争吵小学作文(通用15篇)
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的争吵小学作文,希望能够帮助到大家。
争吵小学作文1
今天下午,我正在看电视,忽然我听见鞋柜里发出一点声音,我关上电视,走过去一听,原来是一阵激烈的争吵声,我把耳朵靠过去仔细一听,只听见拖鞋说:“我最厉害,主人每回家都穿上我,主人最喜欢我。”棉鞋听了有点不服气,它说:“每当冬天主人只要穿上我,主人的小脚就不会被冻僵,我才是最厉害的。”雨鞋听了也有些不服气,它说:“我才是最厉害的,下雨天的时候,主人只要穿上我,脚就不会进水了。”凉鞋听了,哈哈大笑,就神气地说:“我才是最厉害的,夏天的时候,主人只要穿上我,脚就会凉快一些。”
这时鞋柜开口说:你们都有各自的本领,有一个本领,就瞧不起别人是不对的,应该多向别人学习才对。鞋子们听了鞋柜的话,都不好意思地低下了头。
争吵小学作文2
今天,我的牙齿和舌头发生了争吵。因为我不小心咬到了舌头。
舌头粗声大气地说:“你这个粗鲁的家伙,咬到我了”。
牙齿说:“我不是故意的,再说,你又不该这样骂我”。
舌头生气地瞪了牙齿一眼又说:“咬到我也不说对不起,真没有礼貌。哎哟,痛死我了!”‘活该‘牙齿说。
经过九九八十一个回合后,双方都败下阵来。
只听见鼻子爷爷意味深长地说:“你们都不是故意的,还是和睦相处吧”!
它们听了,都不好意思,异口同声地说:“对不起,请原谅我。”
它们又和睦相处了,互相约定:再也不吵架了。
四川南充顺庆区师院附小三年级四班三年级:王文灿
争吵小学作文3
有一天晚上,屋子里静悄悄的。小哥顿听见文具盒里有吵架的声音。
钢笔骄傲地说:“我的功劳最大,因为小主人每次完成作业都需要我的帮忙。”“我的功劳一点都不比你差,每次主人写错字都需要我的帮助。”橡皮不服气地说。尺子跳出来说:“你们都别吵了,我的功劳才大哩,每次主人画图形的时候都离不开我。”他们吵得越来越猛,小主人一夜都没睡好,成绩下降了很多。
有一个夜晚,钢笔、橡皮、尺子又在吵架,文具盒听见了大声地说:“你们别吵了,小主人被你们吵得睡不着了,成绩一天天下降。尺有所短,寸有所长。你们应该取长补短,努力为小主人服务才对。”钢笔、橡皮和尺子不好意思地脸红了。
这一天,小哥顿又要写作业了,文具们都热情地为他服务。钢笔为他写字,橡皮为他改错,尺子为他画线。
小哥顿的成绩越来越好了,文具盒满意地笑了。
争吵小学作文4
这天晚上,在我睡不着觉的时候,我忽然听到铅笔盒里有一阵阵争吵声。
“我对小主人来说是最重要的,如果没有我,小主人就写不了作业了。”铅笔骄傲地说。
“才不是呢!”尺子抗议到,“我才是,如果没有我,小主人就不能做画线题了。所以我对小主人来说才是最重要的。”
“我才是!我才是!小主人如果写错字了或者做错题目了,那我就有大用处了!如果没有我,小主人做错了题目就只能涂掉了,那小主人的本子就不整洁了,所以我才是最重要的。”橡皮弟弟振振有词地说。
我忍不住发话了:“你们对我来说都很重要,都是我的好助手,你们应该和睦相处。”
他们听了惭愧地低下了头说:“小主人,我们知道错了,我们以后一定会和睦相处的。”
我心里比吃了蜜还甜,我想铅笔盒里应该再也不会有争吵声了吧。
争吵小学作文5
今天我和一位阿姨争吵是因为,我们在玩的时候她不让我们在这里玩 。我不管继续玩,她又说声音小点,我又不管继续玩。当她在次说我的.时候,我就生气的她争吵起来,她骂我没教养。这时候妈妈听到了说 别给小孩子一般见识。她又和妈妈也吵起来了,妈妈不理她走了,我继续玩…… 下午爸爸下班回来了,我把今天发生的事给爸爸说了,爸爸说:“你做的不对,因为你要尊重别人,就算你不想去一边玩也不应该和 别人争吵,在学校要遵守纪律,在公共场合,要遵守公共秩序,不应该大声喧哗。以后记住了哦。”我知道自己错了,我应该去给阿姨说声对不起,我以后一定注意不光遵守学校纪律,也要遵守公共秩序。做一个懂 文明有礼貌的小少年。
争吵小学作文6
“妈妈我的利是钱呢?”我边我找的利是钱找边问妈妈,“哦,我放好了。”妈妈用平静的语气说,“什么!”我尖叫道。
其实是这样的,一天我想把我的利是钱作为我的零花钱,我怕被妈妈拿走就好心的告诉妈妈不要拿,我觉得钱要用钱包装,所以下楼买一个钱包,要命的是我一回家就去柜桶里找利是钱,可是柜桶里空空如也,现在我终于知道是谁偷的了,答案是妈妈。
“我唯一的的零花钱没了”我自言自语说,突然,我想到了一个办法,办法就是要回来。
我跑出房间,走进厨房对妈妈说:“妈妈我那时候才有零花钱”“等你会花钱会花钱的时候。”“那要什么时候呀!”“等你六年级再给你。”“要怎么久。”我在嘴巴嘀咕着。
“可你说好给我的。”我不服气的说,“我可以给你,不过你必须记录下来你买些什么。”
“太好啦!我现在终于有零花钱了。”我一拿到钱就飞奔超市,买自己需要的东西。
争吵小学作文7
今天我和孟梓煜吵了一架。因为上午第四节课的时候,老师叫我写作业。我正写着写着,坐在我旁边的孟梓煜突然动了一下我的笔,把字弄得写错了。我见了很生气,打了她一下,她就骂了我一句。于是我们就吵了起来。
老师看见了,说:“雷昊,你在干什么?”我大吃一惊,连忙说:“哦,我在写。”
我心想:我下课的时候是不会放过你的。可是坐了一会儿我心里冒出了一句话:你是怎么对别人的,别人就会怎么对你。也许刚才孟梓煜是不小心的呢?我是不是太冲动了,没有给她解释的机会。而且我是一个男子汉,她是一个小女孩,我的心胸应该放宽广一些,怎么事事都要计较呢?再说了,她也是我最好的朋友。想到这里,我的心里也变轻松了。
下课时,我就微笑着对她说了一声“对不起”,她也对我说了一句“没关系”我们都笑了。
争吵小学作文8
文具盒里住着好几种文具:钢笔、橡皮、尺子,他们朝夕
相伴,相处的还不错。一天,文具盒里突然吵翻了天……
钢笔说:“我的本事最大,我可以帮主人写一手好字。”橡皮听了不服气了说:“你就吹吧,不知道是谁写错了要我帮忙,哼!”这时,尺子也凑过说:“没有我能画出一条条直线吗?没有我能量出长度吗?我的本事最最大。”
这时,一直沉默的文具盒爷爷说:“没有我你们连个家都没有。既然是一家人就要团结友爱,不是比谁的本事大,每个人都有自己的长处。”钢笔、橡皮、尺子听了羞愧的低下了头。
争吵小学作文9
下午,家里只有我、弟弟和外婆三个人,外婆在厨房里忙,让我照看一下弟弟,陪他一起玩。
弟弟开着他那辆碰碰车说:“姐姐,快来陪我玩吧!”“你先玩一会儿,等我画完了这幅画再来陪你。”我头也不抬地答道。弟弟看我不跟他一起玩,把碰碰车开得横冲直撞,还用力碰了一下我的胳膊肘,把我辛辛苦苦
画好的画弄破了。
我火了,用力踢了一下他的车子,弟弟在旁边涨红着脸,跑过来大喊:“你是故意的。”我凶巴巴地举起手,假装要打他,“你要是再吵,我就让你好看!”弟弟吓得哇哇大哭起来,“哼,不用管他,明明是他先撞我,
还把我的画给弄破了。”心中的小恶魔先跳出来说道。可是另一个声音却说:“弟弟现在还小,应该让着他,多为他着想。”于是我找来弟弟对他说:“好了,刚才是我不对,你是一个小男子汉,不要再哭鼻子了。”弟弟见
我道歉,也承认了自己的错误,我们俩又和好了。
争吵小学作文10
听,小明的文具盒里传来一阵争吵声,这是为什么呢?哦!原来是文具们在为谁的本领大而争吵。
首先,铅笔大摇大摆地走出来,大笑道:“哈哈!你们的用处都没我大。小主人都是用我来写字的你们能帮小主人写字吗?”“谁说的,我虽然不能帮小主人写字,但是小主人用你写错字的时候,还不是我来把它们擦掉!”橡皮也不甘示弱,大喊道:“你们的本领都不如我大。你看!小主人画日期格、画直线和量尺寸都是用我的,他用过你们吗?”红笔看见了,骄傲地说:“嘿!你们中间我的本领最大。为什么这么说呢?因为啊,小主人都是用我来帮别人批作业的。所以,我的本领最大。”其它的文具听了,纷纷争吵起来。这时,文具盒公公发话了:“你们给我停住!其实,你们的本领都很大,如果少了你们其中一个,小主人就无法做作业,你们应该互相爱护才对。”文具们惭愧地低下了头。
从此,文具盒没有出现过争吵声。
争吵小学作文11
那一天我和王玲玲吵架,并不是因为她得了100分,我嫉妒她。晚上他上我家写作业,我写完了,她没有写完,我帮她指出一个错字,可她并不谢我,反而错上加错,对我发起脾气来:“哼,先管好你自己再说吧!自己没考100分的指错误!”我气得火冒心头,一句话也没说。
过了一会儿,我悲哀地说:“我在客厅等你!”王玲玲来了,她手里拿着尺子准备防御,我当时背对着她,我们互相用眼瞟着对方。我回过头来,她举起尺子。“不,王玲玲!”我说,“我们不吵架了,做好朋友吧!”“好的!”她愣着说。我们互相握了手,她的泪水在眼角肆意的奔流。
争吵小学作文12
人有五个可爱的器官是五官,这五官长在人的脸上,它们分别都是鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛。五官可爱调皮得狠,五官在我们睡觉的时候可精神了,它们那时候用细小的声音谈话,让我们来听听吧。
五官们好像不是在聊天,好像是在争吵,突然,眉毛说:“我们比一比谁是最有用的好不好?”“好”五官们异口同声的喊到。
大大的嘴巴说:“主人要是没有了我,他就不能尝到狠多狠多美味的食物了,所以应该是我。”鼻子说:“主人要是没有了我就不能闻到香味和许多味道了。”眼睛说:“主人要是没有了我就什么都看不到了。”眉毛说:“我可以让主人做狠多表情动作。”耳朵说:“我可以让主人听到狠多的声音。”
五官的争吵把主人吵醒了,主人知道后对五官说:“你们都有用,我缺少了你们的任何一个都不行,请你们不要再争吵了。”五官听了都觉得惭愧。
争吵小学作文13
一天夜里,在小明的笔袋里,发生了一场激烈的争吵,原因是这样的,在刚刚的几个小时前,小明还在写语文作业,铅笔正巧看到了作文题目,是铅笔和橡皮谁的功劳最多,铅笔决定要和橡皮比一比,可后来它们就成了现在这个样子。
我的功劳最多铅笔抢先说,那凭什么是你的功劳最多,而不是我呢?橡皮吃惊的问。你瞧瞧你,天天就知道躺在柔软而舒适的笔袋里,而我哪?要不停的写字。那你写错了是谁帮助你改的呢?它们各执己见,互不相让,吵的不可开交。
终于橡皮受不了铅笔的折磨,溜了出来,跑到了笔筒里,第二天,小明发现文具盒里的橡皮神不知、鬼不觉的没了,小明也就没有了改错的工具。由于以前有橡皮的修改,小明的作业做的很干净,可现在,他的作业上竟出现了良及的字样,这时,它们俩都明白了一个道理,我们要团结合作,功劳的徽章应该在我们共同的胸上,橡皮也回到了笔袋里,小明的作业又回到了从前那样干净、整洁。
争吵小学作文14
夜深人静的时候,人们都入睡了。可是,就在这时候,文具盒里传来一阵谈话声。
哦,原来是文具们在争吵呢!铅笔说:“我多厉害,就算写错了也没事。”橡皮说:“才不呢!你写错的字还不是我擦掉的!而且偶尔我也能擦掉别的笔迹呢!”钢笔说:“我写出的字,保存性很久,因为我不会掉色。”圆珠笔说:“我功能最多了,颜色也多得很。”文具盒说:“够了够了,你们都别说了,你们都有优点和缺点,都是为小主人服务的,干嘛要吵呢?”
听了这句话,铅笔、橡皮、钢笔和圆珠笔更愿意为小主人帮忙了。
争吵小学作文15
一天,我做完了作业就准备上床睡觉了,忽然听见从书包里发出了一阵声音,我走过去一听,原来是文具们在争吵,这些声音正是从文具盒里发出来的。
首先发言的是铅笔,铅笔洋洋得意地说:”我能让主人写字,这样主人就能完成作业了,所以我的本领最大。“橡皮擦听了很不服气地说:”我能让主人擦作业,主人就算是做错了题目也可以改正了,所以我的本领才是最大的。“这次直尺很不服气,生气地说:”要是没有我,主人就不能连线了,我的本领才是最大的。“这时改正带听了昂头挺胸地说:”主人要是用钢笔写字,一不小心写错字了,你们谁能改正过来?只有我行,所有我的本领才是最大的。“
”唉,你们四个各有各的优点和缺点,都是为主人服务的,何必在这里吵来吵去谁的本领大呀“见多识广的文具盒说道。听了文具盒的话,文具们都惭愧地低下了头。