关于知了小学作文九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的知了小学作文9篇,希望能够帮助到大家。
知了小学作文 篇1
放暑假的一个周末,我们全家人开车回了乡下老家。我与乡下的表弟一起去地里玩,带着自制的大渔网去河边捞鱼,给家里的猪、马、羊等牲畜割草喂食。
我认为最有趣的事是捉知了。一天中午,约上几个小伙伴,拿着自制的捕捉器,到田间地头去捉知了,我们头戴草帽,循着知了的叫声,然后蹑手蹑脚地走过去,高高举起捕捉器,到了知了跟前迅速一扣,知了就成了我的囊中之物,开心极了!
虽然太阳晒得我们个个满头大汗,但我们玩得兴高采烈,清点一下我的战利品,“1只、2只、3只……”哇,我捉到了7只,好高兴啊!
夜晚,伴着知了悦耳动听的歌声我进入了甜美的梦乡。
知了小学作文 篇2
有一天,一条小河里的水太拥挤了,就像所有的江河湖海都聚集在这河里一样。小河里的原居住水们没有办法,就只好在风的帮助下飘到天上,变成了云,云遇到冷空气又变成雨落下来。
小雨点儿在下落的时候,正好看到有一只知了在一棵树上唱歌呢!有一个小雨点儿就落在了它唱歌的地方。小雨点儿一见到知了就亲切地向它打招呼,知了也向小雨点儿打招呼。于是,它们就一起玩,渐渐地成为了好朋友。
可是有一天,一个小朋友捉走了这只知了,并且把它装在了一个还没有用完的火柴盒里。而毫不知情的小雨点儿又来找知了玩了,等它到了知了的家才发现它不见了!小雨点儿焦急的四处寻找知了,这里找找,没有;那里找找,也没有。
小雨点儿没有放弃,仍是坚持地去寻找它的好朋友知了。最终,小雨点儿历尽艰辛在这个小朋友的火柴盒里找到了知了,两个好朋友见面了,它们都很开心。就在这个时候,那个小朋友的爸爸来了,他需要用火柴来点火,他抓起火柴盒,没有注意里面的知了就点燃了一根火柴。然后,可怕的事情发生了,他没有拿稳这根火柴,而这根火柴刚好掉在了火柴盒上,里面的所有的火柴瞬间点燃了,很快就会烧到知了。
就在这个危机的关头,小雨点儿立刻把它的兄弟姐妹都叫来,并且让它们及时地把火灭了,还把知了送回它的家里。知了获救了,它非常感激小雨点儿,它们两个好朋友又天天开心的`玩在了一起。
知了小学作文 篇3
暑假的时候,天气炎热,离家很近的几片枣树,每到中午,知了就在树上“知了,知了”地叫个没完,就像大合唱。我很想去捉知了。
一天,我在家里做作业,做了一会儿,小芳来了。我说:“小芳,咱们去捉知了好吗?”小芳说:“好啊!”我把作业本整理好,就和小芳去捉知了。来到树林里,“知了”声更加响亮,震得我耳朵都有点发颤。我的脚踩在草上吱吱响,顿时,我的心怦怦直跳,直怕有蛇出来。找了半天,只听见震耳的叫声,却连知了的影儿也没见到,我想:“知了到那儿去了呢?小芳见我着急的样子,赶忙对我说:“知了的颜色和树的颜色差不多,你要仔细才能找到。”我听了,就靠着树进行仔细观察,果然找到了一只知了,连忙扑过去,谁知,出手太重,差点给知了捏死,我放太猛了,知了一下子飞走了。唉,唉,我气得,小芳笑说:“你太急躁了,看我得了。”说完,他看准了一只知了,小心翼翼地移支了脚步,我站在一旁,凝视的看着,当离知了很近的时候,小芳照准知了,猛的上去,果然逮住了一只,我学她的样子,迫不及待的捉住了一只,没多大功夫,居然逮了二十几只。我这才和小芳满意的回家了。
这次捉知了,才懂得了:无论做什么事都不要粗心,不要急躁,只有细致,耐心地去做,才能做好。
知了小学作文 篇4
“知了,知了”窗外的知了,不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一只该多好啊!于是我约上我的好朋友张苏杭去捉知了。
我们先洗面筋,我们把面粉放进碗里,再放上适量的水,然后拿来筷子,一下一下的搅,可是加了水的面粉很“调皮”,经常粘在我们的手上,左手粘住了,用右手拉下来,结果右手又被粘住了,忙地晕头转向。一个小时过去了,我们终于洗好了面筋,我和张苏杭也成了大花脸。
我们循着知了的叫声一路搜索,“瞧那”,一只又肥又大的知了正在树枝上卖劲的唱着歌。张苏杭把竹竿上裹上面筋,小心翼翼地向知了的翅膀伸去,我在一旁紧张的屏住了呼吸,心都提到了嗓子眼。眼见竹竿就要碰到知了了,“卟啦”一声,知了飞走了。“唉”,我们俩同时叹了一口气,发誓不捉住知了,决不罢休。
“知了,知了”又一只知了在远处的一棵大树上召唤着我们,我们蹑手蹑脚的走到树下,张苏杭故伎重演,更加了一分小心。“卟啦啦,砰”,知了掉在了地上,我们跑过去一看,掉在地上的知了只有一只翅膀,怎么回事?再一看,原来那只翅膀正在竹竿头上呢。
捉知了真好玩!
知了小学作文 篇5
树的枝叶交错着,绿叶用他的身体挡住了刺眼的阳光。我在电线上,尽情地享受着温暖阳光的照射。忽然,一阵吵闹声打破了夏日的宁静,我想:怎么会发出吵闹声呢?我正准备低头往下看,可是树摇晃了起来,结在树上的果实也一个接着一个地掉了下来。绿叶遮住了我的视线,让我眼前一片黑暗。忽然树叶弹了上去,我看清了,原来,是一群孩子走到树下,寻找着我的踪影。他们不会是要抓我进盒子里,把我关起来吧!我吓得站了起来,飞到了电线杆上。下面的人惊奇地说到:你们看,知了飞到电线杆上了,我们快把它拍下来吧!说着,闪电似的灯光不时地朝向我,害得我头晕眼花,好像到了晚上,有许许多多的星星在我头上转来转去。
后来,可能他们觉着拍得不是很清楚,就想把我捉下来。于是,他们用脚踢着树干,想把我从树干上震下来。在树上的我感觉就像发生了八级大地震一样。
我被他们震了下来,幸好没有被他们发现。我飞向蓝天,心里想:可恶的人类,想把我们关进盒子里,封住我们的自由。你们一定会遭到报应的。我们知了不是你们的掌上玩具,我们是大自然中的一份子,我们是让你们来欣赏的。如果我们是人类,你们是知了呢?你们也一定会咒骂我们的。我们也有生活的权利,你们要爱护我们啊!
知了小学作文 篇6
暑假的一个早晨,我们一家回到老家。
到了老家我觉得太没意思了,我就去问妈妈:“我可以做什么吗?”,妈妈说:“你就坐在院子里看风景吧!”,我说:“那好吧!”。
到了中午我突然听到了知了的声音,可是中午没有知了,只有晚上才有。于是我找到过年的摔炮摔了起来,摔完了。我恨不得马上到晚上去捉知了。
终于到了晚上,我迫不及待地和爷爷去捉知了了。我看见爷爷拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼,于是我也像爷爷一样那样做。但是爷爷对我说:“不是这样的”,你不能掏大的,要看小的而且土要薄。可是找了很久,我腰都酸了也没找到一只。
天越来越黑了,我们拿出了手电筒在树上、地上一遍一遍的找。突然我看到一个东西在动,我仔细一看是一只知了,正加紧速度的往前爬,我赶紧叫来妈妈,因为我不敢碰他。8点后好多知了都出来了,一个一个的都乖乖送上门来了。
爷爷把抓的知了淹了一下,说:“明天早上炒了吃。”到了早上我早已闻到知了的味,我下了床吃了一个,真好吃。
通过这次抓知了的过程,我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要认真脚踏实地有耐心。
知了小学作文 篇7
傍晚妈妈下班回家给我带回了一只知了和一包好吃的零食,我问妈妈:你这是从哪里拿的啊?妈妈说:是你姥姥来给你捎的。我立刻把知了放在手心上,今年我还是头一次亲眼看到知了,它的全身是黑颜色的,翅膀薄的如同大蒜皮一样,和蜻蜓的翅膀有点像,两只眼睛就像两粒黑米,六条小腿的末端都带着小钳子,使它会牢牢的抓住大树。
我将它轻轻的往奶奶家的蚊帐上一扔,它就牢牢的抓住了蚊帐,好厉害啊,我还发现它的嘴巴下面有一根很细的针,原来它平时趴在树上,就是用这根针来吸大树的树汁啊!但是现在它现在落在了我的手上,永远都不能再吸树汁了!
知了小学作文 篇8
晚上吃完晚饭,我和妈妈约定一起去捉知了。
我先和妈妈到文化宫找知了,没找到。妈妈说:上南河捉吧!
我说:好。于是我们出发了。
走在半路上,我累了,就说:咱们应该骑车子。妈妈说:说得对。妈妈就回去骑车子。
我在前面路口等着妈妈回来。我等呀等,终于妈妈回来接我了。我们一起到了南河,一看,人不少呀!
我们赶紧到草丛里去找。我们找呀找,找呀找,也没有找到,只好原路返回。
走在回来的路上,妈妈东看看,西找找,终于找到了一只知了。但再仔细一看,却是死的。我们两个人非常失望地把它给丢了,只能空手而归了。到家之后,我们忽然听到雨声,而且还有轰隆隆的雷声。多亏我们回来的早,才没有给淋着,那样就更惨了。
唉!
下次我一定要抓到知了。
知了小学作文 篇9
听,是谁在树上婉转的歌唱,引人沉醉;看,是谁的身姿那么般的妖娆,令人羡慕;嗅,是谁的扑鼻芬芳,让人迷惑。是谁呢,原来是知了。
你看,它的小腿就是手指,它摸摸自己的肚子,正在运气发功。它轻轻地咳嗽了两声。突然,丝丝冰冰的夏风迎面扑来,它终于开口歌唱了。怪不得,它那么久都没有亮相,原来是在静候佳机。风儿和知了的声音合在一起,成了一首交响曲,美妙动听。它们的合声连绵起伏,飘飘柔柔,让人觉得舒适,像飘上了天空。风儿一停,知了立刻停止了歌唱,结束了这场音乐会,虫子们像变脸的天,很不高兴,不过它们很满足,虽然是短暂的,但是很快乐。
小溪姐来了,它送给了知了一面镜子,希望知了越变越年轻。知了邀请小溪姐一起歌唱,小溪姐脸红了,不敢去。但还是答应了。知了牵着小溪姐冒冷汗的手,鼓励它勇敢歌唱。知了呵护般的语气加上小溪姐沙哑的歌喉,把人们都吹眠了。它们的声音五湖四海都能听见。
大自然的声音都是美妙无比的,只要我们用心聆听,便能发现这其中的秘密。