梦想小学作文

【必备】梦想小学作文合集6篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的梦想小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

梦想小学作文 篇1

如果信念还站立的话，那么没有人能使你倒下。

蝶的蛹在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了五百年之后，倾尽自己毕生的心血，终于把芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”

孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着、执着地用心完成了流传千古的兵书《孙子兵法》。多少人被他那学富五车的才情所折服，又有多少人被他的智谋所吸引。他在沉默中凭借着坚定的信念把自己的梦想放飞到蓝天中!

诸葛亮的才华使刘备三顾茅庐而不悔，诸葛亮的潇洒自如使群儒百口莫辩。这是他勤奋的结晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心终究会得到回报，他只是在等待时机，直到梦想成为现实。三气周渝，他潇洒自如;七擒孟获，他沉着镇定。在信念的支撑下，他创造了经天纬地的大业。

坚定信念，放飞梦想，你将能伴随它一起到达美丽的地方。坚定信念，放飞梦想，你将拥有一个更灿烂的明天。

梦想小学作文 篇2

法国罗曼·罗兰曾说过：“理想失去了，青春之花也便调零了，因为理想是青春的光和热。”对于音乐，我是个爱好者，我不喜欢只局限于种音乐，而是喜欢结合各种风格的音乐来听。说起音乐，我对它甚至达到了无法割舍的程度。

我从小就与音乐结下了不解之缘。在我还 没有出生时，妈妈就给我听莫扎特和舒伯特的乐曲，甚至还 有当时的流行音乐。

小时侯，我的噪门特别大，听到音乐，我就来了劲，咿咿呀呀地乱哼。妈妈每次听到便会说句：“声音小点儿，全小区的人都听见了。”

时光如梭，转眼，我上了小学。小学的我不再像以往乱哼了，而是更加注重音乐的节奏、旋律与美感。即使不去学声乐，爱音乐的我也慢慢爱上唱歌。；四年级时，我如愿以偿地进入了学校合唱团，成为合唱团中音部的员。

陽光照射大地，鸟儿在婉转歌唱，迎来了激动人心的校园高年级独唱比赛。可就在比赛前几天，由于天气忽冷忽热，我喉咙发痛，有点感冒。为了使比赛能正常发挥，头天晚上我特意准备好了润喉片，希望在比赛时不咳嗽。虽然上舞台的经验很多，可轮到我时显得还 有些紧张，手心直冒冷汗。音乐声缓缓响起，我抬头偶然望见舞台下坐在远处的蔡老师正在向我招手，那是老师无声的鼓励，使我放下了心中的切，动情地唱起了《今天是你的生日》。曲终了，我深深地吸了口气。鞠躬之后，雷鸣般的掌声响起，我知道我成功了！不管我的成绩如何，有没有得奖，至少我的演唱成功了。白云依旧，蓝天依旧，被风吹过落下的树叶在沙沙作响，心里是我对音乐的满满热爱。

从小到大，梦想依旧，从牙牙学语到舞台上动情歌唱。路走来，都改变不了我对音乐的热爱。走是公园的小路上，夕陽着树叶，我哼着小曲，慢慢欣赏着风景。风景如画，秋叶飘飘，我拿起相机记录这切，如果这时相片记录的是美好风景，那记忆记录的是美丽动听的音乐，不管走多远，我追逐音乐梦想的脚步都不曾停过。

梦想小学作文 篇3

1. 这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

2. 这篇文章小作者运用朴实的.语言，向我们介绍了名字的来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书，知识储存量大的孩子。

3. 习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五，是传统的，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。

4. 这篇文章语言优美，通俗易懂，引用大量描写中秋明月的诗句，表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。是一篇不错的习作。

5. 这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

6. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。

7. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

8. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

9. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

10. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

11. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

12. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

13. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

14. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

15. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

16. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

17. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

18. 内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

19. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

20. 详略安排不当，主次不够分明。

梦想小学作文 篇4

人可以被打败，但不能被打倒。一个人身世的悲惨、遭遇的挫折并不能阻碍他去争取更美好的生活，实现他自己的梦想。

记得那次，对绘画充满想象充满热情的我，刚掌握素描技巧，开始画简单的几何体，我认真地画着那笔画，心中十分自信。当我完成了我的杰作交给老师时，我原以为一定会得到老师的表扬。可是事实并非如此。没想到，老师露出不是开心的微笑与表扬而是严肃和凝重。

瞬间，我的周围沉寂了，空气好像凝结了。沉默的老师终于严肃地说：“这幅画中的线条有些凌乱、毛糙，多余的笔画太多，线条基础不扎实，画法也错误，只有大体形状较好，总体只能算及格。回去重新画张吧。”这样的评论，好似一根箭无情“射杀”了我，我的信心一下子击垮了，心中的希望烟消云散了。我突然对素描没有了兴趣，我甚至认为自己在这方面没有天赋。母亲看着回到家沮丧的我，默默不语，只是拿出一本书让我看看，说从中我会明白很多。

百无聊赖的我沉浸到书中，很快被深深地吸引。这是怎样的人生啊？童年正处在全国最困难的时期，饥饿时连煤块都嚼得津津有味，食不果腹却仍旧酷爱读书；少年时因文革被赶出校园，只能偷偷站在窗外听听讲课，却仍旧没放弃自己至爱的书，青年时离乡背井，流离失所，身边不能没有的仍旧是书。自己没有书就去借书，村里的书借完了就去村外借，实在没书读的日子就读《新华字典》。直到今天，他的家乡故居还 保留着这本珍贵的《新华字典》，泛黄发黑的纸上透着油光，扉页上歪歪扭扭写着几个字：“大栏小学。”这个爱书如命的人，爱文字如命的人就是诺贝尔文学奖获得者莫言。我突然明白，如果一个人真正有梦想那么纵使千难万难，也阻挡不了他前进的脚步。再多的苦难，积淀下来，以后都会成为他的财富。

从莫言的故事里走出来，迎来母亲鼓励的目光和语重心长的教导： “不要因一点困难就气馁，这次失败了吸取经验，就会为下次成功奠基。人生中有多少次这样机会，下一次再赢回来。”

是啊，我难道连一次小小的失败都接受不了吗？跟身世悲惨的莫言比起来，我的失败又算什么。

从那天开始，我开始变得坚强执著，我又静下心来开始追求我的梦想，并为此努力拼搏。在这过程中，有一幅幅优秀的佳作，也有那一张张失败的废纸；但无论如何，我都不会放弃素描了。我知道，只要春天播下种子，夏天努力耕耘，秋天就会迎来收获。

经过不懈的努力，终于我在小学六年级的考级中过关，进阶素描4级，完成了我梦想的一小部分。

也许今后的途中，可能会遇到更多的坎坷磨难，也许会有想象不出的困难重重，但坚持向着目标前进的我会充满激情和快乐，因为梦想就在前方。

梦想小学作文 篇5

最近我们学校举行“三跳运动会”，对我这个“运动白丁”来说是很艰难的日子。

我在想自己究竟能参加什么项目呢?哈哈!这次一定不要做“冷板凳”队员了。在选拔现场李老师差点把我pass掉了。最终我无比幸运地参加了“后挽花比赛”，那时我的心情好像一只自由飞翔的小鸟，赛场将是广阔的蓝天，让我展翅高飞。

当比赛的哨声吹响，我奋力地摇绳，双腿好像和地面有一百个仇恨一样，一刻也不愿意停止，绳子伴随着有节奏的跳步声和风声在耳边回荡。我越跳越快，忽然，那根经不起夸赞的绳子把我牢牢缠住了，让我无法动弹。啊!这该怎么办?这可是比赛现场，我焦急万分地解绳子，越解越紧，越解越紧，我的心“扑通，扑通”地跳，紧张的不得了。我真希望我的旁边有一位善良的小仙女，她用她的魔法立即来帮助我。估计小仙女太忙了，直到结束比赛的哨声响起时，我才把这根不受控制的绳子解开。我的心情顿时沮丧到了极点。我好想为班级争夺荣誉，可是今天……唉!只能祈祷其他同学为班级争夺荣誉了。

家人安慰我今年已经参赛，是一个“零的突破”了，明年继续努力。但是，让我意想不到的惊喜出现了。第二天老师高兴地走过来说，我获得了“后挽花第六名”，我真的不敢相信自己的耳朵。那一刻我想到了一句话“人要有梦想，万一实现了呢?”

梦想小学作文 篇6

这个星期五，一年一度的小海燕科技节再次在崇文校园掀起了欢乐的狂潮。“科技节”这三个字毫无悬念地成为了本周小海燕们口中最炙手可热的热门话题，简直都要被大家的口水淹没了。

随着大队长和周老师宣布科技节的开幕，同学们异口同声地倒数“三、二、一”，几千只色彩斑斓的氢气球带着同学们对科技节深深的期盼从大家的手中徐徐放飞，扶摇直上蓝天，像一群充满活力的小精灵，又像一组翩翩起舞的小仙女。远远望去，气球在空中一会儿像一块东方雄鸡般的祖国版图，一会儿又像一只展翅高飞的小海燕……同学们个个都专注地望着气球越飞越高、越飞越远。也许大家心里和我一样，是在默默地祝愿着每年的科技节能像徐徐升空的气球一样越办越成功！

“咚咚咚”三声激昂的打击乐从操场中央传来，同学们的目光齐刷刷地投向中央“T”台，最激动人心的时刻到了，这是由家长委员会和全校100余名同学、老师一起表演的“环保服装秀”！有的同学身着七、八个大小不一的纸盒，活像一个机器人；有的眼架一副“佐罗”眼罩、头戴一顶纸质的绅士礼帽、紫色废窗帘变身成为大披风，一副神气模样，你猜是大侠？不对！是老板？也不对！告诉你吧，是魔术师！只见他在舞台中央停下了脚步，一抬手摘下帽子，神奇地从里面变出了一把糖果洒向人群当中，不露一丝破绽的表演把同学们看得一愣一愣的，大伙儿的欢呼声一阵高过一阵。最吸引人的还要数闻老师了，她全身上下点缀着许多雪白的蝴蝶结，身着粉白相间的百折裙，用两个字形容就是“漂亮”，用三个字形容就是“真漂亮”！简直就是仙女下凡。

随着“环保服装秀”的举行，开幕式的气氛不断推向高潮。转眼间，科技节开幕式也渐渐进入了尾声，同学们恋恋不舍地离开了操场。

每年的科技节已成为崇文的一个盛大节日，科技节的舞台也成为同学们异想天开、放飞梦想的舞台！没准在不久的将来，还真能从崇文的校园里走出很多科学家呢！