小学生作文

【精品】小学生作文十篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生作文 篇1

我们家来了很多的客人，妈妈做了许多丰盛的菜，饭吃完了，客人们都走了，看着一桌子的残羹剩汤，无奈地说：“有的忙了。”听着妈妈的话，我静静地想，我现在已经是三年级的小学生了，应该帮妈妈做家务，这么一想，我就跑过去，自信地说：“妈妈我帮你一起收拾吧。”“你能行吗？”妈妈惊讶地说，“能”我坚定地说

首先我将这些碗放在洗碗池里，然后打开水龙头放一些水把碗在水里浸一会儿，过个几分钟拿出洗碗布弄湿后倒上一点洗洁精，把碗从水里拿出来，用蘸着洗洁精的洗碗布擦洗碗的内部，接着把碗的外部也擦好，然后把碗放到旁边，直到所有碗都擦遍了，换半盆干净的水把所有洗过的碗放进去，把布上的杂物去掉并拧干后把盆里的碗再一个个用水冲洗一遍捞出来，然后将水龙头开小，用手把碗一个个在水下冲抹后沥干，经过十几分钟的时间，我终于把碗洗干净了，真是不容易。

从这一次的洗碗中，我感觉到了有劳动就会有收获，劳动后的滋味是甜蜜的，我们要多做一些力所能及的家务活，对我们也是有好处的。

小学生作文 篇2

我的梦想是当一名医术高明的医生，为世界各地的病人治病。

有一天，有两位病人来到我的诊所，手脚无力，脸颊通红，连说话时嘴唇都在颤动。看样子他们病得可不轻啊！

他们跟我说这个病，看了很多医生了，都没治好，所以就来找您这位神医了。

噢。

经过我的一番寻问，病人也如实回答，我心里有了很明确的答案，给他们各开了一个药方。

时间分分秒秒的过去了，药终于配好了，他们俩拿到药后喃喃自语之后来问我，我们俩的病都一样，为什么药都不同呢？

是因为你们虽然病情相同，但得的病因却不同，病因不同，当然药就不同。

他们听后便安心服药，过了几天，他们精神抖擞的来到我的诊所，还送给我一个牌匾，上面写着’’华佗在世”。

这就是我的梦想，以后我要好好学习，才能完成梦想哦。

小学生作文 篇3

正午，温暖得令人心醉的阳光仿佛洒下一张张金色的网，笼罩着整个大地。左转、左转、再右转刹车。我们到了美丽的狮子山脚。狮子山没有一丝风，周围静得出奇，只听得见偶尔的一阵风吹动树叶使其沙沙作响的声音，真是个好地方，两旁时而是一片白桦树，时而是一排排柿子树，空气是好的不得了，无比清新，而不像城市里，到处是被污染的空气，真是仙人所住的地方啊！在这里，没有城市中的喧哗，安静，就是安静。选定了一条路，我们便开始爬山，这条路上十分陡峭，没有台阶，只有光滑的斜面，周围还有许多茅草或长满尖刺的树枝，我们都手持棍子，插进土里，再往前走，真好玩！不一会儿，同行的几位就累极了，看他们实在是吃不消了，都在原地休息，我则和还有一位小伙伴再向山顶前进。但毕竟路太陡，体力也不支了，我们也不得不休息一会儿，吃些干粮。

最后，经过大家坚持不懈的努力，终于登上了山顶。到达山顶后，我们都迫不及待地向下，向远处眺望，哇！简直太美了！一眼望去不仅可以清楚地看见桐庐县，还可以看到分水呢！一大片地区现在在我的眼前却像一张小地图一样，真有趣！一条条大路纵横交错，布满了整个桐庐，平时看起来挺大的汽车、卡车，现在就像极小的那种玩具车一样，可惜看不清人。我还模模糊糊地看见了迎春桥，富春江一桥，还有分水江大桥，这种感觉真好啊！要下山了，我恋恋不舍地向山下看了一眼，又重新跌跌撞撞地走下山，下山比上山难多了，下山总是要跌倒一样，根本不能稳稳的走路，最后，我还是连滚带爬地冲下山的呢。今天的猴子山之旅真是开心！还让我见识了那么美丽的风景。

小学生作文 篇4

时光流逝，日月如梭，六年的小学时光，如昙花绽放般短暂，转瞬即逝。

难忘的瞬间，如同闪亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小学生活中：刚刚入学时那些稚嫩的身影，在岁月中渐渐成熟；上一年级的我们天真的认为，三年级距离我们还有很长时间；四年级时慢慢懂事的我们领悟到时光的飞逝是如此迅速，可心中依然觉得毕业是那么的遥远；但现在，仿佛几天前才入学的我们竟然要毕业了，到了这时，我们才幡然醒悟，时间，竟是这样无情，这样迅速，它是永远不会为任何人任何事而停止不前的。

六年中，我们在一起的每一分、每一秒都是那么值得留恋。军训时，我们那略带疲劳的欢声笑语仍索绕耳畔；在草地上一起放纸飞机时，那些活跃的身影和空中像鸟儿般盘旋的飞机好似就在眼前；拿起一块陶土，同学们陶艺课上一张张挂着汗珠的脸和别出心裁的作品就会如立眼前；看着沓沓带有岁月痕迹的贺卡，耳边就会响起同学们声声亲切地祝福；那微微泛黄，带有红叉号的张张考卷上，好像印着老师和蔼可亲的面孔、残存着老师语重心长的教导……

难忘的小学时光，如同流星般一闪即逝。眨眼间，我们就要像落叶离开大树飞向湛蓝深远的天空般离开这培育了我们六年的母校，踏进所所不同的初中。也许，这一别将是经年，又或许，我们有缘再见……

但我们要永远记住，我们身边曾有过一群多姿多彩，能给予别人无限快乐的小学同学，我们曾拥有过一段无忧无虑、烟花般灿烂的过往！这些过往将永远刻在我的心里，成为我心中一颗颗璀璨耀眼的明星，散发着记忆的光芒，永远照亮我的心房，让我终生难忘。

再见了，我亲爱的母校；再见了，我亲爱的同学们；再见了，令我终生难忘的小学时光……

小学生作文 篇5

读书，似乎是一件苦事，不然哪有一些人头悬梁，锥刺股呢？但是，为什么又有一些人可以不吃饭，不睡觉去读书呢？依我看来，读书主要有三乐。

其一，随心所欲。读书，主人是你，是你去读书，而不是书管你，逼着你去读。书是呼之即来，挥之即去。你想读，便可以拿一本来读，诗歌，散文，小说……随你选。你可以向孔子请教人生艺术，也可以通过小说舒缓放松你的心情，更可以在散文中体会感情。

其二，增长知识。当你读完书后，在朋友，亲人面前夸夸其谈，滔滔不绝时，是不是令人有一种“士别三日当刮目相看”的感觉呢？

其三，助你学习。当你读过书后，考试时正好考到了书中的东西，是不是有一种说不出的快乐涌上心头呢？

读书，是一种享受，是一种体验快乐的方法。来吧！朋友，一起来读书，一起来读书，一起来体验读书的樂趣！

小学生作文 篇6

可爱的大熊猫一直是我最喜爱的动物。它那憨态可掬的样子吸引了我，让我对它产生了感情。 大熊猫脸扁平，眼睛大，尾短，体型圆胖，黑白分明，体形硕大，能够竖直坐立，对人驯服友好，是由肉食动物而演化成非食肉动物的;它们活泼，笨拙，显得十分柔和。 大熊猫是我国的国宝，也是一种珍稀动物。

它来自遥远而神秘的栖息地，发现史奇特，价值连城。它迷人可爱的地方太多了，也给大熊猫增添了神秘的色彩。 大熊猫的`食物以竹子为主，有嗜水的习性，对栖息地和食物百般挑剔，容易染病，繁殖能力也差。它性情孤独，好游荡，爱嬉戏，不甚畏人，会爬树，会游泳;视觉和听觉都比较差，但嗅觉很好。 我非常喜欢大熊猫，也对大熊猫有关的知识很感兴趣。若是有写大熊猫的书，我会买来看个够;有关大熊猫的图片，我会小心翼翼的剪下来贴在心爱的笔记本上;有关大熊猫的新闻,我会十分关注......

对大熊猫，我似着了魔一般喜爱。 从西方人首次踏入熊猫故乡的时候，大熊猫就被大量猎杀，致使它在很大的程度上有灭绝的危险。我学会了珍惜赏识熊猫，开始更加重视大熊猫和它的处境。 现在，野生熊猫仍处在逆境之中，大面积的竹子消失和中国人口的发展都使它们受到威胁。国家开始对大熊猫进行百般呵护，大熊猫的前途开始显得充满希望，也许世界很有可能拯救极神秘的自然珍宝之一：奇妙、可爱的大熊猫。 我喜欢大熊猫，也想唤醒人们对自然，对大熊猫的更加关注和热爱，因为它的生活、生存，也牵系着我们的生活、生存。园毁家亡，人类也将同时遭殃，保护大熊猫，也就是保护我们人类自己。

小学生作文 篇7

我和任硕是同班同桌同学，我们之间的关系非同一般，是因为我们之间平时经常相互帮助共同学习，久而久之便成了酷似兄弟般的好同学、好朋友了。

任硕既是我同班同桌同学又同住在一个小区，要说我们是同桌同学，还不如说我们是一对行影不离的好兄弟、好朋友。任硕家里的条件比我们家里的条件要好一些，平时他总是时不时的资助我，什么本子、笔呀！他都是在我不知不觉的情况下就放进了我的书包里。有时还送给我一些旧衣服、旧鞋。开始我还不好意思，后来时间长了，我也就不再嫌弃一切照收。并且还特别开心，因为我有了一个好兄弟、好同学、好朋友，他能够我在生活上最困难的时候帮助我。我也知道他也特别开心，因为他知道他能用他的微博之力帮助一个人了。他同时也多了一个好兄弟、好朋友。

在生活上他经常帮助我，在学习上我也经常帮助他。他平时英语成绩不算特别好，于是每到星期天我都要到他们家里去帮助他学习英语。开始我从字母读音开始教他，从发音到读写一步一步慢慢地教他，每个发音我比老师都讲得过细。慢慢地他的英语成绩上升了不少。后来我又借用他们家的电脑教你学英语，他在掌握了电脑学英语的方法之后，他的英语水平又有很大的提高。就这样，在生活上你帮助我，在学习上我帮助他，我们在相互帮助之中便成了好兄弟、好同学、好朋友。

可以说，他是我一生之中无话不谈的好兄弟、好同学、好朋友，跟他在一起的时光是我一生之中最幸福的时刻。我们之间相互帮助共同成长，我们彼此一起学习，一起玩耍，共享美好时光。

小学生作文 篇8

太好了，太好了，又到了我们学校班际足球赛的时段了···这一次，我终于可以大显身手了，我光荣的成为了我们班的“守门员”。

一上场，我还有点紧张，这时，队长许嘉豪过来了，他拍了拍我的肩膀，微笑着说：“梓韬！加油！”，我点点头，“好，明白！”，他又抓住我的手，安慰我说，“放松，一定要放松，千万不要紧张，全力以赴，拼了！！！”

一声哨响，开始了，老师把球向上抛起，我们全神贯注盯着球，抢球，抢球···踢球，踢球···传球，传球···射门，再射门···场上的气氛越来越紧张，汗水顺着脸颊往下淌，顾不上了，用上衣一抹，继续踢球了···终于，我们进了一球···我们还未来得及欢呼，对方的点球已经直射过来，我奋力一跃，稳稳地托住了对方的球···伙伴们向我伸出了大拇指。我很兴奋，“大脚”开球，嘉豪迅速接球，铲球···又进了一球！此时，对方加紧进攻，突然，一粒球凌空飞来，我还没反应过来，对方的球已经射门，我失手了···“别灰心，加油！”又是嘉豪的声音，我浑身是劲，又开“大脚”，球在空中划出一道美丽的弧线···

我们赢了，伙伴们肩并肩站在一起，男子汉流血流汗不流泪····真是绿茵场上的好哥们儿！！

小学生作文 篇9

故宫1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列为世界文化遗产。

故宫，又称紫禁城，是明清两代的皇宫，故宫是世界上现存规模最大最完整的古代木结构建筑群,为我国现存最大最完整的古建筑群。它始建于明永乐四年（公元1406年），历时14年才完工，共有24位皇帝先后在此登基。

无与伦比的古代建筑杰作 紫禁城占地72万多平方米，共有宫殿9000多间，都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。这些宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市，气魄宏伟，规划严整，极为壮观。建筑学家们认为故宫的设计与建筑，实在是一个无与伦比的杰作，它的平面布局，立体效果，以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，都可以说是上罕见的。它标志着我们祖国悠久的文化传统，显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。

引人注目的三大殿

故宫里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它们 都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远望犹如神话中的琼宫仙阙。第一 座大殿太和殿是最富丽堂皇的建筑，俗称“金銮殿”，是皇帝举行大典的 地方，殿高28米，东西63米，南北35米，有直径达1米的大柱92根，其中6 根围绕御座的是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台上，前有造型 美观的仙鹤、炉、鼎，后面有精雕细刻的围屏。整个大殿装饰得金碧辉煌， 庄严绚丽。中和殿是皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方。 保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。

富有生活气的内廷

故宫建筑的后半部叫内廷，以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西 两翼有东六宫和西六宫，是皇帝平日办事和他的后妃居住生活的地方。后 半部在建筑风格上同于前半部。前半部建筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄 伟，以象征皇帝的至高无上。后半部内廷则富有生活气息，建筑多是自成 院落，有花园、书斋、馆榭、山石等。在坤宁宫北面的是御花园。御花园 里有高耸的松柏、珍贵的花木、山石和亭阁。名为万春亭和千秋亭的两座 亭子，可以说是目前保存的古亭中最华丽的了。

小学生作文 篇10

从前，小鸭。 小狗和小兔都是好朋友，它们每天都在一起玩耍。

一天，它们在小溪边玩耍，它们并没有发现危险正它们逼近。大灰狼一下子向它们猛扑过去，把它们一个个都装进袋子里准备当美餐。大灰狼回家一看家里没有柴火，就急忙去找柴火。几个伙伴讨论说：“咱们对大灰狼说你把我们种下去按时浇水施肥，第二年准会长出许多小动物。”大灰狼回来了它迫不及待地想去煮它们。小动物们把它们的想法跟大灰狼一说。愚蠢的大灰狼把它们种下，结果小兔在前面开路大家都逃跑了。真是一只聪明的小兔。大灰狼还在哪儿每天浇水施肥做梦吃许多小动物呢？它们在小兔的带领下早跑了。

大家说小兔是不是很聪明？