小学的小学作文600字

【精选】小学的小学作文600字5篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的小学作文600字5篇，希望对大家有所帮助。

小学的小学作文600字 篇1

在我七岁生日之前，妈妈去花卉市场买了一只小兔子给我做生日礼物，白色的小兔毛茸茸的缩在笼子里，像个圆滚滚的小球，有人靠近的时候，兔耳朵一动一动的，才能让人感到是有生命的动物！

兔子有长长的耳朵，红红的眼睛，可爱的三瓣嘴，短短的小尾巴，哪哪都让我觉得很喜欢它！

兔子的弹跳力很强，把它放在草地上，用档板围起来吃草，如果想把它捉回笼子里，可是要费一番力气的。

爸爸经常给兔子带蔬菜吃，水分大的菜叶还需要晾晒一下才能喂，否则容易生病。兔子最喜欢胡萝卜，它那可爱的三瓣嘴能够在7.8分钟之内吃完一根二百多克的胡萝卜，真佩服它的牙齿，不知道用什牌子的牙膏才能拥有兔兔般钢齿铜牙！

兔子成长速度好快，因为吃的多，两个月里不知不觉中小笼子已经装不下了，妈妈又换了一只大笼子，妹妹可开心了，自从这只大笼子回来后，妹妹就可以把她那只胖胖的婴儿肥小手伸进笼子里，在白白的兔子身上抓来抓去，不知轻重，我可生气却也无可奈何，那是个啥也不懂的一两岁小孩，我也只能干瞪眼！

转眼春天到了，兔子已经在我家生活了四个月，个子越来越大，有生人的时候还是会缩起来，像个大圆球了！我也经常带它去草坪上玩。

有一天放学后，我去草评上给兔兔拔了点灰灰菜(一种绿色的植物)我那让人着急的小妹妹，也尝试着喂兔子，结果，悲剧了，兔兔可能太兴奋，竟然咬到了那只胖手，天哪，哭的震天响，一脸的泪一头的汗，兔子还在嚼，妈妈伸手捏住了兔子的嘴，妹妹的手才脱掉，当时那个慌乱，吓坏了我们一家人！

第二天，兔子被送人了，妈妈说，等妹妹懂事了再买一只喂，我虽然不开心，但是，我也能想明白道理，不过，我真的真的很喜欢我七岁的生日礼物，那只陪伴我近半年的小兔子！

小学的小学作文600字 篇2

在我心中有一个小秘密，一直收藏在心底。每次打开记忆的闸门，母爱的潮水总是激情澎湃，让我久久不能平静。

在我心中有一个小秘密，一直收藏在心底。每次打开记忆的闸门，母爱的潮水总是激情澎湃，让我久久不能平静。

那一天的晚上，我到别人家里去玩，晚上9点才回家。刚一进门就看见妈妈怒气冲冲的，她看见我，二话不说拿起手中的棍子，就朝我打。我还没反应过来，棍子就重重地落在我的身上。妈妈一边打一边还骂着：“叫你这么晚回来，叫你这么晚回来-------”我尝试着用手去护住被打的地方，可是越护，妈妈就打得越重。后来我的眼泪就不争气的落了下来。

我回到房间，越想越理解不过来，索性抱着枕头大哭起来。我突然听见妈妈开门的声音，我好生气，就假装睡着了，不理妈妈。妈妈的.脚步声在我的床前停止了，感觉床微微一震，我想妈妈一定是坐在我的床上了。妈妈突然摸了摸我被打的地方，好痛，我差点叫出了声。妈妈语重心长地说：“哪一个妈妈不爱自己的孩子呢？你一个女孩子疯到这么晚才回来，怎能让我不担心呢？可别怪妈妈心狠，都是为你好！”“哼，你只是为自己打我找个借口罢了。”我在被窝里并不买她的账。

我突然觉得背后凉飕飕的，“天啦！我下手怎么这么重？”妈妈掀开了被子。 “琦琦，对不起，都是妈妈的错。我没有控制住自己，下手太重了，这一小块皮肤都打紫了。”妈妈的语气里带着哭声。她小心翼翼地为我擦紫药水，一边擦一边问我痛不痛。我咬住牙就是不出声。擦完了以后，妈妈为我盖好了被子。妈妈说：“琦琦，你知道不知道，你的一切惩罚我都愿替你承受，你伤了，这比伤我千百倍还要难受？”妈妈哭着就走了，人非草木孰能无情？我的心也抽噎了，眼泪早已沾湿了被角。

母爱如水！她是我记忆中永远的“珍宝”！

小学的小学作文600字 篇3

你知道两张小小的报纸能干什么吗？你不知道，我来告诉你吧：报纸可以救9个人！你还不明白？听我往下说吧……

这次的语文老师进门时有点怪，她从口袋里摸出两张小小的报纸，说：“今天我要让同学们分成两个小组，一组九个人，要尽可能全体都踩在这张报纸上，因为现在地板上都被通上了电，所以如果有同学踩不上去的话，就只能OUT了。”大家听着都很兴奋。老师又说：“我给你们五分钟时间小组交流。”我们小组就开始议论了：“这么小的报纸能踩上去9个人吗？要不抱着吧！”“要不把报纸分成九份，一人站一份。”我说。

于是我们小组开始总动员，有的同学拿剪刀，有的同学测尺寸……而我却在旁边设计着阵形。好，尺寸量完了，剪成了九份，我开始发言了：“大家过来一下，看看我的方案。”于是大家围拢了过来。“咱们大家围成一个大圆圈，每人都踮着脚尖踩在各自的那一小片纸上。”我边说边做动作：“一定要互相手拉手，这样就不容易摔倒。因为手拉手的时候，会形成一个”工“字型，而”工“字型是最坚固的阵形。”

大家纷纷行动起来。就见每个人都摇摇晃晃地踮着一只脚尖站立着，互相尝试着去拉手。就在这时，只听“哎呦”一声，一个同学滑倒了。于是我们顾不上别的，赶紧去扶起他，重新再来摆一遍阵形。因为我们小组的合作能力特别强，所以很快又重新站好了：所有九名同学，竟然真地都站在一小片报纸上了！

老师一声令下：“5，4，3，2，1----时间到！该展示了。”我们一个个都兴高采烈，大呼小叫，虽然每个人都有些摇晃，但是因为互相拉着手，所以我们小组整体还是能够稳稳当当地站在报纸上。老师走过来，看了看说：“非常好！想法不错！”受到了老师的表扬，我们甭提多开心了。我们把镜头转向第二组：他们看起来有点笨拙啦--他们用了最原始的办法，每个人都想把脚踩在报纸上，结果就有人实在塞不进去了，只好OUT了。比赛结果很明显：我们小组赢了！

从这个游戏中，我想到了一个道理：遇到困难时，要动脑子。这恰恰符合一句正在我们小学生之间流传的笑话：“猪的脑子如果会急转弯，就不会撞墙了。”哈哈哈哈！

小学的小学作文600字 篇4

生命，一个有血有肉的字眼；生命，创造了万物可喜可悲的一生；生命，留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹！生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。常听人说，“这个世界对我太不公平了！”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了！”为什么要这样说呢？大家都是一样的，人生也即便如此。诚然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所长，寸有所短。”可能有的人一生下来就是残疾的；可能有的人遭遇意外屡屡失败；可能有的人生命即便如此。但是你想过了吗？

生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在、它的过程。有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章！谁不能说海伦·凯勒是可悲的？谁又能说海伦·凯勒是可悲的？生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌！

可能你会说：“我不是名人、伟人；我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂？”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类；虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古；但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗？你有关心他人，给别人温暖吗？你有团结他人，共同进步吗？

生命的意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌；一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑；你可以一如既往地给别人以帮助；你可以这样的生命有无尽的意义。

生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，它依然是一首美丽的乐章。你就如一个个音符，人生就如五线谱的痕迹，穿过它，生命就谱写了一首完整的乐章。有你生命的存在，有你生命的过程，有你生命的平凡，有你生命的意义。就是生命，构成了一首美丽的歌！

小学的小学作文600字 篇5

在一个阳光明媚的上午，小华被爸爸摇醒。爸爸说：“小华，爸爸妈妈要去加班，你就一个人在家吧。”小华听了，高兴得一蹦三尺高，说：“耶，终于可以痛快地玩一场喽！”听了小华的话，爸爸像一把机关枪似的，开始向小华发射语言子弹：“你在家里可别乱玩，不能玩火，不能玩电，不能玩……”小华不厌烦地说：“好了好了，都知道了，你们可以走了。”妈妈走时，再三叮嘱道：“爸爸说的事情可千万别做。”说完，把门“呯”地关上走了。

妈妈爸爸走后，屋子里异常安静，静到连滴滴嗒嗒的时钟声都能清楚地听见了，小华犹豫不决：到底是搭积木好，还是画画好？小华想了好久，决定画画。他在画上画了一个花园，花园里的花儿五彩缤纷，争奇斗艳；在花园旁边画了一棵高大挺拔的大树，树上长满了绿油油的枝叶；在树的旁边矗立着一座宫殿，宫殿金碧辉煌，不一会儿，一幅漂亮的画就跃然纸上了，小华心里别提有多高兴了。

忽然，门外传来了一阵咚咚的敲门声，小华以为是爸爸妈妈回来了，飞快地跑去开门，可又转念一想：爸爸妈妈不是带了钥匙吗，为什么还要敲门呢？再说了，爸爸妈妈出去还没有到半个小时呢，不可能这么快就回来了呀，于是，小华就问：“是谁呀？”外面的人回答：“我是你爸爸的朋友。”小华犹豫了，到底是开，还是不开呢？小华决定从猫眼里看看外面那个人。于是，小华搬了一条小板凳垫在脚下，往猫眼里瞧，他看见了一个陌生的人，那个人身穿一件浅绿色上衣，一条深蓝色长裤，头发是蓬松的，抱着一个蓝色提包，身子又高又瘦。小华想：我该怎么办呢？小华想了想，终于有办法了，他冲里面喊：“爸爸有人敲门。”那个人听了，惊恐失措，一溜烟儿地逃走了，小华看了，哈哈大笑。

爸爸妈妈回到家，小华对爸爸妈妈说了这件事情，爸爸妈妈赞扬小华沉着冷静，机智勇敢。