颁奖小学作文

颁奖小学作文

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的颁奖小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

颁奖小学作文1

研究了半天先写哪一个，不由自主已经打了“寒霜”两个字了。这个姐姐对我文章的评点从来没有变过，一直都是那一句“加油，我永远支持你！”虽然看得已经习惯，但是我始终没有看淡。“支持＋永远”让我感到姐姐炽热的心。一次我和她聊天，我难过地提到发的一篇文章迟迟没人看，刚发出去屏幕上立刻跳出一句话：“我去看！”这一句话，在我准备下线的时候又一次打动了我。我呆在屏幕前面很久，过了一会儿忽然发现那篇文章的留言处后多了一句：“加油，我永远支持你！”我没有看署名，因为我知道，这不变的格调必然是寒霜姐姐。事实上刚看见“寒霜” 这个名字而不认识她时，以为这个人比较冷。但接触一小会儿，就感到很温暖。

梦幻雪天使 云淡风清 竹韵清清

和我差不多大的三个姐姐，之所以放在一起写，是因为三个人的语言和性格有一点点像哦！虽说接触不是非常多，但是我们关系不错。梦幻雪天使是一个很谦虚的姐姐，对我也很照顾！我很喜欢姐姐的真诚！姐姐的文章也很棒，妹妹一直想请教！云淡风清的文章我很欣赏，文笔很棒的，认识她我很高兴哦！给我的点评也很有水平。竹韵清清姐姐已经好久不见了，唉，这个姐姐很友善的！我来到小荷半年，第一篇文章就是她帮我发的，记忆犹新，她还发了纸条给我，告诉我想和我交朋友。那一张纸条我一直没有删掉，直到现在。

颁奖啦！！

最真诚特别奖 寒霜

最具亲和力奖 梦幻雪天使

最佳文学奖 云淡风清

最佳友善奖 竹韵清清

下期快递：悄然世界 绮蕾 粉红的雪城

颁奖小学作文2

颁奖庆典20xx年12月31日下午，我们学校举行了热闹的颁奖庆典活动。学校的每个班在老师的带领下，整齐的排着队来到宽广的操场上，全校的队形像正方形一样，同学们穿着五颜六色的服装把整个操场打扮的更美丽了。

接着在主持人大声的宣布说：“颁奖庆典活动现在开始！”紧随着一个一个精彩的表演节目上场了：第一个节目的主题是保护环境，第二个节目是校园里的街舞团。他们的演出太精彩了，我都被迷住了，身体不由自主的跟着他们的节奏动起来了，我之前也没有看过这么精彩的，我还在入迷中，只听见主持人播报下面请欣赏一段经典的古筝演奏。我们班的同学听了高兴地跳了起来，王老师小声的对大家说，安静下来听一听是不是像高山流水的声音，开始有点像高山，后来全是流水的声音了，让人陶醉在森林里。虽然演奏结束了，我依然像处在森林里一样，只听见主持人宣布演奏结束了，接下来是给我们双庆小学各个班获奖的同学颁奖了。我想这次获奖中应该有我吧，颁奖的第一项第二届“太阳神鸟杯”征文奖。因我已参加征文评比，所以我竖起耳朵仔细地听，各个年级获得第一名的同学中有我，当时的心情太兴奋了，跳了起来，三步并成两步走到领奖台，心里比吃了蜂蜜还甜。我站在领奖台上想功夫不付有心人：我平时的努力，老师的教导，在家爸爸妈妈的严格要求分不开的，以后我会继续更加努力学习，继续严格要求自己多多练习，争取以后多在不同的征文比赛中获奖。我从老师手上双手接过奖状，并给老师鞠了躬大声地说：“谢谢您老师！”我双手拿着奖状慢慢地回到自己的团队中，其他同学给我投来羡慕的眼光。

时间过的真快，一晃今天下午的颁奖庆典活动不知不觉中结束了，我还沉侵在美好的时光中！

让这种美好的事情永远保存在我的脑海里！

颁奖小学作文3

既然是介绍怎样的.我，那兴趣那些就不多说了，给你们介绍介绍我的“人”吧！“我”还得过许多奖项呢！

颁发奖项：最佳配合奖

颁奖嘉宾：“旋”的天

颁奖理由

现在，我要把“最佳配合奖”颁发给我的两只脚。因为，我无论做什么事情都亏了它们的配合才胜利的，比如说我上次打乒乓球得了第二名吧，如果我没有了这脚敏捷的配合，我也就不会得第二名了，你说对不对？还有一次我半场跑篮得了一等奖，也是多亏了着双脚默契的配合呀。还有一次……这双脚给我做的太多了，所以今天就回报回报它们，给它们颁发个“最佳配合奖”，就算是它们这十几年努力得来的吧。我的脚是不是很厉害呀？

颁发奖项：最佳忠心奖

颁奖嘉宾：“旋”的天

颁奖理由

这“最佳忠心奖”要颁给我洁白可爱的小牙齿们，虽然很多牙齿同伴在我10岁的时候都纷纷“下岗”了，但是这还有些“老兵”呢。我要感谢它们这多年来为我消灭众多的“敌人”，如果没有它们的帮助，我才长不了现在那么高呢。所以呢！我要把“最佳忠心奖”颁发给我的这些牙齿老兵。牙齿老兵们，不管你们听见听不见，我都要说声：“牙齿们，谢谢啊！（模仿赵本山的语气）”

颁发奖项：最佳聪慧奖

颁奖嘉宾：“旋”的天

颁奖理由

你们可能会想，这“最佳聪慧奖”肯定是颁给我自己拉。你们想错了，我是把这奖颁给我这大脑呀。如果我的大脑不聪明，还装的进那么多的知识吗？如果我的大脑不聪明，我还会写那么好的作文吗？（自吹自擂，呵！）大脑啊大脑，你怎么长得那么聪明呀，又会脑筋急弯，还会古诗N首，我不把这奖颁给你，还能颁给谁？非你莫数呀！

……

我全身的奖还不止这么点儿呢！还有最佳魅力奖——眼睛，最佳嗅觉奖——鼻子，最佳灵巧奖——小手一双等等，你肯定也有很多的奖吧，都“颁”出来给我瞧瞧，看咱俩谁怕谁？这就是“我”

颁奖小学作文4

“叮铃铃…….”上课铃一响，老师便满面春风地走上讲台。接着，老师拿起粉笔，在黑板上写下了几个有力的大字：成长日记颁奖仪式。

顿时，我的好奇心上来了，会有哪些人获奖呢？我期待着。

颁奖仪式开始后，老师先请两位颁奖嘉宾——朱瑞希与朱宇登上讲台，并重点讲述了他们各自的“三大”优点。朱瑞希同学的日记字迹漂亮，首尾照应，利用对话展开情节；朱宇同学的日记语言流畅，层次分明，过渡自然。老师一边评述，一边大声地宣读他们的，真可谓眉飞色舞！

接着，老师便开始颁发其它奖项了。这时，我的心里就像揣了一只活踹乱跳的兔子似的忐忑不安。一个又一个的名字念过了，许多同学纷纷走上讲台。当老师念到我的名字时，我便欣喜若狂地跑上了讲台，接受两位颁奖嘉宾给予我四个苹果，我高兴得连本子也忘了拿就跑回座位。

在同学们的喝彩声中，我领回日记本，打开一看，上面写着老师的评语：每次读到你的日记，老师都有一种赏心悦目的感觉。你是一位感情丰富，文笔优美的小姑娘。继续努力吧，你会成为四（7）班乃至全校最闪亮的星星！

看着这一行文字，我的心里比吃了蜜还要甜。过了一会儿，颁奖仪式结束了。老师说道：“同学们，这一次的日记我们全班大部分同学写得不错，希望大家再接再励，更上一层楼！”

正当我们还陶醉在喜悦中时，老师拿出一个照相机，故作神秘地对我们说：“同学们，现在到了我们的颁奖仪式里最重要的一刻！那就是——”老师故意停顿了一下，接着说道：“合影留念！”

话还没说完，班里就像炸开了锅一样热闹。随着咔嚓咔嚓的声音，我和其它几位同学都被定格下来，那滋味可真爽啊！

这次的颁奖仪式可真是有趣啊，下一次会是怎样的呢？

颁奖小学作文5

尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们：

大家上午好！今天,我们欢集一堂，在这里隆重举行王营实验学校小学生作文大赛颁奖活动，为此，我谨代表王营实验学校总部，代表全校200多名老师，对小学部举办这次活动日表示大力支持！向这次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢！向所有的获奖学生表示热烈的祝贺！

我们知道教育部明确提出了“启动中小学教育质量综合评价改革试验”。毋庸置疑，小学生的阅读、写作等语文素养正是“教育质量”的重要内容，小学生的读写能力是“教育质量综合评价”的重要标杆。因此，我们学校非常重视这次活动，做到了思想上重视、措施上得力、组织上严密，确保了这次活动的举办成功。这次作文竞赛，通过现场出题，现场作文的形式，最终有86名学生获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。在此，我们再次向全体获奖学生表示热烈的祝贺！

我们学校虽然是一所新兴的学校，但我们秉承“让每一位学生得到发展，让每一位教师获得成功，让每一位家长感到满意”的办学思想；倡导“唯学、唯才、自强不息”的学习风气；积极打造“我读书、我快乐、我成长”书香校园特色品牌。“读书改变命运，书香成就梦想”。读经诵典，品诗赏词，诵读美文，每天的早读，校园里总是响起朗朗的读书声。孩子们每天徜徉知识的书香之中，享受着一次次阅读的快乐，书写着一页页绚丽的篇章，让阅读根植在每一颗美好奋进的心灵里。“我阅读，我快乐”以它巨大的磁场，吸引着我们的学生在属于自己的时空里健康成长，博学勤思。

作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。

正因为如此！我们这次活动从开始到结束，一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往，比赛虽然降下帷幕了，但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始，让我们扬起风帆，畅游书海，书写人生精彩的每一天！