参观博物馆小学作文

参观博物馆小学作文15篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的参观博物馆小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

参观博物馆小学作文1

我和姐姐、爷爷一起去自然博物馆参观。

我看到了两具人的尸体，都是真的。我最感兴趣的是连体婴儿，非常古怪，有两个头却只有一个身子。还有就是，我们在妈妈肚子里1至10个月的成长情况：一开始如同毛毛，大点是一颗大牙一般大，再是一个鹌鹑蛋大小，然后有一个鸡蛋那么大……

有几个玩的地方很有趣。一个铁棒儿和一个牌子，牌子上有一根弯线绕成的洞，我转动直铁棒，铁棒就轻而易举地穿过了洞，我仔细一看，原来这是一根斜的铁棒。还有一台机器，我按了一下按钮，里面的铁杆上就产生了电。我最感兴趣的，就是照镜子了。我站在一个台子上，身体的一半露出在镜子上，慢慢抬起手和脚，你猜我看到了什么？镜子里的我不再是半个“我”，而是一个“我”哦！而且我飞了起来！哈哈！原来是镜子在捣鬼，旁边还有一面镜子呢。

参观了自然博物馆，我不仅增长了见识，还看到了很多稀奇古怪的东西呢！我好开心呀！

名师点评：作者较为详细的叙述了自己和家人一起去参加自然博物馆的经历，作文对作者所看到的一些画面进行了描写，从中也让读者可以掌握一些知识。尤其对玩铁棒的游戏描写得较为生动详细，揭示了这个稀奇古怪的机器的原理。全文结构完整，叙述详略得当，语言活泼。有一点要注意，既然是写参观，那么时间还是写一下比较好。

参观博物馆小学作文2

清晨八时整我起了床，精神已恢复到最高境界，接着等待我们的是第二天的旅游。因为昨天以一比三我输了，所以我又一次提意去人民广场。“好”三人异口声令我大惊失色。“耶！”我高兴地一蹦“八”丈高。

我们又乘地铁到了人民广场，一走出地铁，就看到了人民广场。但是，我们走了许久还没穿过马路，走了一会儿，我便看见博物馆，我建议去里面转转，走进博物馆便给我带来了古代的气息，第一个展厅便是路易十四，这不是法国的第十四位“路易”君主呀！一走进展厅，便看到路易十四的半身像，那棕色的圈发，身穿盔甲，雄心勃勃。接着我们看了许多路易十四的油画和塑像，使我知道了路易十四原来他不是每次都胜利，而他胜不骄，败不妥的精神，使他成为了法国的开创者。

我们又去了陶瓷馆，在里面我知道了陶瓷需在1000度的温度而瓷器却要在1200度以上，我想：中国人真聪明。我们还去了：雕塑馆、家具浅识、少数民族工艺馆、古代玉器和青铜器展、还有书法、书画展等等。令我印象最深的是：家具浅识和青铜展。

在家具浅识中我明白了家具的材料，其中我明白了紫檀和黄花梨需要500年才能成材，而一些鸡翅木、铁力木、榉木都要100年成材。

青铜展表现中华民族灿烂文化遗产的重要，在青铜展里我有许多字都不认识，令我明白“学无止境”这个道理。

参观博物馆小学作文3

今天，我们去国际民间艺术展览馆开展社会实践活动。

我们坐上了大巴，来到了国际民间艺术展览馆。我们走进了展馆，我留意了一下地图，发现这张地图像一个大大的中国结。

进了展馆，我们首先来到了序厅，那里有一艘大大的龙船模型。听导游阿姨说，这是罗店最大的龙船，它的体型十分狭小，所以可以在狭小的河道内划动，而后面的一排排时而升起时而落下的小球就是反映了龙船在划动时的情景。

接着我们来到了中国馆。中国馆里介绍了中国古代的嫁娶风俗，供皇帝吃的美食和中国古代的小桥流水。

然后，我么来到了非洲馆。在非洲馆，我们看到了非洲的各种动物。还看了短片《奇幻之旅》。这个短片讲述了从地下寻宝，到参观王国，景色十分逼真。

我们还在非洲馆里玩了野牛大冒险。就像牛仔一样，坐在野牛上，不让倔强的野牛把你甩出去。由于时间有限，我没坐到，只好看其他同学玩。只见潘仪阳费了好大的劲，才爬上去，刚坐下，牛就剧烈的摇晃起来。一个没坐稳，他就摔了个四脚朝天，引来了一片哈哈大笑。接着，张铭琪轻松的跳上野牛，野牛也开始剧烈的摇晃起来，可他一动也不动，当他洋洋得意的时候，牛一个前扑，他没注意，也被甩了出去。

最后，我们来到了欧美厅。伴着摇滚的音乐和五彩的灯光，我们在里面跳起舞来。同学们个个洋溢着幸福的笑容。参观完欧美厅，我们依依不舍地离开了国际民间艺术展览馆。

经过这次活动，我感受到：这些民间艺术代表着各国劳动人民的智慧。它是一种传承。

参观博物馆小学作文4

今天是一个非比寻常的日子，今天是学校一年一度的节日——春游。也是我小学生涯最后一次的春游，所以今天非常重要，我怀着高兴的心情来到了今天的目的地——中国茶叶博物馆，刚下车，就闻到一股茶香。路旁都是一排排的茶树，苍翠欲滴，真使人心旷神怡。

我进了博物馆的大门，首先映入眼帘是一个硕大的字——“茶”的石碑，水在石碑上“哗，哗”的流，让人立刻进入了幻想，多美啊！接着，我们进入了展厅。我们先走进了茶史厅，这里各种各样古代精致的茶具，还知道了许多关于茶的介绍，我们还在这里玩有奖竞猜活动，可惜我没得奖。之后，导游告诉我们中国是茶叶的原产地，是最早发现和利用茶叶的国家。使我感到莫大的自豪。

然后，我们又来到茶萃厅，这里陈列了好多茶叶，看得我眼花缭乱。我还知道了茶总体分为绿茶、红茶、乌龙茶、如花茶、紧压茶等。最有趣的是紧压茶，紧压茶是用许多干茶压成的各种形状制成，可以存放长时间。我都忍不住摸一摸。

后来，我们又参加了茶事厅、茶缘厅、茶具厅、茶俗厅这四个展厅，每个展厅都有自己的特点，让人看了还想再看一遍。

我们休息下来，我和同学去了茶园，看见有人在采茶叶，我们也要求加入，这样，我就当了一回小茶农。老茶农告诉我采茶叶要采“两叶一芯”的茶叶才行，叶要大，淡绿色才是最好。老茶农让我亲自尝试摘，还说我摘得好。我采了一大把茶叶，虽然有点累，但是看眼前的收获心里还是甜甜的。

今天我不但看到了许多中国茶叶传统文化，而且对我国的茶文化有了更多亲身体会，还当了一回茶农，这次春游可畏是满载而归啊！

参观博物馆小学作文5

国庆节刚过，我们一年一度的秋游活动又开始了。这次学校组织我们到杭帮菜博物馆参观，体验杭州的饮食文化。

空山新雨后，天气晚来秋。昨天刚下过雨，天还是有些灰蒙蒙的，我们一早就在学校集合上了大巴车，向目的地出发。大巴车一路沿着杨公堤，穿过了西湖景区。透过窗户，我们看到了路两旁充满着青春气息的郁郁葱葱的大树和娇艳美丽的西湖……景色美的无法形容。车一直开到了江洋畈生态公园，周围有几座小山矗立，杭帮菜博物馆就藏在其中一座山的半山腰上。

下了车，我们走了很长一段路，才 ……此处隐藏2647个字……。连续的坡屋顶统领八个凹龛，寓意“八部一统”，在建筑风格上直接体现了大辽文化元素。入口处左右为青牛、白马雕像，展现了契丹民族起源的传说。

博物馆主体二层，其中一层为历史文物陈列区，二层为民俗陈列区，教育、文艺展览区。在陈列布局上，分基本陈列和临时陈列两部分，其中基本陈列包括历史陈列、民俗陈列、近现代史展、教育史展、经济建设展等，临时陈列包括名人书画展以及其他临时展览。

其中最让我难忘的就是民俗陈列区的经典农村还原，用土坯和稻草做的小矮房子里，许多物件一般只出现在电视剧或电影里，比如花色面的被子、挂在墙上的簸箕、缝纫机、青花瓷瓶、鸡毛掸子、烟斗、年画、掉了些皮的红漆桌子下的瓶瓶罐罐、吊在厅梁上的摇篮……等等。每一件物品都给我留下了很深的印象，当时的条件那么艰苦，人们为什么会生活得那么乐观，那么繁重的劳动，人们却丝毫没有被吓倒，是什么在支撑着他们那样的生活？我想的是一种激情，一种热爱，一种生活的信念和抱负！是他们依靠自己的双手创造着生活的奇迹，改写着人类的历史……

这次参观博物馆给我留下了很深的感触，只有真正了解一个城市，才会真正热爱它。

参观博物馆小学作文12

今天是我最盼望的一天，因为今天是春游。老师带我们去参观丝绸博物馆。

丝绸博物馆里的东西真多啊!服饰厅里展示了许多精美的旗袍，皇帝穿的龙袍和各级官员穿的衣服。通过讲解员仔细地讲解，让我知道了在古代穿衣服还有那么多讲究啊!一级文官穿的衣服上可以绣一只仙鹤，武官的衣服上可以绣走兽。只有皇帝才能穿绣有龙的衣服，龙袍上绣九条张牙舞爪的龙是为了祈福皇帝的身体和皇帝统治的天下九九大顺。衣服上绣上蝙蝠是因为蝙蝠的“蝠”和“福”同音，古代人认为这样可以为他们带来好运。这些精美的衣服都是用蚕宝宝吐的丝织成五彩的丝绸后做的。

蚕桑厅里详细地介绍了蚕宝宝的一生。给我们生动地讲解了从蚕宝宝变成丝的整个过程。现在我终于明白了蚕宝宝身上的小黑点是用来呼吸的，它一共有九对气孔。我还知道了刚出生的蚕叫蚁蚕，蚕脱皮时不吃不动叫“眠”。蚕会脱一次皮长大一次，共要脱四次皮长成5龄蚕等等许多我以前不知道的有趣的知识。小小的蚕宝宝真是让我大开眼界。

接着我们去染织厅做了扎染丝巾，通过扎染，白丝巾神奇地变成了令我爱不释手的蓝白丝巾。同学们不由自主地发出阵阵惊呼声：“古代劳动人民真是太聪明了!”

通过这次春游使我领略了中国丝绸文化。

参观博物馆小学作文13

今天天气很好，我和爸爸、妈妈一起去参观博物馆，我们到了博物馆，走进去一看，博物馆很大很高很漂亮，讲话的声音有回声，很响亮。

我们沿着地图指示的方向走进去，首先看到里面有许多许多的石头，其中有一块石头在灯光下象星星一样一闪一闪，亮晶晶的，漂亮极了，妈妈说这是一块水晶石。

接着我还看到一大片森林，森林里住着各种各样的动物，有野猪、有黄鼠狼、有豹，还有野兔等等许多许多，它们在森林里安家，和平友好的相处下去。

我们接着走进去，里面有一个很大很大的池塘，池塘里有天鹅在捉小鱼，池塘底还生活着许多许多河蚌、蛇、乌龟、鱼、虾、螺丝等等。

我们继续往前走，看到了许多以前干活用的工具，有风车，有磨粉车，其中有一个桶我以为是洗澡盆，旁边参观的爷爷告诉我这是以前打稻谷用的打稻桶。

我们还是往前走，边上有鱼标本在动，我以为是鱼在游泳，妈妈说这不是鱼在游泳，而是墙上的布在动。再走进去我们看到了以前古代的木头房子，里面有许多工人在做湖笔。接着还看到了许多铜镜，跟我们现在的镜子不一样，我们现在的镜子是用玻璃做的，很容易敲碎，古代的镜子是用铜做的，不容易敲碎。

我们又往前走，看到了许多瓷器，这些瓷器是人们在泥土里挖出来的，有的还是碎的，是用石灰粘完整的。瓷器旁边还放着两只奇怪的杯子，这是以前古代皇帝喝酒的。我还看到用石头做的蚕宝宝的模型，有卵、蛹、蚕宝宝、还有蛾，看着看着不一会儿时间到了，我们就回家了。

今天天气很好，我和爸爸、妈妈一起去参观博物馆，我们到了博物馆，走进去一看，博物馆很大很高很漂亮，讲话的声音有回声，很响亮。

参观博物馆小学作文14

“客家人系有料”是什么意思呢？请你跟着我一起走进中国客家博物馆寻找答案吧！

星期六上午，我们作为梅州日报小记者，兴致勃勃地来到客家博物馆参观。我们穿上了橙色的小记者马甲，胸前挂着小记者证，满脸笑容地走进了客家博物馆。

跟着解说员，我们分别参观了“客从何来”、“客家风情”、“地标围屋”、“人文秀区”、“客家腾飞”五个展厅。每个展区各有特色，我们边走边看。走进“客从何来”展厅，我了解了客家人的迁徙历史，客家人经过了五次大迁徙才从北方来到南方，并创造了特有的客家风俗文化。客家人的吃苦耐劳是闻名于世的，五华石雕、大埔陶瓷都非常有名，广州的“五羊”石雕就是出自五华。

在“客家风情”展厅，我看到了最具客家特色的农耕工具：犁耙、镰刀、禾镐、禾篮、谷板；我还看见了扬稻谷的风车，磨米浆、豆浆的石磨，酿酒用的饭甑、酒瓮。现在知道“客家人系有料”的意思了吗？就是客家人真能干！

让我印象最深的是“人文秀区”里的“客家私塾场景”，先生捻着胡子，侧耳倾听学生的朗诵，这情景让我想起我们坐在教室里书声琅琅的场景。看，客家人向来崇文重教，从小就勤奋好学。我 还 发现那里的玻璃柜台上摆放着二胡、古筝、笛子等乐器，客家人还真是多才多艺啊！

参观结束后，我们小记者手牵手围成一个大圈进行了互动环节，我第一个举手发言，还获得了一个奖品呢！我心里乐开了花。

这次采风活动让我收获了客家文化知识，还感受到了客家人吃苦耐劳的精神品质。客家人系有料，我也要做一个有料的客家人！

参观博物馆小学作文15

参观东阳博物馆上午，我们去了东阳博物馆。

刚到那儿，就看见彩带顶着红气球在空中一上一下地摆动着；墙壁上的横幅在随风舞动；最顶上，有五花十色的彩旗，正向我们招手呢！真是一派喜气洋洋的气氛。博物馆前，有五个金光闪闪的黄字：东阳博物馆。这五个字下面，还有绿绿的六个繁体字：东阳恐龙之乡。看着这六个字，我心想：里面应该有许多恐龙吧！

博物馆有两层，第一层最有趣的是大恐龙和红恐龙。

先说大恐龙吧！它是个庞然大物，又长又壮。它的尾巴不停地晃动着，还张开了脸盆般大的嘴巴，吼叫声连续不断。“快看！”肚皮在“跳舞”呢！跳得可真有节奏。

而红恐龙却成了儿童玩游戏的项目之一。个个儿童坐上去都一声不吭，脸皮失色，害怕极了，我也为他们暗暗着急。只见恐龙甩动着粗壮的尾巴，龇牙咧嘴，眼睛一眨一眨的，恐怖极了！吓得我浑身发抖。趁恐龙不动的时候，我去摸了摸它的皮肤，软软的，像橡皮一样。

第二层，雕刻出来的人最引人注目，参观的人络绎不绝。

小朋友们都过来目不转睛地盯着那些“人”，有些家长在为小孩耐心地讲解着。我看见雕刻出来的个们在干活，有的理发、有的修伞、有的砌墙……它们都惟妙惟肖，栩栩如生。

劳累了一个上午，但收获还是蛮多的。