六年级小学生作文

六年级小学生作文5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六年级小学生作文6篇，欢迎大家分享。

六年级小学生作文 篇1

失败离成功的距离有多长？是一年，是一天，还是仅仅一个晚上而已？其实，很多成功者都是因为他们比常人多坚持了一会儿。我也经历过类似的事，让我明白了很多。

那是三年级的时候。这天，大伯伯给我和哥哥买来了“种子蛋”。所谓“种子蛋”，就是会出苗，长叶、开花、结籽而装有营养土的蛋。不过，想要让蛋内的种子成功长成一株健壮的植物，先必需过“开蛋”这一难关。

“开蛋”这关可没这么简单，要让蛋内的营养土充分地吸收水份，然后将蛋开一个口子，好让植物顺利地生长。

等待蛋吸收水份的日子是多么“艰难”啊！就好像是硬邦邦地把大象拖上树。我等得心急如焚，真恨不得启动时间机器，飞越到第四天清晨。但毕竟世界上没有这时间机器，就得苦苦地等。我心中的那种焦急真是难以用语言来形容了。时间老人啊！您就走快点吧……终于，我挨了三天两夜，因为实在等不及在这一个晚上了，就把蛋砸了个小口子，当我迫不及待地去看时，这才后悔了。还有1／4的土是干的呢！我追悔莫及，真可恨我当时这么做。

种子蛋的后果可想而知。因为没有足够充满水份的营养土，种子蛋的根吸收不到水份、养份，最终，种子蛋枯死了，以失败告终。

而细心认真的哥哥虽然也很心急，想去砸开蛋，早点儿让植物生长。但是哥哥坚持住了，哥哥的植物不仅长得又挺又壮，还结出了“爱心花籽”。他高兴的不得了。

啊！坚持是多么重要啊！有时候，成功的距离仅仅是一分钟，一个晚上，但也会让那些不会坚持的人与成功失之交臂。无论在学习还是生活上，我们都要坚持，不要疏忽这一小点成功的距离。

六年级小学生作文 篇2

五一节，我和我的妈妈，婆婆一起到乡下——也是我的老家，去植树。

一路上，我们一边快乐地唱着歌，一边欣赏着道路两旁美丽的景色：一排排郁郁葱葱的大树，草地上是五彩缤纷的野花，它们把大地染得像彩虹一样。到了乡下，呈现在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上轻盈地飞舞，真像一个人快乐的小精灵啊！

我飞快地从乡间小路跑到老家，啊，老家还是那么亲切，像老朋友一样，这里环境清幽，十分舒服。

“开始植树了！”婆婆喊着。我用锄头在才老家的院子里找了一块空地，开始凿大坑，而我的妈妈，婆婆先把桑树的老叶子摘掉，然后和我一起凿树坑。婆婆说：“因为桑树自己的营养都不够，哪有营养供应叶子长大呀！”挖好了树坑，我正准备把树放进去时，婆婆说：“等一下，树有营养才能长大呀！你先去弄些牛粪来。”“牛粪，不会吧！唉，为了桑树的成长，只好去弄了。”于是，我拖着铁锹，到路上去找牛粪。看，那儿就有，我跑过去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛粪铲在铁锹上，好了，我拖着铁锹向老家走去。

我把桑树放进树坑里，倒进牛粪，然后填上土。耶，种好了！

望着自己种好的桑树，心里甭提有多高兴了。

六年级小学生作文 篇3

一天，我 表妹和两只小鸟正坐在阳台上吃早餐，我一不小心把一点面包掉到了地上，我并没有在意，可是，表妹突然碰了碰我的肩膀，指了指地上，我低头一看，对表妹说：“没关系，只有一只蚂蚁，没事的。”表妹放下心来，我们继续吃早餐。

但是，在我有意无意地望了望地板，我立即目登口呆，原来 只蚂蚁招来了一群群同伴，正吃力地抬起我掉下来的面包碎。我想：一群蚂蚁竞然抬得起这么大的.面包碎？它的力量真是和种子不分上下啊！后来，我想到了一件事，以前，我也见过一小群蚂蚁，竞把一只死蟑螂，拖走了。

这就是我认为蚂蚁的力量与种子不分上下的原因了。

六年级小学生作文 篇4

今天我和爸爸妈妈一起去吃钱饺，我们来到了一个钱饺餐馆，我们点了几份美味的钱饺，都张满了一张大大的桌子，摆在一起，感觉又丰盛又美味，真像在吃大餐啊！咬上一口，就像在花丛里跳着美丽的舞蹈，我们把桌子上的钱饺全吃完了，大大的肚子咕咕噜噜的响起来了，肚子真饱，这里的钱饺真美味，本来想狂超市的，因为吃了钱饺花了这么长的时间，超市都关门了！

下次我还要在这里吃钱饺！

六年级小学生作文 篇5

这是我步入初中生活中最令我难忘的一幕。这件事情发生在离期中考试还有一个星期的紧张环境中。

“叮铃铃——”一听便知，这是同学们最喜欢的铃声，放学铃！但这也是老师们最讨厌的铃声，放学铃！！

我们最后一节课是数学课。待到铃声不再唱响，其他班的同学都一一向学校——这个我们认为极其罪恶的地方挥手告别时，唯有我们在“赏数学”。

我向窗外望去，只见：风似刀，叶似剑，在阴暗的天空下秘密的进行着“刀光剑影”。面向黑板，只见数学老师身袭黑衣，脚步沉重，面容严肃，全班屏息静听，“测试暗器”猛来……

在测试的过程中，同学们个个眉头紧皱，汗如雨下。我的心绪似被龙卷风刮过，凌乱不堪。同学们专心做题，传到耳边的也只有“沙沙”的做题声。“黑衣人”来回走动，“噔噔……”“滴滴……”脚步声配合钟表声，紧张，随之来袭。

时间一分一秒过去了，同学们的卷子进展可倒没多大。我们的心情都浮躁了起来。有的同学因为解不出题，手紧紧地攥在了一起，手关节连续“咯咯”地响；有的同学看着这繁杂的计算过程，不禁重重的跺脚，嘴里还不停地小声吼着：“这么难的题谁会做啊！”说着还用憎恶的眼神死死地盯着那个可怕的“黑衣人”。不大一会儿，同学们纷纷抬头望向“黑衣人”，“黑衣人”用她那面带死神般的微笑盯着我们。之后用她那悦耳的声音对我们说：“还有五分钟收卷！”同学们急得上蹿下跳，东张西望。有的同学甚至直接罢工，不干了！

五分钟过后，“仁慈的死神”终于收去了我们的试卷，把我们从“死海沼泽”中解救出来。

窗外，瓢泼大雨，阵阵凉风。我们目送老师。晌许，才明白：老师留我们、让我们做题，这都是为了我们好啊！我们还这般地怨恨老师！想到这，我们都沉默了，禁不住地哭了……