这里也有乐趣小学作文

2021-10-29 06:04:13
这里也有乐趣小学作文3篇

这里也有乐趣小学作文3篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的这里也有乐趣小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

这里也有乐趣小学作文1

掌心的温度蔓延过荒芜的心,牵绊出万世流年,只要你不变的笑颜。

——题记

夜色如同一地被渲染开来的墨汁。

月亮发出几丝暗淡的光,清辉把周围映照成一轮彩色的光晕,散发这淡淡的哀愁和落寞。

今天,分班了,心中最后一点微弱的火光也被清晰的黑色字体浇灭了,刺眼的文字深深的刺痛了我的心,像是肋骨刺穿心脏的刹那,干脆的滴血不流。教室里,坐满了人,因为不再是你们,所以也就没有了寻找的必要。

周围的人群,兴致盎然,眉飞色舞的讲述着暑假里的奇闻趣事,脸上带着热情洋溢的笑容,脸上灵动而有神。只是不再是那样熟悉的声音,不再有那样心有灵犀的交流。

我目光呆滞,感觉不到视线落在了何处,经过两个月的洗礼,脸上似乎多了一丝沧桑和空虚,或许是没有想到结果会是如此的糟糕,想哭,眼泪却感觉不到悲伤的存在。心理安慰自己:“只不过几年罢了,怕什么,孤独,总该不会永远的孤独下去吧,还是想办法怎么去适应今后的生活吧。”窗外,阳光明媚而黯淡,固执的燃烧着,独守着一份叛逆和放荡。看似高高在上,所向披靡,却有一种说不出的落魄和伤感。

夜色,是倒过来的深海,充盈着波浪翻滚的美。

不知道什么时候,星星缀满苍穹,给寂静的人间洒下银白色的光辉,带来希冀和勇气。

视线中虽然不再经常充斥着你们的身影,但在熙熙攘攘的人群中找到一个熟悉的背影,却是那样的惊喜和欢欣。你们一句久违的寒暄,诚挚的眼神和盛夏里的温暖的笑颜,足以让我感受在心与心交融的炙热感觉。或许,唯有分开才能懂得,相逢是多么的来之不易。

而现在占据了我大部分视线的那群人们,依旧还是刚相遇时的模样。只是彼此之间消除了隔阂,没心没肺的说着笑着,眼神像一汪湖水那样清澈和明亮。不会因为交不出对方的名字而干戈,也不会因为羞涩胆小而被孤立。我渐渐融入了这个集体中,对那年盛夏相离不想忘,对着年深秋且行且珍惜,原来,这里也有乐趣。阳光依旧流动着,只有到达人间的每一个角落,将幸福的光辉洒遍江野,才能实现他自身燃烧的价值。

这里也有乐趣小学作文2

来到这乡土民情佳好的的江南小镇,我撑一只小舟,行驶在茫茫芦苇荡间。漫行其边,迷失其中。风吹过,白色的芦花齐向风倒,一片片,压弯了腰:碧色的湖水微波荡漾,一环环,相扣成链。两只白鹭擦着芦花低飞,直至远方。

突然听到岸边吵吵闹闹,透着芦苇稀稀疏疏看见人们,拿着镰刀,唱着号子,边走边笑。我寻声撑船,停靠岸边。

今天是收粮天,自是有全村子人倾城而出。稻浪一滚一滚的,金黄的,掩饰不住饱满。突然一声民歌唱出稻田,在空旷的原野传得很远。那歌声不喧闹,不花哨,也没有陕北民歌那般高亢响亮,还有着一种南方人的秀气,但每个人都能听得清清楚楚。这声儿像是起了个头,旁边的人陆陆续续地加进来。音量没有变化,有种平静,让人觉得很舒坦很自然,这就是纯纯朴朴的民歌。他们也形成了一种默契,听过来好几遍都是一个曲调,应该是多年以来莫名形成的规定,丰收的.时候就一定是这首歌。愈到欢快的地方,热情度愈高,竟引来一群小鸟,随着打打节奏,又呼啦啦全部飞走。这歌灌注了太多喜悦,道不完的喜悦,一个劲儿的喜悦,以欢快之声唱响丰收之际。我虽是个局外人,但还是被这喜悦的气氛感染,心里一阵感叹。

傍晚时分,收稻的人都走了,我也听得满足,坐在船上休息,看着夕阳照下的芦苇,犹如一团火,像无数火炬,聚在黄昏时的天空下。一团芦花飘飘悠悠,升上天空,一阵清风,散了,像蒲公英一样到处流浪。山丘牛羊叮当,打断我看风景的闲情逸致,天色稍晚,牧童赶着牛羊回家。

牧童坐在牛背上,腰杆挺得直板板,有模有样地挥着鞭子,吆喝着两边的牛羊,他骑着的牛不时咬一口路边的青草,悠悠哉哉地驮着牧童。故事中常有这样的意境:牧童吹着牧笛行走于山林之间,只闻其声,不见其人。这个小牧童也会吹,只不过他拿的是芦苇叶。细细长长的芦苇叶在他的口中吹出了几个断断续续的音,试了几下,开始吹起了小调调。声音有笛之清脆,琴之悠扬,箫之宛转,笙之回荡。小小芦苇叶竟能吹出如此动人之音,果然,这片芦苇荡赋予了它无与伦比的魔力。

当我沉醉于美景之中,陷入了沉思。谁说快乐一定要物质性的享受,其实也需一些精神修养。总苟且于肤浅的游乐、电脑、手机,久而久之也会精神疲劳。愿你在世间朝九晚五,也不要忘记浪迹天涯,

丢掉灯红酒绿的轻浮,去聆听乡村乡音的美好,其实,这里也有乐趣。

这里也有乐趣小学作文3

办公室一向都是个较为严肃的地方。我很害怕去那里,若被老师叫到办公室,大多是联想今天做过的坏事,但有时也没什么“小辫子”被老师抓,自会昂首阔步走进去,等待喜讯。

新来的政治老师是个20多岁的“大姐姐”,长得面若桃花,有时我却觉得她“心狠毒辣”。

政治课堂的枯燥内容,把我的目光推向窗外。望着窗外树叶“唰唰啦啦”的飘落,思绪早已随着随风飘舞的树叶,落尽树底的尘埃。

“石博锐,你来背一下这道问题!”

“嗯?!额……”

“行了啊,都快期中考试了,还不会背。下课到我办公室来一趟啊!”

“啊!”我是一向不喜背政治问题的,今天老师还点了我!

看着窗外飘落的树叶,一肚子的埋怨都付与了他们。然而我又不得不把思路转回课堂,却又觉得书中文字都在嘲讽我,无心听课。

本以为老师上了一天的课很劳累,一下课就会忘记这茬,谁又晓得临走前她还念念不忘:“石博锐,快点啊!”语气中透着一种斥责,使我的内心早已惴惴不安。

听别人说政治老师的办公室在三楼最里面,特别小。脑海中想象着一会儿即将“被训”“叫家长”。我越往下想就越恐惧那个“刑讯室”。这些都还不算,我最害怕的是那里的“鞭子炒肉”。

时间转瞬即逝,老师的办公室就在眼前,我却又踌躇不定。

“石博锐,进来吧!”政治老师边与我说话边喝着水,看得出一天的课已然让老师筋疲力尽了。老师办公室里的“冷空气”让我不敢动弹。貌似老师看出了我的尴尬,给我搬了把椅子,让我和她坐在一起。

“你今天是不是走神儿了?点你背问题你也没背出来。”

“嗯。这个问题昨天我没好好背。我每回背政治的时候都特别慢。”

“其实政治问题很好背,你看啊。首先,先掌握住这道问题的……”

时间一分一秒的过去,我的政治问题也被老师“彻底扫荡”完了。看见老师桌子上的玩偶,我们又找到了共同的话题,聊得不亦乐乎。这与我先前想到的办公室的氛围截然不同,因为,我在这里发现了——乐趣。

在与老师谈心的过程中,我们不仅解决了学习上的难题,也一起解决了生活中的问题,真可谓是“良师益友”。办公室,老师。谁又会将他们与乐趣联系在一起呢?

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