最后小学生作文

最后小学生作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的最后小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最后小学生作文1

今天8月19日，突然有一种感觉这一个暑假虽然把作业都做完了，但还是有一种什么都没有做的感觉。

不瞒大家说：“其实我在这个暑假里，写完一天的作业就看是撸，撸的没完没了。现在写完作业了，我撸的时间就更长了。这个撸就是王怡珂的日志里所说的英雄联盟，之所以我整天玩是因为每天都没有意思，爸爸妈妈都没有空，没空和我出去玩。有时我还会跟着妈妈去她园里，但是几乎都是在玩。有时会姥姥家，就是整天和电视作对优秀作文 专注写作 ，有时会去奶奶家，就是和我大妈家的电脑作对。总之做完作业我就是整天游手好闲，但是到了现在，我感觉不像是我想要的结果。我也没有完成老师说的暑期禁止宅，不能天天玩游戏。但是我也没有办法因为爸爸妈妈没有空。”

到了妈妈那里，我也是没有事情做。所以我就去惹一惹园里的小孩。但是时间久了我也没有意思了。我是多么的想如果我做作业慢一点那就不会很寂寞了。但是我又不想做作业，所以我不想过暑假这样我也不会感到寂寞，也不会为作业烦躁。

但是话说过来，我这个暑假没有过的多姿多彩，一点都没有。如果说我过的多姿多彩的话，我还会感到寂寞吗?我想当然不会了。就让我抓住这几天的时间，把这些时间变得有意义，多姿多彩不在浪费这几天的时间吧！

最后小学生作文2

我刚刚讲述的，是今天运动会最后一个项目“绕障碍跑”。

随着一声哨响，五六年级绕障碍跑开头的人越过了起跑线。我们班开头的同学是张彬彬，她，也是我们班的体育建材之一。一声哨响，张彬彬“飞”一般向前冲，灵活的绕过障碍领先其他班级好大一截路。可是越往后跑，六（1）班渐渐赶了上来，慢慢的......离我们越来越近......越来越近......超过了我们。坐在一旁的啦啦队着急了，更加大声的喝彩、助威、呐喊。到了廖慧珊啦，她拼命的跑，把差距拉了回来，又超过了六（1）班的女生。还有3个人。廖慧珊把接力棒传给了钟豪。他的对手是吴小涛，钟豪在绕障碍时超过了吴小涛一点，可在最后冲刺时距离又拉开了。我们与六（1）班的距离虽然在慢慢的缩短，但是毕竟省的人已经不多了，想要赶回来，已经不是什么容易的事。这个项目比完了，冬季运动会也进入了尾声，不久，老师就让我们搬凳子回教室了。

集体项目有三个，其中两个我们是第一名，绕障碍跑是第二名。回到教室，老师也提起了这项比赛：“虽然我们的奖状上写的是第二名，但实际上我们是第一名，他们班上有一个女生犯了规，是从障碍上跨过去的应扣除五秒。”

我们的精神上得到了安慰，高高兴兴的回家去了。

这次运动会，我们班总体来说是不错的，虽然在“绕障碍跑”上出现了一点小错误，但是却给我留下了永远忘不掉的记忆。有一位同学的稿子写的真好“六二班，你永远是最棒的！加油！”六二班加油吧！你就像一只展翅飞翔的雏鹰，迎着朝阳展开你的翅膀，总有一天，六二班会像老鹰一样，展翅高飞。

最后小学生作文3

这是整个六年级最为特殊的一天，所有人怀揣着喜悦和失落来到校园，整整一天的狂欢，似乎是我们成长的一次盛大仪式。

当太阳刚刚升起，我就从睡梦中醒来了。六一！最后的六一！我几乎是迫不及待的收拾好了所有东西往学校赶去，清晨的微风裹挟着青草泥土的清新香气，鸟儿清脆的鸣叫似乎要把沉睡中的人们唤醒。路上的行人仍是稀稀落落，但是偶尔碰见几个小学生，却吵嚷的好像闹市。

今天是个特殊的日子，这是就连校长都不能否认的事，一大早，我们就在疯狂的讨论下午的欢庆仪式，今年的六一是全体六年级同学所过的最后一次，我们的心情比以往都要兴奋紧张。

下午终于来了，虽然中午午睡的我们曾偷偷看老师布置教室，但还是被焕然一新的教室激动到了。前面黑板上写着漂亮的四个艺术字“欢庆六一”，四周还装饰着各种花朵，五彩斑斓好不耀眼。四周的墙壁上是各式各样的彩带和气球，几个调皮鬼直勾勾地盯着那些气球，不用猜都知道他们在打什么鬼主意。我们在老师的指示下把课桌围成口袋状，桌子上摆满了各种瓜果零食，红红绿绿煞是好看。

我们很快就做好了预备工作，班长当起了主持人，老师荣居幕后，和学生坐在了一块儿，用数码相机记录着每一个瞬间。开始的节目大部分是小品和歌唱，最有趣的还要数双簧，我们的副班长和一个素来不听指挥的家伙做了搭档，这样一个组合颇让我们笑了一番，班长在台上笨拙的配合着，时常被意外弄得一脸迷茫，配上那个机灵狡诈的声音，令人忍俊不禁。

当然，之后的游戏时间也不出所料的受人欢迎，平常的“好学生”都被整的面目全非，几个调皮捣蛋的家伙把桌上的汽水喷溅的到处都是，让人无可奈何。老师们在这时却难得的大度，只是那不停闪烁的数码相机暴露了他们的心思。

这次六一，我们都留下了美好的回忆，并且，它也代表我们又一次的成长，我相信，它是快乐的开始而不是结束。

最后小学生作文4

我最后一次随着队伍走下三楼。最后一次轻轻踏着这走了六年的楼梯，一步……两步……

哦，以前，我们在这里一起玩耍，一起欢笑过，我们一起锤着丁壳，谁赢了谁就再往上一个台阶，最后谁站的最高谁就是赢家。好几次，我都站到了最高处，向还在往高处“努力”的人得意洋洋的笑呢！

队伍里没有了平时嘈杂的说话声，每个同学脸上都写着沉默。楼角的拐弯处，李老师和赵老师站在那里，他们笑了，向我们招着手，轻声对我们说着：“再见！”我们也回应着他们的微笑，五十五个同学伸出手，一起轻轻的挥动着……我挥动着我的手，心中却像打翻了五味瓶，再见了，这也许，是我最后一次见到这两个老师了……

队伍继续往下走着……在操场上停了下来，等待小吴老师来给我们集体最后一次放学，我低着头，沉默着，一步又一步走在这不是很宽阔，却养育我、伴随我六年的操场上。走一步，少一步，时间过一秒，少一秒。我屏住呼吸，好怕，下一秒，就要说“再见”。可是，那一秒，还是来了……

一步又一步得走到了学校门口，我回头，望着小吴老师，泪水在眼眶打转。“小吴老师再见！”那句……分别得话却始终说不出口。随后，一阵乱七八糟的声音响了起来；“小吴老师再见！”这声音很乱，却很美，很动情……我走到小吴老师身边，轻轻的说了一声：“小吴老师拜拜~”不知是小吴老师没听到还是说再见的人太多了，小吴老师只是使劲的说着再见，挥着手，却似乎没有察觉我正站在她身旁。几秒钟以后，我又说了一声“再见”便从她身边轻轻的走过了，犹如一片轻轻的羽毛，飞了，走了，似乎，从来没有来过。

沉默。

一步又一步。

我走了，花圃 ……此处隐藏3509个字……挣扎，现在出去怎么换气都不知道了，哎!足见中国传统教学之失败呀!

妈的，老子也叛逆一回!!我摇头晃脑地蹦的――(有水分，我没去的厅，音乐是我妈的健美操)

，我打开网络传奇把自己打了两个月的兵器都拱手让人――(为此我悔绿了肠子，也不再玩传奇了，改玩轻舞扬)，我轰轰隆隆地在厨房里唱起了惊天地泣鬼神的锅碗瓢盆交响曲，倾五个鸡蛋、半盒盐、四个青椒、十个红椒、半碗醋、两勺糖做成了同样前无古人后无来者的七彩杂烩蒸煮鸡蛋，为此尚得到了两个巴掌的奖赏。

总之是玩呀玩呀玩命地玩儿，疯啊疯啊发疯地疯!

晚上，躺在床上回味今天的刺激，陡然觉得好无味，反而从前学习的日子还比较充实。

好奇怪。

我的暑假的最后一天，就这样稀里糊涂地过了

最后小学生作文12

今天在课上老师让我们默读了法国小说家都德的短篇小说《最后一课》，读完这篇文章后，我被深深地震撼了。

这篇文章向我们展示了一个顽皮、不爱学习，也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士。通过上最后一节法语课，他认识到普鲁士军队不仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权利，实行奴化教育，这使得小弗郎士在心灵上、精神上受到了极大的震动。在最后一堂法语课上，小弗郎士有对自己的悔恨、有对侵略者的痛恨，心情久久不能平静。当韩麦尔先生翻开教材，开始讲法语课时，小弗郎士对自己平时最讨厌的语法，居然“全都懂”，觉得韩麦尔老师“讲的似乎很容易、很容易”。但是一切都已经晚了。

是的，就像韩麦尔先生所说的“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”

母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。

那么，外语与母语到底哪个重要呢？

如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。英语成了全球通用的“国际普通话”，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险……这是不能忽视的。

让我们以小弗郎士的经历为戒，好好学习自己的母语、好好珍惜现在的美好生活吧！

最后小学生作文13

太好了，太好了，六一儿童节终于到了！”这是我六一早上大声说的。

可早晨我和爸爸出去跑步时，心情非常高兴想着6.1了也是最后的一个6.1了我想着那点东西去吧。

吃过早饭，雨竟然停了。我的六一儿童节又可以照样过了。于是，我高兴地准备起联欢会需要用的东西。

当我走进校园时，发现平时寂静的校园现已充满了欢声笑语，走进教室，我看到同学们都在聊天，而且聊得热火朝天，有说自己六一去奶奶家玩的，有说要学会自制蛋糕的，有说……反正都是围绕着六一来说的。

往年的六一学校都要举行联欢会，而今年也不例外。当全校师生欢聚一堂，当校长宣布庆六一联欢会正式开始时，我看到同学们都露出了开心的笑容，显得更可爱了，我也开心地笑了。

联欢会第10个节目是我班郭易成、石少平、张言泽、王青青、徐千惠合作表演的《皇帝的新装》，他刚走上台，我们班的队伍里就响起了热烈的掌声，最后，他在我们的掌声中圆满地完成了表演完了。

接下来的节目更精彩了，有笛子独奏的，优美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，轻巧的舞姿，犹如一只只小燕子……等了好长时间，终于到我的节目了，我既兴奋又紧张，边唱边想，唱跑调了吗？好听吗？这个节目就在我一个又一个的想法中结束了，竟然赢得了热烈的掌声，我高兴极了。

六一这一天虽然很短暂，但给我留下了深刻的印象，因为今天我过得非常快乐！

最后小学生作文14

公元2531年，因人类大量挥霍浪费水资源，再加上人类肆无忌惮对环境的破坏，地球上的水资源已经开始进入消失的倒计时。

十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！

随着最后一滴水的蒸发，地球上的水资源已经彻底地消失，人类的生存陷入绝境，进入了生命的最后七十二小时。因为人体内仅存的水分，仅能供人类再活七十二小时，也就是两天半时间。（因温室效应，地球自转越来越慢，一天已有29小时。）

第一天，人类成立了紧急供水小组，寻找着任何可以代替水的东西。地球上除了动物仍在叫着，发出最后的哀嚎，你再也听不到任何声音了。讲话会口干舌燥，加速体内水分的流失。人人都躲在阴暗处，因为流汗也会加速水分流失。大地开裂，那裂开的一道道口子，令人感到无比恐惧，它正无情地吞噬着一切的生命。植物们早已失去了生机，叶子泛黄，枝丫枯脆，显得死气沉沉。

第二天，人类仍找不到解决的办法，只能吃着仙人掌，唾液已经变得稠起来，体内的水分在快速地流失。一部分人已经晕倒在地，也许他们再也不可能醒来了。动物们焦躁地走来走去，不停地用舌头舔着身体……第二个29小时过后，人类已经彻底地绝望了。

第三天，太阳照样升起，可是人类已经因绝望而变得疯狂。所有的动物都在被无情地杀戮，它们的血液成了人类争夺的目标。最终，人类陷入了疯狂地互相残杀之中……幸存者越来越少，大地上血迹斑斑，浓重的血腥味在空中弥漫，绝望的哀嚎在四处回荡……

七十二小时过去了，植物已经枯死，动物已经灭亡（包括人类）。地球成了一颗死星，也终于安静下来，回复到诞生之初的模样。

如果你不想让这一切发生，请珍惜地球上的每一滴水！从现在做起，从自己做起，这悲惨的最后七十二小时将永远不会来临！

最后小学生作文15

五年的时间很快飞逝而去了，时间如同光阴一般，在你不知道的时候，悄悄溜走。

我从一个懵懂无知的小女孩，变成了一个五年级的大姐姐，从一个大字不识几个的小屁孩，变成了一个识字万计的“大屁孩”。

还记得开学上的第一节课是语文老师的课，她的一头金黄色的秀发似太阳光一般照在我的心田，让我稚嫩的心仿佛接受了成长的洗礼。她的神情好像很严肃，但是微笑起来却如阳光一样灿烂。

第二堂课便是数学老师的，她姓白，初见时便是一头短发，身材那么的苗条。不知为何，白老师的眼光透着无比的坚毅，像是骨子里有无比坚定的学习意志，带好我们这帮新生。可是，在五年级的时候，突然转走了，换来的是一位严厉的丁老师。

初见丁老师时，仿佛目露“凶光”，像一只随时要“抓”人的老鹰，但将这“老鹰"哄开心的时候，却笑成了一朵灿烂的小花。

英语老师是史老师，温文尔雅，戴着一副眼镜，穿着一双特别高的高跟鞋，穿着一条阔腿裤。讲起课来，声音像弹奏的弦乐，优雅动听。

……

五年的课堂，最终却要被几张卷子给打发走了。这张卷子如同一把钥匙，把“困”了五年的我们，一下子给“解放”出来了。

如果可以再做一次小学生，我愿意与同学们再认识一次；和老师们再认识一次，与同学和老师作伴，再重新与光阴较量五年。

我们也只能坐在这个数室两个周了，等到再次开学时，这个教室便成为了我们的回忆了。