争论小学作文

2021-10-28 22:36:39 阅读全文下载本文

争论小学作文

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的争论小学作文，希望对大家有所帮助。

争论小学作文1

一天，渣古军团入侵，自由敢达和正义敢达被派去抵挡，他们在穿不穿流星装甲上发生了争执。

自由急切地说：“我们穿上吧，不然会打不过的。”

正义拿着双头双刃，不以为然地说：“怕什么，有合击技，肯定能打得渣古落荒而逃。”

“但是他们好像派出了沙扎比和刹帝利。”自由提醒正义，“我们可能打不过他们，他们有人数优势。”

正义有些动摇，仍固执地吼道：“没有必要怕他们，我们战力不差。”

“你如果再这样不听劝，我就不去了，你一个人去吧，就算你战死，我也不会帮你！”自由怒不可遏。

正义屈服了，他们穿上了流星装甲，几下子就把对方灭了，还抓获了沙扎比和刹帝利两名大将。

正义感叹道：“还好我听了你的劝告，不然真不知道结果会怎么样。”

听我的，准不会错，以后要多训练，这样赤手空拳也能打败他们。”自由搭着正义，得意地回答。

争论小学作文2

有一次上英语课，老师叫同学们在座位上表演课本上的内容。我和我的同桌秦文韬是一组。我强先说：“我要当山姆！”他也说：“我要当山姆！”其实当山姆就是因为他的语句简单，不那么难背，而鲍比的话更难背一些。

终于我想出一个办法，我们用“剪刀、石头、布”来决定胜负。我赢了。我得意洋洋地说：“还是我来当山姆吧！”他嘴巴偏了偏说：“有什么了不起的。”

我们开始表演了，但是因为他很不配合，说了几次都没说好。就在这时，老师喊到我们这一组上台表演，我们顿时就有口难言了。

下课了，我们俩个谁也不理谁，闹得很不开心。不过，过了几天，我们渐渐地忘掉了这件事，又成了好朋友，好伙伴。

争论小学作文3

书包村里争吵着一件事，那就是谁为小主人付出的最多。

铅笔姐姐说：“我为主人写字，写了还能改，所以我付出的最多。”

钢笔弟弟说：“我也为主人写字，为什么不夸我？”

铅笔姐姐说：“因为有两点，第一点：因为你写了字不能改。第二点是：你还得让主人灌钢笔水呢！就是因为这两件事，所以才不夸你。”

橡皮哥哥说：“俗话说：我不入地狱，谁入地狱。如果没有我，你会怎样，没有我，你会得到赞同吗？”

直尺弟弟说：“橡皮哥哥说的很对，我非常赞同。你要是没有橡皮哥哥，你会变的怎样呢！”

字典爷爷扯着它的胡子说：“孩子们，你们说的都很对，可是如果缺少你们其中一个，主人就会生气的！”

铅笔姐姐说：“我以后再也不自高自大了。”

字典爷爷、钢笔弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。

争论小学作文4

在记忆的长河中，许多事已经淡忘了，但有件事令我终身难忘，就是那次争论。

上课了，同学们安静地坐在了教室里，音乐老师来了，自然高兴。这节课学的是柳琴，老师先用电脑播放了两遍艺术家用柳琴弹出的乐曲，接着，老师问：“上面的艺术家弹出的乐曲声音是欢快的，还是代表景色的？”教室里乱了起来，一半的人说是景色，一半的人说是欢快的，我说是欢快的，我的同桌说是景色的。他对我说：“你说错了吧！上面的电脑上，艺术家在弹奏时常出现景色的画，你完咯！”我也不示弱，“你才错了，这个奏曲的'声音全是欢快的！”他又说：“那图片是干什么的？”我说：“当然是增加兴趣的了！”他又说：“看谁赢！”老师叫我们安静下来，教室里这才有点安静，接着宣布了答案：“是欢快的，那些图片只不过是增加一下兴趣罢了！”“我们赢咯！”教室里一片欢呼声。

虽然这次争论很激烈，但我们很团结。

争论小学作文5

俗话说：“寸有所长，尺有所短”。在一个伸手不见五指的夜晚里，就发生了一件不可思议的事情：

高粱得意洋洋地说：“看，我的身体红通通的，身材又苗条，多美呀！”玉米不甘示弱地说：“切，就你这样，如果农民伯伯光收你们不收我们，那他们岂不要饿死！”水稻义愤填膺地说：“我们才不须要浇水呢！我们只须要从河里吸点水，就可以了！”高粱怒气冲冲地说：“农民才不会饿死呢！你看农民伯伯饿死了吗？”玉米惭愧地说：“我没有。”水稻骄傲自满地说：“你们总是让农民伯伯操心了！我们不须要浇水，而你们须要！”

玉米毫不示弱：“如果发大水，你们就会连要拔起，被大水冲走，哈哈！”高粱迫不及待地说：“我……我……”

大约过了几个月，这件事被农夫知道了，农夫伯伯意味深长地说：“你们各有各的长处和短处，要取长补短。”这时，他们又化敌为友了……

通过这个故事让我知道，每个人都有自己的长处和短处，要学会取长补短。

争论小学作文6

桌子上，文具盒里有铅笔、橡皮、蜡笔和尺子。上午各种各样的文具出来活动，铅笔说了一句话就把文具们吸引过来了，他说：“咱们要不要选择一个本领最大的人当队长？”

铅笔第一个说：“唉，唉，要不我当队长，因为我能帮助主人画画、写字、写作业。”橡皮不高兴的说：“切、有什么了不起！我可以把你画错的和写错的字擦掉，让主人犯更少的错，我的作用比你大！”

这时，尺子大跳起来说：“你这句话可让人不爽！我的作用比你大了去了，我可以绘画各种图形，又可以测量各种长度。”说完尺子又对橡皮吐了吐舌头。

蜡笔怒气冲冲的走过来说：“我才是队长，我能把东西涂上丰富的颜色，让东西鲜艳美丽，大放光彩。”

大家你一言我一语争论不休，这时，文具盒慢悠悠地说：“大家不要吵，我们每个‘人’都有自己的长处，只要充分发挥自己的长处，大家都是最棒的！”

争论小学作文7

今天我数考了一百分，所以我高兴的回家，在我睡觉的时候文具们就开始争论了。先是铅笔小姐他说：”这次小主人考一百分我的功劳最大，小主人要是没有我给他写字能考100分吗？胖乎乎的橡皮弟弟不乐意了。他说：＂不，不！

你不是最有功的，我才是，你要是写错了字我不给你你吃掉小主人就不会考一百分了，所以我的功劳最大。他们的争论吵到了铅笔刀叔叔，他说：“你们吵什么！

＇＇铅笔小姐和想弟弟都理直气壮地说；“你说我们谁的功劳最大！

”他说：“你们谁的功劳都不大我的最大铅笔小姐的头粗了要不是我给她削尖小主人能考１００分吗。”这样他们三个有开始争论了。后来他们把我给吵醒了，我说：“你们的功劳都很大，我要是没有你们我考不了１００分。”他们脸红了。

争论小学作文8

在一个小村庄里，住着一个孩子，叫明明。

一天，书包的主人明明，放下了书包，出门玩游戏去了。

这时候争论开始了，“你们知道我是谁吗？”一本书说，“我是大名鼎鼎的数学王子噢。”

“去！”又一本书说，“你是数学王子，那我还是文学状元呢！”

“走开，你们都没有我厉害，我集齐了所有脍炙人口的童话故事，小主人每天睡觉都会来找我呢。”一本故事书说。

“哎呀！说来说去还是我最厉害，你们出国差不多都要用到我的知识，我当然就是英语小公主。”一本英语书看着他们傲慢地说。

小明回来了，发现书包很脏，于是就把书包放进水里了，可是还漏了一本故事书没拿出来呢。

幸好被毛巾大哥看见了，毛巾大哥用他的一头抓住了衣架，另一头抓住了故事书，故事书抓住了英语书，就这样一个一个的往上拉，终于脱离了危险。

这件事情过后，它们知道了团结和友爱是第一，而且这样小主人才能更好的学习，变得更聪明。

争论小学作文9

铅笔、橡皮、转笔刀、是要好的三兄弟，现在却为了争夺谁是主人忠实的好伙伴引起了争论。

铅笔傲慢十足的说：“论忠实，你们谁的比都不上我。主人写的字很秀丽，经常受到客人的夸奖。那都是我的功劳，要不是我主人能写字吗？”橡皮听后怒发冲冠，大声说道：“主人也很粗心，经常写错字，要不是我你能修改吗？”一直没有说话的转笔刀受不了了，大声喊道：“要不是我把铅笔削的那么尖，你能写字吗？铅笔要是不能写字，橡皮你还怎么擦字。所以我的功劳最大！”

“我是！”“我是！”“我是！”

铅笔盒老爷爷听到它们的对话后，笑了起来，说：“你们别吵了，你们都是主人忠实的好伙伴，缺了谁主人都无法学习。”

它们听后惭愧的低下了头。

争论小学作文10

那日，曾与弟弟讨论一个问题。我与弟弟的讨论结果都不相同，都挣着表态自己的答案和想法。弟弟仰起头，撅起小嘴，两眼往下瞪，指着自己的胸膛，十分不得了：“我说的是对的！”

“你有依据来确定你的答案是对吗？”我看着他，严肃地问。

“额……我觉得就是对的，没有为什么。”弟弟想了会儿，又十分肯定地说。

“你没有依据证明你的答案，但我有。”我挣着抢答，“以这道题的类型，应该先……再……所以……”

弟弟说不出话，想了半天十分坚定：“不对，肯定不对，打赌！”

“赌什么？”我歪着头，翘着眉毛，一脸奸笑。

“赌……一支超全新好写的签字笔！”弟弟大声说。（那只笔谁都没有，放在书桌上）

我从书包里取出几本解题书，翻阅了一会儿，并无那道题在网上查了查，最后答案跟我差不多，是扬手把手机摆在弟弟面前，弟弟气的脸都涨红了，像两个苹果。我拿下那支笔蹦蹦跳跳地放在我的文具盒里，十分得意。

争论小学作文11

铅笔、橡皮和转笔刀十分团结友爱它们生活在一个又大又美的文具盒里。每当主人用铅笔写错的时候、每当主人一不小心把铅笔弄断的时候，橡皮和转笔刀都会耐心地帮助铅笔。有一次，橡皮突然生气了。它想：这支死铅笔，总是写错字。累得我天天的休息时间都被你耽误了，真是太气人了！

有一天，主人要考试。考试开始了，主人写着写着，忽然，主人把“己”字写成了“已”字。主人想把橡皮拿出来把错字擦掉，可是主人不管他拔呀拉呀橡皮还是一动也不动。害得主人考试不及格，过后，铅笔跑到橡皮前，臭骂道：“都是你的错，你是我们的叛徒。”

橡皮听了，气愤地说：“是谁叫你每次都写错字的？”

铅笔这时无话可说。

就在这时，文具盒说：“你们都有长处，也有短处，所以你们俩都要学习别人的长处呀！”

橡皮说：“对不起，我错了，我会改正的。”

大家听了，高兴地笑了。

争论小学作文12

在书包村子里，有一栋房子叫铅笔盒。里面住着：铅笔姐姐、橡皮宝宝、水笔哥哥、水彩笔妹妹、圆珠笔弟弟。铅笔姐姐很爱打扮：有翠绿色的衣服带金色的花纹、有红色衣服带金色的花纹、有黑相间的衣服带一排白色的英语字、有黑色的衣服，带金黄色的花纹。肚皮又细又长，身子细细的、高高的，身子很苗条。水彩笔妹妹更是爱打扮：有黄色、绿色、金黄色、蓝色、皮肤色。有一天，老师让学生们在一张白纸上画一幅画，水彩笔妹妹骄傲地对铅笔姐姐说：“你看看我，身子五颜六色的，画出来也是五颜六色的，多么漂亮。再看看你，写出来的是黑黑的，这么难看，谁会喜欢你呀！”铅笔姐姐谦虚地说：“水彩笔妹妹，你是比我漂亮。可是，我们何必又来争论谁漂亮呢？我们还是和睦相处吧！

”水彩笔妹妹不服气地说：“谁会和你玩，你这么难看。”铅笔姐姐还是很谦虚地说：“你的水会用完的，不要那么骄傲。”过了一会儿，水彩笔的水用完了，水彩笔后悔刚才那么骄傲。

争论小学作文13

一天晚上，我的五官在谈论“谁当国王”。

眼睛一马当先，说：“我最重要，我应该当国王。如果少了我，人们就看不清楚世界了。”听了这话耳朵不同意了，紧跟着说：“我最重要。因为有了我，人们才能听清楚，所以我应该当国王。”听了这番话，鼻子起哄了：“我来当国王，我的作用可大咧！我既能呼吸，还能闻道，还有那些戴眼镜的同学，我能帮助他们架住眼镜，你们能么？”嘴巴听了，也不示弱，说：“没了我，人们就要饿肚子，所以我最重要，你们都要臣服在我的脚下，哈哈！”舌头听了浑身不自在，大声说：“没了我，你能品尝出味道吗？没了我，你能发出声音吗？”

正当五官讨论谁该当国王时，一个美丽的天使甜美地说道：“五官们，不要再争了。如果缺少任何一个，对于主人来说都是不完整的。只有大家同心协力，才能为主人效力。”听完天使的教导后，大家默不作声，低着头沉思着……