水小学作文

2021-10-30 09:18:40
水小学作文(汇编15篇)

水小学作文(汇编15篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的水小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

水小学作文1

一直坚信,声音,是世上最美好的东西。

我能够听见枯叶纷舞到地上时清脆的一声;能够听得火焰燃起炽热的一声;能够听到万物新生时欢悦的一声;也能够听到春回大地时,那苏醒的一声,好似生命本身一般,或新生,或灭亡,都是不一样的纯粹。

但,总感觉少些什么,一味的重复,找不到半点真诚。即使是再美妙,却也让人微微心寒。

对啊,万物之本的水,我又怎能听到声音呢?

还记得幼时,井水的声音是甜的,好似西瓜的味道全给了它。小溪的声音是清冽的,扣下了所有过境的北风。海的声音是醇厚的,磅礴的浪花,深海的腥味,都是无法一言而知的大气。

可是,所谓的声音,也只不过是六岁女孩的天马行空而已……

总觉得,有一片茫然的大雪,覆住了水的声音。对啊,大雪,六年前的那一场大雪不就是水吗?

那一年的大雪,几乎断了所有人的念想。还记得,那天临近新年,夜里突如其来的雪花,为大地披上了一层小袄。我的眼中是欣喜,久违的大雪终于来到,让余幼的我一顿乱玩。可是,大人的眼里的确是一片焦急,仿佛那无边的大雪,是猛兽一般,一声道别也没有,便再也找不到他们的声影。

我哭着找他们,泪水顺着脸颊流到嘴里,苦涩的滋味百感交集,最终听到的是啪嗒一声砸落理石地板的声音。所有人都拿我手足无措,拼命哭,拼命地哭,哭到最后睡着了……

“姻姻,醒醒!”耳旁听到了婆婆的声音,还有些清水的音调,缓缓地,一种不着不急,从容不迫的声音。抬眼看,原来是妈妈在洗菜。

婆婆笑着对我说:“姻姻啊,你外公去田里给韭菜盖棚了,你不是最爱吃韭菜馅饺子吗?你妈妈正在给你做呢,可千万不要再哭鼻子了。外公最讨厌哭鼻子的姻姻了。”

我抬眼望去,积雪未消,反而更厚了。路上满是扑哧扑哧的踩雪声,那是一种很奇妙的声音,就像静止的雪突然活了起来,给深沉的马路带来了生气。

数日的盼望,绵绵大雪终于融化了,我看着地上那一个个的小水塘,是清澈的,清晰地看见泥土和灰尘,寒风拂过水面,带来阵阵涟漪,伴随着的,是水那夹杂着寒意的声音。终于我看到了外公的身影,把小小的脑袋搁在他的肩头。

听……

外公 头发上雪花融化渐变为水的声音,仿佛在诉说着他那无数的艰辛和对我的溺爱。

那样的声音,那样的水的声音,究竟是有多么的深沉啊……

水小学作文2

我知道无论你是看到“水刀”二字,还是听到“水刀”二字的时候,都会发出这样的疑问:“水刀?应该是‘冰刀’吧?一定是写错字了!”

你没有听错、看错,我也没有说错、写错,我的名字的确就叫“水刀”。

你猜对了,我的名字的确与制造我的“材料”——普普通通的水有关。

你早就知道水具有为生命的存在和延续提供保证的“本领”,但是未必知道水还具有“刀”的功能。其实,我的“工作原理”非常简单,就是让水在高压条件下形成高压水流,利用高压水流喷射时的冲力做切割工作。

我的工作程序是这样的:先在电脑辅助设计系统中输入与实际工作需要有关的一些数据,由该系统自动生成诸如切割形状、深度、精度、压力要求等方面的“指令”;然后由油泵增压发生超高压系统按照“指令”对水“施压”;待水压达到“指令”设计要求的时候,由特型三维数控机床中的针箍状喷嘴对切割点实施高压喷水,并按要求完成工作任务。

在我身上有这样两项“核心技术”:第一是针箍状喷嘴,它必须用蓝宝石或人造宝石制成,因为高压水流以每秒钟1 000米高速离开喷嘴时的压强为310兆帕,其他材质是耐不了这样的高压的;它的直径应在0.076毫米至0.635毫米之间,除此之外会影响到压力和效果。第二是水压,因为每分钟要从针箍状的喷嘴里喷射出80升的水,所以产生高压水流的压力泵功率不应小于150千瓦。

最后说说我的用途。我不仅可以轻松自如地切割各种材料,如几厘米厚的钢板、厚重的石块、坚硬的金刚石等,还可以切出各种带曲线的图案和带花纹的原件及在精密度要求很高的航天器上安装的各种零部件等。加拿大的外科医生已经开始用我来代替锋利的手术钢刀做外科手术了。

我“水刀”的历史虽然很短,但我“多才多艺”,而且环保、安全、节能,我对自己的未来充满信心!

这篇习作符合训练要求,其突出特点有三:一是说明对象选择得好。“水刀”以及“水刀技术”的确是一种崭新的工艺技术,在人们的科学普及意识日益增强的今天,对类似的工艺技术进行普及性的介绍是很有意义的。二是呈现方式选择得好。怎样才能把“水刀”以及“水刀技术”说明白呢?作者选择了“自述”的方式,因为是“自述”,自然地就拉近了科学与读者之间的距离,其可接受性自然比其他呈现方式要强了些。三是说明方法运用灵活,说明语言幽默风趣。这不仅增强了文章的吸引力,也增强了说明的准确性。

水小学作文3

中国是人均水资源最为贫乏的国家之一,是世界人口最多用水量最大的国家。据我所知,地球上的淡水资源只占到总水量的2。5%,而这仅有的2。5%的淡水中竟有86%的部分难以利用。目前,毫不夸张地讲,世界上每六人中就有一人缺水。

可是,尽管如此,许多人却还是丝毫不珍惜水源,就拿表妹来说吧,前几天她感冒了,妈妈给她灌了满满一杯水,叮嘱她一定要喝完。可她玩耍回来,到家门口时,才突然发现水还剩下大半杯,于是便毫不犹豫地打开水杯就把水往出倒,我刚想前去制止,可还是慢了一步,水已经泼洒在地上。当我给她讲到水资源是如何匮乏,任意挥洒水如任意挥洒自己的生命时,她这才恍然大悟,并表示,以后坚决不会浪费一滴水!其实想想,有时候,有些浪费不是故意的,而是人们缺乏对于水资源正确的、客观的认识!所以,我们应该从身边做起,大力宣传水资源的现状,好让更多的人加入到节水节约的队伍中来!

其实生活中也有很多人,他们早已养成了注重节约用水的好习惯,前两天我还在网上看到了一个视频呢,说的是有些人用淘米的水来洗手、洗脸、洗脚甚至洗头发。这样既可以美容养颜,养发护发,又可以节约用水,真是一举两得,我不禁在心里为这些人点个大大的赞。

我的老奶奶也是节约用水的典范,“贪污浪费,一切的犯罪”!这便是老奶奶的口头禅!每次洗碗洗手,她从不会开启水龙头,让水一直流!而是先往小盆里接一捧水,将碗一个一个在水中洗净,这个碗洗完把水倒入另一个碗中,另一个碗洗完,又将洗完的水倒入下一个碗中,等所有的碗洗干净后,再换上小半盆净水,逐一将它们涮洗干净,这样洗了一摞碗,却只用了一盆水。和爸爸妈 ……此处隐藏7369个字……>这话音刚落,外婆却欲言又止起来,她看着我的眼睛,嘴角有些颤抖。说实话,外婆的这次细细长谈使我很感动,我知道她想跟我说什么,只是不想点破,想让我用全身心去检讨自己,去感悟水。

我终于明白,为什么曹文轩先生说水养育着他的生命和文学?为什么海伦凯勒触碰到水就有了生的希望?因为水关乎着人类的健康,同样的,水也需要人们的保护。

从今天起,我会不断地找节水小窍门,而这次,不再是为了水费能少点儿,而是为了珍惜点滴的水。

水小学作文13

点点滴滴的水,能汇聚成小溪,小河:稀稀疏疏的小河,小溪可汇成大江,大海:大江,大河的凝聚就将成为一望无际,广阔无边大海,大洋。从小的一滴水到无边无际的海洋。一滴水的力量不可轻视。

滴水之恩乃涌泉相报。从小的第一人启蒙老师乃父母,而后乃一直跟随着老师的步伐。从跨入幼稚园,到跨入小学,到现在跨入中学,不知用了多少知识凝集到现在,才有了我,那都是老师和亲人们的功劳,缺一不可。但更多的还是老师,每天与老师接触13个小时,他们教我做人,教我知识。还记得几个月前的一次与老师的交谈的情景与内容:“几个月前,也许是跨入了初二的新学期阶段,繁重的学习压力和家长的施压让我有了几丝厌倦的精神和后来的几场大病,让我吃不消,不知为什么老师似乎看出了我的心里想法,也许是因为他年轻吧!把我叫进办公室。首先是老师打破了办公室的沉寂和严肃,朝我笑了笑,那个笑容除了我应该没有人看到吧!只是嘴角微微的向上翘了一点点,浅浅,淡淡的笑。

蜡烛点亮了我心中的灯,指引我向前。老师笑完后,便对我说:最近有什么心事吗?怎么最近闷闷不乐的,成绩也如直线下滑了?”而后,我便说:“我有点不适应新学期。”接下来老师语重心长的说起了他的大学经历,说刚去大学的时候心里很激动,很兴奋好奇,但去了以后,便不是那样的,基本上每天都要看书到凌晨,很累,后来老师知道新的学习气氛不可能因他而改变,不肯能适应它。只有自己改变,自己去学会适应才可以,想要适应某样东西,首先就要先学会适应某样东西。听了老师几句很短的话。在转过身后准备跨出办公室门的时候,老师再次给我了一个淡淡的微笑。从那次以后我铭记着老师对我说的话,也许会一辈子的记着。现在回想要是没有那次谈话,也许我就会堕落下去了吧,没了意志。老师您真是我的引路人啊!您那时对我说的话就如给予了我一滴水。

点点滴滴的水,就会成江与海。老师给予了我一滴水,我便会以涌泉的泉水来感激和报答。点点滴滴的水浇灌在田间,在春风拂过来时,田间必会开放满了山间的向日葵,灿灿的花儿开放着,代表了希望。在秋天到来时,花儿张起了饱满的瓜子,飘香溢远。老师山中的向日葵,秋天的葵瓜子都将属于你们,向日葵永远在您身边陪伴您!!

水小学作文14

明灯闪烁,到处都是匆匆的人影;喧嚣四起,心中充斥着不安与焦躁。来得太突然,没有一丝防备——这是一场让每个人猝及不防的意外。

当我跌跌撞撞,四处奔走之后;当我磕磕绊绊,逐一试验之后,才知晓,这是事实——小区断水了。心咯噔一跳,水没了,那可怎么办?我满怀期待地守在水龙头前,目不转睛地凝视着,盼望能够有一股水流喷涌而出,却总是失望告终。

这时肚子却开始不争气地叫了起来,缓步走到水壶旁,拎了起来,只剩一点儿水了,只能烧点馄饨了。我狠了狠心,我小心翼翼地将水倒入锅内。我静静地看着半锅清水看着它们在炉火的燃烧下开始冒泡,直至沸腾,看着它们变成丝丝缕缕的水蒸气,慢慢蒸发。

吃完晚饭,我忧心忡忡。最后一点水也没了,只那么偶尔的一次断水,便如同黑暗淹没了光明。想起刷牙、洗脸等一切需要水的事情,不禁心急如焚。这时才切身体会到水是如此珍贵,如此的不可或缺。

我只有等,只有忍。

黑暗渐渐织上天空,干渴慢慢燃烧喉咙——可还 是没有看见水那清丽的身影。我走到钢琴前,开始向它倾诉内心的担忧,优美的音律忽高忽低,甚是动听,似清泉流淌。然一曲毕,我却更加烦躁,匆匆合上琴盖,又走向水龙头,默默守候。脑海中浮现的是新闻报道中缺水地区人们的焦虑与憔悴,是他们眼中的无助与绝望……

仿佛做梦一般,耳畔响起了流水的轻唤。梦醒时分,竟见一股浑黄的水柱从水龙头里流了出来。我欣喜若狂,顿觉神清气爽,好似这水浇灌了我的心田。我觉得这是最动听的音韵,它将我带到了一个极美的地方,那里有蜻蜓点水的惬意,有暗香浮动的醉人,更有泉水叮咚的曼妙!

我的目光穿透浑黄的水,读出了太多太多。

曾几何时,我懵懂地认为,水是不会枯竭的,可现在不会了,我知道了万物终有消逝的一日; 曾几何时,我懵懂地认为,世上没有灾难会降临在我的身上,可现在不会了,我知道未知的灾祸就在你从未注意的灯火阑珊处;曾几何时,我懵懂地认为,水不需要节约与爱惜,可现在不会了,我知道,保护水资源已迫在眉睫,人人都有自己的一份责任……

所以,让我们行动起来,爱水,惜水,节水,护水,不要让令人心寒的情景在江南水乡上演!

水小学作文15

转眼间,时间已到了2500世纪了,可由于科技的发展,不少的水源已用完,剩下的水大都被污染了,连南北两极的冰山也都被切割得差不多了,洞庭湖长江大海都露出了底层,海洋生物也都快无法生存了。

一天,孙悟空在天上无意中向人间一看,看到了人间这片狼狈不堪的景象,快定为人类找到新的水源。

它先一个跟斗翻到蓝猫家对蓝猫说:“蓝猫,人类没水了,我们要帮他们呀!不能让地球毁灭呀!”

“是啊,我也在想办法呢!你来的正好,下午我们三点半到天堂公园中心集合,顺便带上皮卡丘,我们三个坐我新造的‘哈雷慧星’号飞船去别的星球寻找水源。”蓝猫说。

孙悟空听了说:“好,我这就去皮卡丘家。”说完又一个跟斗翻走了。

一到皮卡丘家,皮卡丘就抢着说:“是不是叫我下午三点到天堂公园中心集合去太空找水?”

“你怎么知道的?”孙悟空非常奇怪。

“我用我的电子耳听到了。”

“哦,那下午见。”孙悟空又飞走了。

下午三点半,三个亲密无间的好伙伴准时来到了天堂公园。孙悟空说:“朋友们,我们这次可要同舟共济呀,不然可完不成任务。”

“嗯,我们先A星球吧!”其它的两个伙伴答道。天是蓝猫驾着“哈雷慧星”号,载着另外两个朋友飞向了A星球。

真不愧是哈雷慧星号啊,才几秒钟,飞船就到了距离地球一万五千亿光年的A星球上,可当三个荣辱与共的好朋友找了半天也没找到一滴水的踪影,他们只好又向B星球飞去。

B星球到了,孙悟空皮卡丘蓝猫三个下了飞船,就见有很多的怪人住在星球上,于是皮卡丘便问:“请问你们这儿有水吗?”

“有啊。你看见了那些草了吗?只要从中拔出一根来,扔到一个坑里,坑里就会有很多的水冒出来。”怪人答道。

三个好朋友听了,高兴极了,便拔了三大袋子的草回到了地球。

一到地球,他们三个便分别行动,看到江、湖、河、海都洒下一些草,一会儿工夫,那些洒了草的地方都咕咕地冒出了清澈的水来。从此地球上重新变得生机勃勃了,而这三个志同道合的好伙伴也高兴极了!

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