小学生启示作文

小学生启示作文15篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学生启示作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生启示作文1

大自然是美丽的，因为她有树有花有草，大自然是热闹的，因为它有狮有虎有鸟。大自然更是绿色的，树是绿色的等等。今天我们就来说说大自然的启示吧。

苍蝇的眼睛是一种复眼，由三千多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或几千块小透镜整齐排列组合而成，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”。

一次就能照出千百张相同的照片“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。

小学生启示作文2

大自然是美丽的，它就像一个伟大的母亲，时刻教育着我们，让我们在它身上得到了很多的启示。

植物仙人掌，我的家里就有好几株，我在百科大全上查找过，它们生活在沙漠，那里很热还有许多猛兽，它们的处境十分危险，但它们生活在沙漠很久了却也不见灭绝！是因为它们为了适应险恶的自然环境而长出了尖锐的刺，使动物们对它们无可奈何。它们也是在告诉我们，只有靠自己坚强的毅力才能克服平时生活中的困难。

小学生启示作文3

早上，我刚起床，就看到一只蜘蛛在吐丝结网。

突然，一阵风吹过，蜘蛛刚结好的丝网破了个大洞，蜘蛛也从网上掉了下来。我倒吸了一口凉气，以为蜘蛛会因此而放弃，然而，让我意想不到的是：蜘蛛并没有放弃，它又重新爬上墙，又努力地把破网补上。这时又一阵大风吹过，这次，整张蜘蛛网都破了，并且掉在了地上，可蜘蛛还是没有放弃，一次又一次的失败，一次又一次的努力，蜘蛛没有放弃过！这一景象让我感到十分的震惊，别看蜘蛛小小的，骨子里却有着凡人达不到的无限耐力。

是啊，蜘蛛小小的，却有那么大的耐力，如果人类也能像蜘蛛一样有耐力的话那该多好啊！这个有意义的早晨，我最大的启示就是做人要像蜘蛛那样坚持不懈，永不放弃。

小学生启示作文4

宝儿是我家的一条小狗。

它胖胖的身子，圆圆的眼睛，两只小尾巴总是向上翘着，还不时地摆来摆去，一幅悠闲自得的样子。

宝儿可通人性了，每天早晨六点整，它会准时来到我的床前，故意呼呼的喘粗气，好像再说：“主人起床，主人起床？。”我把衣服穿好后，把脚往床边一伸，它就会把拖鞋叼到我的脚下，然后趴在一边看着我。你说，宝儿是不是很有心眼呢？

宝儿还是个小侦探呢，有一次，爸爸买来的螃蟹爬出了一只，我和妈妈找啊找，把每个角落都找遍了，也没找到。当大家都没了信心的时候，宝儿却把那只螃蟹从沙发底下拉了出来。瞧他那神气的样子，好像谁都不如它。

我喜欢我家的宝儿。

小学生启示作文5

在鲁班那个时代是没有锯 ，人们要想将木头等硬的东西切断，只能用斧子砍，而且很慢，人们一直找不到合适的工具。

一天，鲁班去登山采药，在途中腿被一种锋利的草划伤，于是他将这株草带回去研究，经过不断的改革、改良、加工，就发明至今仍在不断使用的锯。

大自然其实就在我们每个人的身边，那为什么鲁班就能够发明那么好的工具呢？这是因为鲁班能够细心观察周边的每件物品，还不只有这一点，他还能去思考问题，就是因为这些，鲁班才发明出了锯，当然，许许多多的发明家都是有这两点：细心观察，思考问题。他们才能发明出好的工具。

只要我们有一双明亮的眼睛看世界，认真思考，也能发明出许许的东西的。

小学生启示作文6

我从《钓鱼的启示》中得到的启示是：我们每一个人都知道，什么做眼操呀，排队呀，不动别人的东西呀，什么的。都是我们知道的。是一定要做的。可真正做到的.有几个同学。你也可以问一问自己，你做到了吗？其实，我也没有做到呀！

比如说我以前，在放学站队的时候，和几位同学偷偷的跑到后面的楼梯中。看一看大队有没有从教学楼出来，要是没出来，马上逃走，要是出来了，从从墙角躲着不出来，大队一走，马上溜出来。虽然出来的比大队慢，但同学把这个叫作娱乐。可这是品德的问题，不能用品德跟娱乐画等号。

知道逃队不对，但真正做到的有几位同学。问一问品德，问一问内心。

小学生启示作文7

大自然给人类的启示是多种多样的，下面给大家介绍水母给人类的启示。

水母又叫海蜇他们总能在风暴来临之前逃到安全地带，这是为什么呢？科学家研究了很久，终于揭开了水母的秘密。原来，海上的次声波是风暴来临前的预告，这种次声波人的耳朵听不到，水母却能听到，原来是水母耳朵的内部结构帮了忙。科学家仿照水母的内耳结构，研制出了水母风暴探测器，在风暴来临之前5——10分钟时，发出电报，让军舰回到港口。

小学生启示作文8

钓鱼的启示，一篇短小的文章，没有华丽的词语修饰，也没有令人眼花缭乱的修辞方法，却揭示的一个深刻的真理。

作者的父亲如果没有那“孩子，你得把它放回水里去”这句话，如果没有那父亲的诚信与道德，也许作者詹姆斯现在只是一个平凡的人，或许更糟——只是一个阶下囚而已。作者写这篇文章，无非只是想告诉人们，道德是比能力好的多的东西！

当面对生活中的“大鱼”是，请用道德的标准进行抉择。因为，有时候能让你绝处逢生。

小学生启示作文9

第一天象棋考试，我没有认真对待，只拿到4分，想晋级有点困难。

第二天上午， 我就对妈妈说， 我要用心去下。

上午两局 我顺利拿下。 不过我觉得两位对手的棋艺都很好，有几次我差点被暗杀， 但都被我识破。

下午最后一局， 夏老师让我认真一定要赢下。 爸爸说可以和棋， 和棋的话可以顺利晋级。

对手是一位五年级的大姐姐。 开局我比较顺利。 比赛过了好一阵。大姐姐想和我和棋， 我没有同意，想决一胜负。 不过下了三十分钟后，被对手中炮加马后炮暗杀。

但我不后悔！ 这次勉强晋级。

通过这次比赛，我觉得做什么事都要细心， 不能大意。

小学生启示作文10

吃完早饭爸爸就带着我去买金鱼了。

到了卖鱼的地方，我一脸的兴奋因为看到了各种颜色的鱼，有黑色的，有红色的，有条纹的……美丽极了!买好金鱼我们回到家，就把金鱼放到鱼缸里，小金鱼在鱼缸中自由自在地游来游去。你追我赶的，好像在玩游戏。妈妈告诉我，喂鱼有很多学问，要勤换水，让金鱼们每天都在清新的水中活动。要保持鱼缸在稳定的环境中，不能晃动!还有喂鱼时一次不能喂太多，不然鱼会被撑死的。所以每次我先将鱼食倒在手心里，然后一粒粒放进鱼缸，看着鱼儿争食，非常有趣。

养金鱼使我知道了，做任何事都要讲究方法，认认真真才能做的更好。

小学生启示作文11

那一年，小主人公刚十一岁，他和父亲一起在鲈鱼开放日之前去钓鱼，小主人公钓到了一条很大的鲈鱼，但是，因为离捕捞鱼开放日还有两个小时，于是父亲让主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，听了父亲的劝说，小主人公没办法，于是他只好依依不舍的把那要非常大的鲈鱼放回了湖里。

这个故事告诉我们，在黑暗的时候，你要选一个光明的事情，在一个人的时候，要做对的事情，就比如小主人公和他的父亲，只有他们两个人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父亲的劝告，把大鲈鱼放回了水里，我觉得他们很了不起。

小学生启示作文12

小的时候，妈妈给我买了两条小金鱼，一条红色的，一条红色的。

它们的头圆圆的，两只眼睛鼓鼓的，嘴一张一合，尾巴一摇一摆的。我越看越高兴，就把妈妈给我买的好吃的零食拿来，一下子放进了鱼缸里，心里想：“这下金鱼准能吃饱了。可是，中午回家一看，金鱼都死光了，我感到很奇怪：“给它吃的食物这么好，怎么都死了呢？”妈妈说：“鱼不知道饥饱，你喂它多少他就吃多少，另外也不能给它们喂食品。你不要难过，明天上街给你再买几条金鱼，你学着喂喂，就会养了。”养金鱼使我明白了一个道理：无论做什么事都要不懂就问。

给金鱼喂食给我留下了深刻的印象。

小学生启示作文13

大自然给我的启示抛弃了乌烟瘴气的城市，拥抱着空气清新的大自然，再走进大自然你会发现很多奇异的花花草草、鸟兽鱼虫等等，你还会发现大自然给人类带来了许许多多启示。比如：科学家通过响尾蛇的启示，发明了响尾蛇导弹、现代夜视仪;科学家又通过青蛙的启示，发现了电子蛙眼;科学家还通过蝙蝠的启示，发明了雷达......大自然真是人类的好老师啊!如果我们想让大自然给我们更多的启示，就要保护大自然，不乱砍伐树木，在保护大自然的同时，也要学习自然之道，不要好心帮倒忙，保护了大自然就等于保护了人类自己。

小学生启示作文14

今天晚上，我想起我的小金鱼要换水了，于是，我拿着鱼缸去卫生间换水。

放水的时候，我想：小金鱼呆在冷水里肯定很冷，于是，我把水龙头开到热水的一边给它们放了热水，然后把它放到阳台上。

可是，过了一会儿，我突然听到妈妈叫起来：“天哪！这两条金鱼怎么浮在水面上？难道被烫死了？”我和爸爸赶忙跑过去一看，只见金鱼已经翻在水面上了。我捞起一条金鱼，看见它还在动，妈妈说：“现在就还来得及！”于是她捧着鱼缸到水龙头边赶快给它换了冷水。过来一会儿，我又去看了一下，金鱼又活过来了，我真高兴！

通过这件事，我记住了妈妈的话：金鱼不能用热水喂养，只能用冷水。

小学生启示作文15

在大自然中的生物千奇百怪，无所不有。今天，就让我们来认识一下吧！

在田野里，成熟的稻穗低着头，那是在提醒我们要谦虚；在林间小路上，一群蚂蚁在搬运骨头，那是在启示我们要齐心协力；在公园里，蜜蜂们辛勤地采蜜，那是在启示我们要勤劳；在大海中，海豚救人，那是在启示我们要帮助有困难的人；在森林里，猫头鹰晚上捉老鼠，那是在启示我们要勇敢；在树林间，小鸟们学习飞翔，一次又一次从树上掉下来，失败了也不泄气，那是启示我们要坚持。

大自然给我们的启示真多，我们要向大自然中的万物好好学习。