小学生作文

【推荐】小学生作文汇编九篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文 篇1

今天又是一个星期四，又是周练。

今天是语文周练，虽然我是挺有信心的，但这毕竟也是一道关开，我揣着忐忑不安的心情，踏进了考场，想让自己平下心来，心平气和的跨过去，额头上一直在冒汗，（也不知道是太闷热，还是冒的冷汗）“轰轰烈烈”得过了半小时，到了写作文，我没有想到竟然是要写一个喜欢的人，我犹豫不决，也是有一种不知名的感觉，想写贾老师，刚刚早上还跟他耍过嘴皮子，现在竟然不由自主地想起了他，呵！想想也怪，我对他一点也没有畏惧的感觉，反而觉得他很好，（至少是对我，虽然老是小把戏小把戏地叫我）最终我决定写敬爱的贾老师……叮铃铃，一阵刺耳的声音进入了我的耳朵，这也是我不免有些手忙脚乱。

结束之后，我们同学之间都议论开了，有的在议论文章的难易程度，有的则在讨论附加题的答案，有的是在借此机会想偷懒……

晚托班上，我做完了作业，就看起了书，进入了另一个世界——书的海洋。

小学生作文 篇2

夜，总是那么幽静，静得让人感到阴森恐怖，但阴森中，带有一丝凉意，夜晚的星星调皮地眨着眼睛，一闪一闪地挂在天空，在月亮姐姐的衬托下，显出几分华丽，流星从天边划过一道美丽的弧线，街道上只有几个人影，真够沉静的。

在一座不显眼的屋子里，有一道微弱的光茫在不停地坚持着，周围的房子全都熄灯了，只有那座破烂的房子是开着灯的。走近一看，原来是一位老师在台灯下改作业，用红笔打的勾勾叉叉有许多，她在改作文。老师的脸上显出几分苍白，黑眼圈已经显示出来了，脸上又多了几道皱纹，眼睛微微眯着，尾毛上扬，嘴巴不停在说着什么，好像在说：今天，孩子们收获真大！这语句他们终于会用上了总之，老师的脸上洋溢着幸福的微笑。

已经到了凌晨2点，那道微弱的光茫始终在坚持着，并没有放弃。老师正在努力地备课，在练习怎么教孩子们，怎么引入这个主题。老师的眼皮在跳动，仿佛在说：好累好累我要睡觉，但老师挣扎着，她想排除想睡觉的念头，继续备她的课。脸上又多了几分苍白，看着老师如此疲倦的脸孔，就是为了改作文也用了两个小时，可想而知现在是备课啊。老师只要想一想，眼睛就会感到疲倦，她用力地甩甩头，告诉自己：你的任务还未完成。孩子们就是你的希望。加油啊！老师仍在备课，仿佛一切的事物都在她的脑后，现在，她只想着备课。

到了4点，那盏灯熄灭了，月亮和星星也感到困了。老师并没有上床睡，而是扒在书桌上。缓缓地进入甜蜜的梦乡，周围的东西乱七八糟：红笔还拿在手中，文件袋的东西掉了也不管但是，当你在扫视一眼的时候，你就会发现，在老师旁边那堆积如山的作业，却是整整齐齐的，老师生怕那些作业会弄烂，用文件袋把作业分开来装，整整齐齐地放在一旁。在那么乱七八糟的房间里，唯独只有一个整整齐齐的地方，那就是——同学们的作业。

老师是我们一生中必不可少的，就像树叶没有了妈妈；鱼儿没有了那清澈见底的河水；椅子没有了桌子。

老师就像蜡烛一样！

小学生作文 篇3

恐惧是人的一个正常心理，它总在我们撒谎或犯错误的时候及时出现，可它对我却情有独钟，在我并没有犯错时也来凑热闹。

我依稀记得8岁的时候是我爱吃糖的高峰期，吃完饭后必备一颗糖，睡觉也要带着糖果入眠。因此，蛀牙也就习以为常了。“哎哟，哎哟，好痛呀！”我不停地叫唤着，妈妈也停下手中的活来看，妈妈让我张开嘴，她一看，呆了一下，说：“平时叫你不要吃糖，你偏吃，现在好了吧，蛀牙可是要拔牙的，明天我就带你去。”我伤心极了，早知今日，何必当初。

第二天一早，妈妈就带我来到诊所，穿白大褂的牙医让我有些恐惧。我不敢靠近她，诊所里的消毒水味也让我呕吐。牙医让我坐在椅子上，张开嘴，“啊，看样子是糖吃多了，现在我要帮你拔牙。”听到这两个字，我不由得哇哇大哭，立马从椅子上跑下来，跑到妈妈身边。牙医就开导我，妈妈也说：乖，还是把蛀牙拔了吧，拔好妈妈晚上给你烧好吃的！”竟然拿着美食来诱惑我，我只能服从。从上椅子后，我总感觉旁边吹来一阵冷风，冷飕飕的，原来是那位牙医已作好准备向我走来，真是笑里藏“钳”啊！哪知等她准备开拔时，我又被她的大钳子吓哭了。鼻涕，眼泪一起交汇，还边说着：“妈妈，我不想拔牙了，我以后不吃糖了！”“不行！”妈妈坚定地说。我只得哭丧着脸再次坐上椅子，牙医用温和的声音说：“这一点也不痛，如果要痛的话，也只有一点点。”我相信了她说的话，张开嘴巴，钳子从我的嘴里进入，钳住牙齿，往外一拉，那颗牙齿就服服帖帖地下来了。这时鼻涕，眼泪，鲜血一起交融，组成了交响曲。从那次的辛酸经历起，我改掉了坏毛病，心里也有些欣慰。

面对恐惧，毫不犹豫地闯过去，恐惧也会被信念征服。

小学生作文 篇4

早上醒来，我睁眼一看，“哇，好大的雪呀！”

起床后，我约了一些好朋友一起玩雪。下雪的场景真美呀，白色的世界，像仙境一般美丽，我看到树上的雪结冰了，就对他们说：“我们一起来背《雾松》吧。“OK！”……三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上……”有人已经按捺不住了，只听“嗖”地一声，有人“开炮”了。大家开始热火朝天地扔起了雪球。

渐渐地，天暗下来，大家的头上、脸上、身上、腿上全部都是白色的雪。就在这时，我发现树上有着一条条长短不一晶莹剔透的冰挂。它长长的，凉凉的，像一座座倒悬着的宝塔，也象一把把悬挂着的利剑，非常美丽。听妈妈说这是由于白天太阳照射的时候把树上雪给融化了，在融化滴落的过程中，因为空气寒冷又再结冰。最后才形成这个样子。我摘了一条下来，只听“咔嚓”一声，冰挂断了。看着好像是冷饮，正想往嘴里放，妈妈说：“这个不能吃，因为这个不干净”。

玩了一会儿雪，我们就回到家，我还在想：明天如果继续下雪，该多好啊！

小学生作文 篇5

在生活中，手机是我们的小帮手，查资料，学习都靠它。我也有一部手机，是妈妈送给我的。但手机也会给人带来危害哦！如果不信，那就看看手机给我带来了什么危害。

危害一：伤视力

我拿到妈妈给我的手机，高兴地一蹦三尺高！妈妈告诉我：“不要沉迷游戏里。”我爽快地答应了。以后我遇到了什么困难，拿起手机刷刷刷地查资料。很快地，我就对这部手机爱不释手了。无意中，我在一次查找资料的时候，页面突然蹦出了一款游戏，很好玩的样子。于是我点击进去，把妈妈的话忘到脑后，玩了起来。刚开始，我还是无聊时玩玩，但到后面，越来越爱玩。有时，在家玩半小时，在后来，边写作业边玩，边走路边玩。甚至连上课趁老师不注意偷偷地在抽屉里玩。到最后，我对手机游戏也爱不释手了。学校体检视力时发现自己的视力突然降到4。6，只好配副眼镜。这就是玩游戏给我带来的危害。

危害二：伤成绩

玩了手机之后，我配了副眼镜，多丑啊！我决定：以后除了查资料再也不碰手机。到学校，看着同学们捧着手机，又沟起了我的玩手机瘾。它就像一个恶魔，催促着我玩游戏。算了，就玩一会儿。于是，老师在讲课时，偷偷地玩了一会，哈哈，老师竟然没发现。此后，愈发不可收拾，我又上瘾了。可我在考试时，竟有很多不会做。那是一次比任何时候都低的分数。我的成绩一落千丈，都是手机惹的祸！

手机虽然好玩，但也有危害。玩手机是可以，但要有把握地玩。不要把不该玩的时间也拿来玩，要适当调整时间，不然会给我们带来很多危害。

小学生作文 篇6

燕子去了，有再飞回来的时候；树木枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开放的时候。但是，如果小学生活过去了，就再也回不来了。

光阴似箭，日月如梭，时间如流水一般快，小学生活亦如此，如同白驹过隙。现在，我的小学生活即将落下了帷幕，这意味着我将要告别童年的.幼稚，迈入少年的殿堂，即将成为一名中学生了。在这“新旧”交替之时，我却想再做一回小学生。

如果，我能再做一回小学生。我一定改掉粗心大意这个坏毛病。回想过去，在五年级考试时，我曾经闯过最高记录分。那时，我不知有多懊悔，后悔在考试时粗心大意，而与百分失之交臂。每当看到班中的尖子生们考一百分的一张张溢满微笑的脸，我是既羡慕又后悔。本来，凭我的实力，我完全可以考一百分。可马虎大意这个坏毛病始终不愿意放过我。至现在，它已经伴随了我六年，我决心把这个坏毛病抛到九霄云外。

如果，我能再做一回小学生。我一定要好好学习，珍惜分分秒秒，在知识的海洋里遨游；我会把所有的精力都用在学习上，不让老师和家长失望；我一定会每天做好一件事，不再整天到晚的疯玩，而是沉浸在图书馆里，泡一杯香茶，静静地品味书香。我会像雄鹰一样，在知识的天空中翱翔，因为我知道，只有这样，才能拥有美丽的人生，才能成为祖国的栋梁，从而为祖国做出贡献。

如果，我能再做一回小学生。我一定要宽以待人，不再为一点鸡毛蒜皮的小事而争得面红耳赤。我会小心的维护我们同窗六载的友谊，使我们之间的友谊更深更真更纯，因为我知道，纯真的同学情是我人生中最宝贵的财富。

有时，我想快快长大，当个中学生，体验中学的生活。可是，我现在却想永远当个小学生，因为小学生活是快乐的，是自由的，是无忧无虑的。小学生没有后顾之忧，就算犯了错也不要紧，在老师的教诲下及时改正就行了，所以，我想再做一回小学生。

伴着小草吐芽，燕子呢喃，花儿开放，我即将成为一名中学生了。回首即将过去的小学生活，深感有苦，也有乐。那一件件历历在目的往事，让我难以忘怀。苍天啊，大地啊，让我再做一回小学生吧！虽然我深知它已成为历史，永不可能。

唉，那就让我珍惜这短短的两个月吧！希望时光老人的脚步慢些，再慢些，允许我在这两个月里，舒心地、尽情地、永无遗憾地过足小学生活的瘾！

小学生作文 篇7

今天，我读了《有人送我一株草》这篇文章之后，感到一个人在外，如果缺少了信心和快乐，就会一事无成。

这个故事叙述了作者在1971年的夏天里，从一个应征事情的地方回住处。那时候，身上只剩下一点点儿生活费，穿过校园时，头是低着的。草坪上半躺着一个金发的青年，他从地上拿起一件东西向作者走来，挡住了作者的去路，然后，那个青年把一株碧绿的青草当珍宝似的送给了作者，使作者微笑、快乐。拍拍作者的面颊，又很亲爱的抚摸了一下作者的头发，眼神又给了作者信心，之后，就悠闲的走了。那是作者在美国收到的第一件礼物，这礼物使作者充满了信心和快乐。作者常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债：将信心和快乐传递给另一些人类。将一份感激的心，化作一声道谢、一句轻微的赞美、一个笑容、一种鼓励的眼神……

这次读完《有人送我一株草》这篇文章之后，我拥有了更大的信心和更多的快乐。

小学生作文 篇8

小学虽说漫长，但总是一晃而过，让人充满了留恋。

记得拿通知书那天，我一大早便火急火燎地赶到了学校，并不是想快点知道期末考试的成绩，而是我知道，这次拿通知书，也许是我们班最后在一起的时光了。

6点时，我已经到达了城西小学——我的母校，她是那么的宁静，风呼呼地吹过，一片片树叶被吹散在地。这不正是我们吗，即使经历了那么多春夏秋冬，终有一天会随风飘散，各奔东西。

“哒哒哒”。树叶上的露珠一滴滴掉落到池塘里，敲响了整个校园，仿佛是大自然在奏乐，优美动听中夹杂着一丝丝忧愁，令人无比向往。

伴随着着优美的旋律，我一步步走向教室。教室的门，窗，一切都是那么的熟悉，连教室里每一张桌子的主人我都能说出来，可越是这么熟悉，我的心越感到寒冷。走进教室，6年来的每一幕，仿佛放电影般的呈现在我眼前，泪水也涌了上来。我找到了自己的位置，坐了下来，总是隐隐约约地听见，曾经的挚友喊着我的名字。

六年的时光漫长而又短暂，时间如流年，珍惜吧，珍惜小学里的每个同学、老师。

小学生作文 篇9

放暑假了，我在家里整天吃了就玩，玩了就吃，觉得很无聊，看见妈妈工作繁忙，回家后还要洗衣服、烧饭，十分辛苦，我决定烧一道菜给妈妈尝尝。做什么好吃的呢？这时，我看见屋子后院茂盛的南瓜叶，有了，就来炒南瓜藤吧！

我先把掐好的南瓜藤洗干净，然后把倒入了油的菜锅放在开好的煤气灶上。等油烧热了，我就把南瓜藤倒进油锅里，顿时油锅里响起“啪啦啪啦”的声音，有几滴油溅到手上，真烫啊！我心想：炒一个菜也这么麻烦。这时，油锅热得冒烟了，我手忙脚乱地拿起铲子炒起来，越忙越乱，竟然把菜炒到锅外面去了。正好妈妈回来，看我笨手笨脚的样子直笑，我脸都红了。在妈妈的指导下，我一会儿放盐，一会加味精，总算把菜炒好了。当绿油油、热腾腾的菜炒出来装盘时，我也热得满头大汗了，还要忙着打扫“战场”。

但一家人围在饭桌前，一边吃着我烧得菜一边夸奖我的手艺，我觉得刚才的忙乱、辛苦都是值得的。原来劳动这么辛苦也这么有趣，难怪老舍爷爷说“说劳动最有滋味”。