写牛小学生作文

2021-08-21 01:27:47
写牛小学生作文(通用10篇)

写牛小学生作文(通用10篇)

在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的写牛小学生作文(通用10篇),希望对大家有所帮助。

  写牛小学生作文1

清晨的朦胧中,总有你勤劳的背影;夕阳的晚霞下依是你忙碌的坚持。从古至今的赞誉,都留下了你深深的足迹。踏实而稳健,是你的倾吐;无私而无闻,是你的神态!因为有你的奉献,春天的清风散发了活力,生活也因此变得充实。夏日的骄阳下,不变的是你勤劳的背影;秋天的丰收里,金沙的浪儿中,是你忙碌的歌声;冬天的寒冷怎能让你退却!啊,奉献,是你不变的曲调

回想起牛于人们那段形影不离的日子,不禁让我心潮澎湃;回想起牛为人们的奉献,不禁让我思绪万千;再回想起牛伟大的精神和那默默无闻的品质,又不禁让我们声泪俱下

在一个山村中,牛,永远谱写着奉献之歌:在那种偏远的山村里,人们是多么需要一头水牛来耕田啊!而在一个家庭中,跟随了他们数十年的水牛生病了,那头牛不能再昂首挺胸的屹立在水田中了,而是有气无力地躺在牛棚里大声喘着粗气。尽管家人尽力挽救它,但毕竟牛的病太重,但牛用最后的力气登上了山坡,永远的遥望着给与了它快乐、执着、信念的那片水田,然后,安详地合上了眼

有一次,一群记者扛着笨重的相机在山村中穿行,顺着小到走出山村,而就当他们走到半路时,一群水牛向他们迎面走来,那群记者几乎绝望了。正当记者绝望的闭上眼时,一场不可思议的事发生了:那群水牛不由自主地离开了,走进了它们刚耕好的水田中

中国的牛虽然不像西班牙的牛那样骁勇善战,但它们却不像美国肥牛,那样狂傲不已;也不像日本肉牛,整天沉浸于打斗之中。牛,咆哮吧,用你的呐喊来打破沉寂!牛,用你的奉献来谱写正义与繁荣;用你的咆哮震撼出民主与和平!

  写牛小学生作文2

牛爷爷家养了一头大水牛。

爷爷的牛是前年买的,它膘肥体壮,四只大柱子似的腿,棕黄色油亮的毛,两只弯弯的角很神气,那条粗大的尾巴在后面甩来甩去,似乎很有劲。

暑假里我去爷爷家,发生了一件很有趣的事。我去放牛,走累了,便躺在牛背上歇息了一会儿。忽然,我感到身上一阵清凉,原来水牛去河里洗澡,把我驮到河里去了。我一个翻身,不小心掉进河里,要不是我会游泳,不知道会发生什么危险?我游到岸边,爬上岸,坐在岸上,直到水牛洗完澡,我才赶着牛回家去。回家后,这件事就成了爸爸、弟弟他们的笑料······

我和这头水牛的关系可好了,牛一见我来,像见到久别重逢的亲人一样,发出亲昵的`叫声。我还没到它身边,它就迫不及待地把头从栏缝里伸出来,鼻子里直哼哼,喷出一股股暖气,还伸出舌头舔我的手。每次我去牛棚看它,总要给它带一把青草。牛一看见鲜嫩的青草,就“唰唰唰”地大口地吃起来。它伸出舌头把草卷进嘴里,吃得津津有味,尾巴欢快地甩动着。它一边吃草,一边不时地抬起头来,用感激的目光望望我。

听爷爷说:这头牛真能干,每年春耕夏种,它都要为家里犁十多亩田。但它从不抱怨,没要过任何报酬。它不仅是爷爷家的好帮手,而且是我们学习的好榜样。它陶冶了我的品格,使我懂得应该怎样做人。

  写牛小学生作文3

今天,阿姨带我去看工人挤牛奶,还告诉我能够看到一条刚刚出生的小奶牛。

我们来到牛棚,一股刺鼻的牛粪味扑面而来。我捏住鼻子走进去,咦,真有一头小奶牛!可爱极了!一身黑白相间的毛,配上明亮的大眼睛,显得楚楚动人。大奶牛的奶胀得很大。一位工人叔叔正拿着一个奶桶用力挤牛奶,乳白色的牛奶便不断地汩汩流入桶中。我问工人叔叔:“大奶牛多大岁数了?”工人叔叔回答:“奶牛5岁了,相当于人类的30岁。”我又问:“奶牛耳朵上挂的东西是什么?”工人叔叔说:“是检查用的,用来记录奶牛一天能够产多少奶。”另一位工人叔叔补充说:“一头奶牛一天能产4桶奶。”我为奶牛的奉献精神所感动,感到牛粪味也不臭了。

奶牛吃的是草,挤出的是牛奶,多么伟大的奉献啊!我们的社会需要大量像奶牛一样的人。回来的路上,太阳正猛。恍恍惚惚中我感到自己似乎变成了一头奶牛了。

  写牛小学生作文4

今天,我帮爸爸浇园子,意外地发现了一只蜗牛,我想出了一些问题,蜗牛是害虫还是益虫呢?它在走过的路上留下了一条黏糊糊的细线。它这个细线是什么呢?我百思不得其解,于是我要好好的观察一下它。

我用了生菜叶,小虫子,面包屑等,摆在蜗牛面前,我发现蜗牛只吃生菜叶。对别的东西不理不睬,所以我觉得蜗牛是害虫。

我突发奇想:蜗牛有没有牙齿呢?我又要观察一下它。可我连蜗牛的最都没看到,那怎么观察蜗牛的牙齿呢?办法总是有的,我通过上网查找,知道蜗牛有牙齿,而且还不少。为了更真实的了解蜗牛,我把它养在纸盒里。等我第二天一看,纸壳破了一个洞,蜗牛早已逃的无影无踪,而那发光的黏黏的,细细的白线静静的待在那。

观察蜗牛让我学会了认真,仔细的观察身边的每一个事物。

  写牛小学生作文5

今天上自然课的时候,杨老师叫我们到楼下去捉一只蜗牛上来,我们这堂课就是要观察蜗牛。

不一会儿,我们都找到了蜗牛,我的那只蜗牛可大呢,有大拇指的指夹那么大,它的身躯很柔软,有四条触角,两条长,两条短,老师说长的是蜗牛的眼睛,短的是它的鼻子。晚上我把蜗牛带回家,老师说蜗牛是害虫,可我有点不信。为了证实蜗牛到底是不是害虫并不难,我在蜗牛的前两侧各放上了一片菜叶和一块面包,蜗牛索性的走向菜叶那边,哦原来蜗牛就是害虫呀。

第二天早晨,我一起床,就看见养蜗牛的盆子里多了三个白色的米粒大小的小球,我也不知道这是什么东西,就想上学去问老师,可我准备上学的时候看见那白色的小球只剩下一粒了,我怀着一肚子的疑惑来到学校,一问才知道原来那白色的小球是蜗牛的卵,蜗牛什么也看不见,只能靠触角东触触西触触地找东西吃,蜗牛几乎什么都会吃,所以那卵很可能被蜗牛妈妈给吃了。呀!不行,还有一个卵,我得把它转移开来,晚了,可能卵早已成为蜗牛妈妈饿腹中美餐了。

蜗牛还有许多秘密等着我们去发现呢!

  写牛小学生作文6

一天,我正在逗一条稀奇古怪的毛毛虫玩耍时,听到轻微的昆虫拍动翅膀的声音,我抬起头来寻找。奇怪!声音又在半空中消失了。于是,我开始了地毯式的搜索,找啊找,一直找到了桃树下。这时,我又听到拍动翅膀的声音,一抬头,呀,原来是一只可爱的天牛。

它全身上下都是黑色的,背上飘着几颗小白点儿,头和脖子却是红色的,就像一位头戴红帽身穿黑铠甲的将军,威风极了!再看那一节一节的触须,就像钢铁一般的绳锁,给天牛将军平添了几许威严。妈妈说这位天牛将军已经10岁了,我想,10岁当将军真了不起啊。后来,我听科学老师说我们看到的天牛只是它变态过程的一部分,时间只有一年。哇,才用一年就能变成将军,真令我佩服!后来,我从书上读到天牛是害虫,会吸食树的汁液。想不到这样一位威风凛凛的将军,居然是个大坏蛋。

  写牛小学生作文7

牛在我心中并不陌生,它忠厚、朴实、勤劳、温顺,它不象马那样粗野可怕,也不象猪那样懒惰贪睡,而是憨厚地、默默地奉献自己的一切,所以很受人们喜欢。

清晨,牛迈着轻松的步子,移着稳健的身躯,缓缓地来到河边“喝早茶”,然后来到篱笆前,等主人为它换上“武装”,它就象即将出征的兵,原地待命,等主人口令一下,它就匆匆地奔向田间,开始它一天的劳动。

牛奋力地拉犁,一步一个脚印。睁着两只明亮的大眼睛,注视着宽阔的田野,庞大的身躯尽量往前倾,四条腿用力往后蹬,在笔直的田垅上留下了深深的足迹,它任劳任怨不声不响地拉犁。

中午,自然界的动物都在乘凉或间休,而牛却在“饱餐”一顿干草之后,息地片刻又来到田间,开始它一天的劳动。傍晚,牛虽然耕耘了一天过于疲惫但它从不向主人“索取”,而是静静地呆在栏里。

牛,给人们太多自己得到太少!

  写牛小学生作文8

一个阳光明媚的下午,我们兴致勃勃地来到了期盼已久的牛棚。可刚进去就闻到了一股臭味儿,紧接着是一阵阵嘈杂的牛叫声。

我一进到牛棚里,就聞到里面的臭味儿比外面要臭得多,可没多大工夫我就嗅觉适应了,二话不说就把一堆草喂给了里面最强壮的一头牛。

那牛边吃边和旁边的牛打架,这两头牛一打架,草就被其他的牛给吃了。于是我这次准备冒险,摸一下这牛的舌头。我手里捧着一大堆草喂给它吃,之后就趁牛不注意,一下子把手放到了牛的舌头上。真是不摸不知道,一摸吓一跳,那牛舌头就像有无数个钩子一样勾住了我的手,幸好我手快,要是慢了一定会被牛吃到肚子里去的。

一捆草吃完了,我们就拿着叉子又叉起了一捆草,放到车里,然后把车推了进去。牛就像狼一样,草就像肉一样,牛狼吞虎咽,一口气吃了很多草。我又用一根长长的管子接上了水龙头,把水和草混合在一起,牛吃得更加起劲儿了。

  写牛小学生作文9

你想知道我喜欢什么动物吗?猜出了这个谜,你就知道了:香喷喷的米饭哪里来?黄澄澄的稻田里种出来,农民伯伯太辛苦,什么帮他耕田来?哦,黄牛。对了,就是黄牛!它既是我喜爱的动物之一,也是今天要谈的主角。

星期天,我们一家人去登山,半路上,我看见一头强壮的黄牛正在耕地。这是一头在田间干了十几年活的牛。一身金黄的毛,像一匹黄缎子。两只弯弯的大角十分威武。眼睛忽闪忽闪的非常明亮,再加上四条健壮的腿,多像一位无敌勇士!只要见过它的人都会不住地称赞:“好牛,好牛!”

黄牛,一直在为人们默默无闻地辛勤耕耘,它为人们出了多少力气?可它却只需要那一点点青草。而老师,就和黄牛一样,牺牲了自已的青春,把知识传授给我们,而他们只得到那么一点点补偿,真是伟大!

啊!黄牛,你那无私奉献的精神,将永远被人们歌颂。

  写牛小学生作文10

今天我去乡下玩,看到有一个放牛的牧童,我叫他把给我放一下,好不好,牧童同意了。

当他把牛绳给我的时候,我很害怕牛会来攻击我,我的心怦怦的在跳,牧童对我说:“这头牛很乖的,它不会来攻击你的。”可是我的心还是怦怦的在跳,牧童教我轻轻的摸一下它的头,然后给它一些青草吃,我照做了,这下牛真的一动不动,还给我摇尾巴呢,好像在说谢谢你。这下我不怕了,还觉得这头牛很可爱。

过了一会牧童说:“我骑在上面,你牵着牛”其实我心里有一百个不愿意,因为我也想上去骑一下,感受感受骑牛的滋味,可是我还是答应了,看到他坐在牛背上,好像很神气一样,我非常的羡慕,牧童看到我的样子就说:“你也骑上来吧。”我说:“那牛跑掉怎么办呢?”牧童说:“你叫一声‘吁’它就不跑了。”我又说:“这牛能载得动我们吗?”牧童说:“能,它还能载四五百斤粮食呢!它还可以拉车、耕田、犁地呢,牛是我们的好朋友!”听了这些我更加喜欢牛了。

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