鱼小学生作文

鱼小学生作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的鱼小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

鱼小学生作文1

同学们，你们一定见过水煮鸡、鸭，但是它们都“牺牲”了，“水煮鱼”。可是，今天我介绍的“水煮鱼”还活的好好的。上课了，吴老师从讲桌下拿出了铁架台、酒精灯、试管、等仪器。仪器组装好了。吴老师便从鱼缸里舀出罗嘉丽最喜欢的老四那条金鱼。老四被吴老师放进了试管，又把试管的高度调到最佳——大约有三十五度。

顿时，同学们议论纷纷：“的说要煮鱼吃、有的说要看失传已久的鲤鱼跳龙门、有的说要变魔术、有的说……”“是开水养活鱼”吴老师插了一句嘴。小金鱼似乎听到了我们说的话，准备从出试管，但试管是向上三十五度的，金鱼冲不出去。吴老师“瞄准”了酒精灯，鱼开欢大叫起来；“大家爬下，一会儿爆了！”于是，大家做好了“防范措施”。啪、啪，“火机怎么打不燃啊？”吴老师说。

金鱼听了说；“我福大命大造化大，老天都不让我死，你们也敢动我？”吴老师一怒之下，叫“叛徒”李淋瑞又买了一个火机。吴老师再一次“邪恶”地用打火机“瞄准”酒精灯，“啪”一声，酒精灯点着了。小金鱼看情况不妙，准备用它的必杀技——鲤鱼跳龙门。它从管地冲刺，它冲了上去，但管口的谁把它烫了一下，第二次，它还是被烫了。

经过了一次有一次的冲，一次有一次的被烫，终于，它被吴老师放回了鱼缸。“水煮鱼”回到了鱼缸，但“鱼固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，我也不知道它会怎样。但是老四似乎有了“后遗症”，一直沉在缸底，可能它觉得缸底比较安全吧!

鱼小学生作文2

一个明朗的早晨，我怀着爽朗的心情来到奶奶家。

“奶奶开门啊！”奶奶缓缓的开了门我用迅雷不及掩耳进了门，我走进厕所，咦？爷爷在干什么呢？好奇心不停的驱使着我，我走过去，哦，原来在杀鱼啊，我用那目不转睛的眼睛盯着这鱼，过了一会儿，爷爷把这个杀鱼的任务交给我，我只好接受命令了，我拿起鱼儿砰！”鱼儿又跳下去，调皮的水溅了我个落汤鸡，鱼儿腰了我一眼好像在骄傲的说“你这小兔崽子，想捉住老子，过十年再来吧！”说完它又大摇大摆的游过去了，这时我气得一蹦三尺高“你这鱼别看你身手敏捷，我还是有办法的，第二次，我用双手紧紧拿住鱼儿，鱼儿的鱼尾头不停的挣扎着，我骄傲的回答道“还自称老子，这回连孔子我的不放过。”我把它拿到钉板上，这时鱼儿摇的更厉害了仿佛在说“大哥，对不起啊，别杀我呀！我可以为你做牛做马啊。”我二话不说用不留情的手一刀下去鱼被切成两半了，我把它那里面的东西拿出来，最后我还是尝到了香喷喷的鱼！

虽然杀鱼很残忍，但是为了我们的营养我不得不杀你啊。

鱼小学生作文3

在一个风和日丽的星期天，我和奶奶一起去捉鱼。我们拿着一个小桶，来的一个小沟边，奶奶说;"这儿的鱼特别多，我们就在这儿捉吧!”我说;"好吧。”接着我们把鞋子和袜子都脱掉，把裤脚卷起来，然后再跨到小沟的中间，蹲下来手伸到水中摸来摸去。可是我们一条鱼也没有捉到。我感觉到一有一点无聊。就玩起水来，我用手盛起一点水然后泼到奶奶的身上，奶奶回过身来对我笑了笑，正在这时我滑了一跤，弄得一身泥奶奶赶紧把我抱起来让我坐在岸上”。我依然不肯“罢休”，用脚使劲地拨动着水，奶奶的衣服被我弄湿了，奶奶对我说;"你这孩子就知道玩”。我只好静静的看着奶奶捉鱼了。我看着看着产生了一个想法;我们用手捉捉不到用网捞应该捞得到吧!我赶紧跑回家里拿了一个又大又密的网又赶紧跑回到那条小沟边对奶奶说;"奶奶你看我从家里拿了一个网，我们就用它来捉鱼吧!”奶奶说;"我的孙子越来越聪明了”我拿着网在水里挥来挥去，一下子就捉了许多鱼。

时间过得真快呀!傍晚都到了。我们拎着桶，看着桶中的鱼，享受着丰收的喜悦，心里一下子高兴了许多。

鱼小学生作文4

“鱼儿鱼儿水中游，游来游去乐悠悠……”一条条生龙活虎、海底蛟龙般的小鱼从水中蹦出，真叫我惊艳；一会儿，又掉进池里了，激起美丽的小水花。我看见它们小巧玲珑的身躯、晶莹剔透的鱼鳞和又圆又大的眼睛，让我看了好心动，感觉它们好可爱，直想：如果能拥有它，那一定会让我心花怒放、百看不厌！

“海底总动员”中的小丑鱼——尼莫，是我最喜欢的鱼，它五彩缤纷的线条，让我看得目不转睛。其实，我不但爱看鱼，也爱吃鱼，虽然我对不起我心爱的鱼类同胞们，不过这也是我的嗜好呀！不管是什么鱼，我都吃得不亦乐乎，吃得津津有味，让我大饱口福、意犹未尽呢！

要是能天天看到鱼儿那该有多好呀！不过，要是能够骑着鱼儿到处去悠游，那是多么美妙啊！我可以像鱼儿一样在大海里无忧无虑的玩耍、嬉戏，那我一定会快乐似神仙的，就像童话故事中的海底王子！

你是不是有玩过“大鱼吃小鱼”呀？大鱼吃小鱼是一种游戏，也是一种食物链，什么是食物链呢？食物链就像大白鲨吃海豚、海豚吃小鱼、小鱼吃浮游生物……这就是食物链，你们说是不是很妙呢？你可别说这样好残忍，老师告诉我们，这样才能保持生态平衡，使物种不会绝种啊！

我喜欢鱼，鱼儿们在这个世界上非常重要，没有它们，我们营养不良，带来许多困扰。所以我们不可以暴殄天物，要一起保护我们现在所有的生物。当然，我最喜欢的小丑鱼，我一定会不遗余力的挺身而出，保护它们的！

鱼小学生作文5

那是国庆放假的第一天，我就跟我的老爸去云南旅游。

一到达云南，我和我的老爸就先去看了云南的三塔，那三塔金黄金黄的，给人一种非常神秘的感觉。然后，我们又来到了一个小溪旁，看到了水里有一群可爱的小鱼在戏嬉，看到这个情景，我灵机一动，对我的老爸说：“我的老爸，我们来比赛捉鱼吧，怎么样啊？”我的老爸爽快地答应了。

比赛开始了，我迫不及待地掏出兜里的饼干作鱼食放入水中，顿时，许多鱼都游了过来。我心想，这么好的时机我一定不能放过。我迅速伸手用力一抓，一下子就捉住了一条在手里，可是，由于鱼鳞太滑了，一下了就从我的手心中滑了出去，又回到水中自由自在地游着，好像在说：“你来抓我呀，来呀！”。这时我的老爸看见了，对我说：“你捉上来的时候，要拎住它的头，这样，它就不会逃掉了。你看我，都捉了这么多条了，你要加油。”我用满不在乎的口气说：“不就是好多条嘛，有什么了不起，我也能捉到。”然后，我又用力一抓，又捉了一条，我兴奋极了，我捧着鱼，小心翼翼地准备放入盆中，我心里也沾沾自喜起来。我看看我的老爸，他还在认真地抓呢，我偷偷地笑了起来。就在这时，小金鱼它用力一跃，又落在水中了，我又一次失败了。我泄气了，我叫来我的老爸，我的老爸又说：“你抓住它后，不要放开手。”我按照我的老爸的意思去做，果然，捉了很多鱼。

我在这次体验中，我懂得 ……此处隐藏1882个字……顽强的小水珠一样，把地面滴出一个大洞，来见证它的实力吧！

马路上，人们撑起了五颜六色的伞，红的，黄的，黑的~~~~像一朵朵瑰丽的花儿，在这寒冷的冬天绽开了她迷人的微笑。有些小朋友不听父母的劝告，在雨中尽情地嬉笑着，一串串银铃般的笑声从他们口中飞出，跳着优美的舞蹈向那遥远的 天边飞去~~~

雨，我爱你！

鱼小学生作文11

我家养了两条一大一小的罗汉鱼，它们的样子很奇特，和一般的鱼类不同。它们的身子很红，尾巴很漂亮，头上还有一个大包。我一开始见到罗汉鱼，就产生一个想法：罗汉鱼的大包是不是一直往鱼缸撞而 撞出来的呢？后来爸爸告诉我，这种鱼类长大以后，头上会慢慢地突出一个包，这个包越大，这条鱼的年龄也就越大。爸爸还告诉我，罗汉鱼的种类很多，一般养鱼的话，最好养珍珠罗汉，这种罗汉鱼的寿命较短，但头上的包却可以长得很大。

罗汉鱼很喜欢用暴力解决问题。在一个小的环境里，只允许它自己一条鱼生存。有一次，我把一条比它小的鱼放进大罗汉鱼鱼缸里，缸里的“领主”马上察觉到有别的鱼入侵领地。于是以最快速度向入侵者冲去，小鱼马上往空处游，大罗汉鱼又冲上去一口咬下去。小鱼还没反应过来，就已经被咬住了。罗汉鱼恨不得咬下去，但它松口了，这时小鱼已经被咬成重伤了，罗汉鱼就开始享用它的美餐了，一下子就把整条小鱼吃完了。但如果把一条比它大的鱼放进鱼缸里，它不但不会跟它斗，还会把领地分给它。

罗汉鱼对红色很敏感。只要你手上有红色的物品，你就可以指挥罗汉鱼做各种高难度的动作。但罗汉鱼有时看到红色又会发了疯似的乱冲乱撞，只有等它冷静下来时，它才能跟着红色的物品游。罗汉鱼真厉害，假如经过专业训练，说不定就可以和体操冠军相媲美呢！

鱼小学生作文12

鱼因鱼而逝，渔而渔而富。鱼与渔有着密不可分的关系，其中这关系能给予我们很多的道理。

渔者如果不能把握拉杆的时间，那么，他会丧失一份诱人的鱼饵，同时也会丢失人生当中最宝贵的时间，那时他是多么的遗憾；而鱼，如果不能把握面对事物诱惑的心，那它将忍受鱼饵刺破嘴皮的痛苦，它将有生命危险，它会惭愧终生。

渔残害者也！鱼可怜者也！这是我看完这副漫画给出的评价。

低头回想，我岂不是比鱼更可怜！我爸妈从小离我而去，没有教我什么，没有给我温馨的家庭，没有给我如水如山般的爱。只是给了我生命，让我一个人顶起生活的重担，让我一个人独自徘徊，去抵抗五花八门的诱惑。

小时候，慒慒懂懂的我，不知何谓诱惑。面对阿姨的请求，我总是毫不犹豫地点点头。那次，阿姨说去逛街买衣服，其中还有我的份，我便点头答应了。可谁知，一到街上，她便顾不上我，走了一家又一家挑了一件又一件，就是没有我的份。

第二天，阿姨又来了。没等她说什么事，我便一溜烟地逃走了，不给她说话的余地。

通过阿姨，让我知道如果不能把握自己面对诱惑的心，虽不会立即有火辣辣的痛，但我会走得很远很远，会丧失自己，会亲手断送掉自己的未来。

可并不是所有的鱼都会上钩，总有一些鱼懂得把握面对诱惑的心，努力吧，做一条“长命的鱼！”

鱼小学生作文13

烈日炎炎的夏天，爸爸很早去菜市场买回了一条娃娃鱼准备送给小明过六一儿童节。

老婆，我把娃娃鱼买回来了，快点开门。还没到家门口，爸爸就迫不及待的喊妈妈开门了。来了来了。妈妈笑容满面的把门打开，说：辛苦了，快回家休息吧！

中午，小明正在家写作业，忽然听到小宝宝在哇哇的哭着，他想：家里怎么会有小孩子呢？难道来客人了？他来到客厅，东看看西瞧瞧，结果发现是爸爸送给自己的娃娃鱼在哭泣，他好奇地问：娃娃鱼，你怎么啦？为什么要哭呢？娃娃鱼难过的说：我想回家，我要妈妈。那你家在哪呀？娃娃鱼眼里闪着泪光说：在你家门前的小溪里，你真的能放我走吗？小明点点头说：嗯，能。我知道你是稀有动物，你的祖先和恐龙生活在同一年代，书上说你们是真正的活化石，我现在就把你送回家吧！娃娃鱼开心的说：谢谢你。

小明把娃娃鱼放进清澈的小溪里，娃娃鱼感激的说：你是我的恩人。不客气，保护动物是我应该做的。再见！

砰的一声，小明打开家门，发现妈妈正在找娃娃鱼。妈妈看见小明，着急的问：儿子，娃娃鱼呢？小明开心的说：被我放走了？为什么呢？妈妈一脸的问号。小明一字一句的说：因为娃娃鱼是稀有动物，我们不能自私，要保护它们。妈妈听了，脸上露出了灿烂的笑容，她摸着小明的头说：你真是个善良的孩子。

小朋友们，你们也要爱护小动物哦，千万不要伤害它们。

鱼小学生作文14

红烧鱼是我最爱吃的，每次听到妈妈说烧鱼吃，我总是高兴的一蹦三尺高。

虽然我不会烧鱼，但是我可以为妈妈洗鱼。先用刮鳞器把鱼鳞刮干净，接着把鱼肚剖开，跟你说鱼肚里可脏了，什么肠子、肺看上去有点恶心，但是一想到有好吃的红烧鱼，我还是很乐意。

鱼洗干净了，开始烧鱼了，但是在烧鱼之前，妈妈总是用刀在鱼肚上打一个x，我问妈妈：“为什么。”她说：“这样鱼味渗进去，鱼会更美味。”我听后似懂非懂的点了点头。开始烧鱼了，妈妈先在锅里放入油，然后再把鱼放进去，但是可千万不能让鱼粘锅哦！否则鱼就不好吃了。等鱼烧到了一定的程度，便放入少许盐、味精、适当的放入一些酱油，再让鱼烧一会儿，最后放入少许生姜，因为生姜可以驱除鱼腥味，放入一些葱，使鱼更美味。

刚烧完的鱼，虽然形状变了，但是它的神态不变，它的眼睛睁的大大的，好像死不瞑目似的。鱼的表面上生姜是黄的，葱是绿的，看上去就像一朵花一样。如果你闻到那扑鼻而来的香味，一定会令你口水直流三千尺。每次吃鱼时，我总是和爸爸抢着吃鱼肚，他来一块大的，我就夹一块比他更大的，不到10分钟，鱼盘里只剩下鱼刺了。

鱼不仅美观，而且美味。如果你吃了，肯定会吃了还想吃，吃了还想吃。我最喜欢吃红烧鱼，你们呢？

鱼小学生作文15

呀！又考砸了。在回家的路上，我闷闷不乐。

我看见广场边的小河游着许多鱼儿。我走过去，坐在一块石头上，对河里扔石头。“这些鱼真快活！”我自言自语地说。突然，有一句话传到我的耳边说：“孩子，你想变成一条鱼吗？”我抬头一看，啊！是神仙！他穿着一件白衣裳，手拿长毛笔，嘴下有一些白胡子。

我打了一下自己，好疼呀！我没在做白日梦？我激动得一蹦三尺高。我拿手机拍了下来，正准备发送时，我只觉得身子一轻，变成了一条小鱼。不幸的是手机掉水里了。“妈呀，我的手机。这可是智能的，好几千呢！”一眨眼，神仙不见了。我现在是又开心又难过。我开始自由自在的生活了。

现在是夏天，在清凉的河水里游泳，仿佛被冰盖着。一个字，爽。河水的世界真奇妙啊。小虾对我问好，河蚌对我说悄悄话，蜻蜓飞过来告诉我昨晚做的好梦，青蛙游过来炫耀自己上次吃了多少虫子。然而危险正慢慢靠近我，我还一点没有察觉。不知什么时候我被装进一个瓶子里。“救命，救命!我尖叫着。幸运的是神仙来了。

他念起了咒语，我被放出来了。“孩子，时间不早了，我把你变回人回家吧！”说完他毛笔一挥，我变回来了。我的烦恼早已跑到九霄云外了，心还在那有趣的世界哩。