老师来了，大家立刻做好听老师说话。

要集中上车了，同学们都下楼到操场集中，同学们都很有秩序地一个跟一个上车。在车上我和小豪还有小培一起，我们有说有笑的。

不一会儿，就到了目的地-------“开心游乐场”

进到门口时，那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待进去玩了。

我问小豪：“我们先到哪里玩？”

他说：“碰碰车吧”

我们就到碰碰车那里。我们上了车，小豪控制车子，我坐在旁边。小豪开了车撞来撞去。我怕觉得震动太大了。

玩完碰碰车，我们就到精品店里买了些东西。我们凑钱买了对讲机，我一个机，小豪一个机。我们分开走，发现有什么好玩的就在对讲机里说。我去玩海盗船，坐在船上，船一前一后地动起来，挺好玩，但一开始时，我是挺紧张的。坐一会儿海盗船，我有点晕。

我用对讲机告诉小豪，这边有海盗船玩，问他过不过来。他说，不过来。我后来还玩了小型过山车、转飞机、小火车等，真好玩！

这次活动虽然已经过去了差不多一年，但给我留下难忘的记忆！

学生描写小学的作文400字 篇3

每每我看见路边草坪上的小草越来越少，我都会心痛；每每我看见公园里的鲜花越来越少，我都会伤心；每每我看见家旁的小河逐渐被污染成黑色，我都会无力……绿色，你为什么越来越少，我呼唤你！

绿叶，你知道么？当你逐渐减少时，红花失去了往日的色彩，因为它们曾经之所以那么娇艳，是因为有着你的衬托，不然，怎会有“红花还需绿叶衬”这一说法？绿叶啊，你怎会越来越少，你知不知道你这样让多少人多少花感到无力么？绿叶啊，我呼唤你！

小草呵，你为何如此之脆弱？若我记得没错，唐代诗人白居易曾赞美过：“野火烧不尽，春风吹又生。”可在你们身上，我为何认为这位大诗人是在骗我？因为实在是你们不争气啊，瞧瞧，你们刚出世就毁灭了，这样下去，没说野火吹了，我估计春风吹过你们就得枯萎了。小草呵，虽然你的生命力不如以往，但，我依旧呼唤你，呼唤你那蓬勃的.生命力！

河水呵，你怎能如此呢？遥想当年的你，多少文人墨客为你吟弄诗文啊，可如今，你再也没有了以往的风采。你不再清澈透明，你变得乌黑乌黑了，这是不健康的表现呵，你怎能如此娇弱呢？河水呵，我呼唤你！

绿叶呵，小草呵，河水呵你们怎会出现在我的梦里？你们怎么了？是在和我哭诉么？哭诉那些人类危害你们，不容纳你们，为了利益不择手段而毁灭环境么？绿叶、小草、河水，你们为什么不说了，为什么一切文字在你们面前都显得苍白无力了？

绿叶、小草、河水，我呼唤你们！世界万物，我呼唤你们！绿色，我呼唤你们！

学生描写小学的作文400字 篇4

风吹过，夹着几分秋意，让人不觉一惊，盛夏已过，留下的竟是片片被风吹落的叶。抬头望天，才发现，太阳已变得柔和，不再那么刺目。哦，秋天了，不留痕迹地来了，眨眨眼，整个世界突然变得幽静，沉默。

小雨淅沥，绵绵不绝，静静地诉说着秋的到来，幽远而静谧，想丢掉伞踏雨而行，只是认为打着伞慢慢走在雨中，仿佛更符合秋的意境，淡雅温柔，沉默幽静。

看着雨后的晴空，忽然有一种想吟诗一曲的冲动，然而一时之间找不到合适的诗词临作一首，只可借用古人的佳作来挥发我心中的情感，那种旷达，那种豪迈----

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

此时的我就好似刘禹锡一般，一阵秋雨过后，湛蓝的天，沾着雨水的草和太阳，让我觉得初秋真的很漂亮。那种超乎一般的干净，容不得杂质的天，不允许掺入污秽的云，都使人感到宁静，美好。

很早就起了床，准备一个人慢慢地走去学校，初秋的清晨有些许寒意，但也还没有冬的瑟缩，一种大气，一种坦然，悄悄弥散开来。走过草坪，露水渗过鞋子与袜，凉气传到我的脚底，立即拐过草坪，低头看看自己的帆布鞋，无奈一笑，这鞋子得皮可真薄。

我眼中的初秋，是美好温柔的，而不是什么萧条。抬头间，时而可看到大雁向南飞去；俯首间，可看到小草的顽强。这种温馨，莫非是萧条？我不信。

初秋的气息----那天，那云，那雁，那草，还有那雨，都是属于秋的，它的宁静，它的淡雅，和它的幸福。

学生描写小学的作文400字 篇5

他中等身材，宽宽的肩膀，梳着小平头，圆圆的像麻将中的一筒。他的眼睛小小的，脸上总是带着一种慈祥愉快的笑容。他就是我三年级时的同学——张凌瑜。

一天中午，老师不在，我们班便静静的做作业。而这个家伙截然不同，他会唱歌，也许说哼更准确。他最爱哼周杰伦的“双截棍”。“快使用双截棍，霍霍哈嘿······”他就只会这么一句。那唱功实在是无人能比、独一无二、天下无双啊！监制玷污了周杰伦的“光辉形象”。我曾经苦口婆心的劝他不要唱，他就是当作耳边风。光是唱几下也就算了，他还拿了把扫把当吉他，在那儿一边“弹”，一边南腔北调的唱，头还摇来摇去。这样也就算了，更可恨的是，他竟踩在我的椅子上唱，我是士可忍，孰不可忍，来了个狮吼功，但他只消停了一会，一会儿有恢复了，真叫人无可奈何。

最要命的是，他在上课时总是踢我的椅子，叫人坐立不安、心烦意乱，问其为何，其曰：“生命在于运动！”我晕，这是无可救药了，我只能以牙还牙，他再踢我的椅子时，我便掐他的腿，有时掐不到，我就踢他的脚，别说，这招还真有效，他后来便不踢我的椅子了。

天下没有不散的宴席，现在我们只能在课间隔“江”相望，偶尔说一下话，相视一笑，一切皆在不言之中。

学生描写小学的作文400字 篇6

每一棵种子，都是一份希望。当人们撒下这希望的种子，它就会生根、发芽，在你的一个个期望里长大，你看着这一份希望慢慢长大，当它成为参天大树时，你才能感到生命的伟大。

在我很小的时候，妈妈和我在院子里种下了一颗小树苗，就这样，一个满怀希望的种子诞生了。从那一天以后，树苗便在我满怀期盼的眼神里慢慢长大。它就是我的一份希望，我只想让它快快长大，最后成为一棵参天大树。

每天放学，我就要到小树那里看一看。看看它是否又长出了新的树枝。每到春天，当我看到光溜溜的树杈上长出第一片嫩芽时，我的心里都会有一种强烈的震撼，为生命的伟大而震撼，然后再满怀希望地盼望它赶快长出第二片、第三片的嫩芽。当秋天来临时。看着树叶一片片地落下，不禁感到有些悲伤。但古人曾说过“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落下的树叶飘到地上，渐渐变成了养分，那小树会长得更快。想到这儿，我的心情一下变得轻松了。

现在，我的希望就快实现了。小树苗长得十分快，它和我一起成长，就快要长成参天大树了，想到这里，我的心里十分欣慰。或许，我们的父母也是这样想的，我们自己本身就是父母的一个希望，我们怀着父母的希望长大，当我们成为参天大树的那一刻，我们的父母也会十分欣慰的。

这就是希望，我们每个人都是一份希望。